無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
玩雪了二年級篇一
冬天到了，雪花飄飄悠悠的撒向大地……下面是小編為大家整理的玩雪二年級作文，僅供參考，歡迎閱讀。
下午媽媽帶我去公園玩雪。公園里地上是雪，樹上是雪，屋頂上也是雪，我在雪地上打著滾。
我們還堆了一個小雪人。我先堆了一個雪人的身體，再用大一點的樹枝插在身上做胳膊，用兩片橢圓形樹葉做眼睛一片樹葉做嘴巴，最后在用小樹枝做胡子，媽媽給我和雪人照了相。我抓了一大把的雪往空中一拋，雪飄在了我的臉上，頭上，衣服上像下大雪一樣，真是太好玩了，我喜歡下雪。
有一天，雪下的很大，很多人都下樓玩雪。有的人在打雪仗、堆雪人、滾雪球。他們很開心，玩的很快樂。
今天我們?nèi)煊?，最讓人高興的事情是我和當當玩了打雪仗的游戲。
我和當當使勁踢打雪人，雪很硬，打在人身上很疼，雪濺在我們臉上很冷，雪鉆進我們的鞋子里，把襪子都弄濕了。爸爸過來幫我們，一腳把雪人都踢飛了。我們一直玩到很晚才回家！
玩雪了二年級篇二
紀昊希
一場鵝毛大雪過后，地上鋪了潔白的雪毯，樹上披著一層漂亮的銀裝，屋頂上戴上了厚厚的盔甲。
他們先滾了一大一小的兩個雪球，大的當身體，小的當頭。他們找來柳樹的葉子當眉毛，用紐扣當眼睛，用胡蘿卜當鼻子，用辣椒當嘴巴，用糖葫蘆當胳膊，用小石頭當紐扣，雪人終于做好了。
小麗和小剛玩打雪仗，小麗把雪球打到小剛身上，就看見雪球一下子爆開了花。
廣場上的小朋友都玩得很開心。
指導教師 崔梅茹
玩雪了二年級篇三
今天下雪了一場鵝毛大雪。我早晨出去，天氣寒風不斷涌來，我不得不加上一件毛衣。到了中午，雪稍微小了一點，我出去一看，一片白茫茫的情景。我隨手做了一個雪球，往離我不遠的樹上砸了過去，頓時雪球裂開。
到了睡覺時我還想起今天玩雪的情景……
今天，爸爸叫我起床說、下雪了。我才慢慢悠悠的，穿上衣服。去公園玩雪，雪可大了。我滾了一個小雪球、又滾了一個小雪球，手好涼啊!爸爸說我們還是到其他地方去吧。關于玩雪的作文200字8篇關于玩雪的`作文200字8篇。我們來到了小喬，小喬已經(jīng)結冰了，而且結的冰踏踏實實得了。我穿的是運動鞋，所以我沒滑成。我們又來到了公園的廣場上，只有那沒有結冰，但是那里有一層厚厚的雪。爸爸說我們走吧我就跟著走了?；氐郊?，媽媽說“把你的作業(yè)寫完”我快快的把作業(yè)寫完。
冬天到了，雪花飄飄悠悠的撒向大地……
“我們要玩打雪仗?還是堆雪人?”我們幾個小伙伴正積極地討論著?！案纱辔覀兇蜓┱贪?”我大聲地說著。
盡管我們玩得很累，但我依然覺得很快樂! 盡管我們玩得很累，但我依然覺得很快樂!