“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有掌握，哪能有“感”?讀得膚淺，當然也感得不深。只有讀得認真，才能有所感，并感得深刻。那么你會寫讀后感嗎？知道讀后感怎么寫才比較好嗎？以下是小編為大家搜集的讀后感范文，僅供參考，一起來看看吧
爸媽不是我的傭人讀后感篇一
晚上放學回家，你是否需要爸爸媽媽提醒‘該寫作業了’，才不情愿地走進書房？
這個故事告訴我們，父母不是我們的傭人，我們上了小學已經成了大孩子了，要自己的事情自己做，不要再讓爸爸媽媽叫我們起床，不用讓爸爸媽媽時刻提醒我們該寫作業了。以后我要學會獨立，改掉自己的缺點，做一個獨立能力強，自律能力也強的好孩子。
爸媽不是我的傭人讀后感篇二
在暑假中媽媽給我買了一本書，叫爸媽不是我的傭人，一看到書名我就被它吸引住了！馬上，打開書就迫不及待地翻看了起來。
這本書講了主人公胡小鬧每天像王子殿下一樣被父母伺候著，過著衣來伸手飯來張口的日子。但他并不適中，認為照顧小孩本來就是父母的責任。
可突然有一天，班里來了一位特立獨行的新班主任——高歌。他博學多才，陽光樂觀，贏得了同學們的喜愛。隨后，經過老師提議，胡小鬧和小櫻桃、閆石三個人展開了一場特別的獨立競賽，獲勝者將和高歌老師一起去電視塔最高層的旋轉餐廳共進晚餐。經過一段長時間的比賽，胡小鬧的獨立能力增加了許多，克服了種種困難。競賽過程中，他們三人還一同來到了一個貧窮的山村，在那里住上了一段時間，也體會到了農村孩子的艱苦,并結識了許多了不起的好朋友。
回到家后，他們幫家長干了許多事，越來越乖，越來越懂事。并組織了一次募捐，很成功，共捐給鄉村孩子150干本書，贏得了家長和老師的鼓勵和贊許。
到了期末，同學們，你們想知道誰是最后勝利了嗎？答案是：三個人都勝利了！每人在這次比賽中不僅成績提高了，還提高了獨立能力，所以每個人都應當是勝利者！
看完這本書，我心澎湃，終于明白了：父母代我做事，于是我就習慣了懶惰；父母代我選擇，于是我就學會了逃避；父母代我迎接困難，于是我習慣了退縮......我們要學會獨立，一切必須自律。不是說“花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹”嘛！
所以我們也一定要向胡小鬧一樣自信，正直快快樂樂地成長，做一個獨立加自律的好孩子，決不讓爸媽成為我們的傭人。
爸媽不是我的傭人讀后感篇三
當我捧起《爸媽不是我的傭人》這本書的時候，就被這本書的題目所吸引住了，我開始津津有味地讀起來。如果你想知道這本書中有哪些有趣的內容，請你跟我一起看下去吧！
當我讀到這段的時候，我在想我其實也是跟胡小鬧一樣，只是變成了林奕睿“公主”般待遇的早晨而已。當即我感到很羞愧，暗暗心里下了決心：明天早上我要自己上好鬧鐘，早點起床，把自己的事情都處理完，不能讓媽媽爸爸的早上那么忙碌。俗話說的好，自己的事情自己干。是啊，說到不如做到，來的實際。
還有一段令我印象也很深刻，高歌老師為了讓孩子們獨立，帶著學生們去了農村，目的是去感受一下農村孩子們的生活。那里塵土滿天，全是破破爛爛的老房子，沒有高樓大廈，沒有霓虹燈。更特別的是學校里的桌椅，也是孩子們自己從家里搬來的，黑板上板擦的毛，也差不過都快磨光了。村里有個孩子叫李達，他很懂事。他每天要干很多工作，喂雞、做飯、洗碗、種莊家等等。胡小鬧從這次體驗中，感受到了自己是多么幸福，也學到了如何獨立。
看著胡小鬧，我仿佛看到了自己，我自己跟胡小鬧也何其相似。明明父母給了我們這么好的學習環境，我常常會不滿意，要發脾氣，現在想來，真是很慚愧。我希望自己還有大家以后不要把爸媽當成傭人，要獨立，這樣我們才會有一個美好的未來。
爸媽不是我的傭人讀后感篇四
今年寒假爸爸給我買了一套書《胡小鬧日記日記系列》，我先看了《爸媽不是我的傭人》這一本，大家一看就會想爸媽是我的傭人嗎？這書講的是什么呀？別急，我來給你講一講吧！
這是作家樂多多創作的系列書之一，我看了之后，覺得真的非常好看，書中故事情節生動，蘊含了每個未成年人都想說的話和愿望。
本書講的是五三班學生胡小鬧，在被班長和英語課代表嘲笑后，經高老師的認可，與他們倆展開了一場獨立的pk賽。胡小鬧不怕相差的懸殊和同學們對他的嘲笑，堅持走下去，結果趕超了比分，和對手齊頭并進。最后比賽打成平局的故事。
看完之后，我想法很多。最終我總結出他取得成功的原因，有以下幾點：
1、他取敵之長，補己之短，亡羊補牢，未遲不晚。
2、他有很多朋友，他的朋友給了他極大的鼓勵，支持和贊同。
3、他的耳朵能自動屏閉，遇到說他不好的話可以不聽，這樣才能讓他堅持著一直走下去。
4、和自己比，他是和對手相比是差了點，但他和自己的過去比，卻不斷的在進步。
5、不驕傲自滿，因為這個，所以他在對手松懈的時候，還在努力進步。
6、從那里摔倒，就從那里站起來，這讓他能腳踏實地。
我一定要向他學習，成為一個積極向上的人。
爸媽不是我的傭人讀后感篇五
這個暑假我看了一本書名叫爸媽不是我的傭人。
5（3）班的胡小鬧過著平靜的日子，每天像王子一樣被父母領導伺候著，飯來張口，衣來伸手的日子。
可有一天班上來了新的班主任高歌，打破了平靜。胡小鬧、小櫻桃、閆石，展開了一場特別的獨立比賽，獲勝者可以和高歌老師去電視塔最高層的旋轉餐廳共進晚餐。競賽過程中胡小鬧一同三人來到了貧困山區，結識了一群窮但了不起的孩子，從此，胡小鬧變得獨立起來。
看完這本書后我決定改變自我像胡小鬧學習盡力做一些力所能及的事，讓媽媽少為我操心，我以后要做洗碗、掃地、整理房間。在學習上我要改掉拖拉的毛病，快速完成作業，盡量幫媽媽做些力所能及的家務事。以前，我碰到不會的題目就跑過去問媽媽，以后，我應該先自己多思考，如果實在不會再去問媽媽。
這本書給我留下了深刻的映像，從此我要相信自己，不需要爸媽的幫忙我也可以做得很好。
爸媽不是我的傭人讀后感篇六
我給大家介紹一本書，這本書的名字是《爸媽不是我的傭人》，是樂多多《胡小鬧日記》中的一本。
這本書主人公是一個小男孩，名叫胡小鬧。他自信天真、喜歡惡作劇，為的是引起別人的注意。此外，本書還有閆石、長安、小櫻桃、高歌等人物。
每天，胡小鬧都像小王子一樣被爸媽伺候著。衣來伸手，飯來張口，讓媽媽幫他做題，讓爸爸擔當他的專職司機，過著平靜的生活。突然有一天，這種平靜被打破了：班里來了一位新班主任――高歌。他博學多才，陽光樂觀，贏得了同學們的喜愛。經高歌老師提議，胡小鬧、閆石、小櫻桃等三位同學展開了一場激烈的獨立大賽，獲勝者可以和高歌老師到電視塔最高層的旋轉餐廳一起吃飯。
比賽過程中，三位選手還一起去了農村，體驗農村孩子的艱苦。他們認識了李達和許多好朋友，看到了也親身體驗了他們的艱苦。回到家后，他們幫家長干了許多事，并組織了一次針對農村孩子的捐書活動，活動很成功。
你們想知道最后誰贏了嗎？答案是三個人都獲勝了！每個人在這次比賽中不僅提高了成績，而且增強了獨立意識和自律能力。所以，每個人都應當勝利！
通過這本書，我知道了父母不是理所當然地要為我們做事。我們自己的事情要自己做，還要盡量幫助父母和他人多做一些有益的事。
爸媽不是我的傭人讀后感篇七
最近我讀了一本好書《爸媽不是我的傭人》，讓我很受啟發，也很慚愧，感覺自己身體上也有很多和書里的主人公胡小鬧一樣的毛病。
胡小鬧每天像王子殿下一樣被伺候著，衣來伸手，飯來張口，胡小鬧每天起床都要被爸爸媽媽三番五次的叫才能被叫起來，每天上學都要被爸爸送，每天對爸爸媽媽指手畫腳，就這樣胡小鬧還覺得不夠。
直到讀了《爸媽不是我的傭人》這本書以后，我才知道我的錯誤。
我以后要自己的事情自己做，再也不把爸爸和媽媽當成自己的傭人。
爸媽不是我的傭人讀后感篇八
讀了樂多多姐姐的爸媽不是我的傭人這本書以后，我懂得了事事不能依賴父母，要學會自己的事情自己解決。
爸媽不是我的傭人，主要告訴我們要獨立、自律。獨立需要我們做到以下幾點：
1、自己獨立完成作業，不用爸媽督促完成。
2、自己會解決我們生活中的困難。
3、能夠很好的約束自己，管理時間。
4、不因為一次失敗而放棄努力。
5、主動幫家長做家務，經常參加家務勞動。
自律需要我們知道什么時候學習，什么時候玩耍，我們一定學的踏實，玩的.開心。
每當放假期間我們可以試著制定一個計劃表，來規劃時間。
爸媽不是我的傭人讀后感篇九
爸媽不是我的傭人讀后感
這本書很適合我們小孩子看，因為現在的小孩子到十五六歲都不會洗衣服、褲子，有的甚至二十來歲還不會炒蛋炒飯。這本書告訴我們應該學會獨立生活，學會自己管好自己，玩和做要分清楚，作息時間要合理安排好。
我先來簡單講講這本書的內容吧！故事內容：本來胡小鬧的日子過得很平靜，每天像王子殿下一樣由父母伺候著，過著衣來伸手飯來張口的日子。突然有一天，這種平靜被打破了。班里來了一位特立獨行的班主任——高歌。高歌老師在班級里展開了一場特別的獨立生活能力競賽，獲勝者將和高歌老師一起去電視塔最高層的旋轉餐廳共進晚餐。高歌老師對大家說要去一個非常窮的村子里看望他教過的學生，問同學們誰要去，不過村里生活條件艱苦、去的時候日常生活需要自己解決。班里有6個同學報名了，其中就有胡小鬧。經過考驗，最終胡小鬧、小櫻桃、閆石三位同學獲勝了。
從故事里我明白了一些道理。父母是伴我們成長的人；父母是疼愛我們的人；父母是把我們養大的人。隨著我們不斷地成長，有些事情我們已經有能力自己做了，例如洗衣、洗碗這些最基本的生活能力，除此之外，我們還應該幫助父母做一些力所能及的事情。