每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)感謝字篇一
今年6月9日晚上,精彩的?世界杯?開(kāi)幕了。這一天也是老爸的生日,真可謂?雙喜臨門?。球迷老爸高興得暈頭轉(zhuǎn)向的。
開(kāi)賽不久后，有一球員將球踢出邊線，對(duì)方發(fā)邊線球，我大聲喊叫：?發(fā)手拋球！?老爸笑了起來(lái)，在我的屁股上?狠狠的?拍了一巴掌。
精疲力盡。不管是刮風(fēng)下雨，還是烈日炎炎。我們都得訓(xùn)練，比賽，測(cè)試體能。每次訓(xùn)練比賽結(jié)束后，我們個(gè)個(gè)變成了?水人?或?泥人?。
剛開(kāi)始練足球時(shí)，常常把我累得是兩眼?淚汪汪?。但是，我堅(jiān)持下來(lái)了。經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，我已成為球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。在訓(xùn)練比賽中，不論比賽勝負(fù)如何，我都非常開(kāi)心快樂(lè)。
以前，自私自利是我的?特長(zhǎng)?，怕苦、怕累是我的?專長(zhǎng)?。現(xiàn)在，我知道了與同伴合作、分擔(dān)責(zé)任、分享快樂(lè)。我已經(jīng)是能吃苦、不怕累，還敢勇于承擔(dān)責(zé)任的人。最重要的是，我懂得了什么是團(tuán)隊(duì)精神。
足球，它給我?guī)?lái)了快樂(lè)，也讓我變得更加自信、堅(jiān)強(qiáng)、成熟……
我愛(ài)足球，但更感謝足球！
四年級(jí)感謝字篇二
不知怎的，春姑娘總是馬虎得讓大地偷走她的綠衣。現(xiàn)在，她又急急忙忙趕來(lái)，又弄丟了她的花裙。
瞧，春天一到，萬(wàn)物都好奇這萬(wàn)千世界，都想一探究竟。小草沖破泥土，露出小腦袋，好奇地張望著世界，不禁贊嘆道：“啊，世界真美麗！”當(dāng)它看到柳樹(shù)姐姐時(shí)，柳樹(shù)姐姐害羞地轉(zhuǎn)過(guò)頭，梳理著她那飄逸的長(zhǎng)發(fā)。小鳥(niǎo)開(kāi)心地飛到柳樹(shù)姐姐身邊，為姐姐高歌一曲。
小草又仰望藍(lán)天，天上的云潔白如雪，像數(shù)不清的玉石鑲嵌在藍(lán)天上。突然，一群燕子飛來(lái)，排成“一”字形，在天空中歡快的飛翔。它們嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在慶祝春天的到來(lái)。
小草再把目光轉(zhuǎn)移到花叢中，那真是美若仙境：花兒們爭(zhēng)奇斗艷，被一群野花兒圍著的是一棵桃花樹(shù)，樹(shù)上開(kāi)滿了密密麻麻的淡紅的花，那繁花從樹(shù)枝開(kāi)到樹(shù)梢，不留一點(diǎn)空隙，像一位身披花衣的淑女，正和花兒談笑風(fēng)生。小蜜蜂也沒(méi)閑著，特地約了蝴蝶一起出來(lái)采蜜，哼著小曲，在花叢中翩翩起舞。
啊，多美的一幅畫(huà)！桃紅柳綠，小草沉醉了！
四年級(jí)感謝字篇三
是媽媽給了我生命，讓我看到人生閱歷折射出的人間百態(tài)。讓我從世態(tài)炎涼、悲歡離合中感悟人生。所以，今年的母親節(jié)，我決定給媽媽一個(gè)驚喜。
那天，我起了個(gè)大早，躡手躡腳地穿好衣服。在媽媽沒(méi)有被驚醒的情況下，帶上我的零花錢跑到樓下的超市里，買了面包、果醬和彩色硬紙。回到屋里后，我又悄悄地把媽媽的鬧鐘調(diào)晚了半小時(shí)。我要做什么呢?噢，告訴你吧，我要做一個(gè)簡(jiǎn)單而又溫馨的母親節(jié)蛋糕。
我先把面包片切成心形，再把兩片面包之間涂上果醬，將果仁均勻地灑在面包上，寓意是吉祥平安、身體健康。之后，再在這塊夾心面包上擺上水果塊，用果醬擠上五個(gè)字：母親節(jié)快樂(lè)。蛋糕完成后，我把它放進(jìn)用卡紙做成的盒子里，包裝好后，我又用彩紙做了一張卡片，寫上：一凡祝媽媽節(jié)日快樂(lè)!
媽媽起床了，當(dāng)她洗漱完后，我悄悄地走到媽媽身邊說(shuō)：“媽媽，請(qǐng)到客廳里看一下。”媽媽疑惑地望著微笑著的我。媽媽走進(jìn)客廳，發(fā)現(xiàn)桌子上的漂亮盒子，然后她扭過(guò)頭來(lái)向我笑笑，問(wèn)道：“是你的杰作嗎?”“不知道啊。”我故意賣關(guān)子。媽媽慢慢地把盒子打開(kāi)，拿起卡片看起來(lái)，我這時(shí)也走了過(guò)來(lái)。媽媽一?下子抱住了我：“我的小女兒長(zhǎng)大了!”我看到媽媽的眼里已經(jīng)有了淚水。
我想，作為女兒，我能為媽媽做的事情實(shí)在不多，但是我知道我要懂得感恩，因?yàn)槭菋寢尳o了我所擁有的一切。為了媽媽，我一定會(huì)好好珍惜生命，珍惜時(shí)間。不讓我的生命里留有后悔和遺憾。
四年級(jí)感謝字篇四
有種情，此生無(wú)法忘懷；有種情，此世無(wú)法償還，這就是春風(fēng)化雨般的母女情。
媽媽，每天天蒙蒙亮，您就起床給我準(zhǔn)備早餐：白嫩嫩的牛奶，各式餅干，散發(fā)出陣陣香味的面包，金黃的雞蛋......都好吃極了。吃著香噴噴的早餐，我從心底里感激您。媽媽，您是最心靈手巧的人，為我織各式各樣的毛衣，毛衣上還繡著可愛(ài)的小熊、自由自在的小鳥(niǎo)……那一針一線都飽含了您對(duì)我的愛(ài)。穿著您織的毛衣，暖流滲透了我的全身。
有一次，爸爸出差了，只有您在家。可到了晚上，我突然發(fā)起了燒。您先摸摸我的腦袋，說(shuō)：“怎么這么燙啊！”接著拿體溫計(jì)一測(cè)體溫，38.5℃，您焦急的像熱鍋上的螞蟻。找藥給我吃，您一會(huì)兒讓我喝水，一會(huì)兒給我掩被子，一會(huì)兒給我擦身子，您無(wú)微不至地照看了我一晚上。
第二天，我看到您的眼睛通紅。我知道一定是您昨天晚上沒(méi)有睡覺(jué)，一直照顧我。我心想：真想要快點(diǎn)好起來(lái)，這樣就不用您再操心了。看著您疲倦的身子，我不禁感動(dòng)的流下了熱淚。
媽媽，我想對(duì)您說(shuō)：如果我是風(fēng)箏，您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線；如果我是小草，您就是辛勤的園丁；如果我是小船，您就是燈塔，是港灣。您是春蠶，用心呵護(hù)著我。
四年級(jí)感謝字篇五
我的老師是一個(gè)好老師，她關(guān)心所有的同學(xué)，十分熱愛(ài)班級(jí)，如果紀(jì)律有問(wèn)題的同學(xué)，她會(huì)以最快的時(shí)間處理的有條不紊;如果學(xué)習(xí)有問(wèn)題，她會(huì)很快在下課的時(shí)間輔導(dǎo)任何一個(gè)同學(xué);如果衛(wèi)生有問(wèn)題，她會(huì)讓搞衛(wèi)生的同學(xué)打掃得一塵不染，干干凈凈。
老師有時(shí)很溫柔，對(duì)同學(xué)們十分好。比如有時(shí)某一個(gè)同學(xué)牙掉了，擦出血了，摔壞了，老師會(huì)讓班長(zhǎng)以最快的速度領(lǐng)那個(gè)同學(xué)去醫(yī)務(wù)室包扎傷口或進(jìn)行處理。
老師不但溫柔，有時(shí)還很嚴(yán)厲。比如有時(shí)你在紀(jì)律上犯了錯(cuò)誤，老師會(huì)告訴你、警告你，并細(xì)心的教你改正，而在學(xué)習(xí)上，老師會(huì)讓你把這道題改幾遍在我們班也是常有的事。
我要感謝老師，是老師及時(shí)告訴我們錯(cuò)誤，并催促我們改正。有時(shí)我們考的很好，或最近自己周圍很干凈、紀(jì)律好，都會(huì)給予我們鼓勵(lì)。
老師也陪我們打掃教室，如幫助同學(xué)擦黑板(因?yàn)楹诎搴芨撸芏嗤瑢W(xué)夠不著)，涮拖布;有的時(shí)候還領(lǐng)我們一起去分擔(dān)區(qū)安排有幾個(gè)人撿哪一塊地方，老師干的分配的活動(dòng)是最累的。
我要感謝老師為我們付出的一切!
四年級(jí)感謝字篇六
世上只有媽媽好，有媽媽的孩子像個(gè)寶！”這是我對(duì)媽媽的感覺(jué)。
每天早上，媽媽要我讀10分鐘的英語(yǔ)。先前，我還不太樂(lè)意，不想讀，有幾次，我沒(méi)讀英語(yǔ)就出門了。后來(lái)，我明白了媽媽的用意，我每天都認(rèn)認(rèn)真真地讀英語(yǔ)，把每一單元都溫習(xí)一遍。這區(qū)區(qū)10分鐘英語(yǔ)，讓我把每單元的單詞都記住了，也是這區(qū)區(qū)10分鐘英語(yǔ)，讓我在英語(yǔ)考試中取得98分的好成績(jī)。媽媽，謝謝你。
有一次，放學(xué)回家，我作業(yè)沒(méi)寫完就在跟朋友們玩，當(dāng)你走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“作業(yè)寫完沒(méi)有？”“寫完了！”我輕松地回答。當(dāng)你要檢查作業(yè)時(shí)，我卻底下了頭，不敢抬頭直視你的眼睛，你好像看穿了我的心事，說(shuō)：“寫完才能吃飯。”我只好回屋寫作業(yè)，剛好那天作業(yè)特別多，要不是你催我，我要寫到很晚。媽媽，謝謝你。
層晶瑩的淚花，你為了我把衣服打濕了，我激動(dòng)得大哭，我還記得你那次感冒了。媽媽，謝謝你。
媽媽你對(duì)我付出的許多，用千言萬(wàn)語(yǔ)，都無(wú)法表達(dá)，我在這里真誠(chéng)地謝謝
媽媽謝謝你
四年級(jí)感謝字篇七
大鏡子里一大一小的兩個(gè)身影在認(rèn)真地排練。下個(gè)月我們班的節(jié)目《讀唐詩(shī)》合唱中，我是要跳一段舞蹈做點(diǎn)綴的，但是凌老師卻有小寶寶了，所以不能來(lái)上班，我們的節(jié)目怎么辦呢？昨天，媽媽接到凌老師的電話，讓我去她家，她親自教我。
凌老師和我一起坐在地上，只見(jiàn)凌老師慢慢地把手抬起，繞過(guò)頭頂，向后延伸、拉長(zhǎng)。我跟著凌老師的動(dòng)作，身體慢慢往后傾。當(dāng)我的動(dòng)作做得不到位時(shí)，凌老師站起來(lái)，拉著我的小手，一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地教我。
鏡子里，我看到凌老師疲憊的樣子，心里真難過(guò)：我怎么就這么笨呢？我怎么做起來(lái)不美呢？要讓凌老師這么辛苦。我隨著音樂(lè)舞動(dòng)時(shí)，凌老師微皺眉頭，手捧著肚子，坐到了墻角的椅子上。我看得出神了，竟忘了后面的動(dòng)作，凌老師輕輕地說(shuō)：“專注點(diǎn)，小家伙！”我不好意思地吐了吐舌頭，說(shuō)：“知道了。”凌老師又說(shuō)：“你們班這些小家伙就是不讓我省心，不知道節(jié)目準(zhǔn)備得怎么樣了。”我心想：凌老師真認(rèn)真啊，人在家里心卻在學(xué)校里。還記得每次暑假，凌老師總是把我們合唱團(tuán)的主力隊(duì)員叫到學(xué)校，給我們輔導(dǎo)聲樂(lè)。沒(méi)有空調(diào)的音樂(lè)教室中，我們汗流浹背，但是看著凌老師認(rèn)真的模樣，我們誰(shuí)都不叫苦叫累。
走出凌老師家，也近10點(diǎn)了，瑟瑟的秋風(fēng)中，我沒(méi)有感覺(jué)到一絲寒冷，因?yàn)橛辛枥蠋煹囊I(lǐng)讓我走上了一條熱愛(ài)藝術(shù)的道路，讓我在藝術(shù)的舞臺(tái)上，一次又一次自信地綻放自我。
老師，我要感謝您！我要感謝我身邊所有關(guān)心和愛(ài)護(hù)我的老師，沒(méi)有你們的辛苦的付出，就沒(méi)有我們成功的喜悅。
四年級(jí)感謝字篇八
我最想感謝的人是林子涵。他平時(shí)會(huì)非常樂(lè)于助人，不信，那我就告訴你他幫助我的事情吧。
開(kāi)始打掃衛(wèi)生了，林子涵的速度快如箭，很快，打掃完了。他走到林弘帆那，林弘帆很慢，只打掃了自己那里的三分之一，我也只打掃了三分之二。不一會(huì)兒，林子涵幫助林弘帆打掃完了。我也打掃完了。鐘梓康也擦完黑板了。林子涵還把垃圾拿去倒了。我仔仔細(xì)細(xì)地檢查一遍后，林子涵才跟我們一起走去食堂。
告訴你們，林子涵打掃衛(wèi)生從開(kāi)始到結(jié)束從沒(méi)有休息過(guò)。事后，我很想感謝他，因?yàn)樗麤](méi)說(shuō)過(guò)“沒(méi)有空”或者“我不想干，我又不是我們組的”，而且?guī)兔σ恢睅偷搅俗詈蟆?/p>
講完了這件事，你應(yīng)該和我一樣，想要感謝他吧。
四年級(jí)感謝字篇九
又到了桃紅流丹的'季節(jié)，又是李熟飄香的秋天，值此第20個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我們把最衷心的祝愿與最誠(chéng)摯的慰問(wèn)以最深情的寄語(yǔ)送給您：辛苦了，親愛(ài)的老師們！
你們推崇真誠(chéng)與廉潔，因而你們的心靈永遠(yuǎn)那么坦蕩而年輕；你們信奉付出與汗水，因而你們的收獲永遠(yuǎn)那么殷實(shí)而厚重；你們播種希望與快樂(lè)，因而你們的笑容永遠(yuǎn)那么燦爛而迷人；你們打造現(xiàn)在與未來(lái)，因而你們的名字永遠(yuǎn)那么響亮而多情。
你們的辛勤奉獻(xiàn)，換來(lái)了我校教育教學(xué)成績(jī)的逐年攀升；你們的諄諄教導(dǎo)，激勵(lì)著我900多名學(xué)生的健康成長(zhǎng)；你們的含辛茹苦，培育了一批又一批祖國(guó)需要的棟梁之才；你們的敬崗愛(ài)業(yè)，推進(jìn)了我校教育現(xiàn)代化建設(shè)步伐的加快。
感謝你們?cè)俳釉賲枺琅矢叻澹?/p>
感謝你們筆尖耕耘桃李地，墨水澆開(kāi)智慧花！
感謝你們?cè)诮逃龖?zhàn)線的最前沿，用青春和熱血譜寫更加絢麗的新篇章！
您的學(xué)生小夢(mèng)
2xxx年9月