在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
高中字高中萬能篇一
夕陽西下，暮色四合，落日把最后一抹余暉撒向大地。我獨自一個人漫步在寂靜的操場上，驀然發(fā)現(xiàn)自己正站在新的起跑線上，心中一顫：“哦！我已走進了高一”。
新的一學期，新的人生起點，孕育著新的希望。我?guī)е俦兜男判膩淼竭@片向往已久的綠洲，加入莘莘學子的精英之列，心中有說不出的愉悅。我感受到生活猶如一個五彩繽紛的萬花筒，豐富多彩，因而有了一種“天更藍，水更清”的獨特感愛。
但是生活本是這樣，在給予了我們溫暖和激動的同時，也強加于我們以落寞和孤獨。
面對高手如云的高一，面對實力雄厚的競爭對手，作為一個選校生，一種自卑的心理油然而生。我痛苦，我自責，所有的情緒交織在一起，如同一條毒蛇吞噬著我的心錄靈，那一陣撕心裂肺的痛折磨著我。先前的自信也消失得無影無蹤。抬頭看看周圍的同學，個個眉逐顏開，春光滿面，毫無“無言獨上西樓，月如鉤”的落寞，這一切啟示了我，我不能再自責下去，我要對自己微笑。
在生活的長河中，有令人興奮的波峰，也有使人沉淪的低谷。面對生活給我?guī)淼奶魬?zhàn)時，我不能“為浮云而遮望眼。”我應(yīng)當對自己微笑，只有這樣才會更加相信自己，才會使人生成為一曲永不走調(diào)的歌。
來到高一，告別了往昔的知心朋友，來到這方陌生的土地，一種莫名的孤獨感在我心頭潛滋暗長了。
面對一張張生疏的面孔，嚴肅而呆板，才真正感受到了什么才是“知音難覓，好友難求”且不說知心朋友了，這樣一個可以說話的人都沒有，只有在這里呆呆發(fā)愣，追憶往昔的崢嶸歲月。這才感受到了生活是一張有形有彩的光盤，讓我們時刻回味流逝的美好的時光。但是往昔就像一縷清風，來走了一切，也帶走了一切，我應(yīng)該學會與自己同行。
雖然沒有人說話，但我可以與自己交談，去體會那別俱一格的風味。無論是誰，都要有一段黑暗的人生路要自己走過，所以我就會挽起胳膊奮然前進。我會與絕望的、悲傷的、被人遺棄的自己同行，走在人生的陰雨季節(jié)里，我相信會在睛朗的天空下找到一個純潔的、快樂的、充滿愛意的自己。
站在新的起跑線上，我思想的潮流在不斷翻騰著，奔流著，也感受到了以前所無法感受到的東西。在新的一學期中，我會伴著響徹云宵的哨聲向前沖刺，不管前面的路有多少坎坷，有多少曲折，我都會堅持下去，因為我相信：明天的太陽一定會更燦爛。
高中字高中萬能篇二
我記憶中的家，有著別樣美麗的風景。一排排茁壯的桃樹、蘋果樹、合歡樹，還有一些我叫不上名字的樹，全是鄰居那位老人一棵一棵親手栽培出來、在我還未出生時就有了的。那春天開出的芬芳的花朵、夏天繁茂的樹冠、秋天結(jié)出的青澀喜人的果實、冬天被雪壓低的枝丫，都令我無比羨慕、陶醉。
我記得小時候，自己被老人抱著坐在腿上，仰頭便是柔和的陽光透過樹葉的縫隙傾瀉下來，風一吹，那斑駁的樹影便搖擺起來，發(fā)出“沙沙”的聲音。老人用粗糙起皺的手輕輕撫摸我的頭，給我講那些我似懂非懂的樹的故事，例如果樹何時該澆一次水、綠樹該怎樣修建枝杈等等，讓那時的我為有這樣一位學識淵博的鄰居朋友感到無比自豪。
因為這些美好的回憶，在聽到能夠回到外地的家中時，我的心情從未如此激動，一顆心仿佛要蹦跳出來，先歸程的列車一步奔向那座綠樹蔥蘢的大庭院。
然而一路上的緊張與興奮，全都在踏進院門的那一刻化為了泡影。
這還是我的家嗎？面對眼前的景象，我禁不住睜大眼睛發(fā)出無聲的質(zhì)問。一幢幢現(xiàn)代化的高層居民樓取代了原先的矮房，曾經(jīng)坑洼不平的石磚路也被徹底翻修了。至于樹呢，只剩下零星的幾棵四散在路旁，風吹起來，發(fā)出嘆息一般的聲音。
我開始尋找老人——那個總是弓著身子提來一個個桶為樹澆水、或是撐開一把躺椅在樹蔭下乘涼的身影。然而直到我敲開老人家的門，發(fā)現(xiàn)探出頭的是一張我不曾見過的陌生面孔時才得知，老人早就搬走了。
一瞬間我的心里好像有什么東西崩塌了，環(huán)視周圍，所有的景色對我來說都變得如此陌生。兒時生活的場景在我的腦海里一一閃現(xiàn)，老人那張慈祥的笑臉更是比任何時候都要清晰。這之前，我不曾理解云游在外的征人對家的眷戀，不曾體會鄉(xiāng)思原來是這般錐心刺骨。如果時間能夠重來，我多希望再見到老人和他的樹，聽到老樹上嘹亮的蟬鳴，嗅到帶著花、葉和泥土香的風的氣息。我想要傾注全部的感情去擁抱這一切，去好好地享受那段我縱情揮霍卻不曾珍惜的時光。
但時間終究沒有回程，我只能把這份快要溢出的悲傷與渴求深埋進心底。臨別時再看一眼那些樹，它們的枝葉正茂、花兒正繁，而哺育它們的人卻已不在。我深吸一口氣邁開步伐，這次之后便不愿再回來。
是啊，我的家已經(jīng)搬去遙遠的異地了。
高中字高中萬能篇三
以前，某座廟里有一個頗具慧根的新弟子，入廟后，卻不受主持的青睞，被任命去掌管水缸。
“你隨我來。”老和尚的語調(diào)依然那樣平靜。師徒二人上山下山，轉(zhuǎn)了一圈。密密的雨絲送來一些涼意，弟子終于下定決心：跟主持攤牌，離開寺院。
徒弟銘記教誨，勤奮鉆研，終成一代宗師。
“風雨中，這點痛算什么……”的確，只要我們真的追求過，奮斗過，在風雨中留下了堅實的腳印，付出一點代價，又算得了什么？就讓風雨見證我們的成長吧！
高中字高中萬能篇四
夜，靜了，仰望星空，給人以無限遐想；那不染纖的星空里，放飛了多少人美麗的夢。
我無力地趴在窗前，皎潔的月色撒在臉上，腦海里浮現(xiàn)了零碎的碎片，一片一片地拼合起來，讓我瞬時找不到希望的方向。
高一，是多么美好的年華啊，我就一直幻想著自己在街舞團中飛舞，一展才華；在羽毛球團中運動，讓自己活潑又健康，但是，理想是豐富的，現(xiàn)實是殘酷的。
我本以想好的一切一切，被考試給砸暈了，那次，考試，我考到了歷史以來最差的成績，讓我瞬間從天堂跌到地獄，即時我成績是多么的壞，我還是硬扯著微笑面對，我是如此堅強的人。
一顆流星，在黛藍色的天幕中，一瞬而逝。是流星，對，我要趕緊許愿。雙手合十，閉上眼睛，默默地捻著自己的愿望，我相信，許愿一定會成真的。
我一直都把自己當作男生，務(wù)必要超越，超越男生，因為，女生不比男生差，所以，我要比常人付出更多更多的努力，我要奮發(fā)向上，我要鎖定目標，準確地把比我成績高的人一個又一個地射擊下來，我要一鳴驚人。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自孤寒來。
每天，我都會很認真地聽老師說話，并且一一做了總結(jié)，我每次都很認真地完成我的作業(yè)，我熱愛數(shù)學，我熱愛理科，理科可以讓我思維迅速地轉(zhuǎn)動起來，不像文科這樣死記硬背，我可不喜歡。”月明星稀，烏鵲南飛，繞樹三匝，何枝可依？“，這是曹孟德的詩文《短歌行》中的一句。我要找到適合自己的，找準自己的位置，找到自己的歸附。物如此，人亦然。
俗話好說，讀書卷書，行萬里路。讀書可以給人無窮的樂趣，給予人光彩；各種顏色織在一起相映生輝，像一座金橋，氣勢雄偉地橫臥天際；給予人力量，飛向藍天播種了希望。
終于，到第二次考試的時候，不再敢粗心大意了，一直小心翼翼地做每一道題目，認真的檢查了一次又一次，輕快地走出考場，這次，自我感覺考得不錯。努力，真會讓你”繞樹三匝，何枝可依“。
時間，一點一滴地吞噬者我的青春，只剩下——回憶，所以，我要珍惜青春，認識到我的優(yōu)點和短處，把我的優(yōu)點給無限放大，希望就在眼前。成績出來了，果然，超越了，我是多么的喜悅啊，但是有不可以那么驕傲。
我，如同梅，借著冬天的寒冷，展現(xiàn)著自己不畏風雪，傲立風雪的英姿。
高中字高中萬能篇五
中學，是一個令我向往的地方，并對它充滿了憧憬和好奇，邁好高中第一步作文。邁好中學第一步是十分重要的，良好的開端是成功的一半。即將開始的中學生活對我來說布滿了一個“新”字：新的學習環(huán)境，新的老師，新的同學，學習新的知識，樹立新的目標。
從小學到中學，隨著年級的升高，學習科目更多了，學習難度更大了，學習任務(wù)更重了。所以我們對待學習的態(tài)度也必須更加認真，更加專注，更加積極。上課認真聽講，做課堂筆記。我認為課堂筆記是很重要的一個環(huán)節(jié)。小學時只在語文課做筆記，而且是老師要求記才記。進入中學后，無論什么科目，只要是自己覺得重要的，或是以前不懂的，比較難以理解的，都要記錄下來，這樣會對自己的學習有幫助。與小學相比，中學的課程內(nèi)容多了，這就需要我們上課更加積極地參加課堂討論，回應(yīng)老師。課后，應(yīng)該多看一些課外書來補充自己的知識。另外，也要有勞有逸，適當休息，自我調(diào)節(jié)，輕松而快樂地學習。
進入中學，真正的挑戰(zhàn)才剛剛開始，邁好中學第一步是以前好的學習生活方式的一個重點延續(xù)。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，因此我要抓緊每分每秒，朝著新的奮斗目標，新的未來一起沖刺，爭取在中學取得更大的進步與勝利。
離別了5年的小學學習生活，踏出小學校門，邁進了人生另一個起點——中學，那是多么令人向往的字眼啊。我懷著對中學生活的憧憬和好奇，還有對自己的未來進入了中學。邁好中學生活的第一步是十分重要的。良好的開端是成功的一半。即將開始的中學生活對我來說布滿了一個“新”字。新的學習環(huán)境，新的老師，新的同學，開始學習新的知識，追求新的目標。
是啊，中學老師的教學方法和小學比起來真是截然不同。小學時，每個知識點老師會講好幾遍，直到我們理解為止。而中學老師講課的速度相當快，上課必須做筆記。回家后還要認真復(fù)習一天上課時的知識點。而且隨著年級的升高，科目也增多了，學習難度更大了。 我們對待學習的態(tài)度也必須更加積極，從現(xiàn)在就要培養(yǎng)良好的習慣。上課認真聽講，做筆記，積極舉手發(fā)表自己的意見。做作業(yè)也要不馬虎，不拖拉。上新課前，也要先預(yù)習，這樣老師講課時就可以發(fā)言回答問題。有時也要適當休息，自我調(diào)解。只有這樣，才能做到輕輕松松，也不耽誤學習。
老師經(jīng)常說，要想進好的高中就要從預(yù)備班開始抓起，不然會痛失良機。老師的這句話，我一直銘記在心。因為我知道未來的命運是看自己如何把握，并不會有奇跡出現(xiàn)，就算有也是自己創(chuàng)造的。所以邁好中學生活的第一步是以前學習生活的一個重點，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我們大家要抓緊現(xiàn)在的每分每秒朝著新的奮斗目標，新的未來一起沖刺。
再來看一個正面的例子。20世紀60年代，蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員我們大家都知道叫加加林。當時挑選第一個上太空的人選時，有這么一個插曲，幾十個宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進艙門的時候，只有加加林一個人把鞋脫下來了。
他覺得：“這么貴重的一個艙，怎么能穿著鞋進去呢?”就加加林的這一個動作，讓主設(shè)計師非常感動。他想：只有把這飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心。在他的推薦下，加加林就成了人類第一個飛上太空的宇航員。
所以有人開玩笑說，成功從脫鞋開始。實際上就是從好的習慣開始。
美國心理學家威廉詹姆士說：“播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。”就是說習慣是可以決定一個人的命運。有了好習慣的孩子是走遍天下都可以放心的孩子，一身壞習慣的孩子會讓你一生都不能放心，不得安寧。
我覺得我們同學身上就有不少好的習慣，比如見到師長問好、受到別人幫助說聲謝謝、做了錯事說聲對不起等等，當然了，每個同學的好習慣還有待我在今后的日子里去發(fā)現(xiàn)，我希望每個同學都能讓我不斷發(fā)現(xiàn)你身上的好習慣。
在發(fā)揚好習慣的同時，我們也不能忽視可能會受到一些不良習慣的干擾。目前，中學生存在的不良習慣有：①穿戴與中學生格格不入，奇裝異服，佩戴首飾，特別是少數(shù)女同學著緊身衣，露肚皮現(xiàn)象已經(jīng)不為新鮮了，有的人形容為發(fā)廊女一點不為過，少數(shù)男同學染黃頭發(fā)。這些同學出現(xiàn)這種情況，學校發(fā)現(xiàn)一例處理一例。②隨地亂扔亂吐，已經(jīng)成為我們國家環(huán)境的公害，恐怕一些同學也在這里做了不小的貢獻吧，還有些同學出于好玩，扔粉筆頭、紙飛機等，咱們學校的垃圾筒每天都會很滿。③毀壞公物現(xiàn)象，如開門不用手而用腳，損壞課桌凳，桌椅上常出現(xiàn)一些明星的風采，墻壁上常出現(xiàn)球印腳印等。出現(xiàn)這種情況，一方面是由于感覺到好玩，屬于不自覺行為，但也有一些是故意。④為數(shù)不少的學生喝酒、下飯館，出入網(wǎng)吧、大張旗鼓地通過過生日吃請，已經(jīng)給社會及他人帶來嚴重影響。⑤拜弟兄姐妹，自稱什么幫，這種情況有所抬頭，若不控制很容易出事，凡是出現(xiàn)這種情況的都是心不在學習上。
以上兩大方面，是我們近期值得思考的，關(guān)于進入高中后如何學習，如何塑造自己良好的人格等，我將在今后的學習生活中和大家一起探討。
我希望在今后一周的軍訓生活中，每位同學都要用積極主動的態(tài)度與班級同學交往。不能夠事事等待別人來關(guān)心自己，更不能孤芳自賞。應(yīng)把自己盡快融入到班集體中去。可主動向他人介紹自己的優(yōu)點、缺點及特點、愛好、性格等，讓他人更快了解自己，從而主動和人建立良好的人際關(guān)系，主動幫助同學。當別人有困難時，應(yīng)該盡自己的能力去幫助別人，在學習上、生活上多關(guān)心他人。班集體有無窮的力量、無盡的溫暖，同學之間的友誼是純真的、無私的。學會交往，把自己融進班集體中，就能獲得友誼與快樂。通過軍訓去錘煉堅強的意志。因為優(yōu)良的意志品質(zhì)是實現(xiàn)理想、事業(yè)成功的根本保證。
高中階段是人生中一個重要的階段，高一是高中起始階段。邁好高中第一步，學會做人，學會交往，學會學習，錘煉意志，可為今后的學習、工作與生活打下堅實的基礎(chǔ)。
學習方面的事情，在我們今后相處的日子里我們再共同探討。同學們讓我們共同努力吧！爭取通過三年共同努力，能讓我們覺得選擇41中無悔，選擇（7）班無悔，自己的青春無悔！