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    2023年一道美麗的風(fēng)景線作文字優(yōu)秀(4篇)

    時間:2025-06-19 作者:儲xy

    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    一道美麗的風(fēng)景線字一道美麗的風(fēng)景線提綱篇一

    鏡頭一:旭日東升,喇叭里激昂的音樂慢慢響起,低年級的小同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍,從西校園來到東校園參加集會,可他們望著車輛來回穿梭的大馬路,每一位小朋友都站在大馬路邊一動不動的,正在這時,一位位老師拉起兩條五顏六色的彩帶,將馬路攔腰封住,這拉起的五顏六色的彩帶,仿佛有魔力般,他朝著一輛輛汽車擺擺手,車子們立刻停下了腳步;他向行人點(diǎn)點(diǎn)頭,行人的腳步緩慢下來了。這時,小朋友們在彩帶中央,邁著輕快的步伐走向了東校園。

    哦,五顏六色的彩帶喲,是你,架起了安全的通道;更是你,為校園增添了又一道美麗的風(fēng)景線。

    哦,安全的彩帶喲,我們再給你一個美麗的名字:愛心彩帶!

    一道美麗的風(fēng)景線字一道美麗的風(fēng)景線提綱篇二

    在校門旁有幾棵桂花樹,它們一年四季都在向我們展示它們的魅力。

    春天,桂花樹的葉子都爭先恐后地吐出了綠芽,脫去了厚厚的大衣,穿上了翠綠的外套。筆直而堅(jiān)定地站在那里,像威嚴(yán)的士兵守護(hù)著我們美麗的校園。

    夏天,桂花樹成了太陽的天敵。每當(dāng)火辣辣的太陽把我們曬得汗流浹背時,我們就會躲在桂花樹下乘涼嬉戲,陣陣的歡聲笑語沖破了校園的寂靜。

    秋天,桂花樹的花開了,一陣微風(fēng)吹來,花兒散發(fā)出陣陣的芳香,花兒就像一個穿著黃色裙子的小姑娘隨著風(fēng)兒起舞,樹葉也在沙沙作響,那聲音就像一首輕松的音樂,讓人聽了之后會忘記一天的疲憊。

    冬天,白茫茫的一片,像給大地鋪上了厚厚的棉被。桂花樹上也結(jié)滿了冰,在陽光的照射下,晶瑩透亮,閃閃發(fā)光。下課了,我們?nèi)宄扇旱貋淼綐湎麓蜓┱獭?/p>

    一道美麗的風(fēng)景線字一道美麗的風(fēng)景線提綱篇三

    別人都認(rèn)為大城市,名勝古跡才是風(fēng)景線,我卻不這么認(rèn)為。我們這的小村莊也是一道風(fēng)景線,看外觀房屋密密麻麻充滿了親情的味道。從山上往下看許許多多的房屋堆成一個心的樣子。外觀給人很溫暖;里面更是讓你嘆為觀止。剛走到村口就聞見了烙餅卷大蔥的味道,間接著好濃得家的味道。

    現(xiàn)在從山上的一條小路走過,往下望這條風(fēng)景線,仍在閃爍著光芒,依舊勾起我許許多多的刻骨銘心的回憶。這是一道寓含豐富感情的風(fēng)景線。

    一道美麗的風(fēng)景線字一道美麗的風(fēng)景線提綱篇四

    風(fēng)在哪蒲公英就在哪兒。世界上我最羨慕的就是風(fēng),它是我見過說話最多的……我羨慕它一開口,蒲公英就聽懂了,上面的絨毛,搖頭的搖頭,點(diǎn)頭的點(diǎn)頭。當(dāng)它和墻說話,和森嚴(yán)壁壘的圍墻,沒有一塊磚能理解它,然它并不來回責(zé)備,等待,它只是隨著自己的意思往上吹。

    風(fēng)在哪蒲公英就在哪兒;青鳥在哪魚就在哪兒;心在哪夢想就在哪兒……打開五彩的水晶瓶,記憶浮現(xiàn)腦海,流逝的過去仿佛是在昨天。還有不到五天,日歷就要翻到2019年的第一天了,2019年你收獲了什么又失去了什么?對于文章閱讀網(wǎng)清遙來說,2019年是一個轉(zhuǎn)折年,從學(xué)生步入社會,經(jīng)歷過挫折,但更多的是成長。正如孫子涵的新專輯《不該再是舊的》中說的那樣——每一天,都是個全新的自己;每一天,舊的我都留在昨天。時間不斷刷新著我們與夢想的距離,不要讓自己停留在過去中,現(xiàn)在,是時候開始改變了!

    望著窗外無雪的冬天,日子依然緩緩滑過,漫長而寂寥。舍友問我喜歡蒲公英嗎?對蒲公英有什么了解嗎?突然想起最初認(rèn)識蒲公英,是在小時候。那時候在家的后山上便有一大片的蒲公英,那時我在無聊的時候,我都會喜歡去那看蒲公英,看著它的成長。最喜歡的就是悄悄的摘下它,然后放在嘴邊用口輕輕的吹,看著這些蒲公英離開了花梗,隨著風(fēng)的方向,不停的飛舞旋轉(zhuǎn)著,就像舞臺上的芭蕾舞,輕柔的腳步,以優(yōu)美的姿態(tài)越飄越遠(yuǎn)。

    慢慢地,當(dāng)我真正了解蒲公英,那也是在我長大了以后。依舊清晰的記得,那一次,帶著妹妹去山坡上玩,剛好那里有一片蒲公英,然后便教她該怎么玩,本以為她會像以前的我那般的歡快,可沒想到她卻很憂傷的看著飛遠(yuǎn)的蒲公英,問道:“世界那么大,不知道要去哪里呢?那它們會飛去哪呢?為什么我們要讓它們那么快的就離開了家?”頓時我無言以對。我想不到為什么一個十歲的小女孩可以說出這樣的話,而我卻想不到這一點(diǎn)。從那天以后,我再也沒有那樣對待蒲公英了,只是靜靜的蹲在旁邊看著它。

    舍友說:你妹妹很了不起啊,接著說他的未來就像這蒲公英一樣,哪天遍地荊棘擊敗了夢想,心也跟著夢想破碎了。后來跟他說那就像風(fēng)與蒲公英一樣去跟隨自己的夢想,去戰(zhàn)勝夢想途中的各種荊棘吧,夢想在哪實(shí)現(xiàn)夢想的那顆心也就在哪兒。

    靜靜的夜,容易讓我想起很多事。而此時此刻,我想起了家,那一個能帶給我安全感的家,可是,我知道,我回不去,我也只能像蒲公英那樣,努力的去尋找心中的那一個幸福的地方扎根。

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    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
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    無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。我就是一道風(fēng)
    無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,
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    無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
    每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
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