每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
寫制作卡片的過程字篇一
;簡報的word制作過程
首先我們要了解報紙的版面結構，一般的報紙版面都是四的整數倍，所以在安排報紙的時候，最好組織四個、八個、十二、十六個版的內容，以便于以后的版面合并。下面就來說說版序的問題。因為我們的簡報一般只有一兩張紙，所以可以用中間訂釘的方法裝訂，一般來講，四個版面按如下版序：
而八個版的版序則如下圖：
將第一頁在外，第二頁在里的方式折疊在一起，并在裝訂處訂上訂書釘，一本八頁的簡報就組成了。
了解了版面的構成，我們就來了解一下實際制作時的方法與技巧。
一、先做單個a4版面
首先，我們要在word中建立一個空白文檔，設置頁面為a4紙張，方向為縱向，上下左右空可以全部設為2.5cm，建立頁面。利用word2007中的“頁面布局——分隔符——分頁符”產生四頁或八頁的空白頁面。word2003中的“插入”菜單中，也包括插入分頁符的命令，可以不用打回車，就產生新的頁面。
下面所制作的頁面，版面的四個角線做為邊界線，最好不要超過。
一版最上方應為報頭，其中包括簡報名稱、期數、發行日期、發行人等信息，如果有可能，插入一個簡報的報徽也不錯。
一版中一般放入最重要的內容，如果內容太長，需要放在其他版面，可以在一版只放標題，以醒目的方式吸引讀者。
其余版中可以安排各種版塊，版面以活潑、整潔、便于閱讀為原則，為增加孩子的閱讀興趣，可以加入適量圖片。
還可以在每個版的上面位置加上報眉，內容包括簡報名稱（比一版名稱字號小，但字體應相同）、發行日期、當前頁數等信息。報眉以明顯的分隔線或色塊區分正文，并且各個版的報眉應格式相同，奇偶報眉應左右對稱。
在安排正文時，就有技巧了，就是通過在word中插入文本框的方法，利用這種方法，可以使以后的工作更輕松。如果直接把字打在word頁面中，而不是放在文本框里，版面的修飾就會受到很大的阻礙，并且在拼版時，也會很麻煩。
在word中，插入的文本框，選擇“簡單文本框”，也可以完成很多的修飾功能，并且在word2007中，文本框的功能更加強大，使用也更方便。
在word2007中，“插入——文本框——簡單文本框”，就可以在頁面中生成一個黑框白底的文本框，如下圖，白底與無底是不同的，白底可以把其他的字與圖蓋住，有時需要顯示出底圖時，需要把文本框改為無底色。選擇文本框，點右鍵，彈出菜單中——“設置文本框格式——顏色與線條——填充顏色”，改為無顏色。
這樣，漂亮底圖就可以顯示出來了。當然，也可以將底色改為其他顏色，但是不要太深，否則會妨礙閱讀。當然，也可以將邊線設為其他的顏色，或者直接設為線條“無顏色”。
有時不想用直邊直角的矩形框了，想改為圓角框，或其他形狀的邊框，那么可以在插入中找到“形狀”，其中有各種形狀的圖形，將想用的圖形插入版面后，如何在其中加入文字呢？
選擇插入圖中的橢圓形，點右鍵的彈出菜單中，有“添加文字”一項，就可以在其中加入文字了。有時覺得圖形和文字距離不太合適，可以通過以下方式來調整。
點選邊線，一定點是邊線上，而不是文字上，點右鍵，“設置自選圖形格式—文本框—內部邊距”，上下左右四個數值可供調節，還可以設置垂直方向的文字居中，令簡報更加美觀。關于這項，在文本框中也同樣適用。
將一塊一塊的文字塊放好后，其中點綴一些可愛的圖片會更加美觀，可插入的圖片經常不聽話，如何讓它聽話呢？
在光標處插入圖片（最好不要在文本框中，而是在頁面中）后，默認情況是這樣，圖片會跟著正文移動，想把它拖到哪兒它卻不動，那是因為它現在的格式是嵌入型，是文字的一部分，不能隨意移動。
當我們在圖上點右鍵，在“文字環繞”這一項中選擇“四周型”或“緊密型”的時候，您會看到，圖片也可以移動了，版面上的文字會自動繞著圖跑，而文本框中的文字是不會繞圖跑的。當您用“襯于文字下方”時，就可以為將它設為您版面上漂亮的底圖了。
當所有內容都放好后，并且填滿四個或八個版時，應該打印出一份紙樣，校對一下內容，也查看一下有無設計不合理的地方，并對版面進行修改。
當所有內容都改好后，就可以拼版了。
二、拼成a3版面
新建一個空白文檔，設置紙張為a3橫向，上下左右空都是2，文檔網格：欄數為2。先生成兩個或四個空白頁，頁數的多少為前面文檔頁數的一半。
按照版序，將前一個文檔的對應頁數上的內容拷貝貼粘在此文檔的對應位置上，在選擇內容時，可以使用“開始——選擇（白色箭頭）”這是選擇文本框、圖形、圖片工具，通過拖動鼠標，可以選擇整個版的內容，但如果不是通過建立文本框的方式生成的文字，就沒有辦法通過此種方式選擇了。將一個版面的文字塊、圖片和其他線條等合并在一起，以便于拷貝時不會移動位置。版面擺放位置應靠外側，就是
說右側的版面靠右線，左側的版面靠左線。當鼠標位置不好調整時，可以用方向鍵微調。
最后就是正反面打印，然后裝訂了。
相關熱詞搜索：;寫制作卡片的過程字篇二
從小，我就十分好動。總是喜歡去搗鼓一些小東西，比如說鈕扣啦，或者是一些沒有用的小盒子啦什么的，然后把它們修改修改，做成一個精致的小手工。正是這些經歷，使我愛上了手工制作，成了一個不折不扣的迷。
小時候，喜歡看‘鎧甲勇士’這部動畫片，更喜歡那里面的鎧甲，特別想要一個。第二天，媽媽帶回了一大箱的盒裝的小零食（因為我和媽媽都喜歡吃零食）。對我來說，最想要的不是零食，而是那一大堆盒子。
可是，媽媽卻一態反常的不讓我拆開盒子，這使我納悶極了。下午，媽媽出門辦事，我偷偷的溜進媽媽的房間里，打開箱子把所有的零食都倒出來。然后找來剪刀和膠帶，把他們放在一邊。
接著，我就開始做手工了。我先把大箱子從中間剪開，拿一個紙板給它固定住，成了一個鎧甲的“身子”。然后用幾個小箱子黏在一塊，成了一條“機械”手臂。緊接著，我把一個小盒子的中間，挖出一個小長方形，并把它黏在“機械”手臂的一頭上。然后我又仿照這個方法，又做了一個“機械”手臂。
媽媽回來了，他看見我用零食盒子，做了一個可穿戴的“鎧甲勇士”，哭笑不得的告訴我：“這是我的同事托我幫她買的，你讓我跟同事怎么交代呀！”媽媽只好又白買了一箱零食，送跟人家。
哦！我愛手工制作，正是這些經歷，使我成了一個不折不扣的迷。手工制作帶給了我快樂。
寫制作卡片的過程字篇三
一、flash動畫概述
1、動畫
是將靜止的畫面變為動態的藝術.實現由靜止到動態，主要是靠人眼的視覺殘留效應.利用人的這種視覺生理特性可制作出具有高度想象力和表現力的動畫影片。
2、原畫
每一鏡頭的角色、動作、表情，相當于影片中的演員.所不同的是設計者不是將演員的形體動作直接拍攝到膠片上，而是通過設計者的畫筆來塑造各類角色的形象并賦予他們生命、性格和感情。
3、中間畫 動畫片中的動畫一般也稱為“中間畫”.這是指兩張原畫的中間過程而言的.動畫片動作的流暢、生動，關鍵要靠“中間畫”的完善.一般先由原畫設計者繪制出原畫，然后動畫設計者根據原畫規定的動作要求以及幀數繪制中間畫.原畫設計者與動畫設計者必須有良好的配合才能順利完成動畫片的制作。
4、動畫繪制需要的工具一般有：拷貝箱工作臺、定位器、鉛筆、橡皮、顏料、曲線尺等.方法是：按原畫順序將前后兩張畫面套在定位器上，然后再覆蓋一張同樣規格的動畫紙，通過臺下拷貝箱的燈光，在兩張原畫動作之間先畫出第一張中間畫(稱為第一動畫)，然后再將第一動畫與第一張原畫疊起來套在定位器上，覆蓋另一張空白動畫紙畫出第二動畫.依此方法，繪制出兩張原畫之間的全部動作。
二、flash動畫制作過程
flash動畫影片制作的過程可分作六步
1、由編導(可以是你自己)確定動畫劇本及分鏡頭腳本;
2、美術動畫設計人員設計出動畫人物形象;
3、美術動畫設計人員繪制、編排出分鏡頭畫面腳本;
4、動畫繪制人員進行繪制;
5、導入到flash進行制作;
6、剪輯配音。
（備注：鏡號：即鏡頭順序號，按電視教材的鏡頭先后順序，用數字標出。它可作為某一鏡頭的代號。
機號：現場拍攝時，往往是用2—3臺攝像機同時進行工作，機號則是代表這一鏡頭是由哪一號攝像機拍攝。前后兩個鏡頭分別用兩臺以上攝像機拍攝時，鏡頭的連接，就在現場馬上通過特技機將兩鏡頭進行現場編輯。
景別：有遠景、全景、中景、近景、特寫等，它代表在不同距離觀看被拍攝的對象。能根據教學內容要求反映對象的整體或突出局部。
技巧：電視技巧包括有攝像機拍攝時鏡頭的運動技巧，如推、拉、搖、移、跟等，以及鏡頭畫面的組合技巧，如分割畫面和健控畫面等，還有是鏡頭之間的組接技巧，如切換、淡人淡出、疊化、圈入、圈出等，一般在分鏡頭稿本中，在技巧欄只是標明鏡頭之間的組接技巧。
時間：指鏡頭畫面的時間，表示該鏡頭的長短，一般時間是以秒去標明。
畫面內容：用文字闡述所拍攝的具體畫面。為了闡述方便，推、拉、搖、移、跟籌拍攝技巧也在這一欄中與具體畫面結合在一起加以說明。有時也包括畫面的組合技巧，如畫面是屬分割兩部分合戌，或在畫面上鍵控出某種圖像等。解說：對應一組鏡頭的解說詞，它必須與畫面密切配合。音響效果：在相應的鏡頭標明使用的效果聲。音樂：注明音樂的內容及起止位置。
備注：方便導演作記事用，導演有時把拍攝外景地點和一些特別要求寫在此欄。）
案例：《小和尚》系列制作全過程解析
請同學們先欣賞flash動畫《小和尚-圣誕夜驚魂》
一.劇本創作
好的劇本絕對是動畫的靈魂，對于短小精干的flash短片尤其如此。一個經典的flash動畫，其中必然包含了一個精彩的“創意”。
常有朋友問我這些創意來自哪里。
其實，創作是個人情感的一種宣泄，這些創意有的來自生活中的點滴思緒，有的來自一個夢，有的來自朋友間的閑聊。創意往往是一瞬間的感觸，可以是一點感動，可以是一個讓自己想笑的怪念頭，也可以是一個意外。這樣的東西其實常常都會有，但大多數時候它在你的腦海中劃過，轉瞬即逝。只有敏感的，善于發現的人才能抓住它。
我一直有一個習慣，我有一個小本子，隨身攜帶的，一有什么好的想法我會記下來，或者畫張草圖。其實都是點點滴滴，很不起眼，但當你需要的時候，這就是一筆財富。
下面就給大家分析一下《小和尚3圣誕夜驚魂》的劇本。
首先，我們有一個初步的想法。要趕在圣誕節前夕做一個關于圣誕老人的小故事。但系列的主角是“和尚”，“和尚”與“圣誕”是兩個毫無關系的名詞。怎樣才能讓和尚過圣誕節呢？我們曾經想過做一些溫馨的題材，比如讓小和尚又累又餓的回到寺院，老和尚與小姑娘準備了滿桌的美味等待他。但這個想法立刻就被否定了。這與我們追求的搞笑、前衛的風格不符。于是我們想到讓老和尚假扮圣誕老人去給孩子們送禮物。初步的想法有了，但如何才能精彩呢？幾個朋友在討論中想法逐步成熟，有人提出要讓老和尚吃點苦頭。對啊，既然小和尚他們根本就沒見過圣誕老人，那么他們對待一個從煙囪爬進來的奇怪小偷就只能是“痛打”。于是故事的主線有了，接著就該想一些細節上的笑料了。老和尚也沒見過“圣誕老人”，也只是從“娃娃畫報”上一知半解，所以我們就可以讓他的扮相不倫不類，一身紅棉襖加上一條京劇里面“關公”式的假胡子，就有了這個不土不洋的造型。
老和尚從畫報上了解了圣誕老人，開始化裝，假扮圣誕老人給孩子們送禮物，從煙囪里爬進小和尚的房間，卻被當成小偷痛打。（圖-痛打）
這樣，故事基本成型了。然后是那條蟲，怎樣安排那條蟲登場并且在適當的時候“死掉”呢？經過討論，我們決定讓小蟲在一開始交代場景的時候就登場，作為一個伏筆。然后，讓蟲把蛋糕偷偷吃光，最后撐死。順便提醒大家：節日期間不要暴飲暴食。（圖-撐死）
二、根據劇本設定人物形象
1、劇本分析：flash動畫中的人物就好比電影中的演員，影片中的任何故事都必須通過角色的表演來實現，他們的性格、長相、身材、穿著將直接影響到影片的好壞。看一部影片，你看到了豐富的劇情故事，但這些故事過不了多久你就會淡忘，最終留在你腦海里的并不是這些故事，而是表達故事的主體——角色。由此可見，角色設計在影片的制作中是極其重要的一個環節。
《小和尚》系列我們將其時代背景設定為“亦古亦今”，發生故事的主要場景——“泔露寺”是古色古香的中國寺院，寺院旁有個小山村“珠窩村”，典型的中國偏遠農村。但大山之外就是現代化的大都市。片中主要角色都是古裝，可以說是生活在現代的“古代人”吧。
然后，我們必須明確人物的性格，人物的造型必須要符合人物的性格，而且要為性格服務。
2、分析一下《小和尚》中主要角色的性格特征，并進行人物形象設計
小和尚是一個憨憨的、笨笨的的形象。沒見過什么世面，所以什么事情都容易輕信。沒什么本事，但做事情堅持，極有毅力，一心想練好武功。另一方面，他有時又有一點壞壞的，特別是對那條綠色的蟲，總想弄死它。（圖-小和尚）
小姑娘是一個天真、可愛的小妹妹形象，從來不知道什么叫危險，總把事情想的很單純。不過運氣特別好，總能化險為夷。所以每次小和尚想要保護小姑娘，最后結局總是自己被揍的很慘，小姑娘反而沒一點事。（圖-小姑娘）
自己師傅的身份欺負小和尚，是個搞笑的形象。（圖-老和尚）
女道士是一個比較花癡的角色，漂亮但沒頭腦。很喜歡小和尚，總把小姑娘當成假象的情敵。（圖-女道士）
綠色的蟲，配角？其實它才是真正的隱藏主角呢，小姑娘的寵物，是一個不畏艱難險阻，每集都登場，然后沖向死亡的角色。（圖-蟲）
進行形象設計師需要反復修改
在下面，我們以小姑娘和綠色的蟲為例子，詳細的講解。
娘初稿）
就在最終定稿的時候，我忽然來了點子，一狠心把一雙水汪汪的大眼睛給擦掉了，隨手兩筆，給小姑娘加上一雙笑嘻嘻的瞇縫眼，而且，以后小姑娘總是笑嘻嘻的，眼睛永遠不會睜開。這樣一來，這個角色非常符合她的個性，而且很有特色呢，我自己很喜歡。（圖-小姑娘完成稿）
3、將線稿掃描進電腦，描線。
描線的時候，我通常是用“鉛筆”工具，用統一粗細的線條勾勒出輪廓線，線條要盡可能的簡練圓滑，不要出現過多的節點，不要有斷線、亂線，保證每一個色塊都是由完整單一的流暢線條圍成。此時，選中“吸附”是非常有用的。
（圖-小姑娘單線稿）
4、描好線以后我們要把線稿作成元件，為了方便將來做“補間動畫”，我的習慣是直接將人物按照關節拆開做，所以身體的各部分都是單獨的元件。軀干、上臂、下臂、手、大腿、小腿、腳全部作成獨立元件。這樣，將來做動畫的時候，很多情況下都只要挪一挪某些部分的位置就可以實現，非常方便。（圖-元件的拆分）
5、填色，但如果你仔細看《小和尚》系列，你就會發現我們在填色之前還有一個重要環節——邊線的處理、休整。我通常的做法首先是將線條轉換成塊面，運用“修改—外形—轉換行成填充”這一指令。然后將線條的邊緣進行細節的調整，有時候要用到“節點選取工具”，調整邊線的時候，要考慮線條的走向、韻律，線條的兩頭尤其重要，有一點類似于國畫中的線條感覺。小和尚系列的邊線都不是黑線，而是比填色深一些的色線。（圖-線條的修整-1）
圖-線條的休整-2）
-線條的休整-3）
（圖
（圖-線條的休整-4）
注意，休整過的線條可以使畫面更精致、更富有細節、更耐看，但會極大的增大工作量，尤其給逐格動畫的制作添很大的麻煩。所以不推薦所有愛好者學習。
填色。調出合適的顏色，用“油漆桶”工具倒入相應區域。很多朋友問我，“怎樣的顏色搭配才算漂亮”，或者“如何才能搭配出漂亮的顏色”。其實顏色搭配是否漂亮沒有一個絕對的標準，見仁見智，你覺得漂亮就是漂亮。想在這方面做的好就需要扎實的美術修養。如何提高呢？一方面，可以買一些關于色彩理論的書籍，了解色彩原理是很重要的。另一方面，可以多看好的作品，（不光是flash，也包括平面設計、繪畫、攝影作品等等），體會、模仿人家的搭配。從經典的作品中汲取營養。（圖-小姑娘填色）
到這里，一個角色的制作可以算是完成了，但如果你覺得還要更精致，你可以給角色加上明暗。用線條工具勾勒出暗面的輪廓，填上稍深的顏色，再將線條擦除即可。但有朋友會問了，“我怎么知道暗面在哪里呢？”這就需要扎實的素描功底了，還有就是在生活中多觀察，了解光影的原理你才能畫出扎扎實實的東西來。（圖-小姑娘完成稿）
再舉一個比較獨特的例子，我們來看那條蟲形象的設定。
首先我們有一個初步想法，我們要給小姑娘設定一個寵物，它是一個貫穿整個系列的搞笑配角。最初的想法是設計一只貓或者一只狗，但都覺得太普通了，無法給觀眾留下深刻印象。后來經過再三討論，我們想過設計一只麒麟。這本身是一個不錯的想法，有中國特色，又有一定的神秘感，適合圍繞它展開故事。但這個想法有一個致命的問題——麒麟造型太復雜，不適合flash制作。最后，我想到一個比較另類的點子，設計一條蟲作為小姑娘的寵物，原先的想法是甲克蟲，或者蟑螂之類。但再三考慮之后，我決定做成一條綠色的毛毛蟲，造型簡單，適合表現，而且肉忽忽的身體可以有多種多樣的“死”法。以后這條蟲每集動畫都會登場，且每集都會有不同的“死”法。這本身就是一個極“酷”的點子大家都覺得不錯，于是這條蟲誕生了。具體制作方法同前段所述就不浪費筆墨了。（圖-蟲的各種狀態）
三.動畫制作篇
有了劇本和角色，下面我們開始制作動畫。
1、首先，根據劇本畫出分鏡頭草圖。就是把劇本具體到每一個鏡頭，把每一個鏡頭在紙上畫出草圖來。（圖-分鏡頭草圖）
很多朋友往往忽略這個步驟，想到哪里做到哪里。其實這是很不好的習慣。
制作分鏡頭草圖的過程就是輸理整個影片思路的過程。這樣，在動畫正式制作之前，你就已經把影片在腦海里播放了一遍。很多問題在這個階段就暴露出來并且立即被解決。否則，想到哪里做到哪里，做完了再想后面的，會讓你的影片非常亂、沒有頭緒。而且，一部影片的制作，往往需要相當長的周期，在這個過程中，很多最初的精彩想法會被忘記。所以一定要認真的制作分鏡頭草圖。
2、動畫的制作
開始動手制作動畫了。我在正式合成一集動畫片之前，會首先制作片中要用到的動作元件。（圖-小和尚的動作元件）
即給角色制作動作。我通常的習慣是先把標準角色放進場景中，然后根據需要給角色擺出相應的姿勢，如果能夠通過挪元件位置調出來的，就很省事了。如果不能，就要畫出來。（圖-姿勢）
然后就可以調動作。
我做角色動作的時候通常有兩種方法。即“元件動畫”和“逐格動畫”。
所謂“元件動畫”是將需要運動的部分做成單獨的元件，放在單獨的圖層做運動漸變。如果需要多個元件同時運動，就要將每個元 17 件放在一個單獨的圖層，分別做運動漸變。如果運動的部分多了，動作就顯得豐富。其實，再怎么復雜的動作也是由最基本的元素組成的，只要你多加體會，也能做出很復雜、很到位的動作來。“元件動畫”的優點是相對簡單，只要為每個運動的元件設定起始狀態和結束狀態的位置，中間所有的過程都由電腦自動生成。缺點是只適合做一些簡單的位置移動、放大縮小等等。（圖-走路的元件）
如果你需要的效果不只是位置移動，而是每一格畫面都要有較大的變化，那么，“元件動畫”就無法實現了。這樣就只能做“逐格動畫”了。“逐格動畫”原理很簡單，就是你需要一格一格的畫出角色動作，最終連成連貫的動作（與傳統動畫原理相同）。優點是細膩，豐富，但制作起來相當費事，往往一小段動作需要畫幾十張連貫的畫面。要耗費大量的勞動，而且需要對動作有相當深刻的理解，否則就很難達到效果。（圖-沖向屏幕）
動畫制作中應注意的問題： flash動畫時間控制的技巧
1、時間與幀數
對動畫時間的基本考慮是放映速度：電影和電視的放映速度是24幀/秒，而動畫片一般有12幀就可以了，然后錄制或拍攝時進行雙格處理。如果繪制動作較快的動畫最好進行單格處理，即每秒要繪制24個畫面。對於快速奔跑的動作，一般采用8幀單格畫面。對於物體發生震動用單格處理兩端的動作就可以了。
2、動畫的間格距離表現
快，幀數也最少。
3、循環動作的時間
幀;小麻雀的翅膀循環動作有2幀畫面就可以了。
寫制作卡片的過程字篇四
翡翠手鐲承載了很多美好的祝愿，佩戴起來十分美麗，所以在我們的心中才會這么神圣，在很多女性朋友的首飾愿望清單里，肯定是有翡翠手鐲的。今天就來給大家講講翡翠手鐲是怎么一步一步做成的，想要知道完整流程的就來吧。
流程一、挑翡翠料
不是任何一塊翡翠原石都能拿來制成翡翠手鐲的，我們在看翡翠手鐲料子的時候，一定要注意水頭、顏色、瑕疵、裂紋等等，如果有少許棉絮也是可以接受的，只有這種料子才是符合標準的。
流程二、去翡翠原石的表皮
我們在挑好料子之后，就會對翡翠原石進行去皮處理，然后再觀察翡翠原石去皮后的表現，如果確實沒有大的綹裂，然后整塊原石的水頭還不錯的話，就可以放心進行下一步操作了。
流程三、切翡翠原石
切料的時候，首先要考慮翡翠原石中水頭的長短與手鐲款式的厚度，然后再觀察這個色帶的走向，根據面積定出翡翠手鐲的數量與大小，接著再用切割機切成片狀。
流程四、給翡翠手鐲定位
切完翡翠原石之后，設計師與雕刻師要確定好翡翠手鐲的位置，不能出現綹裂，也要避開一些小瑕疵。然后確定自己需要制成的手鐲款式，設計翡翠手鐲的圈口大小，畫好之后再進行下一步操作。
流程五、取翡翠手鐲
定好位，畫好線之后，師傅們就會根據設計好的圈口換上不一樣的鉆頭，然后進行套環，讓套環機吸出相應的圓柱形鐲胚，然后再用相同的方法將鐲條與鐲心分離開來。
流程六、打磨取出來的翡翠手鐲
打磨分為粗砂打磨、細砂打磨、白膠打磨這三個步驟，將鐲條的外圈與內圈都仔細打磨成形，去除它的邊角料，使得翡翠手鐲更加圓潤完美。
流程七、給打磨好的翡翠手鐲拋光？
拋光是最后一步了，也是制作翡翠手鐲關鍵的一步，拋光也是有一定步驟的，先粗拋，然后再修整線條與光面，接著再正形、增亮與清洗。做完這些之后，翡翠手鐲就會變得圓潤發亮，閃閃發光了。
寫制作卡片的過程字篇五
這個中秋賀卡是不是很漂亮?賀卡以花朵為主要元素，在搭配上紐扣，十分獨特。自己親手做的賀卡，更能夠體現你最真誠的祝福。準備好材料，快來動手試試吧!這樣一張賀卡，相信誰都會喜歡的!
材料：彩紙，紐扣，針線，剪刀，泡沫膠，卡紙
第一步：將一張你喜歡的顏色卡紙對折，將對折好的基礎底卡放在一邊備用;如圖所示，用剪刀剪出由小到大，4個一樣的花瓣形狀。
第二步：用手將花瓣的邊緣微微向里彎，不要過度彎折，這樣會讓花朵的綻放程度剛剛好。
第三步：剩下的三個花瓣也按照同樣的方法處理，得到如圖四片花朵。
第四步：在花瓣中心貼上泡沫膠，只有最小的`那個花瓣不要粘貼泡沫膠
第五步：將花瓣由小到大疊起來 ，小的放置在最上面，不要將花瓣過于對齊，稍稍錯開。
第六步：用針線將紐扣縫在花瓣中間。
第七步：縫好之后，一朵小花就出來了，但是一朵花卉略顯單薄，沒有那么好看，我們可以嘗試多做幾多。
第八步：多做幾朵這樣的小花，記憶葉子，并且可以自己創新制作其它樣子的花朵，最后組合黏貼在賀卡上面，打開底卡，我們就可以在里面寫上我們的祝福啦!
寫制作卡片的過程字篇六
1、卡片用較厚的`材料制作，大小可統一為某一格式，也可按謎材大小 而定。
2、按謎語類別分門別類，如：語文、數學、。。。或 動物、植物、。。。等等。
3、每種類別按自然數序號編碼
4、可以采取豎寫個格式(謎面在左上，謎底在右下，謎底可以注明在某一頁)，若橫寫，謎面在上，目在下。
5、可在卡片上部中間穿孔，用鐵絲穿為一竄，放置在相應大小的小木盒里，便于使用查找和保管。
謎底----雪
謎底----雪
謎底----雪
4.小白花,飛滿天,下到地上象白面, 下到水里看不見.(打一自然現象)
謎底----雪
5、銀線根根長又細，上接天來下著地， 線長不能放風箏，線細不能織布匹。(雨)
6、千根線來萬根線，顆顆珍珠線上串， 看得見來摸得著，掉在地上卻不見 (雨)
7、無數線兒長又細，上連天來下接地， 線長能做鞋襪，線多不能縫新衣。(雨)
8、千條線,萬條線, 掉到地上都不見.(雨)
9、 解落三秋葉，能開二月花。
過江千尺浪，入竹萬竿斜 。(風)
10、 云兒見它讓路,小樹見它招手,
禾苗見它彎腰,花兒見它點頭(風)
11.生來本無形,走動便有聲, 夏天無它熱,冬天有它冷(風)
12、天上一只鳥，用線拴得牢，
不怕大風吹，就怕細雨飄。(風箏)
13、小小姑娘滿身黑，秋去江南春來歸，
從小立志除害蟲，身帶剪刀滿天飛。【謎底】燕子
14、不識字，把字排，秋天去，冬天來。(大雁)
15、小小一本書，一天看一頁， 看完這本書，大家過新年。(日歷)
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寫制作卡片的過程字篇七
三八節即將來臨，想不想借著這個節日教導小朋友們感謝媽媽，為媽媽制作三八節賀卡呢?賀卡的種類很多，小編為你收集了一些資料，供你參考。
材料準備:一張比較大的藍色卡紙;其它顏色的卡紙，剪成兩個小一些的愛心;從畫報上剪下一個小娃娃和一只小動物，剪下三條白色的大小長度相同的白紙;樹葉和幸運星。
制作過程：
1、先把三條白色的紙張按照一樣的寬度斜著貼在藍色的背景心上。
2、在白色的線上貼上愛心。
3、在大的愛心上寫下感謝的話，在小的愛心上，寫下“i love you”和名字。
4、貼上小動物和樹葉。
5、把幸運星按照規則排列在小愛心的周圍。如果孩子會的話，可以買幸運星的塑料管來自己折。
當然，三八婦女節，除了制作賀卡，也可以做幾朵漂亮的花送給媽媽，還可以做個漂亮的項鏈或手鏈，當然畫一張自己想畫的畫送給她們也是很不錯的!
媽媽，你就像月亮，我就像小星星，沒有您，就不會有我，我離不開您，您伴隨著我長大，看著我踏踏實實地走過每一步。在今天——“三八”婦女節里，我忠心地祝福您：青春常在，事事順心。
媽媽我感謝你賜給了我生命,是您教會了我做人的道理,無論將來怎么樣,我永遠愛您，祝您在新的一年里身體健康，萬事如意。
甜蜜蜜，你笑的甜蜜蜜，好象花兒開在春風里，開在春風里。為什么你笑的這么甜?因為我給你發了短信息。婦女節快樂，媽媽!
歲月的流逝能使皮膚逐日布滿道道皺紋，我心目中的您，是永遠年輕的媽媽，是勤勞勇敢的偉大女性。遠方的我祝您春節快樂，身體健康，萬事如意!
媽媽，我曾是你身邊的一只備受關懷的小鳥，今天它為你銜來了一束芬芳的鮮花。祝您婦女節快樂，身體健康，萬事如意。
三八婦女節，小的祝福媽媽節日快樂，每天的心意都好好的，每天的工作都順心的，每天都會對我微笑的。媽媽我愛你。
媽媽：我愛您，如果你是藍天，我愿做天上的白云;如果你是山，我愿做山上的小樹;如果你是海，我愿做海里的魚，祝媽媽節日快樂。
今天您打我、罵我、指使我，都由你了。我保證打不還手，罵僅還一口——親你一口，老媽，你辛苦了。今天是婦女節。
國際勞動婦女節 (international working women's day) 又稱“聯合國婦女權益和國際和平日”(u.n. day for women's rights and international peace)或“三八”婦女節，是全世界勞動婦女團結戰斗的光輝節日。
每年的3月8日為慶祝婦女在經濟、政治和社會等領域做出的重要貢獻和取得的巨大成就而設立的節日。同時，也是為了紀念在1920xx年美國紐約三角工廠火災中喪生的140多名女工。
寫制作卡片的過程字篇八
感恩節來了，大家都習慣在感恩節送上一張簡單而漂亮的手工制作賀卡表示感恩，小編分享簡單的感恩節賀卡制作方法，希望可以幫助大家!
做3個尺寸的圓圈，剪下來后，弄皺。
由大到小的順序把圓圈粘上。在花朵的中間我們粘一個紐扣。
做多個花朵。
用綠色的蠟筆畫一些葉子，莖。
把花粘在紙的表面。寫上一些祝福的話。這樣你的感恩節賀卡就做好了。
鳥有反哺情，羊有跪乳恩，人，身為宇宙之主宰，亦有感恩之心感激之情。
孟郊在《游子吟》中寫道：慈母手中線，游子 身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。字里行間流露著母子深情，字字句句傾訴母愛之魅力。我們如今正沐浴著母愛織成的陽光吮吸著充滿母愛的瓊漿玉露。母愛偉大，父愛亦然，父母給予我們的是他人所不能及的無私的愛。
看著父母那爬滿歲月的額頭，看著那飽嘗雨露風霜的脊背，看著那飽經艱難困苦的絲絲白發，一種莫名的淚淌下面頰，我哭了，那是親情的呼喚。
看著那少不經事的小弟把母親氣得落淚，看著父母望子能成龍的憂慮，看著父母因孩子成績一再滑落而著急，額角的一條條銀蛇爬滿額頭，一種滾燙的東西從眼眶中迸出，那是感恩的淚。
父母給予我們生命，哺育我們成長，教育我們長大，沒有父母便沒有我們，當我們嬉戲于課堂之上，玩耍于操場，我們的父母卻正為我們高昂的學費而不辭辛苦地奔波著，每當返里時，我的心為見到父母而高興，與此同時，又為向父母索要生活費而隱隱作痛。
感恩的心的生活是美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會出現粉紅。一生都懷抱感恩，紙的底色也便是粉紅，也就有了美好的人生。
我們要懂得報答父母的養育之恩，我們要珍惜父母的深情。
假期里，我與父母朝夕相伴，望著父母肩頭沉重的擔子將脊背壓彎，我一陣心酸，我幫父母打掃房間，做做家務，聊以表達對父母的愧疚。
作為一名高中生，在家的時日并不多，回想當初在學校里，想到家中日夜勞作的父母，頓感心力倍增。父母對子女的愛最無私，我身臨其境，感受頗深。
看到祖父離開人世，我想到日益衰老的父親，我恐怕百年之后，父親或母親離開我們，我們將無所依靠……我不敢再往后想，那將是多么可怕啊!
我們仍是高中生，能給予父母的并不多，好好學習是我們能給他們的惟一的回報，優異的成績是能給他們的最好的精神慰藉。看到自己的孩子學有所成，父母才會感到他們的付出值得，他們的辛苦沒有白廢。
感恩的心的生活是美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會出現粉紅。一生都懷抱感恩，紙的底色也便是粉紅，也就有了美好的人生。
父母的苦不是我們所能想象出來的，多少次，深夜里他們將我們送入醫院;多少次，風雨中他們盼望著我們趕快回家;多少次，月光下他們教給我們做人的道理;多少次，……“誰言寸草心，報得三春暉，”父母的恩情深似海，我們要時刻懷著感恩的心，積極地回報我們的父母。
人的一生就是感恩的一生，我們沐浴著別人的恩澤而來，感恩是我們一生的使命，讓我們以感恩的心將我們的愛撒向這個世界。
擁有一顆惜福的心，我們就會時時對周圍的人和事充滿感恩。只有這樣，我們才會對生活多一分知足，少一分抱怨，你才會活出生活的多滋味。
幸福其實很簡單，也就是兩個字：自然。這世界上，有一種心情叫承重，舉得起放得下的叫舉重，舉得起放不下的叫負重。用加法的方式去愛人，用減法的方式去怨恨，用乘法的方式去感恩，人生，最重要的不是得失，而是擁有一顆善待自己的平常心。
人生就是一次感恩之旅，開心是一種覺悟的境界，假如你內心沒有勇氣面對現實，選擇哪一條路對你都是一場折磨。因為現實會告訴你答案：真正的問題不是你去選擇哪條路，而是你選擇哪條路，別人會選擇你。
一萬個精彩承諾，抵不過一個堅定的行動;一路感恩，且行且珍惜。有一份美好的愛情，它不會讓你患得患失，也不會妄自菲薄。這樣一份好愛情就像一鍋好湯，是養人的，給予你從身到心的體貼和照顧。讓你越來越自信，氣質越來越美好，如歲月醞釀的美酒。
心懷豁達、寬容與感恩，生命永遠陽光明媚。人生有得有失，聰明的人懂得放棄與選擇，幸福的人懂得犧牲與超越。能安于真實擁有，超脫得失苦樂，也是一種至上的人生境界。生命的完整，在于寬恕、容忍、等待與愛，如果沒有這一切，你擁有了所有，也是虛無。
所謂幸福，是有一顆感恩的心，一個健康的身體，一份稱心的工作，一位深愛你的愛人，一幫值得信賴的朋友。不保留的，才叫青春。不解釋的，才叫從容。不放手的，才叫真愛。不完美的，才叫人生。
以清凈的心看世界，用感恩的心過生活。有時我常覺得，人活著就像在泥地上行走，太過云淡風輕，回過頭就會遺憾什么都沒留下，連個腳印都沒有，但是心里裝的東西太重，一不小心就會陷進去，難以自拔。
都過去了，無可更改，無法再來。唯有重拾心情，重新上路，才是我們今天唯一的抉擇。有時候，哭泣，不是屈服;后退，不是認輸;放手，不是放棄;沉默，不是無話可說。習慣了得到，便忘記了感恩。如果很喜歡很喜歡一個人，那么，保持一個朋友的距離就夠了，這樣可以一輩子。
人生的價值，在于珍惜每一天的價值，感動是一時的，感恩是一世的;榮耀是一時的，影響是一世的;受戒是一時的，持戒是一世的;委屈是一時的，成就是一世的;辛苦是一時的，利人是一世的。
幸福，不是刻意去尋找。即使擁有世間的一切，也不會使人獲得真正的滿足和幸福，唯有隱藏于深處的心，終于懂得了珍惜、感恩和知足，那個仿佛不斷蔓延的欲望傷口，才有真正獲得療愈和復原的一天。
抱有感恩心，感謝一切應該感謝的;學無止境，活到老學到老;給生活一個微笑，給自己一個微笑，路還是要繼續走。春有春的溫暖，夏有夏的火熱，秋有秋的收獲，冬有冬的寒冷，學會享受生活!
心懷感恩，幸福才會常在。快樂屬于知足者，幸福屬于感恩者。糊涂，是一種世事洞明的智慧，是風霜雨雪、坎坷跌宕之后的頓悟;是一種心懷遠大、舉重若輕的謀略;是一種淡泊名利、泰然安詳的人生境界。小事糊涂，大事明澈是人生的至境。
人生，要懂得感恩。感恩，是一種生活態度，是一種善良的人性美。生活就是這樣的，不可能每件事都非常完美，但是不完美的事情是為了以后的完美而作鋪墊的，坦然的面對每一次缺憾，迎接下一次挑戰。生活不必為了那些“不算”而悲傷，從而浪費了美好的時光。
別把生活想的太難，感恩自己還活在這人世間。生活沒有答案，生活不需要答案。當生活即將不屬于你時，你才會發現：生活僅僅是一個過程，而這個過程無論多么復雜，最終結局都是一樣的。生活注重的是過程，而不是結局。
幸福是懷有一顆感恩的心;擁有一個健康的身體;有一幫值得信賴的朋友;有一個和睦的家庭和一個充滿希望的明天。幸福就是一種感覺，它不取決于人們的生活狀態，而取決于人的心態。
寫制作卡片的過程字篇九
1、萬眾一心共創平安校園，互助友愛同筑和諧海經。
2、嚴是愛，松是害，安全給力，平安天天在。
3、事事安全牢記人心，人人幸福灑滿校園。
4、你愛湖水，湖水也會“溺愛”你。
5、平安校園在我心，安全行動手中行。
6、呵護自己的生命就是對親人最大的回報。
7、提高自防自救能力，保障自身生命安全。
8、緊繃安全琴弦奏響生命樂章。
9、校園講安全，伴隨你我他。
10、出門多看一眼，遇事多想一點，安全放重一點。
11、健康的生活為我們增添姿彩，安全的意識為我們保駕護航。
12、齊心協力共創防火高墻，攜手共進打造平安校園。
13、立安全意識，走平安之路，創和諧校園，舞海經風采。
14、繃緊安全弦，奏響青春歌!
15、放火之心不可有，防火之心不可無。
16、安全是最大的節約，事故是最大的浪費。
17、警惕誠可貴，謙讓價更高，君為安全故，兩者豈敢拋。
18、和諧校園，共創藍天，安全之責，盡在你我。
19、論生命不分貴賤，講安全不分你我。
20、同創海經和諧秩序，共建海經安全校園。
21、安全意識天天有，校園生活樂悠悠。
22、微笑遼闊無界，安全超于一切。
23、人人持有一卡通，健康衛生伴我行。
24、唱響紅歌之魂，奏響安全之曲。
25、人生起落，安全保障。
26、安全關系著你我他，你我他安全被關心。
27、謹慎行事隨時做，幸福安全伴一生。
28、火不單行，防患未燃。
29、不為一時的沖動放棄自己的美好未來，安全、和諧、文明校園由你我來創建!
30、增強安全意識，遵守安全章程，掌握安全技能。
31、居安思危天天樂，防患未然。
32、馬虎人，一失足成千古恨;遵章者，三思行享百年福。
33、規則伴我心，安全伴我行。
34、大事小事講安全，時時刻刻顧安全。
35、今日今時我為安全而注意，明日明刻安全為我為牽伴。
36、讀安全課本，掌生命之握。
37、六月驕陽九月天，已是你我游泳時，岸上不知防患早，水下方愧溺水遲。
38、美好的生活從自身的`文明開始，成功的未來從生命的安全起步。
39、樹立人生價值，提高安全意識。
40、碧波邊、進一步，遺恨一世，退一步，成全一家。
41、明天的幸福靠今天，今天的平安靠安全。
42、多一份小心，多一份安心，多一點當心，多一點放心。
43、(教學樓樓道)人濟濟其擁堵兮，吾將慢性而求穩。
44、安全工程鑄廣廈萬家，先進技術育優秀人才。
45、誰小看安全問題，安全就讓誰出問題。
46、構建文明新校園，須要安全做先鋒。
47、文明守紀樹良風，安全教育我先行。
48、不管是騎神馬，還是坐浮云，安全第一。
49、踏入校園，走進平安，建設和諧校園，增強自我防范。
1、安全來自長期警惕，事故源于瞬間麻痹。
2、逞一時之勇得一世之悔
3、生命最可貴，安全第一位。
4、有防則安,無防則危
6、安全一松，全線告終;堅持不懈，萬事成功
14、只有緊繃安全意識的弦，才能彈出平安快樂的調
15、安全知識要知道，平平安安最開心。
16、安全在身，家人放心。
17、多看一眼，安全保險;多防一步，少出事故
18、安全是朵幸福花，大家澆灌美如畫
24、分分秒秒珍惜生命，時時刻刻重視安全
25、居安思危年年樂，警鐘長鳴歲歲歡
28、營造校園安全氛圍，創造溫馨學習環境。
29、安全伴我在校園，我把安全帶回家。
30、心中時刻有平安，平安永在我身邊。
31、增強師生防范意識，營造校園安全環境。
32、我要安全、我懂安全、事事安全、人人安全。
33、以人為本，平安為先，加快建設平安校園。
34、隱患處處有，安全時時記。
35、安全在我心中，生命在我手中。
36、跨進校園，走進平安，建設平安校園，你我共同的責任。
37、平安伴我在校園，人人事事保平安。
38、讓火災遠離校園，讓平安與您相伴。
39、道路牽著你我他，安全系著千萬家。
40、高高興興上學，平平安安回家。
41、校園是我家，平安靠大家。
42、用平安祝福校園的今天，用平安打造校園的未來。
42、平安校園我愛它，人人安全靠大家。
44、千里之堤，潰于蟻穴，生命之舟，覆于疏忽。
45、平安校園在我心，安全行動手中行，時時注意危險在，要讓安全護我行。
46、火災隱患，溺水喪生，安全第一，生活之本。
47、預防校園侵害，創建平安校園。
48、交通安全要記住，莫用生命來賭博。
49、安全是寶藏，安全是生命，安全是金錢。
51、想要自己平安，并不難，只要把“安全”二字牢記心中
51、危險無處不在，只有緊記安全，才能平平安安過每一天。
52、人人安全，家家放心。
53、遵守交通規則，安全你我他。
54、只要安全心中記，平安一定伴你行。
55、用火用電要小心，安全安全時時記，平安永遠伴你行。
56、關注自己一言一行創建你我美好校園
57、文明在于細節處理安全在于未然防患
58、健康生活文明做人平安每天幸福一生
59、安全意識時時具備不可忘文明之道刻刻銘記你我心
60、安全--唱響生命之歌