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    最新大學課外活動計劃(模板6篇)

    時間:2025-06-16 作者:儲xy

    時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學習寫計劃吧。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質的計劃書范文,希望對大家能夠有所幫助。

    課外活動計劃書篇一

    活動根據(jù)我校的實際情況,以“切實減輕學生學習負擔,在活動中學習,在活動中進步”為目的,遵循“豐富多彩,富有吸引力;充分發(fā)揮學生的積極主動性;課堂教學和課外活動互相配合,互相促進;符合學生的年齡特征,照顧學生的興趣和特長;因地、因校制宜”的原則。

    二、活動內(nèi)容

    根據(jù)學生的年齡特征、心理特征及興趣愛好,活動分成選修、必修兩類。

    (一)選修類設置如下:

    (二)必修類設置如下:

    1、田徑;2、乒乓球; 3、羽毛球;4、足球;5、排球;6、跳繩(單人或花樣、集體);7、毽子;8、體育游戲等。

    三、活動時間

    2、必修類活動課由教學管理處根據(jù)各班體育課的實際情況進行安排。

    四、活動要求

    課外活動必須落到實處,指導教師要有明確的活動目標,認真制定切實可行的活動計劃,并認真安排好活動內(nèi)容,及時地做好相關記錄。根據(jù)學校實際情況,保證每次活動質量。

    五、活動組織

    1、學校教務處、年級部與體育組根據(jù)學校實際條件,設置活動項目,統(tǒng)一安排活動的開展。

    2、活動要做到“三定”(即定內(nèi)容、定地點、定人員),活動有計劃、有實施步驟、;活動內(nèi)容切實可行,有利于學生的健康發(fā)展;輔導教師做好活動情況記載和活動小組學生的管理工作。

    3、學校有關部門加強督導,認真巡視,切實保證活動開展的時間和活動效率,杜絕將活動時間移作它用,并確保活動安全。

    課外活動計劃書篇二

    為了認真貫徹《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》,在學校教育中樹立健康第一的`指導思想,切實加強體育工作。促進學生積極參加體育鍛煉,養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉身體的習慣,提高自我保健能力和體質健康水平,以發(fā)展個人愛好,開展各種身體練習為主,使多數(shù)學生養(yǎng)成自覺、主動的鍛煉身體,根據(jù)各自的特點,對學生進行課外業(yè)余體育活動的教學,以學習、比賽為進行訓練,通過這些活動內(nèi)容,強化學生健身的意識,培養(yǎng)學生對體育認識和理解,豐富學生的課余生活,從而達到提高學生體質的目的。

    學校課外體育活動目標是在鞏固課堂教學內(nèi)容的同時,結合我校實際,盡可能開展內(nèi)容較豐富,形式多樣的體育活動來使學生達到健身和活躍學生生活的目的,也同時為促進學生體格體能的完善和發(fā)展,培養(yǎng)學生對體育的情趣,堅強的意志和良好的社會情感,形成為較為良好的人際關系,學生通過參與這些活動,增強了他們的自信心以及形成公平、公開競爭的意識,使學生在今后的學習生活中不斷自我完善。

    組長:張**

    副組長:王**

    組員:郭*劉錦潼

    (二)活動時間

    (三)活動內(nèi)容

    1、結合學校特色建設,繼續(xù)堅持校本傳統(tǒng)體育項目太極拳、空竹。

    2、結合學校現(xiàn)有教師資源開展新興的運動項目輪滑。

    3、本學期參加課外體育活動參加輪滑主要是二年級和三年級共25名學生

    課外活動計劃書篇三

    一、活動課程設置:

    1、體育游戲;2、跳繩;3、乒乓球;4、棋類(以軍棋、跳棋為主)

    5、羽毛球;6、口語交際;7、美術、手工實踐(以繪畫、折紙為主)

    8、書法;9、信息技術;10數(shù)學樂園;11少兒音樂;

    12快樂英語

    注:《口語交際》與《數(shù)學樂園》交叉進行。

    高段組課程設置如下:

    注:《文學習作與欣賞》和《趣味數(shù)學》交叉進行。

    二、外活動具體安排:(見附表)

    三、活動時間安排:(略)

    四、后勤保障組:

    負責教學、活動設備的調(diào)劑和添置,保障課外活動的順利開展。

    課外活動計劃書篇四

    1、讓學生感受時代的脈搏。小學生也要關心國事家事天下事,要事事關心。晚上利用電視網(wǎng)絡收看中央電視臺的“新聞聯(lián)播”等優(yōu)秀節(jié)目,增強學生的時代感受能力,提高是非分辨能力,同時為寫作積累素材。

    2、開展“研究性學習”。教學中落實新課標的要求,以學生為主體,尊重學生個性,讓學生變被動學習為主動學習,培養(yǎng)學生自主學習的良好習慣和能力。

    3、做好語文基本功的培養(yǎng)。

    4、音樂課外興趣小組的培養(yǎng)。

    一、語文基本功課外興趣小組活動計劃:

    (1)提高學生的閱讀感悟能力。

    每周一篇課外練筆或剪報、評報,提高學生的寫作興趣和寫作水平。

    (2)素材的積累。

    要求學生每人準備一本“美文摘抄本”,摘錄妙語美文、精美篇章;教師做具體指導,定期組織學生相互交流,讓學生說出自己對生活的感悟、對生活的理解,不斷積累豐富的寫作材料。

    4、組織學生參加各級各類語文知識競賽和征文比賽

    5、加強朗誦,提高口頭表達能力。實行課前3分鐘精品美文朗讀制度,由學生選擇自己喜愛的美文或教材中的經(jīng)典名篇,大聲朗讀,營造濃厚的讀書氛圍,提高學生的朗讀水平。

    二、音樂課外興趣小組活動計劃:

    1、活動目的

    通過音樂興趣小組活動,增強學生的自我表現(xiàn)能力,提高學生的音樂素養(yǎng)和審美意識。從小建立正確的人生觀和價值觀。為學生的學習和生活提供足夠的潤滑劑。培養(yǎng)有理想,有道德,有文化,守紀律,德才兼?zhèn)涞纳鐣髁x一代新人。

    2、活動內(nèi)容

    舞蹈:民族舞 現(xiàn)代舞

    3、活動要求

    ①參加舞蹈的學生每天下午最后一節(jié)到多媒體教室或小操場進行基本功訓練和有關舞蹈的排練。

    ②參加器樂組的學生每天課間操和課外活動時間在電教室訓練或排練。

    總結:

    一、進一步提高自身對課外活動重要性的認識

    實施課外活動是全面推進素質教育,增進學生健康的必要手段,是學校體育工作的重要組成部分,更是檢驗學生體質的有效措施。過去一些學校的領導、教師對課外活動的意義并沒有深刻的認識,課外活動常常流于形式,效果不佳。學校的一切活動都是為了提高民族素質,完成對青少年的培養(yǎng)任務。課堂教學和課外活動都是學校的重要組成部分,也都是實施全面素質教育的重要途徑。因此,只重視課堂教學,放棄對課外活動的計劃、組織、管理是不全面的,而且是有害的。

    課堂教學是指導學生掌握科學文化基本知識和基本技能、發(fā)展學生的思維活動,是提高學生素質的主要途徑。但只重視科學文化素質的培養(yǎng)顯然是不夠的,隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展和人才的競爭,我們還要重視學生的思想素質、健康素質、心理素質等全面發(fā)展,特別是促進學生個性與才智的發(fā)展。因此,開展課外活動就成了學校工作必不可少的重要組成部分,是任何一個學校領導和教師都必須重視的。

    二、本著對每位學生負責的態(tài)度,認真的組織實施這項工作

    多年來,我班的`課外活動在學校的指導下有條不紊的進行。尤其是近年來這項工作的開展更是如火如荼,我們借鑒了好的經(jīng)驗,加大了管理的力度,制定了相應的措施,真正做到了管理得當,措施到位,實施有效。并結合了我班的實際情況做到有組織、有計劃、有落實。把開展課外活動真正的落實到實處。我們本著對每位學生負責的態(tài)度,認真的組織實施這項工作。

    1、以人為本,增進健康。

    實施課外活動的目的就是增強學生的素質,增進學生健康,我們始終從學生的角度出發(fā),考慮學生的興趣與愛好,在項目的選擇上符合大多數(shù)學生的意志,讓學生不感覺到課外活動是一種負擔。在體育課堂教學中,把一些課外活動項目做了加工處理,改變了學法和練法,以游戲和比賽的形式出現(xiàn),增加了學生的學習興趣,提高了他們的鍛煉熱情,既完成了教學任務,學生又得到了積極的鍛煉。對于素質較差的學生,教師從不歧視與挖苦,而去安慰和鼓勵他們,使他們不但在素質上得到加強,在心靈上更樹立了自尊與自信。

    2、結合競賽,常抓不懈。

    學生素質的增強,光靠一周的三節(jié)體育課遠遠達不到需求。為此,我們結合冬鍛校內(nèi)競賽,課外活動和大課間操等形式來補充鍛煉的不足。開展冬鍛期間,學生保證每天人手一毽、人手一繩,并利用課間操練習踢毽、跳繩及各種素質練習。每年的校內(nèi)比賽幾乎都是全校性的參與。設立單項賽,鼓勵學生利用早晨時間晨練等手段,有效的開展這項工作。

    以上是我班開展課外活動時的一點做法,雖然工作有點成績,但是我們要做的工作還很多。希望能得到學校領導的支持與鼓勵,使我班的課外活動再上一個臺階。

    課外活動計劃書篇五

    活動根據(jù)我校的實際情況,以“切實減輕學生學習負擔,在活動中學習,在活動中進步”為目的,遵循“豐富多彩,富有吸引力;充分發(fā)揮學生的積極主動性;課堂教學和課外活動互相配合,互相促進;符合學生的年齡特征,照顧學生的`興趣和特長;因地、因校制宜”的原則。

    二、活動內(nèi)容

    根據(jù)學生的年齡特征、心理特征及興趣愛好,活動分成選修、必修兩類。

    (一)選修類設置如下:

    (二)必修類設置如下:

    1、田徑;2、乒乓球; 3、羽毛球;4、足球;5、排球;6、跳繩(單人或花樣、集體);7、毽子;8、體育游戲等。

    三、活動時間

    2、必修類活動課由教學管理處根據(jù)各班體育課的實際情況進行安排。

    四、活動要求

    課外活動必須落到實處,指導教師要有明確的活動目標,認真制定切實可行的活動計劃,并認真安排好活動內(nèi)容,及時地做好相關記錄。根據(jù)學校實際情況,保證每次活動質量。

    五、活動組織

    1、學校教務處、年級部與體育組根據(jù)學校實際條件,設置活動項目,統(tǒng)一安排活動的開展。

    2、活動要做到“三定”(即定內(nèi)容、定地點、定人員),活動有計劃、有實施步驟、;活動內(nèi)容切實可行,有利于學生的健康發(fā)展;輔導教師做好活動情況記載和活動小組學生的管理工作。

    3、學校有關部門加強督導,認真巡視,切實保證活動開展的時間和活動效率,杜絕將活動時間移作它用,并確保活動安全。

    課外活動計劃書篇六

    本班有學生62人,男生35人,女生27人,其中有22人參加了音、體、美等課外興趣活動,參加語數(shù)類的有40人。大部分學生聰明活潑,但個別學生對課內(nèi)知識沒有興趣,使其學習欲望較低缺乏積極進取的精神。

    開發(fā)學生的`參與能力,利用課外活動來充實課堂內(nèi)容緊密結合教學,鞏固課堂教學效果,豐富學生的課外知識,以培養(yǎng)他們動手動腦的習慣,發(fā)展學生的思維能力,提高學生的素質。

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