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    保護環境,建議書(大全7篇)

    時間:2025-06-19 作者:儲xy

    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    建議保護環境的建議書保護環境建議書篇一

    您好,我是精英未來學校的學生蘇瑤,我看了《維也納的森林》這篇文章,看完之后您一定有很大的觸動。肯定馬上就想把我們的家園種滿綠樹,而且維也納真的很美麗。如果我們的城市向維也納一樣,那就太好了,這樣我們就可以每天呼吸新鮮空氣了,早上起來就可以聽到很多小鳥在一起唱歌,多動聽呀。

    最近石家莊的衛生不好,經常會出現霧霾天氣,對于這種情況我的看法是:

    1。建議多植樹,因為這樣可以吸收二氧化碳,讓我們的生活充滿綠色。

    2。不要隨便扔垃圾,因為這樣會讓我們的家園看起來很臟。

    3。少開車,多走路或騎自行車,這樣既可以保護環境,又可以鍛煉身體。

    4。少用一次性的東西,比如:一次性筷子,一次性餐盒,一次性水杯等。

    5。在購物時自備購物袋,少用塑料袋購物,減少白色污染。

    我還建議人和動物、自然要和諧相處,不要獵殺動物,亂砍濫伐。要像維也納一樣,維也納人如果砍伐了樹木,那一片被砍掉的樹木就需要陽光的射入使森林長得更茂盛,所以維也納人從來不缺乏綠色和樹木。

    樹木能夠調節影響氣候,調節水的循環,保護水土,涵養水源,防風固沙,讓土壤不受風化。我們要像維也納人一樣保護我們擁有的綠色,讓綠色更多,讓新鮮的空氣更多吧。我相信只要我們共同努力,一定會創造出更美好的家園。

    建議保護環境的建議書保護環境建議書篇二

    水龍頭不停地流水,用水人不知去向;開著電燈、電視,房間里長時間空無一人;筆記本被隨手扔進垃圾桶,卻只用了幾頁。這些看似生活中的.小事,可是會給人類帶來不堪設想的后果。就拿水資源來說,如果我們不停的浪費,那么世界上最后一滴水將是我們的眼淚。

    醒悟吧,人類!不要再做你們貪婪的白日夢了!

    為了保護我們的地球,我們要先從自己身邊的小事做起,珍惜資源,保護環境。

    1、用完水后要把水龍頭擰緊,不要讓他不停地“哭泣”。

    2、白天不要開燈,如果必要時,再開燈。

    3、吃飯是要把碗里的飯吃完,吃不完也不要浪費,因為這是農民伯伯用自己辛勤的汗水換來的。

    4、不能亂砍濫伐,要多種樹,讓我們的家園充滿生機的綠色。

    5、不隨手亂扔垃圾,要把垃圾放回“家”,遇到垃圾也要主動撿起來。

    6、不隨地吐痰。

    7、不亂用、濫用化學品,保護環境。

    8、不捕殺小動物,要維護生態平衡。

    我相信,只要我們大家一起努力,一定會將我們生活的環境改善好的。我們只有這一個地球,一定要全力保護它。

    建議人:xxx

    20xx年10月21日

    建議保護環境的建議書保護環境建議書篇三

    1、仔細觀察周圍的情況,如校園周圍的環境、少年兒童活動場所等,發表自己的看法,學寫建議書。

    2、格式正確,內容清楚具體。

    一、故事,揭趣引入

    你看,一個普通老百姓也能提出那么重要的建議。可見國家的發展離不開普通百姓的積極參與。其實,只要處處留心,善于觀察善于思考,誰都能提出好建議。如果把好建議寫成文,就叫“建議書”。

    二、審題,明確要求

    1、自學習作提示

    師:請同學們默讀課文71頁的習作要求,相信大家自己能讀懂。

    2、反饋交流提高

    交流中形成板書

    主題-----浪費資源和環境保護

    格式和內容:

    標題

    稱呼(頂格寫)

    存在的問題

    產生的原因

    提出的建議

    建議人的姓名和日期

    三、暢談,身邊問題

    師:我們留心觀察和思考,生活中有哪些浪費資源或者環境保護問題呢?

    預設:如生活中有哪些浪費資源問題很多,就拿學校做例子來說吧。學生洗手后忘記關水籠頭;上體育課教室里沒有人所有的電燈全亮著;衛生間的紙用得太快;學校在打印文件時打錯的紙就扔在一邊……隨著學生的講解老師為學生介紹學校用電用水用紙一年的費用。

    三、建議,例文引路

    師:針對如上的問題,如何把建議合適的表達出來呢?

    (一)學范例。

    建議書

    城建局的叔叔阿姨們:

    你們好!

    我是一名學生。你們每天辛勤工作,為創造的美好的生活環境而兢兢業業,嘔心歷血,我對你們表示由衷的感謝。

    1、安排有關部門把已有的垃圾處理掉,然后在樹兩旁種上樹。

    2、在路上,設兩個垃圾桶,一個是裝可回收的垃圾,一個是裝不可回收的垃圾。

    3、盡快重新修整這條路段。

    4、把小商販遷走,讓他們遠離學校,到其他地方做生意。

    敬禮!

    一個小學生

    20xx〃2〃28

    (預設:存在的問題和提出的建議、解決問題的部門這三者要有機結合;建議要清楚,便于解決問題。)

    (二)學修改

    少先隊員們:

    你們好!

    1、使用無磷洗滌劑。含磷洗滌劑使用時會使大量的磷進入城市水體,引起水質下降,水體變黑變臭。我們可以選購“無磷”洗滌劑,減少污染。

    2、請隨手關緊水龍頭,提倡一水多用。一個關不緊的水龍頭一個月可以流掉1―6噸水。隨水關緊水龍頭,乃是舉手之勞,而一水多用更是節約用水的具體表現。

    3、請將再生資源分類回收,注意及時回收廢塑料制品。

    4、請少用一次性制品。一次性制品給我們帶來了方便,但也浪費了大量保貴資源。“一次性”物品,我們實在消費不起了!

    5、請選用環保建材裝修居室。很多人在住進新裝修的房子后,會感到頭痛、惡心等,這都是裝修過程中所造成的污染引起的。(如使用了含苯等有害物質超標的材料)因此,在此提醒您,在裝修時盡量使用環保材料。

    6、拒用野生動物制品。如不穿珍稀動物皮毛服裝,盡量穿天然織物;拒食野生動物;在野外旅游,不偷獵野生動物等等。

    7、提倡選購綠色食品。

    (預設:提出的存在問題過于空泛,不是少先隊員能解決的。有些建議也跟問題沒有關系,也不是少先隊員們能做到的。)

    小結:建議的對象、存在的問題、合理的建議這三者之間一定要有機的聯系。

    四、選擇,補充建議

    1、出示如下的沒有寫完建議書,請同學們選擇其中一部分內容進行補充。

    少先隊員們:

    關于節約資源方面的有:

    愛護校園環境方面的有:

    如果我們按照建議書的要求去做,我們相信,我們的校園將更加美好。

    學校大隊部

    20xx年11月2日

    2、反饋交流

    預設答案有:

    關于節約資源方面的有:

    (1)各中隊動員隊員將舊練習本中未用完的紙張裝訂起來,做草稿本。

    (2)把草稿紙或作業本用完后賣給收購站,以便重新加工成可以使用的紙張。

    (3)在廢報紙上練習寫毛筆字和畫國畫。有些包裝紙,可以在美術課上做成手工藝品。

    (4)就餐時盡量不使用一次性碗筷。若使用,不要隨意亂扔,可以用作其他途徑。 ( 5)隨手關水龍頭和電燈。日照光線強時,盡量不開電燈。

    愛護校園環境方面的有:

    (1)教室里的衛生角保持衛生,每天清理紙簍里的費品,其他物品擺放整齊。

    (2)不亂丟垃圾、看到垃圾要主動撿起來。回收站里的垃圾分類堆放,不把垃圾倒在“家”外。

    (3)上下樓梯輕聲靠右走,不奔跑和大聲喧嘩,減少噪音污染。

    五、作業,自由暢寫

    學生根據自己觀察了解的情況,發現生活中的問題,寫建議書。

    建議保護環境的建議書保護環境建議書篇四

    1、節約用水,隨時關上水龍頭,防止滴漏。

    2、節約用電,做到人走燈滅,關閉無用電器待機狀態。

    3、綠色消費,用無鉛汽油、無磷洗滌劑,減少對水與空氣的污染。

    4、盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料袋和餐盒,減少白色污染,不使用一次性筷子,自備購物袋或提籃。

    5、不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物,將垃圾分類投放,變廢為寶,使資源循環再生,造福人類。

    6、少砍伐、破壞,多一些保護植被,保護森林中的小生物,讓它們的生命持續。

    7、不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場所吸煙,不制造噪音。

    親愛的朋友們,讓我們從身邊的小事做起,人人爭做地球的小衛士,共同努力,以使我們的地球更美麗可愛,使我們生活的環境更美好。

    建議保護環境的建議書保護環境建議書篇五

    20xx年10月31日,全球迎來了第七十億名成員。人類自然資源緊缺的問題將更加嚴重,尤其是水資源。眾所周知,造成水資源緊缺的原因很多。

    首先,水資源不是取之不盡,用之不竭的。雖然地球三分之二以上的面積被水覆蓋,但絕大多數是海水,不能直接為人類所用。其次,人類對水資源的破壞和浪費是十分嚴重的。例如:工業廢水不經加工處理就直接排入江河湖海,使有限的淡水資源受到污染。另外,城市水資源使用過程中浪費水的現象普遍存在,本站人均的用水量不斷增加。總之,人類不科學用水以及過度浪費,是造成水資源緊缺的主要原因。由此,我們對節約用水提出以下建議:一、 加大節約用水宣傳力度。在各個學校展開節約用水宣傳活動。

    如開展節水繪畫比賽;在校園廣播同學們寫的節約用水的宣傳文章。

    二、 號召同學繪制有創意的節水標志,分布在學校的各個角落,提示大家隨時節約用水。

    三、 居民們制定節水計劃,并在家庭中有效實施,在學校開主題班會交流經驗。希望大家廣泛宣傳節約用水,并積極參加活動。

    祝工作順利

    建議人:xxx

    20xx年xx月xx日

    建議保護環境的建議書保護環境建議書篇六

    最近,校園里的垃圾越來越多,學校的大門前和校園的路上都是垃圾。再加上有些同學平時都不注意衛生,廢紙包裝袋隨手一扔了事,整個校園看上去很不整潔,實在令人痛心。

    這一景象對我們整個校園的形象有很大的不良影響,所以我建議:

    1、在學校的門口,及其他地方多設置一些造型各異的分類垃圾桶。因為我發現能分為“可回收”和“不可回收”兩種,這樣做一方面可以增加收入,節約能源,另一方面可以在學生中樹立節約資源的觀念,只有這樣,我們的校園才能更干凈整潔!

    2、學校學生人數很多,同學們在下課活動量很大,排出大量二氧化碳,只有樹木才能把大量二氧化碳轉為氧氣,凈化空氣。所以要多多植樹,這樣我們的校園環境才能更美好!

    敬愛的校長和老師們,請采納我的建議,快讓同學們行動起來,讓我們唯一的家園——地球變得更美麗吧!

    建議保護環境的建議書保護環境建議書篇七

    你們好!

    人們對地球索取多,保護少。為了眼前的利益,人們濫伐森林,濫墾草原,濫捕野生動物!濫挖礦等,其后果是自毀家園。

    作為地球上的村民,我們不能僅僅擔憂與抱怨,而必須行動。我們應該用有利的方式來善待地球。

    慶幸的是,人類終于覺醒了,明白人與自然必須謀求和平共處,必須走可持續發展的戰略。生活中注意自己的行為,不亂扔果皮,不亂吐痰等。

    朋友們,讓我們都行動起來吧!伸出您尊貴的雙手,和我們緊緊握在一起,一起爭做有環保意識的公民。每天都能守住一片綠,使這片綠時刻蘊涵著生機,時刻讓我們感受綠的氣息!

    此致

    敬禮

    建議人:xxx

    日期:xxxx年xx月xx日

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    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小
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    在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一
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