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    嚴(yán)厲的老師作文字(5篇)

    時間:2025-06-22 作者:儲xy

    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧

    一位嚴(yán)厲的老師嚴(yán)厲的老師字實用篇一

    你知道我們的數(shù)學(xué)老師是誰嗎?對了,他就是———楊老師。

    她披著烏黑透亮的頭發(fā),一張粉嫩的面容上嵌著一雙黑琉璃球似的眼睛,她總愛穿著衣服搭配短裙,顯得很平常。

    別看我們楊老師表面上那么溫柔、平常,其實她還有著很多“絕招”呢!

    有一次,我和同桌徐梓豪上課沒聽講,便講起話來。可是楊老師發(fā)現(xiàn)了,便用她的千里眼盯著我們,我們看到了,一下子反應(yīng)過來,認(rèn)真聽講。

    一天,上數(shù)學(xué)課的時候,我和后面的章鑫怡偷偷的講起話來。見老師沒聽見,便繼續(xù)講的“津津有味”。誰知,老師用她的順風(fēng)耳聽到了我們的講話聲。

    一次,楊老師看到我和同學(xué)在課堂上聊天。便悄無聲息地走過來,等走到我們身邊的時候,再用棍子用力的敲一下桌子,那聲音震耳欲聾。

    一位嚴(yán)厲的老師嚴(yán)厲的老師字實用篇二

    這兩聲女高音從教室里傳出來后,只要是熟人,一聽準(zhǔn)知道這個班在上數(shù)學(xué)課,還知道任課老師是我們的數(shù)學(xué)老師——郎老師。

    郎老師個子比較高,身子勻稱,戴著一副黑框眼鏡,鏡片不薄不厚,辮子永遠(yuǎn)是馬尾辮。這馬尾辮上課時一甩一甩,像是在鞭策我們學(xué)習(xí)似的。眼珠滴溜滴溜的轉(zhuǎn)著,里面像是裝著一臺電子計算器。

    郎老師講課時語速超快,有時我一開小差,這道題就過了,大家連神還沒緩過來,郎老師就像是想把腦子里的知識一下子全塞到我們腦子里。

    郎老師有一大特點就是她的神態(tài)基本上一個樣,很嚴(yán)肅,我很少見她笑,像個數(shù)學(xué)家一樣。

    郎老師也很抓緊時間,下課鈴聲一響,郎老師就進(jìn)來“催繳作業(yè)”了。只見她拿著她的記錄本,在黑板上的數(shù)學(xué)檔中飛快而又工整的寫下一串學(xué)號——那是沒訂正好的作業(yè)的人的學(xué)號。她不停催我們快訂正作業(yè),也時常看看自己左手腕上的那塊手表。時間一到,她便風(fēng)風(fēng)火火地去三班了。

    郎老師批作業(yè)時也很認(rèn)真,一絲不茍。她批作業(yè)時,總把自己做的那份拿出來對照,從不馬虎。她一邊批一邊還不時用手把眼鏡向上推下,嚴(yán)肅認(rèn)真,還經(jīng)常把我們易錯的題目講解一遍又一遍。

    這就是我們的數(shù)學(xué)老師,我愛我的數(shù)學(xué)老師!

    一位嚴(yán)厲的老師嚴(yán)厲的老師字實用篇三

    我的數(shù)學(xué)老師她姓陳,燙了一頭卷發(fā),臉上已經(jīng)有些皺紋,那是歲月的痕跡,她在這里執(zhí)教多年,是位很有經(jīng)驗的老教師。

    老師會在下課后,坐在椅子上,拿出紅筆,翻開作業(yè)本,一道題一道題的看,一看到錯的就用紅筆圈起來,非常認(rèn)真地改作業(yè)。她平時臉上帶著微笑,對于我們也是溫和地說話,但也有例外的時候。

    在一次課上,一個調(diào)皮的同學(xué),他把手放在抽屜里,動來動去,眼神直勾勾地盯著手中的東西,像小偷似的偷偷的看。老師看見了就走過去,示意讓他交出東西,他不肯交出來,同學(xué)們都不敢說話,教室里立刻變得鴉雀無聲,就連一根針掉到地上都能聽得一清二楚。老師便生氣地對他說:“快把東西交出來。”他才慢吞吞地把東西遞給老師,手一直在那發(fā)抖。我心里想:老師應(yīng)該是想讓他認(rèn)真學(xué)習(xí)的。

    老師讓他站到后面去,他慢慢地從位子上站起來,滿臉通紅,一聲不吭,像蝸牛一樣,很緩慢地走到后面,貼著墻聽課。老師在上課期間也會看看他,從老師的眼神中能知道讓他站在后面不要做小動作,他也很明確。只要他一動,老師就會說:“你站在后面不要動,好好站。”之后,他也意識到老師對他很負(fù)責(zé),上課也會認(rèn)真上課,有時候題目真的不會也開始問。

    每個老師都把職業(yè)當(dāng)成責(zé)任,為祖國培養(yǎng)花朵。

    一位嚴(yán)厲的老師嚴(yán)厲的老師字實用篇四

    在所有老師中,每個人都有自己獨特的性格,而她,嚴(yán)格但又慈愛。 當(dāng)?shù)谝淮我姷剿龝r,,覺得她像我最愛的《名偵探柯南》里的小蘭的英語老師——朱蒂老師。富有正義感而且很幽默,。透過她厚厚的鏡片,總能看到那雙堅毅的眼睛,仿佛下定決心要教好我們。

    她講起話來聽尖銳,像是一把刀,總會不知不覺地傷了某個人,也同樣可以理解為她是“指桑罵槐”。她批評起人來也挺嚴(yán)厲。

    她還是個十足的幽默派,教育我們也很有方法,總愛和我們用心靈溝通。有一天晚自修,我們班很吵,講話的講話,玩的玩。然而他走了進(jìn)來,用她那詼諧的幽默的語氣說:“我怎么好象走進(jìn)了動物園啊!什么動物都有!有伸長脖子的長頸鹿,有活蹦亂跳的猴子,還有大吼大叫的獅子”不僅教育了我們要安靜的學(xué)習(xí),還讓我們在緊張的學(xué)習(xí)生活中獲得一些輕松和愉快。 他對待犯錯誤的同學(xué),總時先提醒一下,然后下出高德定義,不做到將如何處置,卻又總是“刀子嘴,豆腐心”。

    他很嚴(yán)格,但也很幽默,我愛您,老師!

    一位嚴(yán)厲的老師嚴(yán)厲的老師字實用篇五

    肥胖的身材,矮小的身體,嚴(yán)厲的面孔,烏黑的眼睛,翹翹的鼻子,紅紅的嘴巴,三十多歲的年齡,這就是我非常敬愛的沈老師,她平時總愛對學(xué)生說這說那的。

    記得有一次,我放學(xué)準(zhǔn)備回家的時候,天空忽然下起傾盆大雨,別的同學(xué)都打著傘結(jié)伴回家了,只有我孤獨的站在教室門口,漸漸的學(xué)校的人都走光了,就在這一瞬間,我們的沈老師出現(xiàn)在了我的身旁,板著臉說:“你為什么還不回家啊?”,我低下頭說:“我,我沒帶,帶傘”。沈老師大聲的說:“你怎么這么粗心啊!”說著說著從包里掏出一把傘,接著說:“給你。”,我嘴里不知不覺說道:“不行,不行,您還要打傘呢!”,她說:“我家近著呢,你操心我干什么啊?!”,剛說完,她就把傘塞進(jìn)我的手里,淋著大雨跑出去了。

    沒想到第二天,她因為感冒沒來上課,最后我才知道她的家比我家都要遠(yuǎn)。我心里突然不是滋味兒,我感覺自己對不起老師。

    記得還有一次,我的作業(yè)錯了好多題,下課我被她叫到辦公室,她說:“你怎么錯了那么多題呀!”,我低下頭,時時不敢看她嚴(yán)厲的面孔,然后還是她一點一點細(xì)心的給我講題。

    人常說“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”您教書育人,是辛勤的園丁,您似我們的母親一樣,時時關(guān)心著我們。

    我多么想大聲說出來:“沈老師,謝謝您!我深深愛著您!”

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    每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家
    無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供
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    無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文
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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
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    無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家
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