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    寫我的樂園作文(精選七篇)

    時間:2025-05-07 作者:儲xy

    在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧

    寫我的樂園寫我的樂園篇一

    說到樂園,你們可能會想到讓你們開心快樂的游樂場,可以看到許多可愛動物的動物園,或是讓你看見不同朝代的文物古跡的博物館……但我的樂園不是這些,我有些不同,我的樂園是我的學校。

    你們可能會問,學校為什么會是樂園呢?因為學校里吸引我的東西可多了,有各科老師的精彩授課,還有我每時每刻都想見到的朋友們。

    在學校上課時,每門課都非常有意思,而且我會投入十二萬分的激情認真聽講。上語文課時,語文老師會放一些與課堂有關的視頻,通過這些生動有趣的視頻讓我們更加了解那些知識點。上數學課時,數學老師會帶我們探究思考,讓我們更快地找到解題思路。上英語課時,英語老師會利用一些道具讓我們上臺表演,讓我們在玩樂中快樂地記住單詞和課文。

    我最喜歡的是科學課,科學老師常常會讓我們自己動手做實驗,我們在有趣的科學實驗過程中更快解答科學奧秘。總之每節都有我喜歡的環節,讓我在快樂中學習,在學習中成長。

    學習之外,和同學們互相玩樂是件非常開心的事。在課間的時候,同學們三五成群地聚在一起,聊聊班上發生的趣事,玩各種各樣的小游戲。在操場上,我們一起跑步、一起跳繩、一起踢足球,校里到處都是我們嘻鬧的場景。我們一起學習、一起游戲、一起長大。同學們之間都有很深的友情,希望這純真的友情能永遠繼續下去。

    這就是我的樂園——我的學校。這里留下了我許多的歡聲笑語,也有了我許多美好的回憶。

    寫我的樂園寫我的樂園篇二

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    在我開心的時候,我的樂園是我自由玩耍的天堂;在我苦惱的時候,它是我釋放心靈的港灣。它就是我的書房兼臥室啦!

    現在,歡迎光臨我的樂園——走進房間,映入眼簾的是一個漂亮的書柜,里面裝滿了我喜愛的圖書。書柜的旁邊,立著一張長書桌,上面擺放著各種學習用品。我每天在這里寫作業,畫畫,聽音樂……當我感到疲憊時,我就會坐到鋼琴邊,彈一首優美的曲子,在旋律中釋放壓力。

    書香縷縷,琴聲悠悠。像是約好了似的,溫暖的陽光、陣陣的花香、輕柔的風兒和熱鬧的蟲鳴,全都從窗戶縫里“鉆”了進來。我陶醉在這片小天地里,思緒越飄越遠,內心一片寧靜。夜幕降臨,是時候躺進柔軟的被窩,做個香甜的美夢了。說不定,夢里我還能去神秘的太空遨游一圈呢!

    我的樂園,展示著我多彩的生活,陪伴著我一天天成長,它是我夢想起航的地方。我愛我的樂園!

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    寫我的樂園寫我的樂園篇三

    我奶奶家門前有一塊很大的菜園,雖然簡陋,卻是我小時候的樂園。

    不必說碧綠的樹苗,光滑的石井。單是周圍的一塊小地方,就充滿了無限的樂趣,蝗蟲在這里跳舞,蜜蜂在這里忙碌,蟋蟀在這里伴奏。翻出一塊泥土來,有時會遇見蚯蚓,運氣好的話,有時會遇見金針鉤蟲,倘若用手指拿住她它的腹部,頭部便會“啪”的一聲彎下去,再抬上來,再彎下去,直到你松開它為止。蕓豆藤與葡萄藤互相纏繞著,到了秋天的時候,葡萄便熟了,一串串晶瑩剔透的紫水晶般葡萄簡直是令人垂涎三尺,由于好吃,所以我經常一串整個拽下來吃掉,但是,老是吃多了,導致我拉肚子。

    夏天的時候,每天都烈日當頭,但我卻有一個避暑寶地——就是我的樂園,每當太陽發出烈焰一般的光芒烘烤著大地時,我卻戴著草帽在在一棵柿子樹下睡得正想。遠處公牛的“哞—哞——”聲是我的鬧鐘,而美妙的蟬叫與蟋蟀的合奏曲是我的催眠曲。

    冬天,比較的無味,但我還是有的玩。用園子里的雪做個雪人,放在家門前,像極了一個忠誠的戰士在保衛家園。有時會有幾個幸存的小蟲子在地上爬來爬去,卻不多,所以沒有什么趣味。

    來年春天,將會有燕子在我家屋檐下筑巢,而我一聽到燕子在嘰嘰喳喳的腳,我便知道久違的春天又回來了,我又可以在我的樂園里大口的呼吸著那新鮮的空氣了,那經過一個冬天的滋潤的泥土氣息令我陶醉。

    我的樂園無論是百花爭艷的春天,或是酷暑難耐的夏天,還是豐收的秋天,即使是寒冷的冬天,我的樂園始終都充滿了無限的趣味,并且,每一個季節,樂園便會變換成另一種美,使它變得更玩味無限!

    這就是我兒時那充滿趣味的樂園。

    寫我的樂園寫我的樂園篇四

    春,我們在后園里不停地奔跑,像是插了翅膀的天使,不停地飛舞。我把祖父新栽的秧苗挖了出來,再一次將它埋在土里,覺得很好玩,便又來回重演幾次,覺得玩膩了,便又跑走了。過了幾天,祖父發現秧苗死在地里,氣得火冒三丈,我卻躲在房間里,偷偷地匿笑!

    夏,祖父在地里種的半畝西瓜全熟了,有的大,有的小;有的甜,有的不甜;有的好看,但不好吃;有的不好看,卻很好吃。等到祖父出去干活時,我與伙伴約定在后園集合。伙伴們跑來時,都熱得滿頭大汗,看到西瓜,便不由自主的撲了上去啃了起來,見他們這么努力,我自然也不甘落后,開始了激烈的吃西瓜比賽。正吃得帶勁,祖父破門而入,臉上表情由晴轉變為陰之后又轉變為大暴雨!可過了一會之后,祖父不再一直下雨,突然晴了天,還有一道彎橋,出現了彩虹,他也加入進來,為我們加油喝彩,我們也起勁地吃著,歡快地笑著。

    秋,蘋果、棗、梨都沉甸甸地掛在樹上,像一個個大娃娃在樹上搖搖擺擺蕩著秋千,時刻準備著跑到鋪滿落葉的橘色地毯上。這時,祖父同我一起摘果子了。由于我個子太矮,祖父不讓我摘,而是自己爬上梯子親自去摘。危險就是這時候發生的,突然,天空中出現了一顆煙火,轟隆一聲巨響,祖父這時正摘得起勁,聽到巨響不由得驚了一下,從梯子上摔了下來,我慌忙扶起他,而他卻對我說:“看,這個蘋果多好!”我不禁淚流滿面,而這哭并不是傷感,而是感動、快樂。

    冬,我穿過樹林來到后園,帶領著小伙伴轟隆隆的打起了雪仗,你扔向我,我扔向你,后來變成兩個方隊,紅方與藍方,我,自然是裁判。看著他們相互激烈地“殘殺”,我幸災樂禍地笑著。

    這就是我的樂園,有喜有悲的樂園。

    寫我的樂園寫我的樂園篇五

    我的樂園是老家院子里的那一片竹林。

    春天,幾場春雨過后,一根根嫩嫩的竹筍兒帶著春的氣息破土而出。那密密的竹林是我和小伙伴們捉迷藏的好地方。一次,我穿著迷彩服躲在茂密的竹筍之間,小伙伴尋尋覓覓,從我身邊走過竟然沒發現我,真是好玩極了!

    夏天,正是竹子茂盛的時候,竹林旁的小荷塘成了我的最愛。我和爺爺坐在小竹筏上,一邊釣魚,一邊聽青蛙唱歌。餓了,爺爺伸手向往水里一撈,便可以撈到一個巴掌大的蓮篷。我掰開蓮蓬,吃著嫰嫩的蓮子,感覺又香又甜。困了,我和爺爺躺在竹陰下睡覺。

    秋天,竹葉開始掉落,這時的竹林又是另一片景色。來買竹子的人絡繹不絕,我就像一個“竹行老板”,幫著爺爺,熱情地給他們遞煙送茶,并監督他們合理砍伐,安全運載。當然,我興的是,爺爺為了獎勵我,往我的小金庫里存零花錢。

    冬天,下雪后,竹林就顯得更加迷人了。竹林像一群撐著白色的大傘,穿著綠袍的仙姑降臨人間。我和爺爺在竹林里布下天羅地網,捕獵前來偷雞的黃鼠狼。有時,我會滑著滑板,在竹林四周“巡邏”。我一邊滑,一邊欣賞竹林美景,順便吃吃家鄉的土特零食,那滋味可美了!

    老家的竹林是我的樂土,你給了我甜蜜,給了我溫暖,我愛你!

    寫我的樂園寫我的樂園篇六

    小鳥的樂園是藍藍的天空,小蜜蜂的樂園是茂密的花叢,小兔的樂園是綠綠的草地,而我的樂園就是小區附近的小公園,那是我一年四季快樂成長的地方。

    公園里有涼亭、石橋、池塘、小金魚、昆蟲……我常常在那里散步、看風景、寫生。每次回到家,就有滿滿的收獲感。

    春天,大地復蘇,百花齊放,公園里長出了綠茵茵的小草,好像給大地穿上了一件綠色的衣裳。各種樹木也發出了嫩芽,野花也隨著春風跳起了歡快的舞蹈。

    夏天,公園里綠樹成蔭,一棵棵大樹就像一把把遮陽傘。一些老年人拿著椅子在大樹下乘涼,有的在聊天、有的在唱歌、還有的在聽收音機廣播。一陣微風吹過,吹過了人們的臉龐,給人一種涼絲絲的感覺,別提有多舒服了。小金魚也在池塘里快活地游來游去,它們六個一群,三個一伙兒,還時不時頑皮地將頭探出來,吐出一串水泡泡,有時還在荷葉哥哥的下面玩起了躲貓貓。

    秋天,公園里的銀杏樹變黃了,他們像一只只蝴蝶一樣在空中飛舞?;疑乃嗦芬脖讳伋闪艘黄瘘S色的地毯,走上去軟軟的,而且在這里拍照,也是一道亮麗的風景。

    冬天,天上下起鵝毛大雪,潔白的雪花,給大地鋪上了一層厚厚的棉被,我和小伙伴在涼亭旁邊堆起了小雪人,這時候小公園又變成了一個奇妙的冰雪世界。

    我喜歡我的樂園,它承載著我的歡笑,承載著我的快樂,是我永遠的樂園。

    寫我的樂園寫我的樂園篇七

    首先我們的班級空氣清新,窗臺上擺放著一盆盆枝葉茂盛的鮮花嫩草。有萌發的種子,有含苞欲放的花兒,還有襯托花朵的綠葉。

    圖書角里的書放的整整齊齊;黑板上的粉筆印擦的干干凈凈;地面上沒有一點灰塵和垃圾。

    我們班的同學們團結互助,個個都是好兄弟姐妹。

    上課鈴還沒響,同學們就已經做好了上課的準備,等待著老師的到來;上課后,認真地聽老師講課,老師提問題后,大家都躍躍欲試,就算答錯了也沒關系,沒有人會笑話那個人;下課后,同學們就在操場上活動活動身體。午休時,就算沒有老師管,同學們也會管好自己,有的看書,有的畫畫,有的寫作業,不講一句廢話。班隊課上,班干部有時讓我們猜腦筋急轉彎或玩一些有益的游戲,又是誰出錯了,就會引得我們一陣大笑,這樣的班隊課常常使我們非常的開心。

    放學以后的作業很少,我們只要用一小會的時間就能完成。剩下的’時間,我們可以看看課外書,做做手工,練練字,畫個畫。

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