每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
嘗試高考篇一
如花的春季，閱讀輝煌的明，入水的心境，閱讀幽靜的歲月;如雪的靈魂，閱讀奇妙的童話;如夢的歲月，閱讀麗人生。
生活是什么?是歡笑，是淚水，是美妙的花，是苦的酒，是輕松得不再輕松的甜歌，
是沉重得不能再沉重的腳印——
小學時，我的成績特差，上課經常走神，考試總是不及格。有一次上數學課，數學老師讓我做一個簡單的解答題，而我卻無從下手，老師氣憤的在我面前扔下一句：“呆腦子!”頓時，教室里響起了同學們的笑聲。那一刻，任同學們的取笑在我耳邊回旋，我幼小的心靈差點崩潰。
我狼狽的沖出教室，一路小跑沖回家，媽媽聽了我的事情后，臉色頓時青了。然后她撫摸著我的頭，嚴肅的說：“孩子記住，只要努力，別人有的我們也會有。”媽媽講完這句話時，我分明看見她的眼圈濕潤了，這是我出生以來第一次看見媽媽哭，從那一刻起我記住了媽媽的話，我不再讓媽媽為我流淚。
從那以后我每天拼了命的在學。上課如果走了神，我就會在自己的手掌上寫個“心”字意思是要提醒自己專心致志。別的同學能用一分鐘學會的知識，我學不會，那么我就用十分鐘，一小時，直到學會為止。
就這樣，我憑著這份苦勁和勇于嘗試的精神，在期末考試中有倒數上升到正數第三。我的進步，使老師和同學們吃了一驚，他們想不到原先一個“呆腦子”的人，竟然能取得如此驚人的進步。
當我從老師手里接過鮮紅的獎狀時，我的眼淚不知不覺流了下來。我終于用我的不斷嘗試證明了我不是一個“呆腦子”。
我拿著獎狀跑回家，小心地遞給媽媽。頓時，媽媽傻了眼，等我回過神時，媽媽已經緊緊的把我抱在懷里，嘴里顫抖地說：“你做到了，你做到了。”
那一刻，我的心里徹底明白了，失敗并不可怕，可怕的是不再去嘗試。其實失敗就是成功的開端，只有在失敗中成長，在失敗中嘗試，才能經受住暴風雨的襲擊。
腳下的路還很長，既然已經踏上了人生的航程，就不可拒絕讓步;既然已選擇了遠方，就不要停留;既然風帆已揚起，就不要拒絕起航。讓我們在嘗試中健康成長，讓我們在不斷嘗試中走向成功吧!
嘗試高考篇二
路漫漫其修遠兮，途中萬千風景里，悲觀者見“黑云壓城城欲摧”，樂觀者見“甲光向日金鱗開”。嘗試樂觀，我成長了……
步入_后，課業日益繁重。每日醒來便像陀螺一樣轉個不停，明明身上背負著千斤巨石，仍有人在身后催著你往前。世界像是黑白的電影，而我是苦苦掙扎的螻蟻。
在沉悶的學習之中，閱讀成了我不可缺少的樂趣。我讀到韓愈視雄偉秦嶺為阻礙歸鄉之路的萬里屏障，漫天的雪也無法遮蓋他那顆無奈絕望的心，歸來兮，歸來兮，收吾骨于瘴江邊!
可我又遇見了明知“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”，卻仍殷切盼望“但愿人長久，千里共嬋娟”的蘇軾，面對被貶謫的悲涼，他卻仍能發出“但少閑人如吾兩人耳”的自嘲……
原來，有人陷在悲傷逆境中兀自悲涼，有人卻嘗試以樂觀之心看眼前景，苦中作樂。
于是，我嘗試著樂觀。當面對無窮無盡的知識時，我把它當作一種別樣的樂趣，去了解、甚至享受它;面對困難與失敗，我嘗試用樂觀的心態看待，不再煩躁與埋怨;我不再認為肩上背負著巨石，而把它視為助我行走在漫漫長路的行囊。終于，黑白不再，初三的學習生活抹上了亮麗的色彩。
嘗試樂觀，是個漫長的過程。也許，我仍會被困難打 倒，但我已經學會了如何再爬起來。品嘗人生這杯茶，有人只嘗出里面的苦，而我在嘗試之中品味出甜。嘗試樂觀，以樂觀之心看待眼前景，在不知不覺間，已慢慢成長。
嘗試高考篇三
經歷了十七年的風風雨雨，嘗過了十七年的甜酸苦辣，然而我卻從來沒有像最近那樣，飽嘗了"嘗試"后的甜味。
記得一位名人說過：“愛自己是天生的，愛別人是學來的。" 的確，我就是其中一個，從不懂怎樣去愛別人，甚至是自己母親。因為媽媽常埋怨我："沒良心"，"真不會疼人"。
有一天晚上，我看一部感人的譯制片，它描寫了一只小熊，為了救助它的母親，歷盡了艱險……可我連它還不如！影片結束后，我扭頭看看旁邊沙發上的母親，她已熟睡了，她太累了，我的視線盯住了母親：眼角邊的皺紋比以往變細密了，鬢角間出現了幾根銀絲……于是我的心一緊：為了母親，今后我也該做點什么了。
就這樣，我開始了第一次嘗試。
媽媽下班回家了，我殷勤捧上一杯茶水，遞上一聲熱毛巾，我見她顯出勞累的樣子，又幫她捶捶背。忽見母親的眉宇間露出了欣慰。由此我開始自責了，自己為什么不早點嘗試著去表達自己的愛呢？就這些不起眼的小事，日復一日之后，竟使母親的眼中蕩漾著光彩，心中暢通著暖流，嘴角墜滿了歡笑。這時，我明白了嘗試的價值，于是又增添嘗試的項目：幫母親做飯、洗衣、打掃屋子。就這樣，母親的臉上更增添了笑容。
后來，我又想，我從小到大，家里每年都要給我過生日，可是我怎么沒想到給媽媽過生日呢？我要進行一次新的嘗試，給媽媽一個驚喜，讓她知道：女兒也惦記著她，并深愛著她。
我開始攢錢，攢下了平時的零花錢，就開始逛商店，準備挑選送給媽媽的生日禮物，我本想買一張漂亮的生日卡送給母親，可上面的祝詞都只適合送給朋友的。我感嘆了：可見像我以前那樣忽視父母的人卻大有人在，否則那些精明的卡片制造商信，怎么沒有制出專門送給母親的生日卡呢？算了，還是自己動手吧，于是我自己精心制作生日卡寫上了自己的真心話，又買了一個生日蛋糕，一堆蠟燭，開始坐在家里等待。
那天，像往日一樣，母親拖著疲憊的身體走進門，吃飯、洗碗之后，便坐在沙發上看電視，昏昏欲睡。我輕輕走出小屋，把蛋糕蠟燭擺好，點了蠟燭，熄滅了日光燈，母親睜開朦朧的睡眼，客廳里閃爍著一片燭光。“媽，祝您生日快樂“，我說了幾句深情祝賀她的話，又遞上了生日卡，母親先是愣了，然后她笑了，含著淚笑了，在淚光與燭光的閃爍中，我深深地感到：嘗試成功了，我親愛的媽媽啊！
俗話說得好“老吾老以及人之老……"只有尊重自己的老人，愛自己的父母，才能推及、擴大到愛別人的老人，愛別人的父母。
我明白：今后迎接我的將是更多更廣的嘗試。
點評：
作者嘗試以愛心去溫暖母親的心，這一立意富有積極意義，在當今大力推動精神文明建設中，在弘揚中華民族傳統美德方面，都是十分需要的。
文中選用了多個材料：母親下班回來捧上一杯茶水、遞一塊熱毛巾，幫母親做飯、打掃屋子，自制生日賀卡、攢錢買生日蛋糕等等。但作者沒有平均使用筆墨，而是把重點放在為母親過生日這件事上，既敘述了準備工作，又描寫了當天的精心布置；既有作者溫暖的話語，又有母親受感動的情景，讀來給人深刻的印象。其他則以簡筆帶過，使得文章血肉豐滿。
作者摯愛母親的深厚感情洋溢于字里行間。從議論抒情起筆，又以抒情議論止住，前后照應，特別是線的議論，深化了中心。中間按時間順序記敘，層次清楚。
嘗試高考篇四
一個求職者滿懷希望地去應聘新聞播音員，結果被面試官一口回絕。面試官認為他的嗓音不適合當播音員，甚至還調侃說他的名字又長又臭，此生都難有出頭之日。這個求職者名叫阿米塔布.巴沙坎，后來成了印度寶萊塢的天王巨星。
一個出身貧寒的小男孩，靠賣報紙賺取自己的生活費和學費。他讀書時并不出眾，卻對高深莫測的宗教和火箭十分著迷。長大后，他研制發射的第一艘火箭不幸墜毀，研制的導彈也多次發生故障。他成為了眾人眼里的笑柄。他名叫阿卜杜爾.卡拉姆，后來成了印度總統、"導彈之父"。
1962年，在德卡唱片公司的面試官面前，一支樂隊的4個小伙子忐忑不安地演奏了他們最拿手的幾支樂曲。結果，面試官們無動于衷。其中一個面試官說："我不喜歡他們的音樂，更何況吉他樂隊就要過時了。"這支樂隊名叫"甲殼蟲"。
1944年，藍書模特公司的老板不無嘲諷地對一個夢想做模特的女孩說："你還是去學做秘書工作吧，或者干脆結婚得了。"這個女孩就是后來的瑪麗蓮.夢露。
1954年，鄉村劇院經理看過旗下一個歌手的表演后，當場解雇了他。這個經理毫不客氣地說："你哪里也別去了，孩子，你還是回家開卡車吧。"這個歌手就是后來的"貓王"艾爾維斯.普萊斯利。
1940年，意氣風發的切斯特.卡爾森帶著自己的新發明一連拜訪了全美20家公司，竟沒有一家公司理睬他。7年之后，即1947年，飽受白眼的卡爾森終于得到紐約一家小公司的青睞。這家小公司買下了他的新發明--靜電復印機，并搖身一變成了世界馳名的施樂公司。
有一位小女孩，因為是早產兒，剛出生時，人們甚至擔心她能否活下來。4歲時，她又不幸染上了雙側肺炎和猩紅熱病，導致左腿癱瘓。9歲時，她扔掉左腿的金屬支撐架，開始練習獨立行走。13歲時，她奇跡般地恢復了行走能力，并異想天開地要去參加賽跑。在眾人驚詫的目光中，她參加了一場比賽，結果得了倒數第一。接下來幾年，每逢有比賽，她必會參加，但總是排名最后。人們都勸她放棄，但她始終堅持。直到有一天，她贏了一場比賽。接著，她又贏了一場。到后來，她逢賽必贏。最后，她竟然拿下了3塊奧運會金牌。這位女孩名叫威瑪.魯道夫。