在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
大手牽小手創文明城市篇一
今天，吃過晚飯后，我和爸爸媽媽在談論“什么是文明”的話題。
其實，文明是由許許多多小細節構成的，在我們的筆下，文明二字寫出來實在非常簡單，但讓我們身邊的每一個人做起來卻很難了。如：在公共場所要遵守公共規則，上電梯要養成先上后下的習慣;要尊老愛幼;遇到師長主動問好;不隨地吐痰;不在公共場所大聲喧嘩;保護身邊關節美麗的環境……這都是我們每一個人應該做的。
今天，我們全家去爬山，哪里的風景真美啊!我們一邊爬山一邊觀賞美麗的風景，看到地上都是果皮、食品袋、紙盒……和這優美的環境實在是不和諧，于是我拿起了身邊放食品的袋子一邊爬山一邊撿垃圾，我們全家一直爬到山頂撿了一袋又一袋，身邊不時投來游客們贊許的目光。我雖然有點兒累但心里還是挺高興的，能為我們的家園奉獻一點點微薄的力量心里感到很滿足。
如果大家都像我們一樣，我們身邊的環境將會變得更好，如果那些亂丟垃圾的人能夠遵守社會公德，那些搞衛生的叔叔們就不會累得滿頭大汗。
我們一定要管住自己的口，不隨便吐痰。不說臟話;我們一定要管住自己的手，不亂丟垃圾。不打人;我們一定要管子住自己的腳，不破壞公物不踩踏花草樹木，做一個文明的南京人。
南京是我們的家，文明要靠大家，讓我們攜起手來共創文明家園，讓南京成為文明之都!
大手牽小手創文明城市篇二
大手拉小手，是媽媽的雙手，牽我沐浴在，清清涼涼的秋風中
小手拉大手，牽住愛的手，伴夢無盡地長流
愛，就是小手拉大手，就是媽媽牽住我的手，在幸福中成長
小手拉大手，伴歲月來去流，望著您漸漸變老，是我無盡的愧疚
大手牽小手創文明城市篇三
但丁曾說過：“人不能像走獸那樣活著，應該追求知識和美德。”可見，知識和美德對我們一生有著至關重要的作用。而知識和美德是我們從踏入校園的第一步開始，才正式接觸和學習的。在我們的學生時代，應培養自己成為有涵養、講禮儀的新一代。為日后在社會中，做一名文明人。
學校讓美德傳遞、讓文明行為走向四方。
難道你們甘愿做行動的矮子嗎？即使外界再怎么豐富多彩，官場有多爾虞我詐，仍要記得，有那么一方凈土能讓心靈休息。在這片凈土上，我們的老師曾說過這樣的故事：有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正巧碰見一個女工端著一盆水上樓。女工一看是列寧，就打算退回去讓路。這時列寧卻阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空手請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，等女工上了樓，他才下樓。列寧是領袖，卻能對一個普通人如此有禮貌，講文明，作為學生，我們是不是更應該踐行文明行為，從自身做起呢？是不是應該時刻記得對身邊的人說聲“請”“謝謝”“對不起”呢？只有從小事做起，不斷實踐各種文明禮儀，才能使自己的修養得到完善。還校園一方凈土。
攜美德之手，共創文明校園，推進和諧城市，壯我“禮儀之邦。”一個文明的舉止，能折射出一個人內在沒的素養；文明的談吐，能拉近彼此間的距離。文明校園，才有資本大談社會文明美德，爭做一名名副其實的文明人。