人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
樂高做機器人字樂高機器人制作過程篇一
我家里有一盒樂高幻影忍者的零件，一直放在柜子里，因為拼裝的難度較大，因此我也從來沒有拼裝過。其實我很想拼一拼，玩一玩，但怕失敗的心理始終占據(jù)上風。今天，我早早地寫完了作業(yè)，無事可干，便抱著試試看的態(tài)度準備拼裝幻影忍者。沒想到*時對我什么事都漠不關(guān)心老爸竟然還跟我一起拼裝，真是太陽從西邊出了。
說干就干，我和老爸開始了拼裝之旅，與其說老爸與我一起拼裝，還不如說就是站在旁邊看我一個人耍，不知是不是想看我的笑話。我先把零件全部倒在桌子上，然后拿起說明書，硬是拉著袖手旁觀的老爸一本正經(jīng)地研究起來。我看著說明書，覺得太難拼了，心想：算了，還是不拼了吧。老爸看著我面露難色，便對我說：“既然打開了，那就一定得努力地拼，沒有哪件事是很容易成功的，況且，還有我呢！”說完拍了拍我的肩膀。
在老爸的鼓勵下，我大膽地進行了嘗試。我先挑選要拼的零件，再小心翼翼地拼裝起來。開始我覺得并不難，心里暗暗地高興起來，原來拼裝樂高幻影忍者也不過是小菜一碟啊。我邊拼邊哼著小曲，惹得老爸一臉的壞笑，也許他是在等著看我的笑話。確實，所有事情并不都是我想象的那樣一帆風順。當我拼到人手的時候遇到了困難，人手好像故意跟我作對似的偏不聽我的指揮，無論我怎么也插不進去，急得我像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉(zhuǎn)。這時，老爸說話了：“拼樂高，要有耐心，不要急躁，動動腦筋，相信你一定能行的。”聽了爸爸的話，我又專心致志地拼起來。
這次，我利用工具把人手一下一下地往里敲。一不小心敲到了手上，那種鉆心的疼痛讓我的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。我想：世上無難事，只怕有心人。于是我又開始拼裝起來。終于，在爸爸的鼓勵和我的努力下，把人手拼裝到了手臂上。
看著我拼好的樂高，那些小人好像在對著笑，我也欣慰地笑了。
樂高做機器人字樂高機器人制作過程篇二
樂高玩具是我最喜歡的玩具之一，樂高里的積木能拼很多東西，比如：房子、飛船、城堡、人、怪物等一些很像真的東西。以前我都是按照樂高玩具里的圖紙，按照圖紙把玩具拼裝起來。今天，我在家里把媽媽給我買的所有樂高玩具都整理出來 ，堆積在一起，原來有這么多啊！我把以前拼裝起來的玩具都拆掉，重新組裝！大家來看看我的最新設(shè)計吧！
我把兩輛賽車拼裝成一輛新的賽車，車子變長了，可以坐多個人，我把一個個小人放在車子的座位里，車里還可以兩頭開，跟和諧號動車一樣，不用掉頭，哈哈，這樣多方便啊！
我拼裝了一個移動加油站，可以去一些沒有加油站的地方，幫助沒油的車加油，或者，只需要一個電話，就可以幫助忘記加油而沒辦法開車的人了。加油站有個高高的管子，以后車子可以飛上天的時候，就可以不用去擁擠的馬路上等候加油了。在空中就可以直接加油了。
我拼裝了一個警察大樓。這幢大樓是總指揮廳，里面有茶杯、電腦、沙發(fā)、還有飲水機等家居用品，房頂上還有探照燈、gps天線、雷達等設(shè)備。大樓的廣場上還停放著押解犯人專用的轉(zhuǎn)送車、摩托車等等。這樣抓起犯人來，就輕松很多了。
我還拼裝了一個停車場，可以把我拼裝起來的汽車都停進去，這樣汽車就有地方睡覺了。
我喜歡我的樂高玩具，在我拼搭成的城市里，它們是我最好的伙伴；它們帶給我無盡的快樂；它們帶給我無限的遐想空間；它們陪伴我快樂的成長著。
樂高做機器人字樂高機器人制作過程篇三
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的有趣的樂高機器人作文600字，希望能夠幫助到大家。
今天上午，我在昂立外語學校上了一節(jié)有趣的樂高機器人課程。
說它有趣，是因為樂高機器人既動腦，又動手，這門課程在玩中學，在學中玩，鍛煉了我的空間思維能力、組裝能力、想象力和創(chuàng)造力。
上課開始，鄭老師先讓我們自已介紹自己，然后發(fā)給我們每個人一個工具盒，打開工具盒，里面可真是一個百寶箱啊！鄭老師告訴我們：“利用里面的寶貝有機組合，可以組裝成一百多種不同的東西呢！”因為今天是第一課，鄭老師讓我們組裝簡單的'陀螺。
鄭老師引導我們每個人拿出一個軸，軸是細細的長長的棍子狀，接著，在上面放一個小齒輪，也可以放上大齒輪、中齒輪。我按照老師的要求做了一個陀螺，我用手一轉(zhuǎn)，真的，陀螺就轉(zhuǎn)了起來，這可是我親手做的陀螺，我高興地簡直要跳起來。
老師讓我們進行一組pk賽，我的陀螺轉(zhuǎn)得飛快，將對手的陀螺比下去了，我甭提有多高興呢！
鄭老師告訴我們：還可以給陀螺安上發(fā)射器，這樣就不需要用自己的手去抽動陀螺，這是陀螺的升級版。我一聽，更來勁啦！
我用一根藍色長棍子，再將軸放進棍子的洞子，在上面裝一個中齒輪，下面放一個大齒輪，再用一根小軸放在大齒輪的左邊，上面裝上輪子和小齒輪，利用大齒輪的力量帶動小齒輪，哇塞！一下子陀螺轉(zhuǎn)得飛快，我都眼花繚亂了。
第二場比賽開始，我的對手制作了“一箭雙雕”陀螺，而我也不甘示弱，帶著自己精心制作的陀螺與他大戰(zhàn)三個回合，兩贏一輸，總成績還是我贏了。“ye！”我大聲歡呼起來。
今天是第一課，學的是很簡單的課程，以后還有更好玩的、更有趣的課程等著我，我真的不想下課，想讓這節(jié)快樂的課程時間再長一點。
樂高做機器人字樂高機器人制作過程篇四
樂高積木，是一種深受人們喜愛的玩具，我也不例外。
樂高公司創(chuàng)辦于丹麥。至今已有80年的發(fā)展歷史。它的商標“l(fā)ego”，是從1934年才開始使用，其文字源于丹麥語“l(fā)eg godt”，意為“play well”，即玩得快樂。
事實證明，我的確玩得十分快樂。當我一拿到這個玩具，就會快速地打開包裝，一屁股坐在地板上玩了起來。10分鐘，20分鐘……時間一分一秒地過去，眼看就要吃午飯了，我卻無法放下手中的樂高。爸爸媽媽經(jīng)常被我弄得十分無奈，只得去奶奶家?guī)э埥o我吃。所以，只要我的手一碰到樂高，便忘了吃，忘了喝，即使有十幾頭牛來，也無法將我從樂高積木邊拖走。
樂高的形狀有成千上萬種：長的、短的、高的、矮的。顏色則以紅、藍、黑、白為主。
這種塑料玩具的一頭有凸孔，一頭有凹孔，可進行拼合。它的做工十分精致，每一個樂高顆粒上都標有細小的商標lego字體。關(guān)于樂高的精致還有一段故事呢！一次，創(chuàng)始人正在家中雕刻磨具。突然，他的第四個兒子跑過來，對創(chuàng)造人說，自己找到了一種為公司省錢的辦法，剛才自己在制作動物園系列的鴨子顆粒時，只漆了兩次無毒漆（以前是木制的），在發(fā)貨時，也沒出事！創(chuàng)始人聽了，顧不上訓斥兒子，立刻讓他去追回那批玩具，重新再上一次漆。而他們的誠信也正是讓買家日益增多的原因。
樂高也能讓玩家鍛煉自己的`動手能力，十幾顆積木能擺出各種各樣的造型：一堵墻、一艘小船、一棟小屋……在市場上，樂高的主題系列已層出不窮——“樂高幻影忍者系列”、“樂高星球大戰(zhàn)系列”、“樂高氣功傳奇系列”。
雖然我家還有許許多多其它的玩具，但只有樂高積木才是我最喜歡的！
樂高做機器人字樂高機器人制作過程篇五
從小到大，我的玩具多得數(shù)不勝數(shù)。其中，我最喜歡的是拼樂高，它讓我的童年生活更加美好。
有一天，我收到了媽媽給我的“六一”禮物，原來是“祝融號”火星探測器模型。這是我盼星星，盼月亮，盼來的禮物，我抱著包裝盒子高興得快要飛起來了！
到了暑假第一天，我迫不及待地打開了箱子，開始拼搭第一步——拼底座。我拼了一會兒，感覺錯了，于是重新看了下圖紙，結(jié)果草率了，完全拼錯了。于是我又拆掉，重新拼。這樣拼了大約20多分鐘，才把底座拼完了。我伸了個懶腰，休息了一下，然后繼續(xù)開始拼著陸器。這是最難的步驟了，我照著圖紙看了半天才看明白，可是拼起來困難重重，但我并不放棄。經(jīng)過漫長的時間，終于將著陸器拼完了。
最后拼火星車了，我照著圖紙開始拼搭。我遇到了很多困難，但都一個個攻克。因為辦法總比困難多，只要動腦子，就沒有拼不成的樂高。
我的生活因為有了樂高而變得更加美好，它教會了我堅持和克服困難。