無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
寓言高中實用篇一
假期里在老師的推薦下，我讀了一本《伊索寓言》，我非常的開心，因為書中有許多內容是我產生了許多感想，也懂得了血多道理，這些道理可以更好的幫助我茁壯成長。
《伊索寓言》這是一本故事書，里面有許多小故事，有些事我們耳熟能詳的，如《龜兔賽跑》，《農夫與蛇》，《金斧與銀斧》等等，非常有趣，而且每個故事后面都有故事啟迪，包括對故事中人物的評價和一些叫我們為人處世的道理，我覺得非常好，對我們這些正在成長，正需加強努力學習的孩子們意義非凡。
雖然每個故事并不長但作用卻很大。《龜兔賽跑》中我們知道了烏龜能夠取得勝利它依靠的不是它的速度，而是它的毅力。我們也應該像烏龜一樣做事要堅持不懈，為了目標而努力加油。也許過程會很艱難，但終究會取得成功，千萬不能像《孤獨的樵夫》中的那個樵夫一樣口是心非，不要做嘴上說的做好事，而行為卻很可恥的人，我們要說到做到，做一個言行一致的人。
我們應該知道特殊事情應該特殊對待，而不能一味地以同一方法解決所有的問題！就像《弄巧成拙的驢子》中的那只驢子一樣不知道事物的本質就亂作一起，結果付出了犧牲自己生命的代價。我們在學校或生活中也應該腳踏實地地做好自己本分事情，不要為了一點小便宜就耍小聰明，有時我們往往是聰明反被聰明誤，付出我們意想不到的代價！
現在的我們都是父母眼中的掌上明珠，生怕哪摔著，碰著了，對孩子是過分的溺愛。其實我們深知過分地嬌慣，就等于對自己子女的殘害。今天我作為這些孩子中的一員我想呼吁所有的爸爸媽媽，請不要再過分溺愛我們了，我們會慢慢長大，我們將來還要面臨許多的事，所以你們應該要讓我們學著自己去成長。要我們收到應有的鍛煉，這才是幫我們更好的成長的最好方法。
我還是一名小學生，學生講究的是誠實守信。因為誠實能夠促進一個人的成長，提高人格的高度，是我們取之不盡的財富。我們還要學會謙虛，不管在什么時候都不要驕傲、自滿。因為愛慕虛榮的人會被別人看不起。
《伊索寓言》真是一本好書！真不愧是我們豐富課余生活的“好朋友”，如果還沒讀過這本書的朋友，希望大家趕快去看哦！
寓言高中實用篇二
袋鼠雖名為鼠，但并不像嚙齒類動物一樣，有終生不斷成長的銳利門牙。
它們像其他草食動物一般，以臼齒來咀嚼野草。
野草對臼齒的損害性很大，所以很多草食性動物在臼齒脫落后，都可以馬上再生。
不幸的是，袋鼠的臼齒卻無法再生，所以雖然它們左右牙床各有四對臼齒，但平時只使用最前面的一對，等到第一對耗損而自動脫落后，第二對才再向前移，取代第一對。平均一對臼齒約可使用五六年，到了十五至二十歲之間，就只剩下最后一對臼齒，除非不吃東西，否則勢必全都耗損。
而當這一對臼齒磨盡脫落時，則“事祿已盡”，即使無病無痛，也會死于饑餓。
人類可用的資源也有限，等大量耗損后才想到要節約，已后悔莫及。
寓言高中實用篇三
博學的牛老師招收了三個學生。小雞、小鴨和小鴿。
小雞不由得飄飄然起來，覺得沒有自己學不到的知識，更沒有自己做不了的事情。
有一次，小雞無意中聽牛老師說起小鴨學會了游泳，小鴿學會了飛翔。小雞覺得，小鴨和小鴿能學會的，我也一定可以學會，畢竟自己比他們聰明多了。
小雞偷偷跑去練習游泳，但是無論怎么努力，都無法浮在水面上。他又跑到山頂上往下跳，想練習飛翔，仍然無法掌握，還差點摔死。
寓言高中實用篇四
春秋時代的宋國，地處中原腹地，缺少江河湖澤，而且干旱少雨。農民種植的作物，主要靠井水澆灌。
當時有一戶姓丁的農家，種了一些旱地。因為他家的地里沒有水井，澆起地來全靠馬拉驢馱，從很遠的河汊取水，所以經常要派一個人住在地頭用茅草搭的窩棚里，一天到晚專門干這種提水、運水和澆地的農活。日子一久，凡是在這家住過莊稼地、成天取水澆地的人都感到有些勞累和厭倦。
丁氏與家人商議之后，決定打一口水井來解決這個困擾他們多年的灌溉難題。雖然只是開挖一口十多米深、直徑不到一米的水井，但是在地下掘土、取土和進行井壁加固并不是一件容易的事。丁氏一家人起早摸黑，辛辛苦苦干了半個多月才把水井打成。第一次取水的那一天，丁氏家的人像過節一樣。當丁氏從井里提起第一桶水時，他全家人歡天喜地，高興得合不上嘴。從此以后，他們家再也用不著總是派一個人風餐露宿、為運水澆地而勞苦奔波了。丁氏逢人便說：“我家里打了一口井，還得了一個人哩!”
村里的人聽了丁氏的話以后，有向他道喜的，也有因無關其痛癢并不在意的。然而誰也沒有留意是誰把丁氏打井的事掐頭去尾地傳了出去，說：“丁家在打井的時候從地底下挖出了一個人!”以致一個小小的宋國被這聳人聽聞的謠傳搞得沸沸揚揚，連宋王也被驚動了。宋王想：“假如真是從地底下挖出來了一個活人，那不是神仙便是妖精。非打聽個水落石出才行。”為了查明事實真相，宋王特地派人去問丁氏。丁氏回答說：“我家打的那口井給澆地帶來了很大方便。過去總要派一個人常年在外搞農田灌溉，現在可以不用了，從此家里多了一個干活的人手，但這個人并不是從井里挖出來的。”
穿井得一人的故事說明，凡事總要調查研究，才能弄清真相。切不可輕信流言，以訛傳訛，造成視聽混亂。