每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
人生道路作文篇一
那是我初二的時候。中段考試完了，老師讓我們寫總結(jié)。我數(shù)學(xué)不及格，歷史也不及格。按照道理，應(yīng)該要痛哭流涕，哪怕結(jié)果是“就是不改”。但是我卻逞能或者“發(fā)豪”地寫了自己的想法，有點(diǎn)對偶，還有點(diǎn)上口。我說：“我現(xiàn)在數(shù)學(xué)不及格，只能說明我不能去學(xué)人家投機(jī)倒把；歷史不及格，也只能說明我不能去挖人家的墳?zāi)埂＿@是暫時的……”我當(dāng)時的班主任周老師看到以后就很生氣。說我是“學(xué)韓寒”說我不專心讀書，說我無心向?qū)W，說我走火入魔，就差說我斬立決了。她不僅僅連續(xù)幾天找了我談話，還叫了家長，要我道歉，要我認(rèn)錯，甚至還要學(xué)校廣播站的主管老師撤我的職。
我真的不知道就是怎么幾句話就能給我?guī)磉@么大的麻煩。我說了，錯了，收回去，怎么了？憑什么叫我家長來啊？難道是他們讓我寫的嗎？我寫的錯哪兒了？我數(shù)學(xué)不及格，你讓我去投機(jī)倒把？我歷史不及格，讓我去挖人墳?zāi)梗课沂强梢匀グ。侨チ艘院螅夷軒蜕厦幔课也蛔屇阗r錢不讓死人的腳搭上你的頭去嗎？我學(xué)習(xí)不好是我的錯，也可能是我父母督促不嚴(yán)，但是如果老師教得好，我會不及格嗎？班主任讓我有良好的心態(tài)和情緒學(xué)習(xí)，我至于無心向?qū)W嗎？教歷史的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，你找領(lǐng)導(dǎo)去啊，找校長去啊？為什么要找我家長？我家長看我成績不好，要去找誰？我覺得不專心學(xué)習(xí)是我的錯，我可以認(rèn)錯。但是我沒有得罪你啊，為什么要給你道歉啊？一時間從來沒有大聲說過話的我，突然覺得脖子硬了，彎不下去了。
就在老師請我家長到學(xué)校的時候，我哭了。我為自己寫了不爭氣的文章而后悔。但是我也學(xué)會了仇恨。我看清了光環(huán)標(biāo)榜自由民主的老師下面腐朽的尸骨，仿佛已經(jīng)長出了許多的蛆蟲。我看到曾經(jīng)在我心中頂天立地的老師，竟然是自己無能就越級上訪的小人！更加看到了她見不得人家的文章寫得好，見不得人家心里有話要說。就因為說了自己無能，還得讓我連在社團(tuán)里的職務(wù)都撤銷。
令人欣慰的是廣播站的老師很冷靜，我的語文老師也很冷靜，校長也很冷靜。他們都只是淡淡地教導(dǎo)，我相信他們在周老師面前說過的話，要比在我面前的話要多得多，因為他們的話對我來說我是很愛聽的，但是我想周老師肯定很反對他們的話。校長沒有撤銷我在廣播站的職務(wù)，廣播站的老師給了我更加多表現(xiàn)和工作的機(jī)會。同時，我的語文老師還給我找了很多投稿的地點(diǎn)，在她的指點(diǎn)下，我修改了我原來那篇所謂的總結(jié)，改成《中考講話》參加征文比賽，獲得了全國大獎！我的語文老師還給我起了筆名，到現(xiàn)在一直沿用。她還給我講了很多很多文學(xué)的真諦，告訴我文學(xué)是她未了的一個夢。因為她是中山大學(xué)中文系的高材生。
我相信不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，也許那次作文就是我寫作道路上的第一場風(fēng)雨吧。由我手上的筆產(chǎn)生，又由我的筆勝利告終。
我的文學(xué)道路遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有那么順利，因為周老師利用她班主任的身份在我的檔案上面寫我的“不務(wù)正業(yè)”，后來的老師甚至一開學(xué)就來給我最后通牒，說我不能做韓寒。其實我真的沒有想過要當(dāng)韓寒的，因為我那時候年紀(jì)小，根本沒有想過長大要做什么。也就有一個藝術(shù)家，音樂家的夢，好像韓寒根本不是音樂家。很多老師也沿用了周老師的伎倆，請我的家長來學(xué)校，跟校長說我的不專心上課。于是我家里人也開始反對我的寫作。不是反對，而是禁止。我很多的作品，都是藏在桌子底下寫出來的。他們還受老師的指使，不讓我學(xué)文科，不讓我報文學(xué)。使得我在大學(xué)里面學(xué)的根本不是中文。但是我堅強(qiáng)的個性讓我毅然放著報了名的物理沒有去考，而是考了我喜歡的地理加英語2。上大學(xué)以后我完全放棄了所學(xué)的專業(yè)，不承認(rèn)他是我的學(xué)業(yè)，我的職業(yè)，我的事業(yè)。哪怕我冒著不畢業(yè)的風(fēng)險。我再不怕家長說我不務(wù)正業(yè)。什么叫正業(yè)？對我來說，寫作就是正業(yè)，文學(xué)就是正業(yè)！我義正詞嚴(yán)地告訴他們我的愿望。心中頂著那忤逆長輩的黑帽子。
其實父母這樣地反對我，我不怪他們。因為他們也是被老師指使被老師利用，被老師欺騙的。面對自己心愛的文學(xué)，我又怎么能放棄自己的理想，去追隨他們所謂的“正路”呢？原來學(xué)校的班主任是那么威風(fēng)地站在他們的后面，但是我升學(xué)了，他們還能跟著我來阻礙我，傷害我嗎？
望著父母孤獨(dú)無奈的背影，我覺得很凄涼。也許我現(xiàn)在學(xué)的是文學(xué)，情景可能會好一點(diǎn)。但是我沒有怨他們，我恨的只是我的老師，恨她混淆了我父母的試聽，還有小題大做。但是我也同時感激我的老師，王轉(zhuǎn)蘭——我文學(xué)的母親！還有我初二時候的班主任。不管是神經(jīng)過敏也好，更年期也好，老年癡呆也好，她讓我知道了我手中的筆是這么有力量的，能激怒一個原來自命為教改達(dá)人的人。
同時，那短短的幾句話，也成為我寫作的榜樣，我希望我筆下的自己，筆下的人生，筆下的社會，能夠引起他人的思考，乃至憤恨。
恨，并感激著。
人生道路作文篇二
最近我們學(xué)校有一個學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)到職業(yè)高中去了。
他不是體育生，當(dāng)然也不是那種指標(biāo)招生進(jìn)來的學(xué)生，他入學(xué)的時候成績在級部里五百多名（全級一千五百人），也算是個中上游成績了，我不禁替他惋惜，有多少人想要上高中，卻沒有考上高中，一個考上高中的人，偏偏又轉(zhuǎn)學(xué)到職教去了。我是真的想問一問他，你當(dāng)初為什么要努力學(xué)習(xí)？為什么要努力考上高中！聽同學(xué)們的傳言說，他只感嘆了一句“命運(yùn)啊！”，呵，何謂命運(yùn)？狂妄的人自稱命運(yùn)的主人，謙卑的人甘為命運(yùn)的奴隸。除此之外，還有一種人，她照看命運(yùn)但不強(qiáng)求，接受命運(yùn)但不膽怯，他不低估命運(yùn)的力量，也不高估命運(yùn)的價值，他只是做命運(yùn)的朋友罷了。我從來不相信上天有命，生活都是自己拼出來的，命運(yùn)也是自己創(chuàng)造的，腳下的路是自己選的，與上天何關(guān)？
不經(jīng)歷眼前的茍且，你拿什么體會詩和遠(yuǎn)方？
高一下學(xué)期開始，我們就已經(jīng)選完科了，有一部分人啊，內(nèi)心不堅定。就像我們班有一個人非得要轉(zhuǎn)到物化生班級里（她選的史地生），都快學(xué)了一個學(xué)期了，這條路也已走完了五分之一，偏偏又要回頭，這兩個班級有很大的不同，在史地生班級里，每周的物理化學(xué)科目只有一節(jié)課，落下了一個學(xué)期的課程，還能跟得上嗎？那當(dāng)初是誰給你的勇氣選的史地生而放棄了物化生呢？而且動搖方向的全級部里可不止她一個。我和她關(guān)系倒是挺好，我也問過她這些問題，她只是哭著抱怨說：“全理科更有利于我未來的發(fā)展。再說，歷史越來越難，我也學(xué)不下去了。”一個理科不好的人一個對理科不感興趣的女孩兒，只是為了未來的發(fā)展，毅然決然的放棄了腳下的路，歷史越來越難，那就越來越努力的學(xué)呀，歷史難，物理化學(xué)就不難了嗎？
沒錯，高中不易，高考不易，但上完職教去打工就會容易嗎？我剛上高中時，還是有點(diǎn)害怕高中的，因為高中累呀，苦呀。但我卻內(nèi)心堅定，考高中，上大學(xué)，這是我自己選擇的路便，只顧風(fēng)雨兼程！對于我來說，學(xué)習(xí)就是我的事業(yè)，除了學(xué)習(xí)，我別無事業(yè)。每個人的世界觀不同，在我狹隘的世界觀中大學(xué)就是一切，大學(xué)就是生活，大學(xué)就是人生，大學(xué)就是命運(yùn)！大學(xué)就是我一生追求的成功。
還記得初上高中時，父親問我想考一個什么樣子的大學(xué)。我笑了笑，脫口而出四個字“清華大學(xué)”，父親沉默了一會兒，說了一句：“如果你是北京戶口的話，倒是還有可能。”我也笑了笑，是呀，清華大學(xué)作為中國的最高學(xué)府，不是想上就能上的呀，但至少我可以奮斗一次，孤擲一注，破釜沉舟，起碼也要考上一個211，985大學(xué)吧，再不濟(jì)，總得上個一本大學(xué)吧，有一天晚上在宿舍，我想了很多，我長大想干什么，不想干什么，但是，我清楚的知道，有些事情，不是你想不想，而是你能不能！有時候是你自己不努力，憑什么說懷才不遇？
雖然是這樣說的，但我還是做不到破釜沉舟，就像大家所看到的，在放假的時候我會經(jīng)常登陸qq，也會癡迷的聽歌，更新的比較勤快，很多人就懷疑了，你怎么那么閑？我可以明確的回答——閑？我字典里從來沒有這個字！
正如傳言里的那樣，高中是有些苦，有些累。但時間如海綿里的水，稍微擠一擠總是有的。我在宿舍里總是最后一個睡覺，最早一個起床，也許我天生就是那種睡眠少的人，別人比我睡得時間長，在教室里學(xué)習(xí)時也偶爾昏昏沉沉的，我好像從小到大，在課堂上從來沒有睡過覺，當(dāng)然我也不是什么神人圣人，只是一個普通的小仙女，我上課也會困啊，但我上課從來沒有睡著過，也不是我自己逼著自己，不讓自己睡覺。我也不是那么刻苦的人，只是趴在課桌上睡覺好難受啊，就算是我故意的睡覺，我也睡不著，哈哈。
我沒有什么太遠(yuǎn)大的理想，我也不清楚我長大到底想要什么，想干什么，我唯一知道的是，我要堅持走下去，在這條路上走下去，沒有比腳更長的路，縱然是風(fēng)雨兼程，但我會堅信雨后會有彩虹，不經(jīng)歷風(fēng)雨才懂，怎么又會憑空出現(xiàn)呢？
在設(shè)計一個完美的人生方案時，人們不妨海闊天空地遐想，可是倘若你是一個智者，你就會知道最美妙的命運(yùn)也不該排除苦難，最耀眼的絢爛也要?dú)w于平淡。原來完美是以不完美為材料的，圓滿必須包含遺憾的最后你會發(fā)現(xiàn)上帝為每個人設(shè)計的方案無須更改，最重要的是能夠感悟其中的意蘊(yùn)！生活不容易，請你千萬別放棄。高中不容易，請你千萬別回頭！
我的野心是要證明一個沒有野心的人也能得到所謂的成功！
人生道路作文篇四
時光飛逝，日月如梭。在成長的道路上我經(jīng)歷了十三個春秋。一路走來，有悲傷、快樂，有坎坷崎嶇的小路，也有平坦順風(fēng)的大道，有酸、甜、苦、辣、咸回想起成長道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我心中不斷地泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。
當(dāng)我獲得成功時我欣喜若狂；當(dāng)?shù)玫焦膭顣r我信心滿滿；當(dāng)遇到難題時我冥思苦想；當(dāng)遇到煩心事時我憂心忡忡。
但我最難忘的還是那件事情。
思緒飄回了前年夏天，我被選中了參加四人小組唱，準(zhǔn)備參加浙江賽區(qū)的比賽。之后的每一天，我和伙伴們還有老師都在認(rèn)真地、不斷地排練舞蹈。在訓(xùn)練的過程中，我不小心碰傷腳，老師看見了走過來，親切地說：“要忍住，堅強(qiáng)一點(diǎn)，只有克服了困難，才會勝利！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，忍著痛，又重新站了起來，排練舞蹈。又是，我跟不上節(jié)奏，跳錯了動作，伙伴和老師也只是用鼓勵的目光看著我，這讓我振作了起來。終于，比賽到了，我們共同獲得了三等獎，雖然獎次并不是很好，但我們也盡力了，努力了。這是，我懂了，我們的每一樣成績，都離不開老師的諄諄教誨、教導(dǎo)。
回想過去，雖然我犯過錯誤，但也取得不少成績。在去年夏天，“為學(xué)杯”作文大賽中榮獲二等獎，與此同時，也得到了鋼琴七級的優(yōu)秀證書，也就在近幾年，許多作文也登上了全國“語文周報”，在麥克風(fēng)錄音中葉常能聽到我的聲音。
仰望著天空，突然又讓我想到了那件事。那是在金秋體育節(jié)上，我和我的搭檔在比賽的過程中，不留神，腳沒配合好，摔在了跑道上，我們哭了，打我和她也都很勇敢地站了起來，跑到了重點(diǎn)。同學(xué)們有的拿出紙巾來幫我們擦去身上的灰，有的趕緊放下手頭的事來用溫暖的話語來安慰我們，有的同學(xué)把自己的水拿出來給我們喝那一刻，我被同學(xué)們的熱情感動哭了，我也感受到了與同學(xué)們在一起的的快樂、溫暖！
這一幕幕的往事都會銘記在我的心中！六年的難忘小學(xué)生活邊臨末端，那一場場演出，一個個比賽，一次次歡呼，一下下哭泣都讓我難以忘懷，在這六年里，我懂得了許多：什么叫親情？親情就是在你心情低落的時候，來精心呵護(hù)你；什么叫朋友？朋友就是在你遇到困難時，挫折時，為你挺身而出，來為你分擔(dān)，來安慰你；什么叫寬容？寬容就是人與人之間的包容與理解；什么叫幸福？幸福就是紛紛冬雪中的一件棉襖。
要畢業(yè)了，我會好好很珍惜現(xiàn)在的每一分，每一秒，讓這美好的時光永遠(yuǎn)烙咋我的心底，不讓它們溜出去。