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四年級(jí)我學(xué)會(huì)了篇一
今天呂老師要教我們制作紙拖鞋,我懷著激動(dòng)的心情拿出剪刀,彩色卡紙、雙面膠和裝飾品這些工具,等待老師的到來(lái)。
鈴鈴鈴,上課了,呂老師微笑地走進(jìn)教室。我們想?yún)卫蠋熆禳c(diǎn)走進(jìn)來(lái),因?yàn)槲覀兊男那榫拖竦戎鸹ǖ谋夼冢戎鴧卫蠋煘槲覀凕c(diǎn)燃。
呂老師先拿出兩只漂亮的紙拖鞋樣本,讓我們看一下,然后再向我們介紹制作要點(diǎn):先做鞋底,再做鞋面,鞋面有款式設(shè)計(jì)和裝飾,要先想好款式設(shè)計(jì),再進(jìn)行鞋面裝飾就好看了。
呂老師說(shuō)完后,同學(xué)們可忙開了,剪紙的剪紙,粘雙面膠的粘雙面膠。不一會(huì)兒,一副副美麗的作品就陸續(xù)出爐了。
我看著別人的作品,我就暗暗下決心:我一定要做出個(gè)好作品,超過他們,出出風(fēng)頭。于是我就開始畫鞋底,我用綠色卡紙做鞋底,我畫了幾次都沒有畫成。我看著別人的作品一個(gè)個(gè)好了,我的熱情更大了,終于,我畫好了鞋底。我再用藍(lán)色卡紙剪成兩長(zhǎng)條,貼在鞋底上,就成了簡(jiǎn)單的紙拖鞋。不過我還不滿意,因?yàn)檫@只鞋沒有什么耀眼的地方,和其它拖鞋沒有區(qū)別,沒有特色。所以我剪了個(gè)“心”的形狀,又剪了一個(gè)黃圓形,襯托著紅心然后用雙面膠貼在鞋面中間,我一看,這樣我就滿意了。
我看著這只我親手制作的紙拖鞋,我就想到了以后要當(dāng)鞋設(shè)計(jì)師,讓許多人足下生輝。
?觸這此小寶寶了!貪玩的老二毫不費(fèi)力地爬到老大背上,當(dāng)然,懂事的老大是不會(huì)計(jì)較的。老四最可愛了,想學(xué)著姐姐攀上高峰,可她太小了,費(fèi)了好大勁才爬上去。我伸手摸了一下最外面的老三,他安詳?shù)厮つw光滑,像一個(gè)毛線球。要是璐璐趕來(lái)了,準(zhǔn)會(huì)奮不顧身地?fù)湎蛭?老四發(fā)出撕心裂肺的哭喊聲,好像喊著:“媽媽……”老二也煩躁地挪來(lái)挪去。我開始替小孩子們著急了!鄰居阿姨告訴我,剛才璐璐被鞭炮聲嚇住了,她怕傷了孩子,只好另找一個(gè)家,等鞭炮聲一停,她就帶著孩子全體轉(zhuǎn)移。我有點(diǎn)敬佩璐璐了,她冒著生命危險(xiǎn)為孩子尋找安全舒適的家園,又要來(lái)回帶走四個(gè)孩子,真是個(gè)盡職盡責(zé)的好母親!后來(lái),在兩個(gè)好心阿姨的幫助下,璐璐一家才得以團(tuán)聚。璐璐深情地看著四個(gè)寶寶,又開始了忙碌的工作。
璐璐一家給我的印象不僅是可愛,還有一位母親對(duì)孩子的深情。天下的父母都是愛孩子的,所以我會(huì)更加尊重爸爸媽媽,尊重他們的辛勤付出!
四年級(jí)我學(xué)會(huì)了篇二
每當(dāng)看到別人騎著自行車快樂的玩耍,我都羨慕不已,所以自己暗下決心也要學(xué)會(huì)騎自行車。于是,我懇求爸爸給我買輛自行車,爸爸爽快的答應(yīng)了。
等啊等,盼呀盼,自行車終于寄來(lái)了,收到自行車的那一刻我開心極了。小心翼翼地推著自行車來(lái)到一片空地,心想:不就是騎自行車嗎?有什么難的呀!我五分鐘就能學(xué)會(huì),讓他們瞧瞧!說(shuō)干就干,我信心滿滿地用一只腳撐住地面,再用另一只腳蹬住腳板,試著往前騎。可是自行車就如同一個(gè)調(diào)皮的小孩,任憑我怎么努力它就是不聽我的指揮。
剛開始,我像是喝醉了一樣,搖搖晃晃,直畫弧線,騎不了多遠(yuǎn)就得摔下來(lái)一次,剛剛還信心滿滿,現(xiàn)在心情失落極了。
聽了爸爸的話,失落的心情慢慢平復(fù)。“身子挺直,眼睛往前看,手扶緊車把,來(lái),騎下試試。”爸爸在后面扶著車子對(duì)我指導(dǎo)著。就這樣,我在前面騎著爸爸在后面扶著。騎了一圈又一圈,爸爸累的氣喘吁吁、熱的滿身是汗。“爸,我自己試試,你歇會(huì)吧。”我心疼的對(duì)爸爸說(shuō)道。“好,你自己練練吧!”于是,我自己開始練習(xí),不知道摔了多少回,我才掌握了平衡,慢慢地越騎越快。
就這樣,我學(xué)會(huì)了騎自行車,心里高興的樂開了花。這也驗(yàn)證了一個(gè)真理:只要認(rèn)真辦一件事,不要半途而廢,就一定會(huì)成功的`!
四年級(jí)我學(xué)會(huì)了篇三
有一次暑假,我睡到了九點(diǎn),媽媽怎么催我都還賴著不起床。最后急得沒有辦法了,對(duì)我說(shuō):“去內(nèi)蒙古的機(jī)票是十一點(diǎn),開車過去都要兩個(gè)小時(shí)了,你再磨蹭就要來(lái)不及了!”我這才急急忙忙的起來(lái),可還是晚點(diǎn)了,當(dāng)我們趕到機(jī)場(chǎng)的時(shí)候,飛機(jī)已經(jīng)起飛。
回到候機(jī)室坐下后,姐姐就埋怨我:“你看,今天你明白做事磨蹭的重要性了吧!趕飛機(jī)都延誤了,還要改簽等下一班。”這一次 我知道了時(shí)間的寶貴。
記得還有一次,去云南玩。我換衣服的時(shí)候又磨磨蹭蹭,媽媽讓我快點(diǎn),說(shuō):“你不快點(diǎn),我們就走了!”等我走出房間的時(shí)候發(fā)現(xiàn)媽媽真的先走了 只留下我傷心的哭泣。
通過這兩次教訓(xùn),我慢慢地改變了,一個(gè)寒假,每天早上不用大人催促,我就很自覺地起床做作業(yè)。每天,我都按時(shí)起床,按時(shí)寫作業(yè)。后來(lái),一個(gè)暑假的作業(yè),三個(gè)星期我就寫好了。
再后來(lái)每一次跟媽媽出游時(shí),我都會(huì)早早的起床,在車上或者飛機(jī)上,我也不像以前那樣吵吵鬧鬧,浪費(fèi)時(shí)間,而是安安靜靜的看書,讓自己吸收更多的知識(shí)。
俗話說(shuō),時(shí)間如流水,一去不復(fù)返。還有那句名言:少壯不努力,老大徒傷悲。我是真正明白了時(shí)間的寶貴。所以,我要珍惜時(shí)間!
四年級(jí)我學(xué)會(huì)了篇四
我喜歡吃魚,用相當(dāng)喜歡已經(jīng)無(wú)法形容我愛吃魚了。那我愛吃魚愛到了什么程度呢?愛到了恨不得把自己變成魚,愛到了恨不得人類的主食——從米變成魚,愛到了恨不得江里除了水就是魚!
說(shuō)白了,我就是魚的粉絲,一個(gè)吃魚狂!
我家有一個(gè)愛我的老媽和愛我的老爸加上一個(gè)同樣是個(gè)魚粉絲的老弟,所以呢,老媽就時(shí)不時(shí)買一條魚讓我和老弟飽餐一頓!
吃魚你最愛吃哪?我答:魚腹。為啥呢?我答:因?yàn)轸~腹又嫩又鮮并且肉多!但是,有人并不喜歡吃魚腹,誰(shuí)?我答:我老媽。那她喜歡吃哪?我答:魚頭。為啥呢?我答:那我怎么知道啊,你應(yīng)該去吻她!
那是很小的時(shí)候的事情了!
如今,我長(zhǎng)大了,我明白了沒有人會(huì)喜歡吃那特別不好吃的魚頭,也沒有人不會(huì)不喜歡吃那特別很好吃的魚腹,我還明白了老媽在騙我,明白了老媽很愛我!
告訴你一個(gè)小秘密,我也會(huì)“撒謊”了哦!
四年級(jí)我學(xué)會(huì)了篇五
曾經(jīng)看過一個(gè)神話故事《后羿射日》,我特別崇拜后羿,夢(mèng)寐以求有機(jī)會(huì)也能見識(shí)一下真正的弓箭。
管理員阿姨給我挑了一把相對(duì)來(lái)說(shuō)比較輕的弓。由于我一點(diǎn)都沒有接觸過,阿姨便從頭開始教我如何射箭。
“首先,你得側(cè)著站,腳與肩同寬。左手拿弓,右手拿一支箭放上面,不要離左手太近,拉弓一定一定要用力……”阿姨說(shuō)得很認(rèn)真,邊說(shuō)還邊給我作示范。我呢,雖然有一些聽得懂,更多的是聽不懂,可我不停地點(diǎn)頭,躍躍欲試。
“你來(lái)試試吧!”阿姨終于結(jié)束講解, 我站在射箭位上真有點(diǎn)不知所措呢。還好阿姨幫我“調(diào)整”了一番。準(zhǔn)備好了,右手使勁兒一拉,然后只聽“嗖”的一聲,箭竄了出去。一看,令我大失所望——沒跑幾步就掉地上了。我不服氣,又射了一次,這回箭射到旁邊爸爸的箭靶上了。爸爸風(fēng)趣地說(shuō):“哈哈,得好好感謝你啊!”我聽了可真不是滋味,鼓了鼓勁,再來(lái)!我又拿起一支箭,使出了吃奶的勁兒,瞇著眼睛瞄了好久,一松手,箭飛了出去,居然射中了紅色的靶心,大家都為我鼓掌。
我忍不住手舞足蹈起來(lái)。爸爸的話又在我耳邊回蕩:“可不能驕傲,經(jīng)不住表?yè)P(yáng)喲!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。時(shí)間過得很快,一會(huì)兒就結(jié)束了這次難得的射箭體驗(yàn),我還真有點(diǎn)依依不舍呢!