范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧
一位嚴厲的老師嚴厲的老師字實用篇一
你知道我們的數學老師是誰嗎?對了,他就是———楊老師。
她披著烏黑透亮的頭發,一張粉嫩的面容上嵌著一雙黑琉璃球似的眼睛,她總愛穿著衣服搭配短裙,顯得很平常。
別看我們楊老師表面上那么溫柔、平常,其實她還有著很多“絕招”呢!
有一次,我和同桌徐梓豪上課沒聽講,便講起話來。可是楊老師發現了,便用她的千里眼盯著我們,我們看到了,一下子反應過來,認真聽講。
一天,上數學課的時候,我和后面的章鑫怡偷偷的講起話來。見老師沒聽見,便繼續講的“津津有味”。誰知,老師用她的順風耳聽到了我們的講話聲。
一次,楊老師看到我和同學在課堂上聊天。便悄無聲息地走過來,等走到我們身邊的時候,再用棍子用力的敲一下桌子,那聲音震耳欲聾。
一位嚴厲的老師嚴厲的老師字實用篇二
這兩聲女高音從教室里傳出來后,只要是熟人,一聽準知道這個班在上數學課,還知道任課老師是我們的數學老師——郎老師。
郎老師個子比較高,身子勻稱,戴著一副黑框眼鏡,鏡片不薄不厚,辮子永遠是馬尾辮。這馬尾辮上課時一甩一甩,像是在鞭策我們學習似的。眼珠滴溜滴溜的轉著,里面像是裝著一臺電子計算器。
郎老師講課時語速超快,有時我一開小差,這道題就過了,大家連神還沒緩過來,郎老師就像是想把腦子里的知識一下子全塞到我們腦子里。
郎老師有一大特點就是她的神態基本上一個樣,很嚴肅,我很少見她笑,像個數學家一樣。
郎老師也很抓緊時間,下課鈴聲一響,郎老師就進來“催繳作業”了。只見她拿著她的記錄本,在黑板上的數學檔中飛快而又工整的寫下一串學號——那是沒訂正好的作業的人的學號。她不停催我們快訂正作業,也時常看看自己左手腕上的那塊手表。時間一到,她便風風火火地去三班了。
郎老師批作業時也很認真,一絲不茍。她批作業時,總把自己做的那份拿出來對照,從不馬虎。她一邊批一邊還不時用手把眼鏡向上推下,嚴肅認真,還經常把我們易錯的題目講解一遍又一遍。
這就是我們的數學老師,我愛我的數學老師!
一位嚴厲的老師嚴厲的老師字實用篇三
我的數學老師她姓陳,燙了一頭卷發,臉上已經有些皺紋,那是歲月的痕跡,她在這里執教多年,是位很有經驗的老教師。
老師會在下課后,坐在椅子上,拿出紅筆,翻開作業本,一道題一道題的看,一看到錯的就用紅筆圈起來,非常認真地改作業。她平時臉上帶著微笑,對于我們也是溫和地說話,但也有例外的時候。
在一次課上,一個調皮的同學,他把手放在抽屜里,動來動去,眼神直勾勾地盯著手中的東西,像小偷似的偷偷的看。老師看見了就走過去,示意讓他交出東西,他不肯交出來,同學們都不敢說話,教室里立刻變得鴉雀無聲,就連一根針掉到地上都能聽得一清二楚。老師便生氣地對他說:“快把東西交出來。”他才慢吞吞地把東西遞給老師,手一直在那發抖。我心里想:老師應該是想讓他認真學習的。
老師讓他站到后面去,他慢慢地從位子上站起來,滿臉通紅,一聲不吭,像蝸牛一樣,很緩慢地走到后面,貼著墻聽課。老師在上課期間也會看看他,從老師的眼神中能知道讓他站在后面不要做小動作,他也很明確。只要他一動,老師就會說:“你站在后面不要動,好好站。”之后,他也意識到老師對他很負責,上課也會認真上課,有時候題目真的不會也開始問。
每個老師都把職業當成責任,為祖國培養花朵。
一位嚴厲的老師嚴厲的老師字實用篇四
在所有老師中,每個人都有自己獨特的性格,而她,嚴格但又慈愛。 當第一次見到她時,,覺得她像我最愛的《名偵探柯南》里的小蘭的英語老師——朱蒂老師。富有正義感而且很幽默,。透過她厚厚的鏡片,總能看到那雙堅毅的眼睛,仿佛下定決心要教好我們。
她講起話來聽尖銳,像是一把刀,總會不知不覺地傷了某個人,也同樣可以理解為她是“指桑罵槐”。她批評起人來也挺嚴厲。
她還是個十足的幽默派,教育我們也很有方法,總愛和我們用心靈溝通。有一天晚自修,我們班很吵,講話的講話,玩的玩。然而他走了進來,用她那詼諧的幽默的語氣說:“我怎么好象走進了動物園啊!什么動物都有!有伸長脖子的長頸鹿,有活蹦亂跳的猴子,還有大吼大叫的獅子”不僅教育了我們要安靜的學習,還讓我們在緊張的學習生活中獲得一些輕松和愉快。 他對待犯錯誤的同學,總時先提醒一下,然后下出高德定義,不做到將如何處置,卻又總是“刀子嘴,豆腐心”。
他很嚴格,但也很幽默,我愛您,老師!
一位嚴厲的老師嚴厲的老師字實用篇五
肥胖的身材,矮小的身體,嚴厲的面孔,烏黑的眼睛,翹翹的鼻子,紅紅的嘴巴,三十多歲的年齡,這就是我非常敬愛的沈老師,她平時總愛對學生說這說那的。
記得有一次,我放學準備回家的時候,天空忽然下起傾盆大雨,別的同學都打著傘結伴回家了,只有我孤獨的站在教室門口,漸漸的學校的人都走光了,就在這一瞬間,我們的沈老師出現在了我的身旁,板著臉說:“你為什么還不回家啊?”,我低下頭說:“我,我沒帶,帶傘”。沈老師大聲的說:“你怎么這么粗心啊!”說著說著從包里掏出一把傘,接著說:“給你。”,我嘴里不知不覺說道:“不行,不行,您還要打傘呢!”,她說:“我家近著呢,你操心我干什么啊?!”,剛說完,她就把傘塞進我的手里,淋著大雨跑出去了。
沒想到第二天,她因為感冒沒來上課,最后我才知道她的家比我家都要遠。我心里突然不是滋味兒,我感覺自己對不起老師。
記得還有一次,我的作業錯了好多題,下課我被她叫到辦公室,她說:“你怎么錯了那么多題呀!”,我低下頭,時時不敢看她嚴厲的面孔,然后還是她一點一點細心的給我講題。
人常說“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”您教書育人,是辛勤的園丁,您似我們的母親一樣,時時關心著我們。
我多么想大聲說出來:“沈老師,謝謝您!我深深愛著您!”