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    消防自查報告幼兒園(實用7篇)

    時間:2025-05-03 作者:儲xy

    在當下社會,接觸并使用報告的人越來越多,不同的報告內容同樣也是不同的。寫報告的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的最新報告范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    消防自查報告下載消防自查報告幼兒園篇一

    1、建立、健全了組織機構。

    消防安全責任人:王香池(園長)

    消防安全管理人:王慧茹(副園長)

    2、落實了安全責任制。

    制定了各崗位消防安全職責,消防安全責任人,安全領導小組組長王香池園長與各責任人簽了《幼兒園安全責任狀》。

    3、建立、完善和落實了消防安全規章制度。

    建立了《幼兒園防火檢查、巡查制度》、《用水、用電管理制度》、《消防安全宣傳教育制度》、《消防安全責任追究制度》、《消防工作獎懲制度》。

    4、我園正在不斷地完善消防基礎設施。電器產品的安裝,使用和線路鋪設也在不斷地規范,疏散通道暢通,并安裝了應急燈。同時,我園對全園的滅火器進行了全面的檢查,對過期和報廢的滅火器進行了處理,并及時更換了一批符合國家標準的滅火器。

    根據消防部門的精神,我園開展了消防安全工作每日一小查、每周大查、每月一總結的方法,針對幼兒園的各項設施進行全面的安全大檢查。同時,我們對檢查的結果進行了記錄,并要求同查人員一起認真填寫好排查記錄。真正做到心中有數,消滅死角,杜絕各項隱患。

    1、我園將消防安全納入日常教學內容,每學期都開展消防安全主題活動,通過主題活動來加強教師和幼兒的消防安全知識,同時還開展了“消防演練”活動,在活動中讓教師和幼兒知道如果發生火災的時候應該如何進行自救。

    2、我園以班級為單位,建立消防安全宣傳教育活動室,在每學期一次的消防主題活動期間向幼兒播放《火災預防與自救》的光碟,讓幼兒接受消防安全教育。

    3、我園每學期還進行一次“消防安全”知識答卷活動,把每次的消防知識學習內容通過試卷的形式讓全體教師再次加深對消防安全知識的掌握。

    我園消防安全工作取得了一些成績,但離上級領導部門的要求還有些差距。當是,我相信,在今后的工作中,我們會繼續努力,加強宣傳工作力度,提高全民消防意識;定期、不定期認真開展好防火值班安全檢查,讓幼兒園這塊樂土永遠杜絕火災的發生。

    消防自查報告下載消防自查報告幼兒園篇二

    學校消防安全直接關系到師生員工的生命、財產的安全和學生的健康成長,關系到校園和諧、千家萬戶的幸福。根據上級會議精神和相關文件要求,我校日前對校園消防安全進行了認真排查,現將自查情況作一報告。

    工作中我們逐步認識到,要做好消防安全工作,必須形成合力,加強協調,扎實推進,做到組織、制度、監督三到位,構建系統的管理體系。

    (一)組織到位,加強協調

    一是調整了學校消防安全工作領導小組:

    組長:齊登煥、王雯

    副組長:王興云為

    組員:齊營、鄭強、張文秀、徐靜、楊洪越、谷亞玲

    二是明確分工,細化工作目標。德育處負責消防安全教育及活動,總務處負責校產校舍消防安全管理,教導處負責消防安全內容的課程安排學習。

    三是嚴格落實安全會議制度。消防安全領導小組的每月兩次會議,制定學校消防安全工作整體規劃,安排部署階段性工作,協調解決遇到問題。每周的學校辦公例會把消防安全工作作為重點進行研究,及時反饋發現問題,共同制定解決方案。

    (二)監督到位,形成合力

    一是充分利用校內外資源,專門成立了校園消防安全監督小組,總務處主任鄭強任組長,成員為家長委員會委員、年級主任,定期召開聯席會議,檢查安全消防工作,為學校的消防安全工作出謀劃策。二是設立了校長信箱,開通了校長熱線,積極聽取家長對學校消防安全工作的意見,使學校的安全管理網絡化,提高了安全的針對性。

    (三)制度到位,扎實推進

    制度是安全的保障。根據學校的實際情況和特點,本學期學校修定完善了《消防安全例會制度》《消防組織管理制度》《滅火和應急疏散預案演練制度》等消防安全制度,使學校消防安全工作有章可循,扎實有序。學校重點完善了安全工作責任制度:一是實行了一級抓一級,一級管一級的“分層管理責任包干制”;二是增強了“一崗雙責”意識,強化了“責任追究制”和“一票否決制”,將安全管理工作與教師評估考核掛鉤,引導教師認真履行好自己的教育教學與安全管理雙重職責,從而構建了點面結合、人人參與、整體聯動的長效工作機制。

    安全工作關鍵在于落實。為確保各項消防安全管理制度的落實,我們通過做到“三化”,即:管理流程標準化、隱患排查日常化、整改督辦規范化,提高了學校消防安全管理的實效性。

    (一)管理流程標準化

    我們結合學校實際,初步形成了“發現問題——制定流程”的安全管理模式,編制了《校園安全管理手冊》。內容由兩部分組成:一是“發現問題——形成案例”,將本校發生過或值得借鑒的各地安全事例寫成一個個小案例,引起全校教師警示;二是“制定流程——明確職責”,根據案例的經驗教訓,學校制定相應的管理流程。

    (二)隱患排查日?;?/p>

    學校本著安全工作“排患務盡、不留死角”的原則,建立完善了“三級自查”制度:一是專門設立了一名安全隱患檢查員,每天負責巡視校園,主要從課堂教學秩序、教師辦公環境、校園各項設施幾方面進行檢查,發現問題及時向安全分管領導匯報。二是堅持值班制度,每天由5名教師在各個崗位值班,并任命兩位安全督察員,每天7:20開始對整個校園進行檢查,并做好記錄,發現問題及時匯報。三是實施月檢制度,由安全領導小組負責,組長、副組長對校園各方面進行全方位檢查。

    (三)整改督辦規范化

    對于排查出的重大校園安全隱患,安全領導小組成員立刻口頭或書面提出、限期整改,并實行跟蹤督辦,嚴格驗收,誰出問題誰負責,確保整改工作落實到位。

    我們在安全工作中,注重早預防、早知情、早處理,搶先機,除隱患。做到“三個防范”,即:設施防范,教育防范,管理防范。

    (一)設施防范

    一是按標準配齊消防器材。我們在關系到學校安全的教育教學設施方面,發現問題后,不等不靠,立即整改,創造條件,加強防范。我校規范安全疏散標志,消防栓16個,滅火器20個全部完好。另外紅外線11個,對射4對,攝像頭21個,實現了校園內監控無死角,更好的保障了發現各種消防隱患的可能性。學校在安全檢查中發現,學校教學樓的線路相對老化,正在下大力氣解決。二是定期檢查,確保消防器材的完好率。定期進行消防通道的檢查,保持暢通,提醒師生不堵塞不占用。三是定期維護,責任到人。對于校內的消防器材由后勤主任維護,后勤主任負責消火器材的管理及使用,定期更新,確保完整好用。

    (二)教育防范

    一是消防安全進課堂。學校每學期制定宣傳教育計劃,并將消防安全教育納入到課堂教學中,利用櫥窗、升旗儀式、廣播站加大宣傳力度。二是開展豐富多彩活動。學校始終堅持以“我安全、我快樂”為主題,采取靈活多樣的形式對學生開展豐富多彩的消防安全教育活動。每學期學校均組織全校師生進行逃生演習,切實提高緊急狀態下教師的組織能力和學生的自護自救能力。同時進行消防安全知識和技能培訓,再由教師對學生進行全員培訓,讓每一個孩子都掌握相關的知識和技能。

    (三)管理防范

    一是學校常年堅持全員值班、護導、清校制度。每天由值班教干負責學生校內安全管理工作,二是建立健全各項緊急預案,本學期學校進一步完善了《消防安全疏散預案》。

    我們深知:安全無小事,責任重如山。學校在消防安全管理方面做了大量工作,取得了一定成效。今后我們將繼續牢固樹立安全第一的思想,用心做好消防安全工作,為學生的健康成長創造良好的環境。

    消防自查報告下載消防自查報告幼兒園篇三

    (1)建立各項消防安全管理制度,建立消防安全教育和宣傳制度。加強安全疏散設施、消防設施的建設。嚴格要求用火用電安全,進行火災隱患的排查和整改。前段時間學校還對全校的電線、電話線、網線進行了徹底的排查與改造,消除了一些線路舊損所造成的安全隱患。

    (2)學校定期對消防設施進行檢查,每幢大樓按規定配齊滅火器,對消防重點部位,作到專人管理,專人負責;定期檢查學校教學樓、綜合樓的用電情況,避免由于用電引起的不安全因素。

    (3)在教師、學生中廣泛開展消防知識的競賽和教育活動,將學校的消防工作納入學校常規工作之中。利用班會、法制安全課等形式經常對學生進行消防安全知識教育,在班會活動中開展自救演習、消防安全知識競賽等主題活動,在校園內張貼消防安全宣傳圖片,使學生掌握了一些安全知識,學會了一些安全自救、安全逃生的安全知識,提高了學生的消防安全意識。學校的消防安全自查也由領導、教師、學生共同參加;同時班主任及時教育,將防火的意識貫穿到平時的常規教育之中。

    (4)今年,學校為響應上級的“創建平安學校”要求,對“十五防”工作特別重視,為使我校成為最平安學校,更新了消防器材,加強了消防管理,平時與公安消防部門加強聯系,進行了一次卓有成效的消防知識講座,大大提高了我校師生的消防意識。

    (5)學校加強了消防方面的資金投入,學校為加強教學樓和綜合樓的防火能力,對主要部位的滅火器進行了充實完善。

    (6)學校加強了對實驗室、圖書室、閱覽室等功能室的消防安全管理,除按規定配齊滅火器材外,實驗室的各種器材藥品規范了管理和使用,圖書室注意了夏天的防霉和防暑。

    總而言之,我校的消防安全工作管理到位、人員到位、措施到位、思想認識到位,正因如此,我校近幾年來未發生一起由于消防不得力而造成的安全事故;徹底做到了保一方平安,成為真正意義上的平安學校。

    消防自查報告下載消防自查報告幼兒園篇四

    xx副組長:

    xx 、xx成員:

    xx、xx

    二、隱患排查內容1.主要檢查教室、食堂、小賣部、教師宿舍、辦公用房、建修工地等校園內相關消防安全設施。

    2.對違章使用大功率電器及私自亂拉電源線等進行全方位檢查,并給予及時處理。

    3.對消火栓、滅火器等消防器材的正常使用,做好日常保養與維護。

    4.對用氣、用火的管理,學校安排專人堅持重點時段巡查制度(有情況隨時呼叫),做到發現消防安全隱患能及時消除。

    三、隱患排查結論學校為期3天的安全自查與整改工作,總的情況令人比較滿意,沒有發現較大的消防安全隱患。但也存在一些不容忽視的安全細節問題,比如個別教職工使用大功率電器炒菜、做飯,以及建修工人照明線路安裝不規范等。

    四、隱患整治舉措

    1.學校對此次檢查結果進行通報,并對相關人員進行嚴肅的批評教育。

    2.秋季開學前,召開教師、學生消防安全教育大會,印發消防安全相關資料,并要求各班開展以消防安全為主題的班會活動。

    3.學校設法加強消防方面的資金投入,提升實驗室、檔案室、財會室等重點部位的防火能力。

    4.加強消防安全責任人制度,要求各級安全責任人高度重視,并持之以恒,定期進行消防安全檢查工作。

    5.完善《消防安全工作預案》,加強消防隊伍建設,形成學校消防安全長期、有效的“防火、滅火”工作機制。

    “隱患勝于明火,責任重于泰山”。消防安全工作是一項常抓不懈的工作,學校將本著“一切為了學生,為了學生的一切,為了一切的學生”的服務宗旨,進一步加強消防安全教育,不斷完善消防安全措施,確保師生生命財產安全。

    消防自查報告下載消防自查報告幼兒園篇五

    為進一步更好貫徹落實上級冬季消防安全工作指示精神,樹立“安全第一”思想觀念,防患于未然,將可能發生的消防隱患消滅在萌芽之中,我校在自檢自查過程當中做了以下工作。

    首先建立以校長為組長的安全工作領導機構,由政教處、后勤處、保衛科和學年主任為副組長,由各位班主任老師為委員的領導小組,從講政治的高度出發,以對廣大師生負責的精神,把做好學校冬季消防安全工作擺到重要位置。其次,建立健全了各項規章制度,落實安全工作責任制,按著“誰主管,誰負責”的原則。第三,逐級簽訂安全目標責任書,層層分解工作指標,形成縱到底,橫到邊的冬季消防安全工作目標責任網絡,做到各項制度到位,責任到人。

    從整體上學校利用廣播、校報對學生進行冬季消防安全知識學習講座,從局部上利用班級墻報進行冬季消防安全知識普及,從個體上樹立“安全第一”思想觀念,把“安全第一”深深刻在每個人的腦海之中,讓不安全事故不發生,出現不安全事故能及時應對。

    第一,學校組織師生認真學習宣傳學校安全法律、法規、影像資料和安全工作手冊里的內容,讓消防、交通、衛生、治安等安全常識走進課堂,從根本上增強廣大師生員工的安全防范意識,提高自我保護和自救能力,高度重視國家安全教育和“三防”教育,做好未來可能發生的災難性或突發性事件的安全教育。

    第二,學校進一步加強對學生交通安全知識教育和養成教育,培養學生良好的行為習慣,積極配合交警部門在學生上學、放學的關鍵路段值班。特別是東校門封堵西門外路口人多、車多、路窄又不平,對學生安全構成隱患,學校要求各班放學前由班主任老師特別叮囑遵守交通規則,注意個人安全。

    第三,學校以在10月末組織了一次安全疏散大演練,培養學生上下樓時有秩序,避免因擁擠造成的安全事故。后勤指派專項負責人時常對各項體育器械進行檢查,發現損壞要及時維修或更換,大型或存在危險隱患的體育器械不得在沒有安全保障和教師保護的情況下,向學生開放,監督學生課外校外安全活動,針對季節在課外、校外時可能發生的問題,要加強防范,加強教師課間課后的值勤制度,一定要徹底消除不安全因素。

    第四,學校認真開展珍惜生命教育和心理健康教育,本學期延長心理咨詢室開放時間,隨時接受學生心理咨詢,為學生釋難解疑,努力減少各類非正常死亡事件發生,積極開展唯物論和無神論宣傳,嚴禁學生出入宗教場所進行活動,深刻剖析邪教組織的危害,嚴防學生受到邪教思想的侵蝕,配合有關部門大力開展遠離危害藥品教育,對嚴重心理障礙的學生要給予更多的關注和幫助,避免不測事件的發生。

    第五,學校嚴格組織師生集會、郊游、娛樂等活動的開展,必須報校長批準,并制定安全防范措施,做到組織管理無疏漏,嚴禁組織學生到具有危險性的場所(施工地、煤礦等)進行參觀,切實消除學生在大型活動中有可能發生的隱患。

    第六,學校建立正常的安全工作信息報告制度,凡發生重大事件,必須立即向校長報告。

    為消除隱患,老化的線路重新進行了更換,消防器材及時進行了增補,一樓防盜窗各班由專人早開晚瑣,樓內應急燈進行了試驗,每個樓梯口“安全出口”指示牌重新進行了粘帖。食堂本學期重新進行改造,每日徹底消毒,工作人員都持有衛生健康證,商店嚴把進貨渠道,不進無衛生許可的食品,不銷售過期變質的食品,對校門口的無證小商販配合工商進行了清理,對擾亂校內安全的激進分子由保衛科配合“110”進行治理,門衛加強出入人員的登記,特別學生在中途離開校園必須有班主任老師假條才能放行,機動車輛不能隨意進入校園,保障了廣大師生的人身安全。

    電教室用電量大,并且線路多,后勤人員與電教教師經常檢查,保障無漏電現象,不超負荷運轉。實驗室有可燃、易爆等化學藥品,實驗人員做到按章操作,妥善保管。對廁所衛生定期消殺。食堂衛生多次請衛生防疫部門進行檢查驗收,食堂飯菜做到認真清洗與消毒,嚴格按照加工流程,不得違規操作,嚴格保障無中毒事件發生。

    以上是我校在自檢與自查過程當中所做的具體工作,在以后工作中進一步完善,發現漏洞及時彌補,讓不安全隱患沒有立足之地。

    消防自查報告下載消防自查報告幼兒園篇六

    我校成立了消防安全工作領導小組,制訂了《安慶市第四中學消防安全工作制度》,組長由校長張旸擔任,副組長由副校長擔任,成員由學校各處室、各年級負責人組成。分工明確,細化工作目標。德育處負責消防安全教育及活動,總務處負責校產校舍消防安全管理,教務處負責安全校本課的課堂教學。每周的學校辦公例會把消防安全工作作為重點進行研究,及時反饋發現問題,共同制定解決方案。設立了校長信箱,開通了校長熱線,規范了校長接待日,積極聽取家長對學校消防安全工作的意見,使學校的安全管理網絡化,提高了安全的針對性。經常召開全體教職工會議,學習相關文件與法規,使全體教職工認識到消防安全工作的'重要性,落實消防安全責任制,做到責任到人。加強消防安全管理,加強教職工防火教育,學習消防安全常識。

    學校教師能結合日常教學對學生進行消防安全知識的滲透,讓學生具備簡單的防火、防電、防水常識。大力宣傳《中華人民共和國消防法》,進行消防安全教育,強調消防安全的重要性,通過廣播、板報,手抄報等,大力宣傳消防安全的法律法規,教育學生不玩火、不玩電,不攜帶火源到學校。

    學校用電線路不規范或者私拉亂接很容易引起火災事故的發生。鑒于此,學校對用電線路進行了全面檢查,未發現安全隱患。自查學校教學用房、其他用房通道,以及周邊。學校教學用房、生活用房通道暢通,應急照明燈正常,未發現在通道內堆放雜物,教學用房周邊未發現可燃雜物情況。對功能室、教室、等重點防火場所進行排查,消除一切不安全的隱患。學校共配備了35個滅火器,全部在有效使用期內。學校有防火標志,但安全標志還不夠完善。

    為防止火災發生,學校嚴格禁止在校內使用明火取暖,為教師辦公室安裝了空調,下班后及時關閉電源,安排專人每天巡查各個教學樓的。用電狀況,做到人走電停。

    1、進一步完善相關制度。

    2、引起師生對于消防安全工作的重視,利用集會、班會、晨會的機會對學生進行消防安全教育,并通過家訪、發告家長書的形式取得家長的支持。

    3、對學校的電線等設施進行專項維修維護,消除安全隱患。

    4、購買或制作一些安全標志放于存在安全隱患的地方。

    5、每學期開展一次安全演練,提高師生的消防安全意識和滅火技能。

    總而言之,我校將盡力做到管理到位、人員到位、措施到位、思想認識到位。今后,我們要進一步加強消防安全教育,認真落實安全責任制,不斷完善消防安全措施,確保師生生命財產安全。

    消防自查報告下載消防自查報告幼兒園篇七

    1、我校通過課間操時間給學生進行防火防觸電的安全教育,要求學生在校內外不玩火,不玩電,不接觸裸露的電線,電器開關等。

    2、完善各項消防安全管理制度,責任到人,加強安全疏散設施、消防設施的建設,嚴格要求用火用電安全,進行火災隱患的排查和整改。我校的教室、辦公室配備了滅火器,并且每年到公安機關進行年檢,確保隨時可用。

    3、學校組織對全校的電線、電器、教學設備進行了一次全面排查,發現破損的插頭插座和老舊的電線及時聯系更換,消除了室外的裸露電線。

    4、所有庫房都安裝了防火報警裝置。

    5、每月都利用課間操時間對全校學生進行了消防演練。

    1、暫無火災隱患

    1、繼續加強消防安全教育,堅持每月的消防安全演練。

    2、堅持按時完成安全課程的教學及網上安全作業。

    3堅持不定期對我校所有場所進行檢查,發現問題及時報告、及時解決。

    我們深知:安全無小事,責任重如山。今后我們將繼續牢固樹立安全第一的思想,用心做好消防安全工作,為學生的健康成長創造良好的環境。

    xx中心小學

    20xx年1月2日

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