無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
給校長的一封信字篇一
您好!
時光飛逝，還有一年，我就要小學畢業了。在這五年里，我在您領導的學校里茁壯成長。我愛我們的校園。愛那綠林環饒，生機盎然的綠色環境;愛那勤奮學習，努力進取的氛圍;愛那團結友愛的同學;更愛那培育我的“園丁”。我覺得我們的校園是這樣的美好，但是她還有美中不足的地方。比如說校風就有一些不好的現象。
就說穿校服的事吧。統一著裝，本是學校的規定，然而這一校規并沒有執行好。有的同學不愿穿校服：今天穿紅衣，明天穿綠褲;你穿大衣，我穿短衣;花花綠綠，五花八門。更嚴重的是有的同學互相攀比，今天你穿新衣，明天我穿新褲;男孩穿“藍貓”，女孩穿“米奇”。整天像模特比賽似的。
黃校長，不知你注意了么，每天做操時，全校同學站在一起，盡管隊伍整齊，但由于服裝不一，看上去很亂，像是一郡烏合之眾，沒有整體感。
我覺得這是一個有損校風、校貌的不良現象。在此，我給您提一個建議，請把穿校服的規定寫進《學生守則》，并嚴格檢查，不穿校服者不得入校，并取消少先隊員資格。這樣就可以促進同學們都養成穿校服的好習慣。
打擾了，校長，我就給您提這個小建議，希望對您管理學校有作用。
最后，祝母校更上一層樓!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
給校長的一封信字篇二
現今學生學會總是和書本為伍，鮮少去利用教室以外的資源或實驗室。另外學生對于課程也沒有決議的自由，我將對這兩件事情提供一點小建議和做法。
首先是學校資源，課本并不能給我們全部的知識和身歷其境的感受。我建議設立特殊教室，里頭有各種實驗器材和網路支持，使學生能夠對于實驗步驟有更進一步的了解，并將實驗結果拍照記錄下來，而不只是看著課本圖片自行想象。
接著是自然資源，戶外教學是最能體會課本和知識的方式之一。我希望能有更繁復的戶外教學，自然探查，讓學生在與大自然的互動中體驗生物的多樣性，把課本所寫一個個在大自然中找出來，并進行修正、確認，同時增進學習熱誠。
再來就是學生對課程的參與度。我希望學生自行決定一些小事務，這不僅讓同學們感覺到受尊重，還能在自己的決定下快樂學習，是一件好事。透過投票找出合乎大家期望的上課方式，使人人都有參與權、都是班上的一份子。
最后就是選興趣班的自由性。興趣小組本來就該依興趣選擇，而不是用抽簽決定，或許有些興趣班的確太熱門，但也一定有解決的方法。只要我們采用分批或是輪流使用場地、資源，就部會有同學因為沒場地而被分配去其他小組。
我希望學生能有更充實的校園生活，能夠有更充足的教育資源和更多元的選擇。使每個人都能對學習懷抱熱誠、興趣并更用心快樂的在校園或戶外學習知識，并將知識充分利用，回饋給學校。
歐雅麗
20xx年3月25日
給校長的一封信字篇三
葉欣阿姨：
您好！
在5月12日國際護士節即將到來時，我祝愿您節日快樂！
美麗的白衣、柔順的外表，但卻有著“燃燒自己，照亮別人”的堅韌信念。這就是做一個白衣天使的職責吧。當我從報紙上了解到您——葉欣阿姨——廣東中醫藥大學附屬第二醫院二沙分院急診科護士長。
在我的心目中，您是一位了不起的白衣天使。在這次抗擊非典的工作中，您視疫情如命令，視病房如戰場，視病人如親人的高尚情操；還將人民群眾的身體健康和生命安全放在第一位，以大局為重，舍小家顧大家的無私奉獻精神值得每一位白衣戰士的學習。
當您自己染上了非典型肺炎時，您不是安靜的躺在病床上認真地接受治療，而是記掛著科室里的.幾個危重病人，并通過呼叫儀提醒您的同事們在適當的時間給病人們的檢查。
葉欣阿姨您是一位戰士，是犧牲在沒有硝煙的戰場上；您是一位天使，是犧牲在工作當中……您的犧牲是光榮的，因為您已經活在我們每一個人的心中。
祝您生活快樂！
給校長的一封信字篇四
現今學生學會總是和書本為伍，鮮少去利用教室以外的資源或實驗室。另外學生對于課程也沒有決議的自由，我將對這兩件事情提供一點小建議和做法。
首先是學校資源，課本并不能給我們全部的知識和身歷其境的感受。我建議設立特殊教室，里頭有各種實驗器材和網路支持，使學生能夠對于實驗步驟有更進一步的了解，并將實驗結果拍照記錄下來，而不只是看著課本圖片自行想象。
接著是自然資源，戶外教學是最能體會課本和知識的方式之一。我希望能有更繁復的戶外教學，自然探查，讓學生在與大自然的互動中體驗生物的多樣性，把課本所寫一個個在大自然中找出來，并進行修正、確認，同時增進學習熱誠。
再來就是學生對課程的參與度。我希望學生自行決定一些小事務，這不僅讓同學們感覺到受尊重，還能在自己的決定下快樂學習，是一件好事。透過投票找出合乎大家期望的上課方式，使人人都有參與權、都是班上的一份子。
最后就是選興趣班的自由性。興趣小組本來就該依興趣選擇，而不是用抽簽決定，或許有些興趣班的確太熱門，但也一定有解決的方法。只要我們采用分批或是輪流使用場地、資源，就部會有同學因為沒場地而被分配去其他小組。
我希望學生能有更充實的校園生活，能夠有更充足的教育資源和更多元的選擇。使每個人都能對學習懷抱熱誠、興趣并更用心快樂的在校園或戶外學習知識，并將知識充分利用，回饋給學校。
此致
敬禮！
給校長的一封信字篇五
我是一名四年級的女同學，從小唱歌跳舞樣樣精通。這個學校的學習生活也給我帶來了很多成長的基礎，讓我懂得很多道理和知識。還有兩年就要離開學校了，時間飛快，我覺得兩年可能也會是轉瞬即逝。在這里，我想在學校的剩下兩年里會有一個更加完美的生活，所以我想向校長您提一個建議。
現在的學生，正如我們，都非常喜歡聽歌唱歌，記住歌詞的能力更加是棒的。無奈的說，很多時候記住一首歌的歌詞比那些古詩詞要容易的多。所以我覺得，您可以倡導老師們用這樣一種方法，把要講給我們必須背誦的東西換成另一種方式來教導，比如讓音樂老師把他們變成一首歌，或者一種流行的方式，我覺得這照比死記硬背更具知識性，而且老師們不會在擔心我們對學習的懶惰型，因為我們把學習轉換成了一種自己喜愛的方式。我并不是不愛學習，只不過現在的應試教育和學習方式讓我提不起來興趣。
在這里，我希望校長可以考慮一下我的建議，讓更多的同學們可以和我一樣，用一種自己喜愛的方式學習，這樣，也許我們的成績會越來越好，我相信學校的發展也會越來越棒。
xxx
20xx年xx月xx日
給校長的一封信字篇六
多年前，因為一個理想、或是一個契機，你選擇了辦學。一路走來，在經歷了種種成功與迷茫之后，你或許會覺得很累，會想退出；或是不想再那么“拼”，想安于現狀。
書院很理解你的感受，但在這里，我們仍必須提醒你：一家學校，一個組織，不是一臺掙錢的機器，尤其不是校長個人掙錢的工具。對于在這個組織中的成員來說，組織的運作方式，還是他們的生活方式，是他們人生的運行方式。如果他們在這里待的時間夠長，他們要在這里完成很多的人生體驗——成長、成就感、成功的喜悅，也會飽嘗挫折、失敗，然后從中提煉意義、發現自我、突破自我、完善自我。他們要在工作中不斷開拓視野，和更多不同的人互動，去探索、去豐富，讓自己的人生不斷進入到新的階段。同時也盡可能地從物質上、精神上改善自己和家人的生活。
因此，一家學校或者組織，應該是一個平臺。校長作為這個平臺的創建者和維護者，肩負著重要責任。你不再僅僅是通過這個學校或組織去實現自己的財務自由和理想，你還對這個組織中的成員有了一份責任——因為你造了這艘船，你邀請他們一起登上了這艘船，所以你不能由著自己，由著自己的懶惰、懈怠、畏懼、沮喪占據和控制自己，不能由著自己的消極和不作為，讓這艘船隨意停止，讓這艘船上的人停止體驗、停止提升，進入今日重復昨日、明日重復今日的無聊循環，扼殺他們在人生中的豐富可能性。
所以，校長不能逃避，企業家不能退縮，因為你肩負著更大的責任。你的人生宿命，就是帶領大家，不斷嘗試新的可能，實踐、失敗、總結、再實踐……在帶領組織披荊斬棘前進的同時，拓寬組織成員的人生境界，也不斷突破自己的極限。
你選擇了這條路，所以你有義務為了信任你的人一直走下去。這是我們作為校長、作為領導者共同的使命！
xxx
20xx年x月x日