在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給校長的一封信字篇一
您好！
時間過的很快，轉眼間六年的小學時光就要結束了，每當要想到離開學校，不能和同學們一起學習時，我的心里就開始難受。我想到再過不久就要離開和我們相處了六年的同學，去上中學了。想到這些，我的心就開始難受。
我喜歡學校里的操場，花草樹木。在我即將離開學校的時候，我想對您提幾條建議。
1、我覺得學校應該建個室內操場，這樣即使下雨天我們也可以照常地上體育課，還可以達到每天鍛煉的標準。
2、建議在學校里加多一點活動器材，這樣可以讓我們在陽光體育的時候可以用。
3、學校的旁邊有很多的小賣部，同學們一放學就跑去小賣部那買垃圾食品，這些垃圾食品吃多了對身體不好，有時候還帶進學校里來吃，讓當天的值日生要掃更多垃圾。
以上建議希望校長可以采納，讓我們的學校變得更加好看，干凈。讓同學們有個舒適的學習環境。
祝您身體健康！
寫信人：
20xx年xx月xx日
給校長的一封信字篇二
您好！
雖然我不怎么認識你，冒昧地給您寫封信，想向您說一說我在這里上學的感受。
這所學校大多數方面已經做得很好了。比如：操場很大。有羽毛球場、籃球場，還有有單雙杠、高低杠，圍著操場的還有標準的400跑道，完全可以滿足我們的運動需求。校內有許多花草樹木，不但讓環境變得優美，空氣變得清新，還能讓我們的眼睛得到充分休息。
學校里的老師們都和藹可親，上課也很認真，教給我們許多知識。我們的教室里有四塊活動黑板和一臺投影，是老師上課時的好幫手。學校每一層都有飲水機，讓同學們在學校里隨時能喝到水。所以我們在學校里是快樂的，我們都喜歡這所學校。
雖然有許多優點，但還是有一些我認為做得不足的地方。比如說，有些桌子因為太舊，桌面和支架都快要分開了，卻沒有及時更換。同學使用時，就有可能會被砸到腳。有些投影的效果太差，坐在后排的同學基本看不清。這樣導致課堂筆記跟不上，學習成績就會受到影響。據說還會影響視力，害處很大。樓上的飲水機有時候還會停水，可是很少見人來維修，以至于想裝水的同學都擠在同一層樓排隊等候，浪費了不少時間。
所以，我想提出的建議就是：把舊得快爛的桌椅換成新的；不清晰的投影換成清晰的；停水的飲水機，盡快讓人來修。
希望您能采取我的建議。
xxx
20xx年x月x日
給校長的一封信字篇三
您好!我是本校六年級一班的學生。
再過幾個星期，我就要離開親愛的母校、敬愛的老師、親愛的小伙伴，邁進中學的大門。在此時我想向您提出兩條建議，也算是對母校一點小小的貢獻吧!二十一世紀是一個競爭很激烈的時代。只有全面發展的人才才不會被社會淘汰。這就要我們在學好課本知識的同時，多學習一些課外知識。而學習課外知識一條好途徑就是閱讀課外書籍。
我是我們班的圖書管理員，負責為同學們借書和還書。每次我去借書之前，同學們都叮囑我借一些沒有看過的好書。可幾乎每次借書都令人失望。學校可供我們看的書實在是太少了，只放了兩個半書架，而且多數是同樣的。這些書要讓同學們看上六年，實在是不夠的。我真誠地希望學校多買一些好書，滿足同學們求知的欲望。，再有一件事。課桌和椅子在同學們的學習中起著重要的作用。我們每天都坐在椅子上聽老師講課，伏在桌子上完成老師布置的作業。可是，這些課桌經歷了幾十年的“滄桑歲月’’，有的變得搖搖晃晃，有的甚至已經卻胳膊少腿成了“殘疾”。
記得有一次，我不小心寫錯了一個字。當我用橡皮擦的時候，桌子晃了起來，弄得我的同桌也寫錯了字。于是，我們倆一起擦。這一擦，椅子跟著“扭起了秧歌”。這一“扭”，我們后面的桌子也跟著節拍“扭”了起來，結果后面的同學也寫錯了字。校長，如果高年級也換成中低年級那樣的可調高矮的單人桌椅，那該多好啊！
同學們的學習條件好了，成績會更好。所以，我希望您讓這些年邁的桌椅“退休回家，安度晚年”，更換成新型桌椅。敬愛的校長，這兩個愿望已埋在我心里好久了，我非常盼望它們成為現實。祝您，工作順利！
六年級一班×××
給校長的一封信字篇四
您好！
我一直都知道校長您是一個非常嚴肅的人，在每周周一的升旗儀式上，您都會無比尊敬的站在國旗下，目光注視著伴隨著音樂而緩緩升起的國旗。那時候，您在我心里的這種形象就像是定格了一般，您站得筆直，面容嚴肅。
但在前些天，我偶然見到了您的另一面。您走在校園的里，當您的視線瞥到了散落在地上的紙屑的時候，您毫不猶豫的朝著紙屑的方向走了去，然后彎腰拾起，將紙屑放入了不遠處的垃圾桶里。您的動作無比的自然，就像這樣的事情您已經做了無數次一般。
說實話，在我的心里，校長您仿佛一直都是高高在上的，所以當當時我親眼看到了這一幕的時候，心里還有不少的驚訝，校長您還是一個十分愛護校園環境的人呢。
我瞧見老人家朝您點了點頭，然后用沙啞的聲音問道：“我找我孫子，他記得他說他在55班來著。”校長立馬沖著老人道：“我知道教室在哪，我帶您過去。”說著，你就帶著老人家往教學樓的方向走去了。校長，您也是一個非常有善心，并且很有禮貌的人。
這幾件事讓我對校長您有了更深的了解，校長您真是一個好校長。我決定了今后我要以你為榜樣，努力向您學習，我要努力認真的取得優異的成績，也要做一個充滿著善心的人，還要……校長，您身上的優良品質已經足夠我去學習的了。
xxx
20xx年x月x日
給校長的一封信字篇五
你們好！
恭喜你們用你們出色的表現獲得了第56屆國際音樂節比賽一等獎的好成績！我和你們的老師和學校都為你們無比的驕傲與自豪！這是屬于你們的榮譽，也是全校的榮譽！
你們能在參賽隊實力都很強的情況下脫穎而出，你們是最棒的！你們為學校爭光，為中國爭光，因為你們代表的是中國隊！
首先，我作為你們的校長，非常佩服你們有的這個勇氣。你們遠赴英國參加比賽，離開了祖國，你們所做的一切都代表著中國，代表中國人！你們克服住了內心的恐懼、害怕，毫不猶豫，毫不畏懼地站上了世界的舞臺。你們敢，就戰勝了自己；你們敢，就已經贏了對手；你們敢，就有了萬丈光芒。在我心中，你們已是光芒萬丈。
其次，你們的優秀，你們的努力，我們都是有目共睹的。來參加比賽的`，所有人都是為第一名去的。你們站在舞臺的那一刻，你們就是我心中的第一名。那么多天的辛苦訓練，日日夜夜不斷地練習，為的就是這一刻的光芒。你們無需憑借誰的光，你們就是自己的太陽。不必為此感到失落，這是多么好的成績。你們完整的表演就是最好的舞臺。也許你們認為西班牙的隊友盡管沒有拿到第一，但他們表演的很完美，他們每個人卻都很樂觀，慶祝他們的表演。而你們認為雖然拿了第一名，但在表演中出現了一些小小的失誤，表演的不是那么盡善盡美。你們不必因此而內疚，沒有一塊美玉是完美無暇的，這小小的一點瑕疵，反到成了它的美。我一定要為你們好好的慶祝這光榮的時刻。
會者定離，一期一祈。每一次的相遇都是有意義的。你們的對手們也都很優秀，遇到他們，一同在賽場上比賽，那可謂是高手過招，相互借鑒，共同學習的地方還有很多。你們可以借此機會多幸識幾位同樣優秀的對手們。
一個表演，只要讓人看得舒服，使臺下的觀眾產生共鳴的表演，就是好的表演！你們做到了，這就是完美的表演。親愛的同學們，其他的同學們都會以你們為榜樣，向你們學習，等你們回來，他們一定會無比激動。
期待與你們回國后的相見！
寫信人：
20xx年xx月xx日
給校長的一封信字篇六
您好！
我是咱們xx學校xx老師，現擔任xx年級和xx年級兩個級部的數學教學任務，課余時常在學校新聞網站寫一些新聞報道，盡自己的小小的一技之長，為宣傳學校打造學校高端形象和品味，提高學校美譽度，奉獻綿薄之力，力爭做一個合格的積極的上進的充滿主人翁意識的xx人。
尊敬的校長，您的時間非常寶貴，事務繁多，屬下盡量言簡意賅地向您匯報一些工作感受及愿景。
首先，在您面前真誠熱烈頌揚一下x校長！我要發自內心的不得不說的，早就該向您表達的是x校長的人性魅力感化征服了我們每一位老師，當然您的魅力更不用說了，在您的聲望和理念之下，x校長出神入化地執行管理和帶領，讓我們學校取得了有目共睹的驕人成績。我們愿意更非常樂意緊密團結在x校長周圍，繼續努力，同心奮斗，再續新的輝煌！
x校長才華讓我們佩服，x校長的感情細膩、心思縝密、充滿人性的閃耀人性光輝的個性魅力更讓我們感動，他所說的，他所要求的，分析的透徹明晰，而且入情入理，既嚴格要求，又實事求是，從學校和老師兩個角度全面考慮權衡，不是簡單草率一聲令下，而是既從專業的角度，學校的高標準出發，又滿了人性的分析和關懷，切實能做到的一定能做好的以至如何做好把握得非常到位。
我切實看到和深深體會到而且親身感受到x校長對每位老師的無微不至的關懷，生活上，學習成長上，他都體察幫助，工作上嚴格要求不含糊，但透著關懷和幫助，讓人樂意接受和堅決服從，并力爭做好！
x校長還有很多優秀方面，我一時語拙，難以言盡，唯有用自己的實際行動，努力工作來回報x校長和您的知遇之恩！
其次，我要表達的就是我的愿景，幾年前在教師會上，我就表達過，校長您的聲望理念和魅力，還有x校長等的個性魅力讓我們對xx深深不舍，也感謝學校為我們提供創造發展機會，我對學校的選擇無悔，更要做到學校對我的選擇無悔！
我愿盡力揚長避短，發揮最大的潛力和能量，做好自己的工作，自我加壓，為學校的發展、自己的職業發展、美好的事業奮斗！
寫信人：xxx
xxxx年xx月xx日