制定計劃前，要分析研究工作現狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的，是依據什么來制定這個計劃的。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編帶來的優秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!
活動計劃書作文 活動計劃作文字篇一
1、繼續堅持培養學生電腦制作的興趣為目的，以在全校范圍內創設電腦制作活動的濃厚氛圍為根本任務。
2、繼續結合學校的綜合實踐活動的開展，進行電子報刊的制作。提高電子報刊制作的能力。
3、在學生原有的電腦制作技巧的基礎上，進行更深層次的指導和培訓，進一步提高學生的電腦制作技能。
4、通過電腦制作活動的開展，培養學生的各方面的能力，使電腦制作活動成為素質教育的又一陣地。
1、結合學校綜合實踐活動的開展，并以此為素材，利用word軟件進行電子報刊的制作。
2、利用powerpoint制作演示文稿和電子報告，并能利用其進行全班的報告。
3、學習利用flash動畫制作軟件進行簡單的動畫制作。
1、制定切實可行的興趣小組活動計劃，并在活動中嚴格按照計劃進行活動。
2、加強對興趣小組學生的學習興趣、愛好以及已有的電腦制作能力和技巧的調查和分析，爭取做到因材施教，教學工作作到有的放矢。
3、認真做好計算機的日常維護和常規工作，認真執行并遵守各項電腦制作的規章制度。
4、按照興趣愛好和特長以及電腦制作的能力等方面的因素進行分組，堅持小組合作學習，使學生能更高效地完成任務。
5、堅持“以人為本”的教學理念，以提高學生興趣為主要的教學目標。
1、制定興趣小組活動計劃。
2、按照興趣愛好和特長以及電腦制作能力等方面的因素進行分組。
3、結合學校綜合實踐活動，小組選擇電子報刊的課題，進行電子報刊的制作。
4、小組選擇電子報告制作課題，進行調查，搜集素材，進行電子報告的制作，并在全班內進行報告。
5、學習flash動畫制作工具的使用。
每周三、四下午第三節。
計算機網絡教室。
活動計劃書作文 活動計劃作文字篇二
一個健康的幼兒，既是一個身體健全的幼兒，也是一個“愉快”、“主動”、“大膽”、“自信”、“樂于交往”、“不怕困難”的幼兒。《綱要》再三強調要讓幼兒主動活動，而皮亞杰也曾說過，兒童是自己的哲學家，教育的第一條件就是要尊重主體、認識主體、熱愛主體。只有充分地尊重幼兒，使其發揮應有的主體性，幼兒才有可能主動、積極、創造性地活動。幼兒健康教育既然將促進幼兒的健康作為最直接的目的，其教育過程就不應使幼兒感到壓抑或受到傷害。幼兒健康教育工作者應充分發揮幼兒自身的主動性和積極性，努力將幼兒的興趣與必要的規則相結合，使幼兒盡早建立起各種健康行為。
1、 懂得一些簡單的健康常識，初步形成健康、安全的生活所
需要的行為習慣和態度，具有初步的生活自理能力。
2、 身體正常發育，機能協調發展，愿意參加體育活動，積極
進行力所能及的體育鍛煉，體質不斷增強。
3、 情緒愉快，活潑開朗，愿意克服困難，無心理衛生問題。
(一)各方面具體措施
1.培養良好的日常健康行為
(1)會正確的洗手、刷牙，并自覺的做到早晚都刷牙，餐前、便后洗手。
(2)養成獨立穿脫整理衣服得好習慣
(3)知道正確得站、坐、行、睡等姿勢。
(4)有良好得作息習慣，早睡在起，按時午睡。
(5)知道保持玩具得整潔，會整理玩具。
2.形成初步的健康、營養飲食習慣
(1)情緒愉快、會獨立進餐，不挑食。
(2)會主動飲水，少吃零食，對常見得食物會辨別。
(3)按時進餐，保持清潔。進餐習慣好
(4)關心周圍環境得衛生。
3.了解身體生長的知識，懂得保護自己的身體
(1)五官得保護及功能的了解。
(2)換牙、保護牙齒知識的基本掌握。
(3)用眼的衛生
(4)探索生命現象的興趣。
4.了解日常生活中安全知識技能，知道自救及應付意外事故的常識。
(1)了解應付意外事故的常識，具有基本的求生技能
(2)日常生活中安全常識與規則的了解及遵守。
(3)有關安全標志的認識，交通規則的`遵守，自我保護意識的初步形成
5.具有良好的情緒，健康心理
(1)能夠與同伴共同生活友好相處。
(2)情緒愉快，知道快樂有益于健康。
(3)不怕困難，愿意克服困難。
6.養成初步的體育鍛煉意識
(1)積極參加體育活動的興趣。
(2)練習身體活動的知識與技能。
(3)身體素質的練習。
(4)基本體操何隊列隊形的練習。
(二)、具體每月安排(如下表格)
時間 內容 目標
九月份 1、 晨間談話： 我會主動喝水 保護五官
2、 9月20日愛牙日教育活動――換牙慶祝會
3、 芝麻開門 1、 讓幼兒知道換牙的常識要保護好自己的新牙。
2、 幼兒懂得多飲水對身體的益處。
3、 初步了解黑色食品及其營養價值，愿意吃各種黑色食品。
十月份 1、 晨間談話 ：節約糧食、
不挑食的教育 我不怕困難
2、 口腔保健、服蛔蟲藥
3、 10月30日世界保健日主題活動
4、 泡泡、漂漂、晾起來 1、 幼兒知道節約糧食不剩飯菜與挑食。
2、 知道口腔保健與服蛔蟲藥的好處
3、 懂得要經常的鍛煉身體，養成好的生活習慣有助于身體健康
4、 練習洗手帕、襪子等小物品能經常保持清潔，養成良好的衛生習慣
十一月份 1、 晨間談話：快樂的我 我知道的安全標志
2、 幼兒自我服務能力比賽
3、 “119”消防安全活動日教育――-著火怎么辦
4、 不獨自去河邊 1、知道保持愉快的情緒;認識常見的安全標志。
2、培養幼兒的自我服務能力。
5、 知道火災的自救的方法。
6、 知道不能一個人去水邊玩。
十二月份 1、 晨間談話： 我會保護自己
我會整理自己的物品
2、 少林效弟子
3、 新年主題活動――綠色祝福你、我、他
4、 葵花子旅行記 1、 幼兒會自己獨立的整理物品。
2、 學習武術，鍛煉身體好。
3、 廢物利用，懂得藥愛護自己生活的環境。
4、 初步了解消化器官的功能，能用肢體動作表現食物消化的過程，體驗奇妙的樂趣。
一月份 1、 晨間談話： 我們愛鍛煉
2、 胖胖和瘦瘦
3、 旅游路上 1、 以積極的心態對身體的胖瘦，逐漸養成良好的飲食習慣。
2、 了解旅游路途中乘坐交通工具以及再其他場合應注意的安全問題。
(三)體育活動具體內容如下表：
時間 內 容 目 標
九月份 火車鉆山洞 1.借助多種輔助材料探索構建山洞的方法，發展創造力。
2.練習堆、拍、掏空等多種技能，發展動作的協調性。
奇妙的小路 1.在各種材料鋪成的小路上練習赤腳行走，提高腳底觸覺的敏感性。
2.赤腳在健康步道上用不同的方法鍛煉，按摩腳部穴位，鍛煉身體。
3.做到不怕困難，堅持到底。
十月份 割草機 1. 增強手臂力量與持久性。
2、發展合作游戲的能力。
運送小樹苗 1. 練習走、跑的動作。
2.體驗與同伴合作進行競賽游戲的樂趣。
運糧忙 1. 練習負重走過障礙物，動作輕松而敏捷。
2.肯動腦筋，想方設法多運、快云糧食。
十一月份 搶收搶種 1.練習手中拿物，做跑、跨、跳、平衡的動作，訓練動作的訊速、穩健、協調。
2. 模仿農民伯伯的勞動，專心、認真按規則做事.
海獅玩球 1.發展身體的控制和平衡能力，感受體育游戲的快樂。
小兔采蘑菇 1.練習攀、爬、跳、鉆、平衡、跑等動作技能，發展動作的靈敏性及協調性。
2.對攀巖活動感興趣，培養毅力和克服困難的能力。
勇敢的小戰士 1.感受參加體育鍛煉的樂趣。發展走、跑、鉆、爬等基本動作。
2.根據要求合作完成布置場景的任務。
十二月份 快樂的小丑 1. 練習一紙多玩的各種基本動作。
2. 練習20米快跑的技能。
學習與同伴協作，感受合作的快樂。
過河 1. 發展身體的柔韌性。
嘗試解決困難。
炸碉堡 1.練習匍匐爬，發展促進動作的協調性。
2.鍛煉機智、勇敢及克服困難的能力。
貼燒餅 1.練習快跑和躲閃跑，提高身體的靈敏度和協調性。
2.體驗運動帶來的樂趣
一月份 打雪仗 1.學習團雪，發展投擲能力與躲閃能力。
2.提高抗寒能力，培養不怕冷的勇氣。
3.感受玩雪的快樂。
迷你高爾夫 1.練習擊球動作，發展手眼協調能力與控制能力。
2.初步了解高爾夫球的玩法，感受玩高爾夫球的快樂。
白貓警士 1. 練習四肢協調地鉆爬。
2. 鍛煉負重走、跑的能力。
3、感受游戲帶來的快樂。
活動計劃書作文 活動計劃作文字篇三
為貫徹落實省市區關于食品安全的一系列文件精神，確保消費者身體健康，做好動物食品安全監督管理工作，防止重大肉食品安全事故發生，淄川區畜牧獸醫局在全區開展了肉食品安全“五查、五把關”活動。
一是查源頭，嚴把產地檢疫關。對出欄的畜禽，動物衛生監督所派檢疫員到場到戶進行檢疫，對于染疫或疑似染疫的動物，立即采取措施，堅決控制在養殖場內，確保產地檢疫率達到100%。
二是查屠宰點，嚴把屠宰檢疫關。派出檢疫人員常駐屠宰場，對宰殺的生豬實行100%檢疫，從源頭上保障豬肉市場供應質量安全。
三是查市場，嚴把流通檢疫關。充分發揮產地報檢點作用，對進出平橋區境運輸動物及產品嚴格檢疫，保證檢疫率達到100%，并對運輸車輛嚴格檢查、消毒，嚴防染疫動物及產品進入或傳出。
四是查重點領域，嚴把產品加工關。組織動物衛生執法人員到學校食堂、餐館等肉食品消費單位及生產加工場所進行檢查，查看采購原料肉的質量是否合格，是否經過檢疫，是否有采購、加工未經檢疫或病死豬肉的違法行為。
五是查產品，嚴把市場檢疫關。動物衛生監督所執法人員深入到農貿市場查攤位、門市經營，查看豬肉是否有檢疫合格證明和檢疫合格驗訖印章，經營者是否持有《動物防疫條件合格證》。對于證章不全的經營戶將予以嚴厲處罰，對查處的不合格動物產品一律進行無害化處理。
活動計劃書作文 活動計劃作文字篇六
以推進素質教育為目標，以落實各級教育主管部門的活動為基礎，努力開展豐富多彩的項目活動，引導學生積極參加社會實踐活動，培養學生各種興趣愛好，促進學生個性發展，拓寬學生的視野，提高學生的綜合素質，為我縣發展特色教育和發現特殊人才作出應有的貢獻。
青少年活動中心作為教育局下屬的校外教育機構，是與學校教育相互聯系、相互補充、促進青少年全面發展的實踐課堂，是服務、凝聚、教育廣大未成年人的活動平臺，是加強青少年思想道德建設、推進素質教育、建設社會主義精神文明的重要陣地。
1、以文體藝術活動為載體，積極為我縣青少年搭建展示才藝的平臺。
本學期開展的主要活動有：“麗康源”杯·輝煌中國·20xx蕪湖縣青少年書畫、征文評選活動；乒乓球、圍棋、象棋等文體比賽；積極組織參加市青少年文藝匯展等活動等。把思想道德教育融入這些活動當中，滿足未成年人多種多樣的興趣愛好，使廣大未成年人在豐富多彩的校外活動中提高文化、體育、藝術素養，在活動的展示交流中增強自信，提高綜合素質。
2、以全面提高青少年科學素養為宗旨，組織開展科普教育活動。
實施科普教育工作的重點是使學生掌握科學的知識，科學的方法，確立科學的思想。在培養他們廣泛的科技興趣并應用科學技術知識去解決實際問題的過程中，提高他們開拓創新、動手動腦的能力。科技教育的實施對加強校園文化建設，對學生形成健康向上的人格有著極其要的作用。
為了培養學生不斷追求知識，獨立思考，勇于創造的科學精神。青少年活動中心根據我縣實際情況，結合自身的優勢與縣教研室合作組織縣青年教師參加市科普技能比賽、組織學生參加市“愛祖國、愛海疆”征文演講比賽，開展雞蛋跳高比賽、航空及車輛模型競賽、科技夏令營等活動，以激發廣大師生的科學興趣、樹立科學意識、培養科學精神、訓練科學思維，鍛煉學生勇于實踐、不斷創新的品格，切實提高校外科普教育質量。
以青少年活動中心內部裝修竣工為契機，面向全縣廣大未成年人開展豐富多彩的各類培訓，積極邀請我市名師加盟中心共同創業，著重做好以下工作：
1、組織好logo語言培訓工作
為落實我縣《關于大力推進全縣中小學生信息學教育的通知》文件精神，推進教育均衡發展，突出學校辦學特色，培養學生的信息素養和創新能力，造就我縣信息學優秀人才。依據《蕪湖縣中小學生信息學教育實施方案》，從20xx年11月中旬面向城關學校開設logo語言初級班（試辦），本學期將繼續開展并完善好這項工作。從20xx年5月開始，面向全縣四年級升五年級的學生開展此類培訓工作，并在暑假期間把培訓地點從實驗學校移到青少年活動中心。
2、繼續加強文體、藝術素養培訓工作
蕪湖縣青少年活動中心是我縣唯一面向廣大未成年人的公益性文體、藝術培訓基地。本學期裝修后，為豐富廣大學生的業余生活，發展興趣愛好，提高藝術素養，活動中心將在縣教育局的領導下，以學校開展興趣小組活動為基礎，根據學校及學生的需求開展各類文體、藝術、科技等培訓。結合推進新一輪課程改革，各校把校外實踐活動排入課程計劃，切實保證活動時間，并做好具體組織和指導工作，充分利用校外活動場所開展現場教學。
本學期，青少年活動中心將建立自己的網站，以教育網為平臺，建立自己的網絡社區，把中心開展的各項工作上傳至教育網，并在教育網上瀏覽各地開展校外教育活動的成功經驗，加強信息交流，更好地為我縣校外教育活動服務。加強校外教育工作人員的網絡培訓，不斷提高中心工作人員從事校外教育的認識水平和業務水平。積極宣傳中心開展的各項活動和有關校外教育發展的動態，展示所取得的成績，力爭取得良好的社會效益。
蕪湖縣青少年中心將以素質培養為己任，以活動為載體，切實建立面向全縣中小學生的校內與校外教育相結合的活動合作機制，著力推進中小學生素質教育。同時，開展“城鄉一體化”校外均衡教育的實踐與研究，擔當起指導、統籌開展全縣青少年校外教育活動的重任，努力為全縣廣大青少年素質的全面提高搭建更為寬廣的平臺，力爭使活動中心成為全縣青少年“素質教育的窗口，張揚個性的樂園，展示才華的舞臺，啟迪智慧的搖籃。”