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    最新生活讓我懂得了分享作文優(yōu)質(五篇)

    時間:2025-06-16 作者:儲xy

    在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    生活讓我懂得了分享實用篇一

    在一個陽光明媚,天空萬里無云的下午。因雨后天晴,天邊還出現了一道淡淡的彩虹。這讓我的心情十分愉快!

    那是剛好放學回家的時間,我奔跑著追公交車。但是萬萬沒有想到,那司機故意不讓我上車,開著公交車跑了。沒能追上公交車,我心里有些惱火,但是肚子里發(fā)出的“咕咕”怪叫聲讓我改變了主意。先填飽肚子再說,我想著,然后我便跑到路邊賣油餅的小攤邊買了3個油餅。

    買了油餅后,我往地下室的方向走去,想通過地下室到對面的公交站臺等車。走在地下室的道路上,我看見路邊有許多乞丐,看著他們,我不禁感到心酸。

    突然,一個小孩抱住我的大腿,開始我被嚇了一跳,接著聽見他說:“能不能給我點吃的?!倍ㄏ律窈?,我仔細觀察他,發(fā)現他是個骨瘦如柴的小孩子,就給了他兩個油餅。出于好奇,我并沒有馬上離開,而是向后退了幾步,我想偷偷看看那個可憐的小孩。令人感動的是,我看見他正把我給他的油餅遞給一個瘦骨嶙峋的老人。

    看見這生命中最美好的一幕,我心里不禁熱血沸騰起來。帶著這份感動,我又趕緊跑去那個賣油餅的小攤上又多買了兩個油餅,然后把它們送給那爺倆吃。

    通過這件事,我懂得了與他人分享。幫助他人,學會分享,也使我快樂!

    生活讓我懂得了分享實用篇二

    分享快樂,分享悲傷,分享喜悅,分享寂寞……分享心情!只要你學會與別人共同分享,那么你將會獲得更多。

    從小,我便喜歡獨自一個人,靜靜地思考,靜靜地發(fā)呆,自己笑,自己哭,或對著天空說話。我覺得這種生活是一種享受。有很多的朋友,經常在一起玩鬧,雖然覺得很開心,但還是沒有一個人時的那種快樂。這便養(yǎng)成了我不會輕易向別人分享心情的習慣。這個習慣一直保持到小學畢業(yè)。

    我吃了一驚,第一次有人這樣說,緊緊抱住她,只覺得眼角有異樣的液體緩緩地留下來。

    后來,上了初中,我的性格開朗多了,還是喜歡獨處。和朋友在一起時就玩?zhèn)€開心,自己一個人時也要樂得其所!只是有一點變了,學會了分享心情!

    在家中和父母吵了架,第一次對他們發(fā)了火,我哭著跑了出去,讓眼淚狠狠地流??捱^就好了!

    到朋友家里,哭著對她講述了一切,她安慰我,教我怎么做,陪我一起哭,哭過一陣后,我們都笑了。

    開心時,我會和朋友分享我的快樂;傷心時,我會和朋友訴說我的悲傷;煩惱時,我會和朋友一起解決問題……我收獲了更多的快樂。

    相信我,只要你嘗試去分享心情,那么你獲得的是更多的友誼與快樂!

    生活讓我懂得了分享實用篇三

    再甜的糖果,得不到分享的快樂,也只似一顆苦澀咖啡豆而已;再美麗的花朵,得不到分享的幸福,也只是一朵枯萎了的花而已。從這一天開始,我學會了分享,體會到了分享的快樂與幸福。

    從前的我是一個自私的女孩,自己擁有的好看的或好玩的東西不愿意給別人看,也不喜歡和小朋友一起玩;而別人有的,自己心里又羨慕,又嫉妒。故事,就從這里開始講起。

    在一個炎熱的夏天,教室里的同學們都熱得坐立不安,不停地喊著:“熱死了,熱死了!”正當我們幻想著要是能吃上冰爽的雪糕該有多好啊的時候,老師抬著一箱雪糕走進了教室。大家歡呼起來,原來是一位同學的媽媽送來雪糕讓孩子們防暑降溫。同學們吃著冰涼美味的雪糕,心里甜滋滋的。

    期末復習的時候,正值悶熱難耐的天氣。這一天,我的媽媽爸爸也給同學們送來了雪糕。和同學們吃著甜甜的雪糕,雖然很高興,但心里卻想:這得花掉多少錢呀。在家留著給自己吃多好,干嘛非要分給同學吃?想著想著,本來冰涼甜美的雪糕不知為什么變得苦澀無味了。

    回到家里,我把自己的想法和媽媽說了,媽媽笑著說:“在之前,不是有很多家長給你們買雪糕吃了嗎?你吃起來很爽吧?你想一想,和大家一起分享雪糕,難道不是一件很快樂的事嗎?你說對不對?”“我……我……”,當時的我無話可說,心里感到很愧疚,覺得媽媽說的話很有道理。

    在那小小的雪糕中,有著那苦澀的感受,也從那天起,我學會了分享??鞓返?、幸福地、友好地……去分享。

    生活讓我懂得了分享實用篇四

    生活,好似一杯苦澀的咖啡,苦苦的,但苦過之后卻是彌漫在唇齒間的絲絲甘甜。沒有人能說得出生活是什么,我也無法說出生活是什么,我只能說生活像什么,它像我家灶臺上的瓶瓶罐罐,每日三餐必動它,然而它的色彩和內容都讓我稚嫩的目光無法一一仔細分辨。很可惜我不是詩人,不能在紙上以優(yōu)美生動的語言、華麗的辭藻表達我對它的熱愛;我不是畫家,不能用神來之筆以栩栩如生的畫面,生動形象地描繪出我對它的向往;我不是藝術家,不能用靈巧的雙手把它們剪剪貼貼成精美的藝術品,以此來詮釋我對它無限美好的珍惜……我只是一個孩子,一個還未長大的孩子,我只能用我尚為短淺的目光看待它——那份尚且屬于自己的生活。

    在我的世界里,生活是五彩斑斕的,我賦予了它色彩,每一種色彩都代表著生活的情感,豐富著我的心靈小屋;生活所承載的內容都擁有著喜怒哀樂,都有著屬于它們不同的味道:酸、甜、苦、辣、咸。聽,它們開始講故事了。

    酸,辛苦學習了一天,晚上放學回到家,看著父母操勞,看著那辛勤工作的背影,想著自己沉重的學習負擔和在學習中被同學的誤解,不禁鼻子一酸,大顆大顆的淚珠從眼里滾落下來。

    苦,苦是一個不太好受的字眼,世上到處都是苦,每一件事都有苦,任何人都要吃苦,有的人吃得下苦,換來“苦盡甘來”,有的人不能吃苦,換來的只是怨天尤人的無盡的哀號。

    生活讓我懂得了分享實用篇五

    還記得幼兒園的時候,我是學校舞蹈隊的。那時是六一,我們要表演,選最前面的一排,我低下了頭,覺得肯定沒有我的份了。

    老師檢查的時候,我無精打采的,“一二三四,一二三四……”我心里亂想著。“簡芷柔,第一排中間!”我吃了一驚,我跳得不好呀,怎么回事?難道我聽錯了嗎?“簡芷柔,第一排中間!”老師的聲音再次在我耳邊響起,我趕快站好了。

    我開始訓練自己的自信,比如在小伙伴面前表演笑話,在媽媽面前跳舞……在表演那天,我一定要把我最自信的一面展現o同學們看!

    要到我們了,我自信滿滿地走上了舞臺,隨著音樂起舞……下了舞臺后,老師表揚我跳得好,我別提有多高興了!

    現在老師的話還牢記在我心里,是的,自信就會成功!

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    無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,
    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給
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