每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
共建文明城四年級(jí)共建文明城市字篇一
“啊？怎么要戴頭盔了呀！以前都不要戴頭盔呀，戴上頭盔好不難受！”
回家的路上，只見(jiàn)每個(gè)路口都有穿著紅色馬甲的阿姨或叔叔或爺爺奶奶正揮著他們那耀眼的紅色小旗子。湊近點(diǎn)兒看，他們右臂上都有個(gè)袖章，上面還寫(xiě)著幾個(gè)大字——文明勸導(dǎo)員。今天的街上怎么會(huì)有這些“神秘人”？可疑。
再看，十字路口的中間有一位穿著藍(lán)色警服的交警叔叔正像個(gè)機(jī)器人似的打著手勢(shì)。他指揮交通的手勢(shì)流暢、自然，仿佛是一個(gè)指揮家，正在指揮著樂(lè)隊(duì)，彈奏一曲城市安全的樂(lè)章。
夜晚，有人敲門。我好奇這么晚了，誰(shuí)會(huì)來(lái)我家呀？難道是外婆？是還沒(méi)有回家的爸爸？伙伴？我想的都是錯(cuò)的，正確答案是——物業(yè)管理員。物業(yè)管理員遞給我一本小手冊(cè)——《寧鄉(xiāng)市市民文明手冊(cè)》。我翻開(kāi)這本小手冊(cè)一看，頓時(shí)對(duì)最近城市發(fā)生的一切恍然大悟。原來(lái)我們寧鄉(xiāng)正在爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市呀！
我認(rèn)真地看了一遍這本小手冊(cè)，還在心里記住了寧鄉(xiāng)市民文明行為守則的八要和八不要：要講究公共衛(wèi)生，要愛(ài)惜城市容貌，要嚴(yán)格門前三包，要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，要愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，要遵守交通規(guī)則，要文明駕車乘車，要注意安全出行；不要亂涂亂丟亂扔，不亂投亂貼亂畫(huà)，不占道設(shè)攤經(jīng)營(yíng)，不隨意踐踏攀折，不侵占損毀公物，不闖燈亂行亂停，不車窗拋丟雜物，不搭乘摩的黑車！
今天的一切，讓我深深地感受到：全國(guó)文明城市是一張城市名片，而創(chuàng)建文明城市的行動(dòng)不僅能改善人們的生活環(huán)境，還能提升寧鄉(xiāng)的綜合實(shí)力！作為一名寧鄉(xiāng)人，我們都是創(chuàng)建文明城市的受益者。在這個(gè)人人攜手努力的大環(huán)境下，讓我對(duì)家鄉(xiāng)——寧鄉(xiāng)多了一份安全感，多了一份自豪感，更多了一份責(zé)任感。
創(chuàng)成全國(guó)文明城市，遇見(jiàn)更美好的寧鄉(xiāng)，我也要貢獻(xiàn)自己的一份力量！
共建文明城四年級(jí)共建文明城市字篇二
從身邊的小事做起，從點(diǎn)滴之處見(jiàn)文明，作為個(gè)體，我們的力量可能是微不足道的，但我們從一點(diǎn)一滴的小事做起，在不經(jīng)意的小事情上做我們應(yīng)該做的，卻是為我們創(chuàng)建文明城市而努力。作為文明城市創(chuàng)建的受益者，更是城市文明的創(chuàng)造者，我們有責(zé)任、有義務(wù)以無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和行動(dòng)，迅速投身到“讓市民更滿意，讓城市更文明”的創(chuàng)建活動(dòng)中去，為增城創(chuàng)建全國(guó)文明城市做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
一、在富鵬城區(qū)，原先的水泥路現(xiàn)在都變成了彩磚鋪墊的寬敞大道，個(gè)別路段由于年久失修有些破損，現(xiàn)在也在加緊翻新之中。而且道路兩旁綠化帶都種上了怡人的花草樹(shù)木，走在馬路上仿佛置身于公園里。以前富鵬區(qū)的道路不好走，特別是下雨天，出趟門就會(huì)踩到滿腳泥。現(xiàn)在政府將道路翻新后，條條大路既寬敞又干凈。
二、文明守紀(jì)秩序：以前人們?cè)诠饷鬈囌竞蜍嚂r(shí)，一見(jiàn)車來(lái)，人們總是一擁而上，互不相讓，現(xiàn)在市民候車的秩序好了很多：大家 都是排隊(duì)等候，有時(shí)見(jiàn)到有孕婦或老人上車，大家都會(huì)主動(dòng)給他們讓座，文明之風(fēng)盛行。而且商販們都能自覺(jué)保持檔口附近的衛(wèi)生，不再隨地亂扔垃圾、傾倒污水，或亂貼亂掛，因此菜市場(chǎng)的道路干凈整潔。此外，由于加強(qiáng)了市場(chǎng)管理，來(lái)市場(chǎng)買菜的市民亂停放摩托車、自行車的現(xiàn)象也大有改善。
三、和諧社會(huì)風(fēng)尚：自創(chuàng)文工作開(kāi)展以來(lái)，不僅增城市城區(qū)居民的業(yè)余生活豐富了許多，而且鄰里間的人際關(guān)系也日益融洽。
為了幫助市民陶冶高尚情操、增強(qiáng)增城市文化底蘊(yùn)，市相關(guān)部門除了發(fā)動(dòng)市民利用社區(qū)有限資源鍛煉身體外，還常在增城廣場(chǎng)舉辦各種文藝活動(dòng)，其中包括書(shū)畫(huà)作品展、曲藝大賽、客家山歌薈萃表演等節(jié)目，這些活動(dòng)的舉辦對(duì)增城市和諧社會(huì)風(fēng)尚的形成起到促進(jìn)作用。
曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣的一件事情，銘刻在我的記憶中，時(shí)刻在鞭策著我的言行，那是去年夏天的一個(gè)傍晚，天氣燜熱，在廣場(chǎng)乘涼，路過(guò)垃圾箱的時(shí)候，隨手把手里的空飲料瓶一扔，沒(méi)想到扔到了垃圾箱外邊，我當(dāng)時(shí)沒(méi)在意，繼續(xù)往前走，“媽媽。這個(gè)哥哥亂扔垃圾，不愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生”————稚嫩的聲音如同六月的驚雷劃破了長(zhǎng)空，在我耳旁驚響，尷尬的轉(zhuǎn)過(guò)身，看到的是一雙天真無(wú)邪的眼睛，那充滿童真的目光里寫(xiě)滿了不解和疑惑，如同麥芒一樣扎在我的臉上，當(dāng)看到孩子的小手正拿著我扔出的瓶子扔進(jìn)垃圾箱的時(shí)候，當(dāng)孩子的母親一邊露出對(duì)孩子贊賞的目光一邊向我透出歉意微笑的時(shí)候，我的臉紅了，我被孩子的行為深深的打動(dòng)了，也為自己的行為感到深深的自責(zé)！我愛(ài)生我養(yǎng)我的這片黃土，我愛(ài)我美麗的家園，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，萬(wàn)眾一心，眾志成城，就一定能夠做好各項(xiàng)工作，創(chuàng)建文明城市的目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。讓我們用愛(ài)心去關(guān)注我們周圍的變化，用我們的熱情去傳播創(chuàng)衛(wèi)的理念，用我們的行動(dòng)去肩負(fù)創(chuàng)衛(wèi)的重任。
共建文明城四年級(jí)共建文明城市字篇三
文明城市，是指市民整體素質(zhì)和城市文明程度較高的城市。文明城市稱號(hào)是反映城市整體文明水平的最高榮譽(yù)稱號(hào)。我們的家鄉(xiāng)——河南鶴壁，就是一座這樣的城市。
市容市貌，是文明城市的首要指標(biāo)，它要求街道整潔衛(wèi)生，公共建筑美觀和諧，公共場(chǎng)所氣氛祥和。在這一點(diǎn)上，雖然政府做了很多努力，但我們自己也要行動(dòng)。日常生活中，這些不文明的行為，隨處可在。其實(shí)，隨手撿起一個(gè)垃圾，對(duì)別人保持微笑，不隨地吐痰，言語(yǔ)文明，公共場(chǎng)所不吸煙……這些都是一個(gè)人道德素養(yǎng)的表現(xiàn)。城市是由家庭組成的，家庭又是由人構(gòu)成的。只有人人都具有良好的道德素養(yǎng)，城市才能有美麗的面貌。
良好的交通意識(shí)，也是文明城市的市民應(yīng)具有的。現(xiàn)實(shí)中，交通素養(yǎng)，往往是容易被忽視的一個(gè)問(wèn)題。近幾年，“中國(guó)式過(guò)馬路”成為熱點(diǎn)，歸根結(jié)底，是因?yàn)槭忻駛兊慕煌ㄒ庾R(shí)薄弱。難道人們都是急著去一分一秒都不能耽擱的火箭發(fā)射場(chǎng)嗎？恐怕不是。雖然現(xiàn)在對(duì)非機(jī)動(dòng)車及行人也有了處罰規(guī)定，但效果仍然不明顯。甚至在一些市民心中，根本不把紅燈當(dāng)回事。此外，不酒后駕車，更是應(yīng)該做到的。2011年5月1日實(shí)施的《刑法修正案（八）》中，已經(jīng)將這種行為定為了犯罪行為，將按危險(xiǎn)駕駛罪論處。“各行其道、機(jī)動(dòng)車讓行、不亂穿馬路、不闖紅燈、保持交通暢通、服從交警指揮、依次上下車、酒后不開(kāi)車”，這些都是一個(gè)文明城市的市民應(yīng)具有的交通意識(shí)。
公共場(chǎng)所的人際關(guān)系，也是文明城市的市民必備的一點(diǎn)。你對(duì)別人的態(tài)度，決定別人對(duì)你的態(tài)度。一個(gè)文明的城市，應(yīng)該讓外來(lái)者感到友好。例如，乘坐公共交通工具，為老弱病殘讓座；耐心回答路人的問(wèn)題；為需要幫助的外地人指路等。
文明城市中的窗口服務(wù)行業(yè)，也有嚴(yán)格的要求。主要是考察服務(wù)是否文明規(guī)范，投訴機(jī)制是否便捷有效等。有些單位，雖然有很多的“意見(jiàn)箱”“投訴箱”，但都是擺設(shè)，鑰匙早就找不著了。真正為民服務(wù)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，才能讓人民便利。
文明是社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志，也是社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的重要特征。它是社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家文化建設(shè)的應(yīng)有狀態(tài)，是對(duì)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的，民族的科學(xué)的大眾的社會(huì)主義文化的概括，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要支撐。讓我們一起，承載著“務(wù)實(shí)、奉獻(xiàn)、誠(chéng)信、創(chuàng)新”的鶴壁精神，共建文明城市，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，去追尋、實(shí)現(xiàn)、超越夢(mèng)想，共筑美麗鶴壁吧！
共建文明城四年級(jí)共建文明城市字篇四
七城會(huì)來(lái)了，老師說(shuō)讓我們暑假里寫(xiě)一篇內(nèi)容為，迎七城會(huì)，創(chuàng)文明城，做文明少年的作文。我想了又想，決定到大街上看一看，集齊資料，寫(xiě)那篇作文。另外看看我們南昌人是否文明，我來(lái)到了人流稀少的小街小道里。
鏡頭一：
“嗖”，一只用硬紙板折的飛機(jī)，從大樹(shù)邊飛過(guò)來(lái)，差點(diǎn)兒飛到一位80多歲的老奶奶腿上。幸好我一把拉住老奶奶，老奶奶才幸免被紙飛機(jī)碰著。那個(gè)折紙飛機(jī)的小孩看到我正望著他，好像是做賊心虛，馬上就落荒而逃了，大家會(huì)問(wèn)了：“一只紙飛機(jī)會(huì)把老奶奶怎么樣，你不用去扶老奶奶，老奶奶都沒(méi)事。”這可說(shuō)不定，老奶奶事后跟我說(shuō)：“謝謝你呀，小姑娘！我小時(shí)候得了小兒麻痹癥，因?yàn)樾r(shí)候沒(méi)有錢，長(zhǎng)大了時(shí)落了病根兒，所以行動(dòng)很不方便，要是被剛才那只紙飛機(jī)射到了退，我就會(huì)摔倒，小姑娘，你不能沒(méi)聽(tīng)過(guò)，80多歲的老人，摔倒了會(huì)死的，所以我很謝謝你。“咳咳。”老奶奶說(shuō)完了還咳了幾下。我送老奶奶過(guò)了馬路后，跟她道別了，我心想：“那個(gè)小孩真不文明。我又走呀走呀，來(lái)到了正在舉行噴水儀式的秋水廣場(chǎng)。
鏡頭二
買哈密瓜，西瓜，香瓜咯！現(xiàn)切現(xiàn)賣，一串兩元錢啊！一聽(tīng)這么便宜，一大群人跑過(guò)去買，我正好也口渴了，也帶了兩元錢去買，一個(gè)年青人跑得快，第一個(gè)買了瓜。他邊走邊吃，吃完了就跑到廣場(chǎng)上的一個(gè)垃圾桶變，把瓜皮扔了進(jìn)去。它的品德真高尚，他是一個(gè)好人，一個(gè)高尚的人，一個(gè)文明的人，接著我來(lái)到了車水馬龍的大街上。
鏡頭三
“碰”！一輛自行車和另一輛自行車相撞了，等兩輛自行車的主人從地上爬起來(lái)，第一件事就是互相指責(zé)對(duì)方撞到了自己的車，要對(duì)方賠對(duì)方不賠，他們就互相對(duì)罵：“你騎車不長(zhǎng)眼睛呀！沒(méi)看到我的車停在這兒?jiǎn)幔磕阆棺友剑 薄笆裁矗懔R我瞎子？我還說(shuō)你是聾子呢？我按喇叭你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎？”。罵了一會(huì)兒，他們?cè)絹?lái)越激烈，越罵越生氣，一位騎電動(dòng)車的老大爺，前來(lái)解圍：“大家都是南昌人，別這樣，互相道個(gè)對(duì)不起，不就完了嗎？別罵了，別罵了！”。但他們竟然把好心勸告的老大爺罵了出去，人們都走了，不理他們了由他們吵，我走時(shí)他們還在吵呢！我又繼續(xù)往前走，來(lái)到了38路汽車站旁，準(zhǔn)備乘車回家，碰到了一件令人感動(dòng)的事。
鏡頭四：
“給一點(diǎn)兒錢吧！我家上有80歲的老母，下有3歲的兒子，給我一點(diǎn)兒錢吧！”一位斷了手的中年叫花子，趴在一塊被人扔點(diǎn)的板子上，大聲的哭泣乞討，可是沒(méi)人去理他，會(huì)心疼他，我正要拿錢去給他，他立馬拉住了一位啤酒肚，中年穿西裝，看起來(lái)很有錢的人的褲腳，我認(rèn)為那個(gè)很有錢的人，會(huì)一腳把那個(gè)叫花子踢開(kāi)，沒(méi)想到他吧叫花子扶起來(lái)，給了叫花子一把椅子，又去超市買了幾瓶水，給叫花子買了一套衣服，又帶他去理發(fā)、吃飯，又買來(lái)2條毛巾幫他把臉洗干凈，又帶他去洗了個(gè)頭和澡，給他買了雙鞋子，給他買了個(gè)輪椅，又給了叫花子1000元錢，叫他不要再討飯了，拿錢回家去養(yǎng)家，又給他買了個(gè)手機(jī)，記下有錢人住的電話和住的地方，叫叫花子沒(méi)有錢了就來(lái)這個(gè)地方找他，說(shuō)完他就走了，這樣品德好的人，世界上都少有，我尊敬他，我長(zhǎng)大了也要像他一樣，做個(gè)好人。
我這次去街上，總共遇到了兩件文明事和兩件不文明事，但我發(fā)現(xiàn)世上還是好人多。
共建文明城四年級(jí)共建文明城市字篇五
2008年，是每一個(gè)中華兒女翹首喜盼、為之驕傲的年份。我國(guó)不僅成功舉辦了第29屆奧運(yùn)會(huì)，還成功發(fā)射“神舟”七號(hào)載人飛船并順利完成了航天員出艙等一系列科學(xué)試驗(yàn)。
回過(guò)頭來(lái)看一看我們居住的美麗城市－南京。這座歷史上著名的六朝古都，風(fēng)景宜人，歷史悠久，散發(fā)出極其深厚的文化底蘊(yùn)。
為了給我們的工作、學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)實(shí)實(shí)在在的好處；為了能讓我們的城市更加美麗、有序；為了能讓我們的生活環(huán)境更加優(yōu)良，生活質(zhì)量進(jìn)一步提升。2008年，南京加快了創(chuàng)建文明城市的步伐。通過(guò)創(chuàng)建，促進(jìn)南京的經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)和社會(huì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展，給全市人民營(yíng)造一個(gè)更加整潔、有序、舒適、和諧的工作和生活環(huán)境，全面提升市民的生活幸福指數(shù)。在這次活動(dòng)中，我們每個(gè)南京人都是創(chuàng)建文明城市的執(zhí)行者和受益人。我們要以更好更美的城市面貌和精神文明面貌來(lái)迎接世界城市論壇的召開(kāi)，歡迎來(lái)自五湖四海的朋友。
我們的城市正在不知不覺(jué)中發(fā)生著變化，只要你留心，就能夠發(fā)現(xiàn)許多。今天，您無(wú)論走在南京城的大街小巷，還是逛商場(chǎng)公園，都能深刻體會(huì)到它的悄然新變化。許許多多的人們都能夠以身作則，自覺(jué)改掉自身的不文明行為，自覺(jué)維護(hù)城市的整潔、健康、文明。
我們居住的小區(qū)面貌煥然一新，樓房的外墻面重新粉刷干凈，路兩旁的樹(shù)木和花草將小區(qū)裝扮的格外靚麗。夕陽(yáng)西下，老人、小朋友在運(yùn)動(dòng)器械上鍛煉身體，其樂(lè)融融。
大街小巷整潔多了，馬路上基本看不見(jiàn)果皮紙屑，“城市牛皮癬”也離我們運(yùn)去了。農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)里垃圾遍地、占道經(jīng)營(yíng)、污水橫流、自行車停放混亂等現(xiàn)象一去不復(fù)返，換來(lái)的是干凈整潔、清爽有序。遵守秩序排隊(duì)的人多了，公共汽車上讓座的人多了，遵守交通規(guī)則的人多了，闖紅燈的人少了，亂扔垃圾的人少了，亂吐痰的少了……生活在這樣一座城市里，我們共同體驗(yàn)到了愉悅。
我們小學(xué)生也要積極投入到“南京創(chuàng)建文明城市”中來(lái)。從自己做起，遵守“七不”，為建設(shè)自己美麗的家園填磚加瓦。
共建文明城四年級(jí)共建文明城市字篇六
隨著時(shí)代的進(jìn)步，人們的環(huán)保意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)。所有的人越來(lái)越關(guān)注，關(guān)心自己的生存環(huán)境。
在學(xué)校的號(hào)召下，在老師的教育熏陶下，四年級(jí)3班的同學(xué)們?cè)诩倨谥校呷肷鐣?huì)大課堂，積極參加“首府文明城”建設(shè)，保護(hù)環(huán)境從我做起，為迎接自治區(qū)70年大慶盡自己的綿薄之力。
7月19日上午，家長(zhǎng)們卸下繁忙的工作，陪伴“環(huán)保小衛(wèi)士”共同參與了“共創(chuàng)文明城”的活動(dòng)。
天公做美，陽(yáng)光明媚，我和同學(xué)們穿著整齊的校服，在家長(zhǎng)委員會(huì)的帶領(lǐng)下，認(rèn)真“工作”起來(lái)。草叢中，步梯上，道路旁，我們戴著一次性手套，彎著腰，邊走邊環(huán)顧著周圍，一路上所經(jīng)之處的垃圾被同學(xué)們都裝進(jìn)了自備的塑料袋中。同行的路人向我們投來(lái)贊許的目光，還向身邊的孩子說(shuō)：“哥哥，姐姐真棒，從小懂得保護(hù)自己的家園。”聽(tīng)到路人的交流，我們心里美美的，全民素質(zhì)教育中我們也起到了小榜樣的作用。通過(guò)這次公益實(shí)踐，我們鍛煉了自己的能力，起到了小主人翁的帶頭作用，同時(shí)讓好習(xí)慣堅(jiān)持和傳播下去。
當(dāng)我們一路走向山頂時(shí)，塑料袋都被拾起的垃圾裝的滿滿的。風(fēng)清清，草青青，汗珠掛在我們的臉龐，微笑溢出我們的嘴角，歡呼聲回蕩在山間……相得益彰的畫(huà)面十分生動(dòng)，美麗!
“水光山色與人親，說(shuō)不盡，無(wú)窮好。”那一刻，我真想變成照相機(jī)，讓美麗化為永恒。
共建文明城四年級(jí)共建文明城市字篇七
人人都有一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)想著自己未來(lái)的生活，夢(mèng)想著自己未來(lái)的環(huán)境，想象著自己的夢(mèng)——我心中的有一個(gè)夢(mèng)，那就是是——未來(lái)的家園。
我心中擁有一個(gè)家園：那是一個(gè)美好的家園，地球被分成了三份。
第一層是那萬(wàn)紫千紅，百鳥(niǎo)爭(zhēng)艷布滿鮮花的草坪。大家在這綠地上，快活的玩耍嬉戲，其樂(lè)融融。如同一只翱翔的小鳥(niǎo)，沐浴著柔和的陽(yáng)光。仰望藍(lán)天，感受著微風(fēng)輕輕撫摸著你的臉頰。真是既舒適又快樂(lè)呀！
第二層是一個(gè)四通八達(dá)的綠車到場(chǎng)，有車的“伙計(jì)們”可以開(kāi)著車，帶著家人們出門兜風(fēng)。真是爽極了！車行駛作文的過(guò)程中，隨處可見(jiàn)綠色的植物。可別小看它們哦！它們的作用可大哩！“小家伙”們可以把汽車排出的尾氣“吃進(jìn)”肚子里，然后把它們凈化，變成氧氣后再吐出來(lái)。真是棒極了！
第三層是一座繁華熱鬧的城市，大街上，人來(lái)人往，車水馬龍。擺攤的人們隨處可見(jiàn)，不停的吆喝著自己銷售的物品有：冰糖葫蘆，酸梅——看得大家口水直流，你說(shuō)不買能行嗎！
哦，夢(mèng)想家園真美！如果我真的能生活在這樣的家園里，該有多好；每天欣賞著花草，沒(méi)有學(xué)習(xí)壓力。我堅(jiān)信，只要大家一起，伸出一雙勤勞的手，那么夢(mèng)想也會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。