在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
一個被忽略的人字被忽略的篇一
在我所學習的班級里，有許多的人不務正業，只知道玩，不知道學習搗亂老師的課堂影響他人，這樣的人真讓人厭惡。
在上課期間有許多人講話，老師說什么他便重復，像一臺復讀機一樣，有了一只咳嗽，與其他同學對暗號，惹得老師生氣，還有一些男生或者女生寫小紙條，在紙條上說一些見不得人的話，還故意讓他人看，這樣的人上課搗亂不專心學習的人真讓我厭惡。
在下課期間我們應該溫習所學的內容或者預習下一節課的內容，但總有些人亂跑亂跳，大聲喧嘩，滿口臟話，唉，帶頭打架不僅僅要到辦公室體驗一把教育，還想要被學習的同學指責，這樣的人，下課不遵守紀律的人讓我厭惡。
不管是上課還是下課，我們都應該和老師和同學和睦相處，而有些人總愛挑戰老師的權威，還與老師反抗，如果老師哪里惹到他了，他便會不寫作業搗蛋，說老師壞話等等一些行為，這些真不是作為一個中學生所做出來的，這樣的人與老師反抗，不聽老師的話讓我厭惡。
在放學后一些社會的人會帶著他的手下欺負一些學生，比如讓學生給他寫作業，逼學生借錢說是借錢，但是從來就沒有還的道理，讓學生交出手上的吃的，如果這些人還這么無理下去的話，將來的社會將會容不下他們這樣的人，終有一天會坐進牢房里。
總之我的班上有許多這樣的人，總是不聽話，不愛學習，但是我們只有做好自己才能更好的綻放，最美麗的花朵，這些有壞習慣的人真讓我厭惡。
一個被忽略的人字被忽略的篇二
星期二放學后，我去同學家寫作業。他們家是開小賣部的，我到了同學家后，沒多久就寫完了作業，正要出去玩，一件非常令人可恨的事情就發生了。
就在我正準備出去的時候，迎面走來了一個小女生，她大約有150厘米高，非常纖瘦，白白凈凈的，看著外表是一個非常溫柔甜美的女孩子，可是內心卻是一個可惡的女漢子。
她好像是遇到了什么不順心的事情，面色陰沉，只見她走到我寫字的桌子前，隨手拿起了我的筆，高高的舉起，又狠狠的甩了下了，事情發生在一瞬間，我還沒有反應過來，我的筆就被她狠狠地甩到了地上。
已經這樣了她還不解氣，她又上手打了我同學的頭，我同學的媽媽正在忙著賣學習用品，沒有注意到這一幕，我趕忙跑去找同學的媽媽，同學媽媽回頭看到這一幕，她還當著同學的媽媽一下一下的打著我的同學，同學媽媽很氣憤，想把她抓住狠狠地教育一頓，但是她很狡猾，一直圍著冰柜和同學的媽媽躲貓貓，一邊還從我的手里將我的課本奪了過去，用我的書狠狠地打向了我的同學，氣的同學媽媽差一點就暈了過去，我再看我的書，已經爛了好幾張了。
我看到這，已經無法平復我憤怒的心情了，我想制止她野蠻無理的行為，但是她跑的飛快，一眨眼功夫就跑地無影無蹤了，這個仇恨我一定要記在心里，永遠都不會忘記。
一個被忽略的人字被忽略的篇三
我們生活中有很多被忽略的人，它們往往做著最臟、最累的.工作，為人們默默無聞地奉獻著。同時它們最不受人們的注意，甚至被忽略。
記得那一年冬天，我要去書店買書，就到路旁的公交站等車，凜冽的寒風拼命地吹著，我凍得直哆嗦，時不時的搓搓手，跺跺腳。
我望著寬闊而又整潔的公路，公路上絲毫沒有垃圾。往不遠處望去，我看到了一個年邁的老人，穿著格外顯眼的工作服，推著三輪車在掃馬路。她每掃一段路就推著三輪車往前走一段，每一步都邁得那樣吃力。她掃得非常認真。
過了一會兒，一輛車飛快地行駛過去，并從窗戶里丟出了一個空瓶子，正好落在老人的旁邊，老人無奈地撿起了瓶子，把它扔進三輪車。
這時候車來了，我上了車，坐在位置上，腦海里一直浮現著剛才的畫面，心里久久不能平靜。
在我們的生活中，還有很多像那位老人一樣的人，他們往往被人們忽略，但卻默默無聞的為人們奉獻著。
有誰看到整潔的公路能想到清潔工的辛勤勞動?有誰看到美麗的綠化帶能想到綠化工人的細心修剪?有誰看到暢通無阻的交通能想到是交警在默默無聞的指揮?能想起來的人很少，而造成這樣的原因就是我們短淺的目光。
在這個社會里，每個人都是平等的，我們應該把被我們忽略的那些人找回來，并記住他們，記住他們默默奉獻的一切。
一個被忽略的人字被忽略的篇四
1. 行云流水，落筆如云煙。
2. 舉筆信手涂抹幾下，一幅騰飛的巨龍即躍然紙上。
3. 他行筆迅捷，用筆有力，發力沉重。
4. 古墨輕磨滿幾香，硯池新浴燦生光。
5. 筆勢雄奇，姿態橫生，出于無心，是其手心兩忘，具有了最為生氣灌注的特點。
6. 其色，其形，其濃淡枯濕，其斷連輾轉，粗細藏露皆變數無窮。
7. 運筆中省去塵世浮華以求空遠真味的意味。
8. 龍蛇競走、磨穿鐵硯。
老師的字，如花瓣般，香氣遠播，越發清芬。
10、一筆而下，觀之若脫韁駿馬騰空而來絕塵而去；又如蛟龍飛天流轉騰挪，來自空無，又歸于虛曠，這近乎癲狂的原始的生命力的沖動中包孕了天地乾坤的靈氣。
11、張揚跋扈，絲毫不受束縛，甚至整行一筆而下，有如神仙般的縱逸，來去無蹤。
12、老師的字，是成年累月的象征，一筆筆鏗鏘有力。
13、樸實無華而兼納乾坤。
14、筆走龍蛇，鐵劃銀鉤。.
?2. 怎樣贊揚一個人寫作寫得好
2、文貴新，發人深思動人心；文貴奇，使人入神著人迷；文貴精，如果刪句一場空；文貴真，熱情打動石頭心。
3、文章主題明確，文情并茂。深深的打動人心，引發共鳴。
4、八千里路的云與月，全部在閱讀中走進了我心靈的深處。
5、平凡中顯示出不凡的文學功底，可謂字字珠璣。辭藻華麗營造氛圍。
6、構思新穎，題材獨具匠心，情節跌宕起伏緊扣人心。
一個被忽略的人字被忽略的篇五
他是集丑陋、輕微神經質、肥胖于一身的一個人。你第一眼看見的并不是他的臉，而是他那足足兩層的下巴。那個下巴是他的標志符號。他一彎腰，肚子足足有三層肉。走路時肚子抖來抖去的。
有一次，我們班級上體育課，要跑1000米，他當著全班同學的面說：“我肯定是全班跑的最快的那一個。”一開始，他跑得的確很快，但是，沒過多久，就慢下來，他一邊跑，身上的肥肉一邊晃，導致他越來越慢，最后是班上最后一名。
而且他特別喜歡打架，打架打不過別人時，就向對方吐口水。口水吐別人身上也就算了，有時還吐別人臉上，讓人很不爽。所以大家都對他敬而遠之，盡管我知道應該包容別人的缺點，但是我們怎樣也無法感化他。
有一次，我們放學打籃球，在等待替補隊員上場的時候，他過來用手在我頭上跳舞，我的脾氣像火山爆發一樣噴薄而出，我立馬轉頭給他一頓打。先繞到他背后，摟著喉嚨就直接把他放倒。然后我也像他挑釁我一樣，用手在他頭上跳舞。他想咬我的胸口，我靈巧地躲開，我們拉扯了一會兒，最后他也沒得到好處，反而就去揍我的書包，我沒有在意，因為我知道，和這種人沒必要自己氣自己，不要和他一般見識。
有一次課間，我和幾個好朋友在操場玩耍。突然，有幾個初中生過來惹事生非，正當我們招架不住的時候，他突然跑過來，嘲著幾個初中生吐了幾口口水。幾個初中生就不屑地走了，此時，我發現，他并沒有我想像當中那么討厭，在同學有困難的時候，他會主動地過來幫助同學，還有那么一點可愛。
我希望接下來，他能改掉壞習慣，我們會慢慢變成好哥們。
一個被忽略的人字被忽略的篇六
;1
春風早該習慣了。
去年那只燕子銜來最后一根稻草，隨了別人的姓。
羽翼漸漸稀疏、零落。
——咳吧！咳出血，就可以滋補人類的五臟六腑。
——咳吧！苦難無邊。《易經》里跳不出水和火。
無法拔節的甘蔗，在他鄉苦苦扎根，甘苦自知。
一夢千里。
半邊山，半邊城市。炊煙最后一次從屋檐下繞過時，愛與被愛，貧寒和理想，毫無關聯。
2
雨季開始，森林深處腐爛的枝葉上，攤著一張隸屬毀滅的黑床。一條隨時可以向命運解開的腰帶。
黑巖攜帶枯木，以堅硬復雜的暴力把你的喙和爪磨平，讓骨架血肉肢解。
落葉自掘墳墓。
反正你也不是你。一根正直的竹通常是無心的。
他鄉還是異鄉。
鄉愁被童年的夢所傷。
3
意念難以掌控，燕來雁去。
輕翹蘭花指，松散的云朵請歸位，晴天淺妝，陰天艷抹。
今夜，所有的煙花都歸納為祈福。
哨笛吹響，蒲公英呼啦啦飄過。時光歸位，宿命順應流水。
甲寅年的午后，嬰兒的啼哭透過探春的雨，從客家土樓，邁過中年的門檻。
浮光掠影。歸鄉的路已經蒙塵，高跟鞋脫離地心引力。
每一滴雨，都是一枚鐵釘，生生釘人落葉的心。
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現在的人都生活在兩點一線之間，逐步遺忘了最底層的那些勞動人民。
他們總是默默無聞的盡著自己的職責，為了這個社會盡一份力，讓世界變得更好。可是，那些高高在上的人，卻對這些人的善良視而不見，反而惡語相向，拳打腳踢。
記得有一次，我坐公交車去姑姑家，在公家車上，有一位衣衫襤褸，皮膚黝黑的老人。
他拄著拐棍顫顫悠悠的走到一個座位旁坐在了那里。旁邊的的人都對他避之不及，一個穿著時髦衣服的女人說：“真是惡心人，穿得這么臟還來做什么公交車，弄臟了別人的衣服賠得起嗎?真是的!”那個女人說話的聲音很大，老人聽到了，眼神暗了下去，然后一臉無奈的說：“姑娘，要是你不愿意我做這兒，我過去做就行了，你干嘛這么說。要是沒俺們種地，你也不會吃飽穿好了。”那個女人臉刷的紅了，然后哼了一聲轉了過去。不少人都在偷笑。
這個女人雖然外表光鮮亮麗，但內心骯臟不堪。你也別笑，若你也遇到這種情況，會笑臉以對嗎，會不嫌棄嗎?答案是不是否定的?如今這種人太多了，已經見怪不怪了。但還是希望你們能夠善待他們，讓他們體會到為這個社會服務是無悔的。
那些被忽略的人啊，永遠都在為別人而活。給予他們愛，便是回報了。