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    最新溫暖小學(xué)作文字(通用10篇)

    時(shí)間:2025-05-07 作者:儲(chǔ)xy

    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

    溫暖小學(xué)字篇一

    清晨的陽(yáng)光已被寒冷所屈服,不再是溫暖的,而是寒氣奪奪。可是,我已不再怕它,因?yàn)椋矣辛怂獪嘏谋桓C!

    軟軟的被子把我牽入美妙的夢(mèng)境,柔柔的床鋪與我構(gòu)成溫情。躺在這兒,也算是人間一道亮麗的游賞線了!暖氣像一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的孩子,直沖我的腳底、膝蓋、肚子、腋下、臉上,愜意極了。它總是那么柔和,撫摸我的身體,輕輕的,柔柔的,我不禁陶醉、沉迷于它的世界中。

    我不僅喜歡暖氣,還喜歡舒服的被子。躺入被窩,把被子往頭上一蒙,一股親切感直撲心底,溫馨的感覺(jué)又一次降臨。被子軟軟的,像棉花一樣,我把它緊緊抱著,它充實(shí)了我的全身,把我填的滿(mǎn)滿(mǎn)的。被窩的美好和溫暖把我一次又一次地挽留。

    “晶晶,起床了!”哎呀,怎么那么早起床,這么溫暖的被窩不鉆真可惜呀!我依舊躺在床上,閉上眼,啊!真溫暖,真舒服!現(xiàn)在,不管媽媽怎么叫我,我都不起來(lái)了!“嗒、嗒、嗒……” 媽媽踏著響亮的步子,向我逼近,一個(gè)勁兒把我拉起來(lái),我非要躺在床上不可,不知那兒來(lái)的力氣,一下子掙脫了媽媽的手,又親近我的被窩去了。也許,是我太喜歡這被窩,才會(huì)有這樣的作法。如果說(shuō)你要讓我起床,我就有一萬(wàn)個(gè)理由回應(yīng)你,因?yàn)椋覑?ài)我溫暖的被窩!

    其實(shí),被窩還是我的一個(gè)好助手,,在寒冷的臘月之時(shí),它總能將我包裹起來(lái),把溫暖籠罩在我身邊,把寒冷驅(qū)走,這樣一來(lái),再冷的冬天,我也不怕了。

    “啊,被窩真溫暖!”每日,在我頭腦中浮現(xiàn)的總是我那溫暖的被窩!

    溫暖小學(xué)字篇二

    有愛(ài)就有溫暖,愛(ài)有著各種各樣的愛(ài),而母愛(ài)則是偉大的,母愛(ài)的溫暖使我每一天都感到很幸福。

    小時(shí)候,我常常跑出去玩,每次都玩得渾身臟兮兮的。但是母親不會(huì)罵我,也不會(huì)打我,而是跟我講道理,母親總是會(huì)舉一些簡(jiǎn)單的例子讓我自己去體會(huì),去發(fā)現(xiàn),從而懂得這些道路。

    有時(shí),我不想做家務(wù),就把家務(wù)都扔給媽媽去做。媽媽就會(huì)對(duì)我說(shuō):“不可以偷懶,如果你覺(jué)得這樣做是對(duì)的,那么你可以去做,媽媽不會(huì)再說(shuō)你一句,但是媽媽問(wèn)你,如果媽媽想偷懶,你是不是也愿意幫媽媽做完這些家務(wù)?”媽媽一說(shuō)完,我想偷懶的興致消失得無(wú)影無(wú)蹤,我知道我這樣做是不對(duì)的。于是我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)抑厘e(cuò)了,這樣是不對(duì)的,我不想做個(gè)懶人,人是要有奮斗的。”媽媽摸了摸我的頭,笑了。這時(shí),我心里涌上一種名為溫暖的感受。

    在我生病的時(shí)候,媽媽無(wú)微不至的照顧我,我的心早已被溫暖給填滿(mǎn)了。在我傷心的時(shí)候,媽媽則是在我旁邊不斷地鼓勵(lì)我,使我能很快地走出悲傷。

    在每一次,媽媽總是用不同的方式在溫暖著我,而這溫暖是充滿(mǎn)著柔和的.光芒,吸引我不斷地去接近它。母愛(ài)總是蘊(yùn)藏著許多溫暖。只要你認(rèn)真去感受、發(fā)現(xiàn)溫暖,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你離不開(kāi)它。

    母愛(ài)的溫暖,已經(jīng)填滿(mǎn)了我的心,它的溫暖不是在冬天火爐里伸手去烤的溫暖,也不是暖氣機(jī)里面的溫暖,而是一種名為母愛(ài)的溫暖,不同于火爐的火熱,也不同于暖氣里的溫暖。母愛(ài)的溫暖是會(huì)溫暖你的心的。而暖氣機(jī)的溫暖只能讓你的身體溫暖,而溫暖不了你的心。

    母愛(ài)的溫暖,比任何暖氣機(jī)或是火爐上的暖氣更加溫暖。

    溫暖小學(xué)字篇三

    世界上最寶貴的就是親情!

    記得那時(shí)三年級(jí)的時(shí)候,晚上我突然發(fā)起高燒,渾身特別熱,嗓子特別難受,就開(kāi)始咳嗽。我知道爸爸媽媽忙了一天下來(lái)已經(jīng)很累了,便不想吵醒他們。但還是把爸爸媽媽都吵醒了,爸爸媽媽拖著疲憊的腳步,睜開(kāi)惺忪的睡眼走到我的房間里,問(wèn)我怎么了,我說(shuō):“沒(méi)事。”爸爸說(shuō):“咳嗽的這么厲害還說(shuō)沒(méi)事?”爸爸為我倒了一杯水,等我喝完,媽媽摸了一下我的額頭,對(duì)我說(shuō):“好燙啊!發(fā)燒了。”我說(shuō)沒(méi)事只是有點(diǎn)感冒,爸爸急忙拿了好多藥過(guò)來(lái)。媽媽說(shuō):“我去給你熬點(diǎn)稀飯喝。”我說(shuō)急忙說(shuō):“不用了,您忙了一天了,去休息吧,我吃點(diǎn)藥就可以了。”媽媽說(shuō):“那怎么行呢?”堅(jiān)持要給我熬稀飯去了。

    看著媽媽在廚房里忙里忙外,心里很不是滋味,不知什么時(shí)候,聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫我,睜開(kāi)眼睛,媽媽正端著一碗稀飯,放在嘴邊吹,小心翼翼的喂我,生怕?tīng)C著我。雖然是稀飯,但是我吃在嘴里卻比蜂蜜還要甜。爸爸在旁邊為我配藥,媽媽給我倒水,吃了藥,感覺(jué)好多了,沒(méi)有那么難受了,我對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“我好多了,你們明天還要早起呢,快去休息吧。”我就睡了。

    早上起來(lái),不知道什么時(shí)候,媽媽坐在我的旁邊,看著媽媽疲憊的面孔,我特別心酸。下午媽媽回來(lái)了,問(wèn)我有沒(méi)有吃藥,要不要去醫(yī)院打吊針,我說(shuō)不用,我好的差不多了,媽媽這才放心了,問(wèn)我:“肚子餓了嗎?想吃什么,我去給你做”我說(shuō)什么都可以,不用太操勞了。

    我終于明白了:當(dāng)你愛(ài)一樣?xùn)|西的時(shí)候,不是整天把它掛在嘴邊的,有時(shí)一個(gè)微笑,一次點(diǎn)頭都是內(nèi)心真情的流露。可我想對(duì)我的爸爸、媽媽大聲說(shuō):爸爸、媽媽您辛苦了,我愛(ài)您們!

    溫暖小學(xué)字篇四

    在我家里,有很多很多的書(shū),其中有很多都是我現(xiàn)在在看的。

    我上幼兒園的時(shí)候已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多字了,所以我爸爸媽媽直接選擇了圖畫(huà)少點(diǎn)的書(shū),是它們讓我認(rèn)識(shí)了更多的字。

    我一年級(jí)在看一些有圖畫(huà)的,但是全是黑白的書(shū),雖然那書(shū)上有拼音,但是差不多都是我幼兒園就認(rèn)識(shí)了的字。雖然我字認(rèn)識(shí)了,但這些書(shū)還是給了我很多知識(shí)。

    我二年級(jí)已經(jīng)在看沒(méi)有圖畫(huà)的書(shū)了,但還是有拼音,像《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》這樣的書(shū),它們雖然沒(méi)有給我多少知識(shí),但也陪我走過(guò)了快樂(lè)二年級(jí)。

    三年級(jí)我在看一些沒(méi)有拼音的書(shū),這些書(shū)里有一點(diǎn)點(diǎn)夾雜的黑白圖畫(huà),比如沈石溪的動(dòng)物小說(shuō),我最喜歡的有《狼王夢(mèng)》、《五只小狼》、《雙面獵犬》動(dòng)物小說(shuō),它們又讓我認(rèn)識(shí)了許多字。

    現(xiàn)在我已經(jīng)四年級(jí)了,在看《愛(ài)的教育》、《老人與海》、這樣的書(shū),它們讓我懂了很多道理,比如《老人與海》一書(shū)中讓我懂了一個(gè)人做事一定要做到底,不能做事在半路上停下,也就是說(shuō)做事堅(jiān)持到底。

    這些書(shū)我雖然還沒(méi)有全部看完,但他們給了我很多知識(shí),讓我明白了很多道理。

    溫暖小學(xué)字篇五

    雨,淅淅瀝瀝地下著,我在車(chē)站站頭來(lái)回踱著急促的腳步,焦急地等待公車(chē)的來(lái)臨。

    雨,越下越大,卻仍不見(jiàn)公車(chē)的影子,“嘩啦啦,嘩啦啦”的雨聲像是平日里的“噪音”,吵得我心煩意亂。

    “嘟——嘟——”伴隨著陣陣喧囂聲,公車(chē)駛來(lái)了,我像逃命一般躥上了公車(chē),投了幣,我才發(fā)現(xiàn)已沒(méi)空位,只得站在了一邊。

    “小妹妹,你坐這兒吧!”耳邊突然傳來(lái)了一陣好聽(tīng)的女聲,回頭一看,是一位比我大不了多少的姐姐。“小妹妹,你坐這兒吧!”她邊說(shuō)邊起身。“謝謝姐姐!”剛才的煩亂心情忽然消失得無(wú)影無(wú)蹤,陣陣暖意包圍著我。

    “來(lái),擦擦吧!”身旁的姐姐忽然遞過(guò)來(lái)一包餐巾紙,“當(dāng)心著涼了,快點(diǎn)擦擦吧!”我接過(guò)餐巾紙,姐姐又把外套脫下來(lái)披到了我身上,原來(lái)她早已注意到了被大雨淋濕的我渾身凍得直打哆嗦。

    “姐姐,你……”“我穿的多,沒(méi)關(guān)系的。”“環(huán)北二路到了,下車(chē)乘客……”我到站了。

    我將外衣還給姐姐,正準(zhǔn)備下車(chē)時(shí),一把雨傘滑過(guò)手心,握在了我的手里,“姐姐……”“我家就在這附近,這傘,你拿著吧!”說(shuō)完她便下了車(chē)。看著姐姐漸漸遠(yuǎn)去的背影,我的心中仿佛有陣陣熱浪正在翻滾。撐開(kāi)傘,我走在回家的路上,雖然此刻陣陣?yán)滹L(fēng)正迎面吹來(lái),但此刻,我的心卻是溫暖的。回想起剛才的一幕幕,真是暖人心懷!

    愿“互幫互助之花”在我們這座城市永遠(yuǎn)“長(zhǎng)開(kāi)”!

    溫暖小學(xué)字篇六

    人間處處有真情,世界總不是那么的寒冷。在世界的每一個(gè)角落里總會(huì)有那么一個(gè)人在你無(wú)助、寒冷的時(shí)候向你伸出溫曖之手。

    那是初一上學(xué)期期末考試的時(shí)候,我們要布置考場(chǎng)。老師規(guī)定所有人都得把書(shū)本帶回家去,我為裝書(shū)專(zhuān)門(mén)準(zhǔn)備了一個(gè)大箱子。哪知,一個(gè)同學(xué)也要把書(shū)放在我的箱子里,我毫不猶豫地答應(yīng)了。將書(shū)裝好,整整一個(gè)箱子都似乎吃了肉一樣肥了起來(lái)。我本以為那個(gè)同學(xué)會(huì)和我一起搬的。可是,考場(chǎng)一布置完他就先回寢室了。我吃力地搬著超重的箱子搖搖擺擺地走下了樓梯,心里擔(dān)心會(huì)不小心摔了下去。

    吃力地搬到了一樓后,我將箱子放在了地上。望一望周?chē)谷撬瓉?lái)下雨了。雨在燈光的照耀下清晰可見(jiàn)。被風(fēng)刮著吹來(lái)的雨點(diǎn)密密麻地拍打在地上,使得地上到處是水洼。

    我在擔(dān)心,雨要是一直這樣下著就完蛋了,要是又這樣子抱著箱子慢吞吾地走回寢室必定淪為落湯雞。我在原地躊躇著,向右走去看一下樓,又向后轉(zhuǎn)去看一下正在撿拾垃圾的宿管員阿姨,多希望有人來(lái)幫助我啊!還在原地踱著步,宿管員阿姨走過(guò)來(lái)問(wèn)我:“小朋友,怎么了?”我低沉地說(shuō):“沒(méi)……沒(méi)什么。”她也不言語(yǔ),過(guò)來(lái)后費(fèi)勁地將箱子放在推垃圾的車(chē)的后面,然合拉起車(chē)子向前走去。我們竟情不自禁地主動(dòng)走了過(guò)去在后面幫忙推著,但是我感到有一種溫暖包裹著我,讓我愿意這樣頂著大雨走過(guò)去。路上她還問(wèn)我,是不是初一的。我肯定地回答了她。到了宿舍樓大門(mén)口前時(shí),我強(qiáng)忍著淚抱著箱子走進(jìn)宿舍門(mén),還了聲“謝謝”。

    雨中的那夜晚給了我許多溫暖,讓我在溫暖中勇敢地前行。我現(xiàn)在真正地認(rèn)識(shí)到,世界不是冰冷的,它的每一處角落都充滿(mǎn)著溫暖,就像太陽(yáng)一樣給予我們熱量。我們唯一能做的是以一顆感恩之心來(lái)回報(bào)社會(huì),幫助他人,讓社會(huì)更加溫暖!

    溫暖小學(xué)字篇七

    記得那是發(fā)生在三年級(jí)上學(xué)期的事。那時(shí)候,因?yàn)槲彝砩显趨敲鼾埣议T(mén)口崴傷了腳。

    之后,每一天的上下學(xué)都是爺爺奶奶來(lái)來(lái)回回地用自行車(chē)接送我。在爺爺奶奶的精心照顧下,我的腳慢慢的痊愈了。但是,我還不適應(yīng)走路,并且碰地時(shí)還會(huì)疼,所以,我只能一步一步地慢慢習(xí)慣走路。

    從那以后,任雨碩每一天都陪伴在我的身邊,他索性經(jīng)老師同意和我身邊的同學(xué)調(diào)換了一下座位,坐到我身邊,盡量的多照顧我,他扶我走路,背我上廁所。每當(dāng)他那溫暖的雙手搭在我手上,一股暖流便時(shí)常涌入我的心中。

    每到下課時(shí),我一站起來(lái),任雨碩總是說(shuō):“潘夢(mèng)迪,是不是想上廁所?”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭,他立刻就背起我上廁所,每次都這樣,讓我感激不盡。

    最讓我感激的是,每當(dāng)我遇到困難時(shí),他總是安慰我:“怕什么?有我呢!放心吧!”聽(tīng)了任雨碩的話,我心里暖暖的。

    任雨碩個(gè)頭比我小,每當(dāng)他背起我時(shí),我看著他那吃力的樣貌,急忙說(shuō):“任雨碩,把我下來(lái)吧!”我能走!“那怎樣行!放心!我挺得住!”任雨碩說(shuō)。說(shuō)著他用雙手緊緊抱住我,他那真誠(chéng)而又堅(jiān)決的話語(yǔ)深深感動(dòng)了我,一種感激之情不禁油然而生。

    多好的同學(xué)啊!他為了我的安全,背著我上廁所跑個(gè)來(lái)回,自我汗流浹背。我感動(dòng)極了,淚水在我的眼眶里直打轉(zhuǎn)。

    一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,但是,“怕什么?有我呢!放心吧!”

    這句話依然在我的耳邊響起,它像一股暖流便會(huì)涌入我心中,深深地溫暖了我的心。

    溫暖小學(xué)字篇八

    時(shí)間如流水一般匆匆而逝,很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事,讓我歷歷在目,感動(dòng)不已----那一份深沉的母愛(ài)。

    那天早晨,我背著書(shū)包正要上學(xué),媽媽遞給我一把傘,說(shuō):“貝貝,天氣預(yù)報(bào)今天有雨,還是帶上傘好。”我抬頭看看天空,萬(wàn)里晴空,怎么會(huì)下雨呢?我丟下傘,一溜煙跑出去。正當(dāng)中午放學(xué)的時(shí)候,閃電似金鞭亂揮,這兒一道,哪兒一道,雷聲像爆炸似的。“轟隆隆,轟隆隆”響起來(lái)。在這電閃雷鳴之中,“嘩嘩嘩”,大雨從天上倒下來(lái),越下越大,天地間像掛上了無(wú)數(shù)的大珠簾。

    帶了雨具的同學(xué)都回家了,其他人也一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了。我爸爸在外地工作,媽媽這幾天正發(fā)著高燒打著點(diǎn)滴。我想不會(huì)有人來(lái)接我了。我一個(gè)人在教室里呆呆的坐著,又急又餓,望著窗外嘩嘩直下的大雨,我不由得哭了起來(lái)。

    這時(shí),大雨中出現(xiàn)了一個(gè)我熟悉的身影。哦,是媽媽?zhuān)】耧L(fēng)夾著大雨好像要把媽媽吞沒(méi)似的。媽媽掙扎著向我走來(lái)。

    溫暖小學(xué)字篇九

    又是一個(gè)星期五,我們又可以回家了。老師剛一說(shuō)“放學(xué)”,同學(xué)們便飛一般的擁出了教室。只聽(tīng)見(jiàn)門(mén)窗桌椅一陣痛苦的呻吟,我們?cè)缫褯_出了校門(mén)。

    走在回家的路上,陣陣涼爽的微風(fēng)吹過(guò)來(lái),讓人覺(jué)得渾身舒坦。路旁樹(shù)枝上停歇著的鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的歌唱,悠揚(yáng)的旋律伴著我一直走到家門(mén)口。

    “姐姐回來(lái)咯,姐姐回來(lái)咯!”我還沒(méi)走進(jìn)屋,弟弟早飛了出來(lái),蹦蹦跳跳的像只快活的小鳥(niǎo),搶過(guò)我的書(shū)包圍著我撒歡兒。我故意說(shuō):“弟弟,我又沒(méi)有給你帶吃的回來(lái),干嘛這么歡喜呀?”“你不知道?”弟弟一本正經(jīng)的說(shuō),“只有你老姐回來(lái)了家里才有好菜好飯吃呀!” 我不覺(jué)一楞,和弟弟一起走進(jìn)屋里。爸爸媽媽從廚房走了出來(lái),“寶貝女兒回家,我們來(lái)打牙祭。”爸爸笑著說(shuō)。周末回家是我最高興的事兒,因?yàn)橐换丶揖陀忻牢都央鹊戎趯W(xué)校吃怕了清湯寡水的我也正好借此大補(bǔ)特補(bǔ)一下。于是,我毫不客氣的狼吞虎咽起來(lái)。爸爸媽媽看著我這樣子也笑了。弟弟用手在臉上比劃著說(shuō):“姐姐羞,姐姐羞……” 高興的時(shí)候時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間桌上的飯菜被我們消滅得差不多了,我的肚子也鼓鼓的漲得不行。唉,我回家后的飯量就是比在學(xué)校大。

    爸爸可真“善解人意”,我才放下筷子,他又端出了一個(gè)大蛋糕,真是出乎我的意料。不過(guò)這也難不倒我,我和弟弟同心協(xié)力,硬是又把這塊蛋糕給消滅了。吃完蛋糕,弟弟捧著肚子再也不愿動(dòng)彈。

    溫暖小學(xué)字篇十

    如絲的小雨降落在地面上,原本繁華的大街變得寧?kù)o。

    那天,我受媽媽的委托到菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。來(lái)到菜市場(chǎng),潮濕的地面臟得很。于是我踮起了腳尖,提著傘慢慢地走著。左看看右看看地張望著,看有什么既新鮮又好吃的東西。

    我慢吞吞地走到一個(gè)老婆婆面前,雙腿蹲了下去。老婆婆親切地說(shuō):“小姑娘,隨便挑。”我并沒(méi)有看她,只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    “這菜多少錢(qián)一斤啊?”我一邊挑一邊問(wèn)。

    “八毛錢(qián)吧!”一把沙啞的聲音傳進(jìn)了我的耳邊我挑了幾棵看上去比較順眼的放進(jìn)膠袋,右遞給了老婆婆。

    老婆婆拉起了她那把早已生滿(mǎn)了銹的稱(chēng)子稱(chēng)起來(lái)。在她幾次稱(chēng)菜的時(shí)間里,我觀察了她——皮膚黝黑黝黑的,頭發(fā)上長(zhǎng)滿(mǎn)了銀絲,雙手上長(zhǎng)滿(mǎn)了老蠶,牙齒黑黑的了,褲腳上的線都快要斷了。那雙鞋破破的只留下了一點(diǎn)點(diǎn)稍微白一點(diǎn)的,其余的都變成土色的啦。看了就知道一定是田地出生的。真老土,看了也寒酸。

    “一元六角,小姑娘。”他停頓了一下又叫“小姑娘。”這是我才回過(guò)神來(lái)。

    “多少?”我問(wèn)。

    “小姑娘,小姑娘……”背后好像有人在叫。那把沙啞的聲音再次回蕩我的耳邊。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去。哦!是剛才那位老婆婆。她微笑著躡手躡腳地向我跑來(lái)。遞出了三元四角。

    頓時(shí),一股暖流向我涌來(lái)。這是真誠(chéng)的暖流。我細(xì)細(xì)的品味著從中的溫暖,開(kāi)心地笑了。

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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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    在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?下面是小編幫大家整
    心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎?接下來(lái)我就給大家介紹一下
    當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一
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    時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,
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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
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