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    有趣的班會作文字左右實用(6篇)

    時間:2025-06-18 作者:儲xy

    每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧

    有趣的班會字有趣的班會篇一

    經(jīng)過我們一天晚上的準備,今天終于要上班會課了,第三節(jié)的下課預備鈴已經(jīng)響過了,我緊張極了。叮鈴鈴!叮鈴鈴!下課鈴響了,我們迅速擺好桌椅,準備要上班會課。

    終于,一場精彩的班會拉開了序幕。四位小主持人登上講臺。主題是《紅色在延續(xù)》,我充滿了120%的斗志,信心十足。

    首先他們現(xiàn)象我們介紹舊世紀的窮苦人民悲慘的情景。《三毛流浪記》就是在這樣的環(huán)境下問世的。《三毛流浪記》講述的是孤兒三毛流浪的事情,他曾幫助過別人、拾過煙頭……可得到的酬勞卻連飯都吃不飽……老師還給我們看了一段視屏。

    精彩的時刻到了,我們班演出的《二小放牛郎》開始表演。二小看到敵人來了,急忙推倒信號樹,卻被漢奸給逮了個正著。于是,二小把敵人帶進了埋伏圈,最后被日本兵打死在了巖石上,日本太君說的喲西……一些日本話語把我們逗得哈哈大笑。同時,二小的保家衛(wèi)國的精神令我們感嘆。他們把這部戲演得淋漓盡致,剛演完,我們送上了熱烈的掌聲!

    還有王龍燦和高子珂的詩詞,蔡毅威的葫蘆絲表演、合唱《國家》……都表演的十分出色!

    這次有趣的班會令我終生受益,我要向那些革命烈士一樣,長大后成為國家的棟梁,為國家出一份力量,是啊,如果我們每人獻出一份力,全中國就有十幾億份的力量。中國就是我們的家,讓我們?yōu)槲覀兊募覉@,一起努力吧!

    有趣的班會字有趣的班會篇二

    星期一,在我們團小六(2)班舉行了一場主題班會——“關(guān)于網(wǎng)絡用語的利與弊”。同學們都做了充分準備,開始大家還是有些害羞,在老師的鼓勵下,大家躍躍欲試,而且講得很有道理。我和趙龍雨同學的《百家講壇》也很幽默地詮釋了“網(wǎng)絡用語”的意思和它的利與弊。從同學們的演講中,我也分析出了網(wǎng)絡用語的幾個出處。

    1.貼吧、論壇等網(wǎng)絡社交網(wǎng)站用語。比如“斑竹”指版主,副版主為“板斧”,“菜鳥”指電腦水平較低的人。

    2.漢語諧音造成的詞語。如“大蝦”——大俠的諧音,指網(wǎng)齡比較長的資深網(wǎng)友。

    3.“借代”而形成的詞語。如“沙發(fā)”指第一個回帖的人,“椅子”指第二個回帖的人,“板凳”指第三個回帖的人。

    4.中文縮寫形成的'詞組。dd指東西,gg指男生,mm指女生。

    5.英文縮寫形成的詞語。“i服了u”意思是我服了你,“cu”意思再見,“ic”意思我看見了。

    6.音譯形成的詞語。“撒有拉拉”意思再見,“3q”意思謝謝你,“9494”就是就是,“7456”氣死我了。

    每樣事物都有它的兩面性,觀察角度不同,詮釋的觀念也不同。

    1.方便,快捷。網(wǎng)絡用語使我們說話語言簡潔,傳達速度快包容信息量大,麻煩地解釋一大堆。

    2.時髦,新潮。網(wǎng)絡用語,網(wǎng)絡用語,大部分來自網(wǎng)絡專屬用語,把這種語言帶入平時的說話聊天中,使人感到十足的新鮮感,幽默風趣,也是交際時的常用語言。

    3.安全,有保障。武俠小說里的暗語通常是特別難解的,網(wǎng)絡語言也是,有時也有聽不懂的,所以用來作“暗號”也是比較有保障的。

    1.惡搞性太強,也包含了不少不文明詞語,在罵人的時候會有人經(jīng)常用到,但是覺得很沒有素質(zhì),不文明,所以請慎用。

    2.作業(yè)老師看不懂。在學生作業(yè)上那些不知所云的文字,就是我們在網(wǎng)絡聊天中常用到的網(wǎng)絡用語,將它運用到作業(yè)中,年輕點的老師還看得懂,年紀大一點的老師就只能畫一個大叉了,所以請不要在作業(yè)中常用網(wǎng)絡用語。

    3.考試當中不可用。20xx年高考考綱規(guī)定,語文不考繁難字,運用生造的網(wǎng)絡語言可能會被扣分。所以,不可以在考試中運用網(wǎng)絡用語。

    4.可能是對母語的污染。有人對網(wǎng)絡用語嗤之以鼻,認為網(wǎng)絡用語污染了漢語言的純潔,不應該使用網(wǎng)絡語言。

    每個事物都有兩面性,網(wǎng)絡用語也是如此。如果我們能清楚的認識到網(wǎng)絡用語的利與弊,果斷使用網(wǎng)絡用語,就會使我們的生活更加豐富多彩。

    有趣的班會字有趣的班會篇三

    我們最愛的潘老師提著一袋袋花花綠綠的零食走進了課室.我們那好奇的心靈又開始散發(fā)了:學校不能帶零食,潘老師平時還強調(diào)我們絕對不能帶零食來吃,可是為什么現(xiàn)在當然,不只有好奇的心靈,還有好奇的嘴.我們班最頑皮的男生陳啟敬迫不及待的問:"老師,是不是要給我們吃啊?"沒等老師說話,可愛的女生何**馬上說:"你呀,就是嘴攙,怎么可能呢?"潘老師對陳啟敬溫柔的說:"你呀,還猜得真準!我們今天就要好好的慶祝一下元旦!""耶!"課室里一片歡呼。

    一節(jié)有趣的班會課就這樣不知不覺的過去了。

    有趣的班會字有趣的班會篇四

    經(jīng)過我們一天晚上的準備,今天終于要上班會課了,第三節(jié)的下課預備鈴已經(jīng)響過了,我緊張極了。叮鈴鈴!叮鈴鈴!下課鈴響了,我們迅速擺好桌椅,準備要上班會課。

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    首先他們現(xiàn)象我們介紹舊世紀的窮苦人民悲慘的情景。《三毛流浪記》就是在這樣的環(huán)境下問世的。《三毛流浪記》講述的是孤兒三毛流浪的事情,他曾幫助過別人、拾過煙頭……可得到的酬勞卻連飯都吃不飽……老師還給我們看了一段視屏。

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    還有王龍燦和高子珂的詩詞,蔡毅威的葫蘆絲表演、合唱《國家》……都表演的'十分出色!

    這次有趣的班會令我終生受益,我要向那些革命烈士一樣,長大后成為國家的棟梁,為國家出一份力量,是啊,如果我們每人獻出一份力,全中國就有十幾億份的力量。中國就是我們的家,讓我們?yōu)槲覀兊募覉@,一起努力吧!

    有趣的班會字有趣的班會篇五

    這周五是我們學校的家長開放日。我們班開放的是班會課和科學課。本來以為沒什么好看的,可是結(jié)果卻讓我大吃一驚。

    科學課上的是變色花這一課,老師讓我們動手實驗,看看身邊常見的水是堿性的,還是酸性的。充滿了樂趣的課就在不知不覺中度過了。

    接下來是班會課,走進教室,就看見講臺上擺著八個蛋糕盒子,周圍擺滿了飲料,地上還放了幾個箱子。

    上課了,老師和家長們一起把箱子拆開,原來里面是橘子,老師給每組發(fā)了一袋橘子,這樣我們就可以一邊欣賞同學們精彩的表演,一邊享受美食了。同學們聲情并茂的朗誦讓我們感受到了自己已經(jīng)長大了,不再是小孩子了,肩上有著責任了。接下來是同學們一起合唱《感恩的心》,許多家長都已經(jīng)熱淚盈眶了。是啊,父母把我們養(yǎng)大,是多么不容易啊。我們長大以后一定要好好報答父母。

    接下來每組去領(lǐng)生日蛋糕,我們組有一個十二月過生日的同學,她的臉被我們畫的花花綠綠,像個馬戲團的小丑。這是廣播響起了,我們跑去上廁所,路過三班時,只見三班雖然裝扮的漂亮,卻死氣沉沉,四班也是這樣,那一刻,我覺得自己的班級比別的班優(yōu)秀,也是一種幸福。

    有趣的班會字有趣的班會篇六

    今天最后一節(jié)課是班會課,這次班會舉行了自理比賽,有趣極了!

    第一項,系紅領(lǐng)巾大賽!我們大家都做好準備動作,時刻準備“出戰(zhàn)”!我也不例外!當老師說:“開始”!我們都如小獵豹的速度開始系,這時老師說:“好!盧果第一個系完”。我也加快速度!又有一個同學系好了,正在這個危急時刻,我也系完了,我自信地高高舉起手。老師點了盧果、饒語宸、張芷萌、廖思萌、曾可馨……,可全是女生,這個好機會我怎么能錯過呢?我高高地舉起手,心理在想著:求求您了!就選我吧!何老師好像看透了我的心思,竟然點我了!我高興地跑向講臺,“3、2、1!開始!”我們聽了飛速系著紅領(lǐng)巾,想不到第二輪的第一名又是盧果,緊接著是另一名同學,這時我也系好了!我急迫地舉起手,可為時已晚!我和另外幾名同學被淘汰了。但我也不是很遺憾,因為參賽的就我一個男生,所以全班的男生都在為我加油!那一句句“加油!”讓我又充滿了鼓勵!

    第二項,系鞋帶,因為上一輪我參加過,所以我沒有選上,但初賽又是盧果勝了,決賽,黃成燦又選上了,可能盧果已經(jīng)參加了兩輪了,有點累了,黃成燦舉了手后盧果才舉手,但盧果已經(jīng)很棒了!

    第三項是清理書包,我迅速清理完書包,舉了手,老師又點了我,我把書包拿給老師看,但可惜的是我有些本子和書放在了一起,有的還放倒了,唉!我的清理能力還要加強呀!

    第四項,打掃本組衛(wèi)生,我又舉了手,何晨萱也舉了手,這次由組員選擇,組員又再次選了我,組員的信任給了我莫大的鼓勵。老師說完“開始”,我迅速掃了起來,組員也很配合我,我掃到了第一排,可黃成燦先舉了手后我才舉手,這時,吳頤格大聲說:“第一組的人往我們這邊踢垃圾!”評判管家何大俠鄭重地說:“第一組取消比賽資格!”最后,何大俠宣布:“黃成燦第一名!王梓藝第二名!因第一、二組發(fā)生了矛盾,成績無效!”我們第二組聽了瞬間臉耷拉下來,我心里更不是滋味!

    最后盧果、黃成燦、王梓藝分別是今天活動的第1、2、3名,今天的班會課真是有趣極了!

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    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
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