制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大家能夠有所幫助。
活動(dòng)計(jì)劃書(shū)作文篇一
慶祝教師節(jié),在師生之間搭建溝通交流的平臺(tái),在學(xué)校營(yíng)造教師節(jié)的氛圍,了解老師工作的辛苦,感受到教師的辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)。由衷地向老師表示敬意,表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的感激之情,為老師們獻(xiàn)上誠(chéng)摯的祝福。
“感謝師恩,訴說(shuō)心聲”。
我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)即將到來(lái),教師被人們贊譽(yù)為“園丁”、“人類(lèi)靈魂的工程師”,是受到全社會(huì)尊重的一種職業(yè)。
x月x日。
各系教學(xué)樓各辦公室。
各系全體老師。
卡紙或者隨意貼若干。向各系各班同學(xué)征集“老師,我想對(duì)您說(shuō)”即最想對(duì)老師說(shuō)的一句話(huà)。倡議書(shū)、通知各打印x份。
x月x日生活部帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)成員替老師打掃辦公室衛(wèi)生。x月x日將收集到的各班“最想對(duì)老師說(shuō)的一句話(huà)”以及賀卡轉(zhuǎn)交到老師的手中,提前送去節(jié)日的祝福。
負(fù)責(zé)人:學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
主要參與者:學(xué)生會(huì)所有成員、全體學(xué)生
備注:所有經(jīng)費(fèi)開(kāi)支需要有正規(guī)發(fā)票。所有工作細(xì)節(jié)由各部門(mén)認(rèn)真負(fù)責(zé),不得有誤。各部門(mén)必須相互協(xié)調(diào),相互配合,努力把此次活動(dòng)做好。未盡事宜另行通知。
活動(dòng)計(jì)劃書(shū)作文篇二
在動(dòng)物的主題活動(dòng)中幼兒經(jīng)常將節(jié)日里旅游的情節(jié)在動(dòng)物主題里體現(xiàn)出來(lái),他們常常帶著動(dòng)物去旅行。我發(fā)現(xiàn)了幼兒這一熱點(diǎn),為了進(jìn)一步滿(mǎn)足幼兒的需要,我創(chuàng)設(shè)了這一活動(dòng)環(huán)境,在活動(dòng)中使幼兒能主動(dòng)表達(dá)表現(xiàn)自己的想法,從而通過(guò)活動(dòng)來(lái)促進(jìn)幼兒主動(dòng)活動(dòng)的能力,使他們成為活動(dòng)的主人。在體育活動(dòng)中,我創(chuàng)設(shè)了一個(gè)讓幼兒相互合作、主動(dòng)創(chuàng)造、克服困難的活動(dòng)環(huán)境,讓幼兒獲得更多自主活動(dòng)的機(jī)會(huì),從而發(fā)展他們爬、跳、平衡等的基本運(yùn)動(dòng)能力,以及探索和創(chuàng)新的能力。
到動(dòng)物家做客
1. 通過(guò)自主探索各種器材的不同玩法,體驗(yàn)身體運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣,發(fā)展爬、跳、平衡等基本動(dòng)作。
2. 培養(yǎng)幼兒自主活動(dòng)的能力。
1. 墊子、塑圈、輪胎、晃板、弓形門(mén)、大型運(yùn)動(dòng)器具等。
2.動(dòng)物標(biāo)志(猴、虎、)
一、搬運(yùn)動(dòng)器材。
二、創(chuàng)設(shè)環(huán)境
三、基本活動(dòng)
1. 自由探索自己搭建的路
2. 交流分享:讓幼兒說(shuō)出哪一條路最好,為
3. 幼兒再次自由探索
4. 幼兒再次搭建小路將小路連接到動(dòng)物的家
5. 幼兒到動(dòng)物家去玩
四、放松活動(dòng):收拾器械
1. 再次交流分享
2. 收拾器械
動(dòng)物去旅行
1. 通過(guò)撕、貼、畫(huà)、講的形式,讓幼兒體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣。
2. 激發(fā)幼兒在活動(dòng)中的想象力和創(chuàng)造力。
準(zhǔn)備:舊報(bào)紙、記號(hào)筆、膠水、圖畫(huà)紙
一. 引題。
出示報(bào)紙,提出要求:請(qǐng)小朋友和你喜歡的動(dòng)物一起去旅行
二. 幼兒制作,教師指導(dǎo)
三. 幼兒根據(jù)創(chuàng)作的內(nèi)容講述和動(dòng)物旅行的趣事
四. 展示幼兒的作品
重點(diǎn)觀察幼兒在游戲中相互合作的情況。
夏天的服裝——托班綜合半日活動(dòng)
1、 知道服裝與季節(jié)的關(guān)系。
2、 根據(jù)自己意愿設(shè)計(jì)夏天的服裝。
3、 在設(shè)計(jì)與表演活動(dòng)中體會(huì)成功的喜悅。
1、 幼兒穿各式夏裝并準(zhǔn)備一些夏天的服裝:吊帶衫、短褲、汗背心泳裝等
2、 廢舊報(bào)紙若干(數(shù)量大于幼兒數(shù))、剪刀、畫(huà)筆
3、 適合于表演的音樂(lè)一段
一、談話(huà):夏天的服裝
1、 講講夏天服裝的特點(diǎn):薄、少、短
2、 介紹自己服裝的名稱(chēng):女小朋友以裙子為主、男小朋友以短袖短褲為主
二、展示自己的服裝
隨著音樂(lè)展示自己的夏裝
三、設(shè)計(jì)服裝
1、 激發(fā)幼兒設(shè)計(jì)服裝的愿望:“這些漂亮的衣服都是別人設(shè)計(jì)的,我們自己動(dòng)手來(lái)設(shè)計(jì)一套服裝吧?”
2、 幼兒構(gòu)想
3、 幼兒動(dòng)手設(shè)計(jì)服裝:
(1)教師重點(diǎn)協(xié)助能力差的幼兒
(2)提醒能力強(qiáng)的幼兒還可裝飾服裝
四、服裝表演
1、 幼兒相互幫助穿好自己設(shè)計(jì)的服裝
2、 展示自己設(shè)計(jì)的服裝
夏天到了,每天有小朋友圍在一起議論自己的衣服,于是我設(shè)計(jì)了這樣一次綜合性的半日活動(dòng)。
活動(dòng)在幼兒的談話(huà)中拉開(kāi)序幕,幼兒興致勃勃地討論著自己的衣服,到模仿模特兒表演時(shí)掀起了一個(gè)高潮。從而激發(fā)了幼兒自己想設(shè)計(jì)服裝的愿望,在設(shè)計(jì)服裝時(shí),幼兒都欲欲而試,拿著報(bào)紙量體裁衣,經(jīng)過(guò)一番努力,每個(gè)幼兒的身上都穿上了自己用報(bào)紙做成的服裝(盡管有的還不像什么衣服,只是挖了個(gè)領(lǐng)子套在了身上),活動(dòng)室里洋溢著一片歡笑!幼兒不在乎最后的結(jié)果,而注重的是活動(dòng)的過(guò)程,這就是與成人評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的區(qū)別!
活動(dòng)計(jì)劃書(shū)作文篇四
由校長(zhǎng)室利用晨會(huì)向全校教職工、各專(zhuān)業(yè)部、班主任和全體學(xué)生倡議,作“班級(jí)陽(yáng)光跑步比賽”的動(dòng)員,并進(jìn)行工作布置和落實(shí)。
本次比賽設(shè)立一等獎(jiǎng)一個(gè)(1000元),二等獎(jiǎng)一個(gè)(500元),三等獎(jiǎng)一個(gè)(300元),共1800元(比賽資金由團(tuán)委從體藝節(jié)經(jīng)費(fèi)中確定金額并支出)
主辦單位:z職業(yè)中專(zhuān)教務(wù)處、政教處、團(tuán)委、體育組
1、比賽時(shí)間:20xx年4月中旬
2、比賽地點(diǎn):田徑場(chǎng)
3、參賽單位:機(jī)電部、大專(zhuān)部、現(xiàn)代服務(wù)部、信息藝術(shù)部
4、比賽裁判:評(píng)委由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任(校長(zhǎng)室安排)。工作人員由體育組安排。
5、參賽辦法:各部所有班級(jí)都要參加比賽,各部在賽前上報(bào)3個(gè)示范班名單以及本部每個(gè)班級(jí)的跑步口號(hào)(打印成a4紙);
6、比賽辦法及錄取名次:
本次比賽錄取前二名,比賽分兩個(gè)部分進(jìn)行
第一部分,各部所有班級(jí)按抽簽順序入場(chǎng)跑步一圈,評(píng)委分別對(duì)每個(gè)部的總體情況評(píng)分;
第二部分,各部按抽簽順序安排本部的3示范個(gè)班級(jí)入場(chǎng)跑步二圈,評(píng)委分別對(duì)每個(gè)部的3個(gè)示范班級(jí)總體情況評(píng)分;
第一部分得分加上第二部分得分之和的高低來(lái)決定第一、二名
7、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:對(duì)前三名的專(zhuān)業(yè)部給予獎(jiǎng)金(或獎(jiǎng)品),第一名1000元,第二名500元,第三名300元。
8、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(滿(mǎn)分10分)
1、校服(2分):校服沒(méi)穿每人扣0。2分
2、隊(duì)列隊(duì)形4列縱隊(duì)整齊、步調(diào)一致(5分):隊(duì)伍散亂適當(dāng)扣分,有人聊天適當(dāng)扣分;班級(jí)所有同學(xué)都要參加比賽,如有身體原因不能參加的,要在賽前上報(bào),少一人扣0。2分;
3、口號(hào)響亮(2分):無(wú)口號(hào)的班級(jí)扣2分。口號(hào)有氣無(wú)力適當(dāng)扣分;
4、班主任跟班(1分):班主任不跟班扣0。4分每班
第一部分比賽完畢各部按早操位置在田徑場(chǎng)排成四路縱隊(duì)
附:賽前各部場(chǎng)地示意圖;