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    我眼中的名人作文字匯總(七篇)

    時(shí)間:2025-06-21 作者:儲(chǔ)xy

    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。

    我眼中的名人字我眼中的名人字篇一

    我國(guó)的文化博大精深,成語(yǔ)是其中的瑰寶。我們決定對(duì)成語(yǔ)中名人故事進(jìn)行研究,初步了解成語(yǔ)中蘊(yùn)含的的古代名人故事和著名歷史事件,培養(yǎng)學(xué)習(xí)成語(yǔ)的興趣,加深對(duì)成語(yǔ)的了解。

    1、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和書(shū)等,從搜集成語(yǔ)中的名人故事。

    2、列成表格。

    3、通過(guò)調(diào)查和整理,從中發(fā)現(xiàn)什么,思考今后應(yīng)當(dāng)怎樣做。

    胸有成竹《文與可可谷偃竹記》北宋文同宋代畫(huà)家文同(字與可)擅畫(huà)竹,詩(shī)人晃補(bǔ)之說(shuō):與可畫(huà)竹,胸有成竹。比喻做事之前已做好充分準(zhǔn)備,對(duì)事情的的成功已有了十分的把握。

    聞雞起舞《晉書(shū)祖逖傳》晉代祖逖、劉琨祖逖聽(tīng)到雞叫,就起來(lái)練劍準(zhǔn)備隨時(shí)效國(guó)家。比喻有志報(bào)國(guó)的人及時(shí)奮起。

    不學(xué)無(wú)術(shù)《漢書(shū)霍光傳》漢代劉費(fèi)陵、劉詢(xún)承、霍光班固評(píng)論霍光功過(guò),說(shuō)他不學(xué)無(wú)術(shù)比喻沒(méi)有學(xué)問(wèn)。沒(méi)有本領(lǐng)。

    成語(yǔ)是一個(gè)分富多彩的世界,其中既有歷史名人的故事,也有重要的歷史事件,還記錄著古人的日常生活和思想,博大精深,奧妙無(wú)窮。成語(yǔ)集中地反映了中國(guó)的歷史和文化,它是中國(guó)語(yǔ)言藝術(shù)的博物館。

    我們平時(shí)應(yīng)該多積累成語(yǔ),養(yǎng)成查字典的習(xí)慣,還要了解成語(yǔ)中所包含著的歷史名人故事和歷史事件,這樣能讓我們從中受到很多的利益。

    我眼中的名人字我眼中的名人字篇二

    八百多年以前,河南省湯陰縣岳家莊的一戶(hù)農(nóng)民家里,生了一個(gè)小男孩。他的父母想:給孩子起個(gè)什么名字好呢?恰在這時(shí),一群大雁從天空飛過(guò),父母高興地說(shuō):好,就叫岳飛。愿吾兒像這群大雁,飛得又高又遠(yuǎn)。這名字就定下來(lái)了。

    岳飛從小家境貧寒,食不果腹,但他受母親的嚴(yán)教,性格倔強(qiáng),為人剛直。

    岳飛十五六歲時(shí),北方的金人南侵,宋朝當(dāng)權(quán)者腐敗無(wú)能,節(jié)節(jié)敗退,民不聊生,國(guó)家處在生死存亡的關(guān)頭。

    一天,岳母把岳飛叫到跟前,說(shuō):現(xiàn)在國(guó)難當(dāng)頭,你有什么打算?

    到前線(xiàn)殺敵,精忠報(bào)國(guó)!

    岳母聽(tīng)了兒子的回答,點(diǎn)點(diǎn)頭。精忠報(bào)國(guó)正是母親對(duì)兒子的希望。她決定把這四個(gè)字刺在兒子的背上,讓他永遠(yuǎn)記著這一誓言。

    岳飛解開(kāi)上衣,請(qǐng)母親下針。岳母問(wèn):你怕痛嗎?岳飛說(shuō):小小鋼針?biāo)悴涣耸裁矗绻B針都怕,怎么去前線(xiàn)打仗!岳母先在岳飛背上寫(xiě)上字,然后用繡花針一針一針地刺了起來(lái)。汗水大滴大滴地從岳飛的額頭上滴落,但他緊咬著嘴唇,一聲不吭。母親心疼地問(wèn):孩子,疼嗎?岳飛搖搖頭,還是一聲不吭。刺完之后,岳母又涂上醋墨。從此,精忠報(bào)國(guó)四個(gè)字就永不褪色地留在了岳飛的后背上,也刻在了他的心里。

    后來(lái),岳飛以精忠報(bào)國(guó)為座右銘,奔赴前線(xiàn),英勇殺敵,立下赫赫戰(zhàn)功,成為一名抗金名將。然而,不幸的是,這位立下了赫赫戰(zhàn)功、肯為祖國(guó)獻(xiàn)出一切的人&&岳飛,卻被奸臣秦檜毒死在風(fēng)波亭,年僅39歲。

    青山有幸埋忠骨,白鐵無(wú)辜鑄佞臣。青山是有情的,永遠(yuǎn)會(huì)記住那些忠心報(bào)國(guó)的人;白鐵也是有意的,永遠(yuǎn)會(huì)刻下那些民族罪人的恥辱。在杭州的寶石山下,在那座面向西湖的岳廟里,岳飛的偉大和秦檜的渺小,就這樣永遠(yuǎn)留在歷史的記憶里,也將永遠(yuǎn)留在無(wú)數(shù)代人的心里。

    同學(xué)們,讓我們記住這位愛(ài)國(guó)將領(lǐng),記住他那一首高吭激昂、蕩氣回腸的《滿(mǎn)江紅》&&怒發(fā)沖冠,憑欄處,瀟瀟雨歇(xiē)。抬望眼,仰天長(zhǎng)嘯(xiào),壯懷激烈。三十功名塵與土,八千里路云和月。莫等閑,白了少年頭,空悲切!

    靖(jìng)康恥,猶未雪;臣子恨,何時(shí)滅?駕長(zhǎng)車(chē),踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜(lǔ)肉,笑談渴飲匈奴血。待從頭,收拾舊山河,朝天闕(què)!

    英雄已逝,精神長(zhǎng)存!愿以我血獻(xiàn)后土,換得神州永太平!同學(xué)們,讓我們跟隨著英雄的腳步,讓愛(ài)國(guó)的旗幟,高高飄揚(yáng)!

    我眼中的名人字我眼中的名人字篇三

    成語(yǔ)中有許多名人的故事,有時(shí),這些成語(yǔ)可以在閱讀和習(xí)作起到很大的作用。在這次綜合性學(xué)習(xí)中,我們小組決定對(duì)成語(yǔ)中的名人故事進(jìn)行研究,了解成語(yǔ)中蘊(yùn)含的古代名人故事和著名歷史事件。

    懸梁刺股:

    東漢時(shí)候,有個(gè)人名叫孫敬。他每天從早到晚讀書(shū),常常是廢寢忘食。讀書(shū)時(shí)間長(zhǎng),勞累了,還不休息。時(shí)間久了,疲倦得直打瞌睡。他就找一根繩子,一頭牢牢的綁在房梁上。當(dāng)他讀書(shū)疲勞時(shí)打盹了,頭一低,繩子就會(huì)牽住頭發(fā),這樣會(huì)把頭皮扯痛了, 馬上就清醒了,再繼續(xù)讀書(shū)學(xué)習(xí)。

    戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,有一個(gè)人名叫蘇秦。在年輕時(shí),由于學(xué)問(wèn)不多不深,曾到好多地方做事,都不受重視。所以,他下定決心,發(fā)奮讀書(shū)。他常常讀書(shū)到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡覺(jué)。他就準(zhǔn)備一把錐子,一打瞌睡,就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣,猛然間感到疼痛,使自己清醒起來(lái),再堅(jiān)持讀書(shū)。

    鑿壁偷光:

    西漢時(shí)有一個(gè)名叫匡衡的人。他小時(shí)候就非常喜歡讀書(shū),可是家里很窮,買(mǎi)不起蠟燭,一到晚上就沒(méi)有辦法看書(shū)。一天晚上,匡衡無(wú)意中發(fā)現(xiàn)自家的墻壁似乎有一些亮光,他起床一看,原來(lái)是墻壁裂了縫,鄰居家的燭火從裂縫處透了過(guò)來(lái)。他找來(lái)一把鑿子,將墻壁裂縫處鑿出一個(gè)小孔。立刻,一道燭光射了過(guò)來(lái),匡衡就著這道燭光,認(rèn)真地看起書(shū)來(lái)。以后的每天晚上,匡衡都要靠著墻壁,借著鄰居的燭光讀書(shū)。

    成語(yǔ)是一個(gè)豐富多彩的世界,其中既有歷史名人故事,也有重要的歷史事件,還記錄著古人的日常生活和思想,博大精深,奧妙無(wú)窮。.成語(yǔ)集中地反映了中國(guó)的歷史和文化,它真是中國(guó)語(yǔ)言藝術(shù)的博物館!

    我眼中的名人字我眼中的名人字篇四

    中國(guó)文化淵源流長(zhǎng),成語(yǔ)是這其中的瑰寶,它短小而簡(jiǎn)練,有很多故事出自于成語(yǔ)。在生活中,成語(yǔ)無(wú)處不在,但我們卻不了解這其中蘊(yùn)含的意思,在這次綜合性學(xué)習(xí)拓展中,我決定利用網(wǎng)絡(luò)、書(shū)籍等有效資源對(duì)成語(yǔ)中的名人故事進(jìn)行研究、學(xué)習(xí)。

    1.查閱成語(yǔ)故事書(shū),了解有關(guān)成語(yǔ)的故事。

    2.上網(wǎng)查詢(xún)有關(guān)成語(yǔ)故事的人物。并列成表格。

    事例兩則

    《一飯千金》 韓信小時(shí)家中貧寒,父母雙亡。他雖然用功讀書(shū)、拼命習(xí)武,然而,掙錢(qián)的本事卻一個(gè)也不會(huì)。迫不得已,他只好到別人家吃“白食”。為此常遭別人冷眼。韓信咽不下這口氣,就來(lái)到淮水邊垂釣,用魚(yú)換飯吃,經(jīng)常饑一頓飽一頓。淮水邊上有個(gè)老奶奶為人家漂洗紗絮,人稱(chēng)“漂母”。她見(jiàn)韓信挨餓挺可憐,就把自己帶的飯分一半給他吃。天天如此,從未間斷,韓信發(fā)誓要報(bào)答漂母之恩。韓信被封為“淮陰侯”后對(duì)漂母分食之恩始終沒(méi)忘,派人四處尋找,最后以千金相贈(zèng)。這就是“一飯千金”成語(yǔ)的來(lái)歷。

    《望梅止渴》 有一年夏天,曹操率領(lǐng)部隊(duì)去討伐張繡,天氣熱得出奇,驕陽(yáng)似火,天上一絲云彩也沒(méi)有,部隊(duì)在彎彎曲曲的山道上行走,兩邊密密的樹(shù)木和被陽(yáng)光曬得滾燙的山石,讓人透不過(guò)氣來(lái)。到了中午時(shí)分,士兵的衣服都濕透了,行軍的速度也慢下來(lái),有幾個(gè)體弱的士兵竟暈倒在路邊。曹操看行軍的速度越來(lái)越慢,擔(dān)心貽誤戰(zhàn)機(jī),心里很是著急。可是,眼下幾萬(wàn)人馬連水都喝不上,又怎么能加快速度呢?他立刻叫來(lái)向?qū)В那膯?wèn)他:“這附近可有水源?”向?qū)u搖頭說(shuō):“泉水在山谷的那一邊,要繞道過(guò)去還有很遠(yuǎn)的路程。”曹操想了一下說(shuō),“不行,時(shí)間來(lái)不及。”他看了看前邊的樹(shù)林,沉思了一會(huì)兒,對(duì)向?qū)дf(shuō):“你什么也別說(shuō),我來(lái)想辦法。”他知道此刻即使下命令要求部隊(duì)加快速度也無(wú)濟(jì)于事。腦筋一轉(zhuǎn),辦法來(lái)了,他一夾馬肚子,快速趕到隊(duì)伍前面,用馬鞭指著前方說(shuō):“士兵們,我知道前面有一大片梅林,那里的梅子又大又好吃,我們快點(diǎn)趕路,繞過(guò)這個(gè)山丘就到梅林了!”士兵們一聽(tīng),仿佛已經(jīng)吃到嘴里,精神大振,步伐不由得加快了許多。 這就是望梅止渴的故事。

    2成語(yǔ)是我國(guó)漢字語(yǔ)言詞匯中一部分定型的詞組或短句。成語(yǔ)有固定的結(jié)構(gòu)形式和固定的說(shuō)法,表示一定的意義,在語(yǔ)句中是作為一個(gè)整體來(lái)應(yīng)用的。成語(yǔ)有很大一部分是從古代相承沿用下來(lái)的,在用詞方面往往不同于現(xiàn)代漢語(yǔ)它代表了一個(gè)故事或者典故。 成語(yǔ)又是一種現(xiàn)成的話(huà),跟習(xí)用語(yǔ)、諺語(yǔ)相近,但是也略有區(qū)別。成語(yǔ)大都出自書(shū)面,屬于文語(yǔ)性質(zhì)的。其次在語(yǔ)言形式上,成語(yǔ)是約定俗成的四字結(jié)構(gòu),字面不能隨意更換;成語(yǔ)在語(yǔ)言表達(dá)中有生動(dòng)簡(jiǎn)潔、 形象鮮明的作用。

    我眼中的名人字我眼中的名人字篇五

    戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,趙國(guó)大將趙奢(河北邯鄲人)曾以少勝多,大敗入侵的秦軍,被趙惠文王提拔為上卿。

    他有一個(gè)兒子叫趙括,從小熟讀兵書(shū),張口愛(ài)談軍事,別人往往說(shuō)不過(guò)他。公元前259年,秦軍又來(lái)犯,趙軍在長(zhǎng)平(今山西高平縣附近)堅(jiān)持抗敵。

    廉頗負(fù)責(zé)指揮全軍,使得秦軍無(wú)法取勝。秦國(guó)施行反間計(jì),派人到趙國(guó)散布“秦軍最害怕趙奢的兒子趙括將軍”的話(huà)。趙王上當(dāng)受騙,派趙括替代了廉頗。

    趙括死搬兵書(shū)上的條文,完全改變了廉頗的作戰(zhàn)方案,結(jié)果四十多萬(wàn)趙軍盡被殲滅,他自己也被秦軍箭射身亡。

    負(fù)荊請(qǐng)罪

    戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,藺相如(今河北曲陽(yáng)人,一說(shuō)山西臨汾人)“完璧歸”有功,又在澠池秦王與趙王相會(huì)維護(hù)了趙王的尊嚴(yán),被提升為上卿,位在廉頗(山西太原人,一說(shuō)山西平遙人)之上。

    廉頗對(duì)此不服。藺相如知道后,就有意不與廉頗會(huì)面。

    別人以為藺相如害怕廉頗,廉頗為此很得意。“我哪里會(huì)怕廉將軍?不過(guò),現(xiàn)在秦國(guó)倒是有點(diǎn)怕我們趙國(guó),這主要是因?yàn)橛辛畬④姾臀覂蓚€(gè)人在。

    如果我跟他互相攻擊,那只能對(duì)秦國(guó)有益。我之所以避開(kāi)廉將軍,是以國(guó)事為重,把私人的恩怨丟一邊兒了!”藺相如這話(huà)傳到了廉頗耳朵里,廉頗十分感動(dòng),便光著上身,背負(fù)荊杖,來(lái)到藺相如家請(qǐng)罪。

    他羞愧地對(duì)商相如說(shuō):“我真是一個(gè)糊涂人,想不到你能這樣地寬宏大量!”兩個(gè)人終于結(jié)成誓同生死的朋友。

    三顧茅廬

    漢末,曹操坐據(jù)朝廷,孫權(quán)擁兵東吳,漢宗室劉備(今河北省涿州市人)聽(tīng)說(shuō)諸葛亮(今山東臨沂市沂南縣人)很有學(xué)識(shí)才能,就和關(guān)羽、張飛帶著禮物到隆中(今河南南陽(yáng)城西,一說(shuō)為湖北襄陽(yáng)城西南)臥龍崗去請(qǐng)諸葛亮出山輔佐他。

    恰巧諸葛亮這天出去了,劉備只得失望地轉(zhuǎn)回去。

    不久,劉備又和關(guān)羽、張飛冒著大風(fēng)雪第二次去請(qǐng)。不料諸葛亮又出外閑游去了。他們第三次訪(fǎng)諸葛亮。到時(shí),諸葛亮正在睡覺(jué)。

    劉備不敢驚動(dòng)他,一直站到諸葛亮自己醒來(lái),才彼此坐下談話(huà)。諸葛亮見(jiàn)到劉備有志替國(guó)家做事,而且誠(chéng)懇地請(qǐng)他幫助,就出來(lái)全力幫助劉備建立蜀漢皇朝。

    我眼中的名人字我眼中的名人字篇六

    1、一鼓作氣(曹劌 guì)

    成語(yǔ)解釋?zhuān)旱谝淮螕艄臅r(shí)士氣振奮。比喻趁勁頭大的時(shí)候鼓起干勁,一口氣把工作做完。

    2、一字千金(呂不韋)

    成語(yǔ)解釋?zhuān)涸鰮p一字,賞予千金。稱(chēng)贊文辭精妙,不可更改。

    3、一字之師(鄭谷)

    成語(yǔ)解釋?zhuān)焊恼粋€(gè)字的老師。有些好詩(shī)文,經(jīng)旁人改換一個(gè)字后更為完美,往往稱(chēng)改字的人為“一字師”或“一字之師”。

    4、一飯千金(韓信)

    成語(yǔ)解釋?zhuān)罕扔骱窈竦貓?bào)答對(duì)自己有恩的人。

    5、東山再起(謝安)

    成語(yǔ)解釋?zhuān)褐冈俣瘸鋈我殹R脖扔魇?shì)之后又重新得勢(shì)。

    6、圖窮匕見(jiàn)(荊軻)

    成語(yǔ)解釋?zhuān)罕扔魇虑榘l(fā)展到最后,真相或本意顯露了出來(lái)。

    7、紙上談兵(趙括)

    出處:《史記·廉頗藺相如列傳》記載:戰(zhàn)國(guó)時(shí)趙國(guó)名將趙奢之子趙括,年輕時(shí)學(xué)兵法,談起兵事來(lái)父親也難不倒他。后來(lái)他接替廉頗為趙將,在長(zhǎng)平之戰(zhàn)中。只知道根據(jù)兵書(shū)辦,不知道變通,結(jié)果被秦軍大敗。

    成語(yǔ)解釋?zhuān)涸诩埫嫔险務(wù)摯蛘獭1扔骺照劺碚摚荒芙鉀Q實(shí)際問(wèn)題。也比喻空談不能成為現(xiàn)實(shí)。

    8、負(fù)荊請(qǐng)罪(廉頗)

    成語(yǔ)解釋?zhuān)罕持G條向?qū)Ψ秸?qǐng)罪。表示向人認(rèn)錯(cuò)賠罪。

    9、臥薪嘗膽(勾踐)

    成語(yǔ)解釋?zhuān)核X(jué)睡在柴草上,吃飯睡覺(jué)都嘗一嘗苦膽。形容人刻苦自勵(lì),發(fā)奮圖強(qiáng)。

    10、接竿而起(陳勝)

    出處:漢·賈誼《過(guò)秦論》:“斬木為兵,揭竿為旗。”

    成語(yǔ)解釋?zhuān)嚎沉藰?shù)干當(dāng)武器,舉起竹竿當(dāng)旗幟,進(jìn)行反抗。指人民起義。

    11、三顧茅廬(劉備)

    成語(yǔ)解釋?zhuān)涸瓰闈h末劉備訪(fǎng)聘諸葛亮的故事。比喻真心誠(chéng)意,一再邀請(qǐng)。

    12、孺子可教(張良)

    出處:《史記·留侯世家》:“父去里所,復(fù)返,曰:‘孺子可教矣。’”

    成語(yǔ)解釋?zhuān)褐改贻p人可培養(yǎng)。

    13、四面楚歌(項(xiàng)羽)

    成語(yǔ)解釋?zhuān)罕扔飨萑胨拿媸軘场⒐铝o(wú)援的境地。

    14、老當(dāng)益壯(馬援)

    出處:《后漢書(shū)·馬援傳》:“丈夫?yàn)橹荆F當(dāng)益堅(jiān),老當(dāng)益壯。”

    成語(yǔ)解釋?zhuān)耗昙o(jì)雖老而志氣更旺盛,干勁更足。

    15、投筆從戎(班超)

    成語(yǔ)解釋?zhuān)喝拥艄P去參軍。指文人從軍。

    16、暴殄天物(商王)

    出處:《尚書(shū)·武成》:“今商王受無(wú)道,暴殄天物,害虐烝民。”

    成語(yǔ)解釋?zhuān)涸笟埡缃^天生萬(wàn)物。后指任意糟蹋東西,不知愛(ài)惜。

    17、暗渡陳倉(cāng)(韓信)

    成語(yǔ)解釋?zhuān)罕扔饔靡环N假象迷惑對(duì)方,實(shí)際上卻另有打算。

    18、嗟來(lái)之食(黔敖)

    出處:《禮記·檀弓下》:“予唯不食嗟來(lái)之食,以至于斯也!”

    成語(yǔ)解釋?zhuān)褐笌в形耆栊缘氖┥帷?/p>

    19、怒發(fā)沖冠(藺相如)

    成語(yǔ)解釋?zhuān)褐笐嵟妙^發(fā)直豎,頂著帽子。形容極端憤怒。

    20、手不釋卷(呂蒙)

    成語(yǔ)解釋?zhuān)簳?shū)本不離手。形容勤奮好學(xué)。

    21、韋編三絕(孔子)

    出處:《史記·孔子世家》:“讀《易》,韋編三絕。”

    成語(yǔ)解釋?zhuān)壕庍B竹簡(jiǎn)的皮繩斷了三次。比喻讀書(shū)勤奮。

    22、墨守成規(guī)(墨子)

    成語(yǔ)解釋?zhuān)褐杆枷氡J兀刂弦?guī)矩不肯改變。

    23、病入膏肓(蔡桓公)

    成語(yǔ)解釋?zhuān)盒稳莶∏槭謬?yán)重,無(wú)法醫(yī)治。比喻事情到了無(wú)法挽救的地步。

    24、一人得道,雞犬升天(劉安)

    成語(yǔ)解釋?zhuān)阂粋€(gè)人得道面仙,全家連雞、狗也都隨之升天。比喻一個(gè)人做了官,和他有關(guān)系的人也都跟著得勢(shì)。

    25、高山流水(俞伯牙、鐘子期)

    成語(yǔ)解釋?zhuān)罕扔髦夯蛑簟R脖扔鳂?lè)曲高妙。

    26、口蜜腹劍(李林甫)

    成語(yǔ)解釋?zhuān)鹤焐咸穑睦锖荨P稳輧擅媾傻慕苹庪U(xiǎn),多指蛇蝎心腸的人。

    27、風(fēng)聲鶴唳(苻堅(jiān))

    出處:唐·房玄齡《晉書(shū)·謝玄傳》:“聞風(fēng)聲鶴唳,皆以為王師已至。”

    成語(yǔ)解釋?zhuān)盒稳蒹@慌失措,或自相驚憂(yōu)。

    28、泰山北斗(韓愈)

    成語(yǔ)解釋?zhuān)罕扔鞯赖赂摺⒚鼗蛴凶吭匠删蜑楸娙怂囱龅娜恕?/p>

    29、破釜沉舟(項(xiàng)羽)

    成語(yǔ)解釋?zhuān)罕扔飨聸Q心不顧一切地干到底。

    30、東窗事發(fā)(秦檜)

    成語(yǔ)解釋?zhuān)罕扔麝幹\已敗露。

    31、程門(mén)立雪(程頤、楊時(shí))

    成語(yǔ)解釋?zhuān)簩W(xué)生恭敬受教。比喻尊師。

    32、司空見(jiàn)慣(劉禹錫)

    成語(yǔ)解釋?zhuān)褐改呈鲁R?jiàn),不足為奇。

    33、夢(mèng)筆生花(李白)

    成語(yǔ)解釋?zhuān)罕扔鲗?xiě)作能力大有進(jìn)步。也形容文章寫(xiě)得很出色。

    34、力透紙背(顏真卿)

    成語(yǔ)解釋?zhuān)盒稳輹?shū)法剛勁有力,筆鋒簡(jiǎn)直要透到紙張背面。也形容詩(shī)文立意深刻,詞語(yǔ)精練。

    35、胸有成竹(或成竹在胸)(文與可)

    成語(yǔ)解釋?zhuān)寒?huà)竹前竹的全貌已在胸中。比喻在做事之前已經(jīng)拿定主意。

    36、赤膊上陣(許褚)

    成語(yǔ)解釋?zhuān)汗庵蜃由详嚒1扔饔H身上場(chǎng),不加掩飾地進(jìn)行活動(dòng)。

    37、馬革裹尸(馬援)

    成語(yǔ)解釋?zhuān)河民R皮把尸體裹起來(lái)。指英勇?tīng)奚趹?zhàn)場(chǎng)。

    38、黃袍加身(趙匡胤)

    成語(yǔ)解釋?zhuān)何宕笾軙r(shí),趙匡胤在陳橋兵變,部下諸將給他披上黃袍,擁立為天子。后比喻發(fā)動(dòng)政變獲得成功。

    39、洛陽(yáng)紙貴(左思)

    出處:《晉書(shū)·左思傳》:“于是豪貴之家競(jìng)相傳寫(xiě),洛陽(yáng)為之紙貴。”

    成語(yǔ)解釋?zhuān)罕扔髦饔袃r(jià)值,流傳廣。

    40、背水一戰(zhàn)(韓信)

    成語(yǔ)解釋?zhuān)罕硎緵](méi)有退路。比喻與敵人決一死戰(zhàn)。

    我眼中的名人字我眼中的名人字篇七

    一、問(wèn)題的提出

    我十分喜歡閱讀成語(yǔ)故事,父母也贊成我閱讀,還說(shuō)成語(yǔ)里的名人故事有很多大道理,所以,我對(duì)成語(yǔ)中的名人故事作了一次調(diào)查。

    二、調(diào)查方法

    1、 閱讀書(shū)籍、報(bào)刊

    2、 上網(wǎng)查閱資料

    3、 詢(xún)問(wèn)親人

    三、調(diào)查情況和資料整理

    獲得信息的渠道:上網(wǎng)查閱,親人口述,查閱書(shū)籍。

    涉及的方面:有哪些成語(yǔ)故事,名人都有過(guò)那哪些成語(yǔ)故事,有哪些成語(yǔ)中有名人故事。

    具體內(nèi)容:1.完璧歸趙,南轅北轍,聞雞起舞,臥薪嘗膽

    2.劉備三次去請(qǐng)諸葛亮出山為他當(dāng)軍師。

    3.入木三分——王羲之 樂(lè)不思蜀——?jiǎng)⒍U

    四、結(jié)論

    1.我國(guó)的成語(yǔ)多不勝數(shù),源遠(yuǎn)流長(zhǎng),許多名人的故事都隨著時(shí)間的流逝都變成了成語(yǔ)。

    2.這些成語(yǔ)中有些名人的故事,可以當(dāng)作我們的反面教材和正面教材,正面教材可以使我們學(xué)到許多有益的知識(shí),反面教材可以使我們吸取到教訓(xùn),防止重蹈覆轍。

    3.我國(guó)的成語(yǔ)是奇特的,這些成語(yǔ)都是有著深刻的教育意義。我們應(yīng)該多看,多學(xué)。

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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,
    對(duì)某一單位、某一部門(mén)工作進(jìn)行全面性總結(jié),既反映工作的概況,取得的成績(jī),存在的問(wèn)題、缺點(diǎn),也要寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和今后如何改進(jìn)的意見(jiàn)等。總結(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍?/div>
    報(bào)告在傳達(dá)信息、分析問(wèn)題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠幫助到大家,我
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。意外的感動(dòng)作文字篇
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    心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式,是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。通過(guò)記錄心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),規(guī)劃自己的未來(lái)
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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
    計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢?那么下面我就
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