人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
開學的感受字篇一
轉眼間，開學已經兩周了，各科教師、各類功課、各種功課、各個事例早已說明六年級要攀登的險峰太陡峭了，太令人緊張了!
六年級是學生生涯的轉折點，剛開學，便有一種無形的壓力向我施展，讓我把一切驕傲的念頭藏到心底。
六年級了，壓力大了。
放學晚了，上學早了。
在六年級剛開學，我便適應了六、3班這個大家庭，大集體以及各科的教師，我甚至已經立下決心，努力拼搏、堅定信念，爭取明年一定考上一個好中學!
同學們，讓我們共同努力吧，爭取成為幾個學校爭著要的優秀生，為自己輝煌的前程而努力吧!
開學的感受字篇二
“又是一年三月三，風箏飛滿天”，沒到三月，卻已有三月的氣息，因為新年剛過我又回到了我美麗的校園。
“丁鈴鈴”在離別了校園一個月后，那熟悉的聲音再次在我耳邊響起。同學們還是似以前一樣，匆匆忙忙地從操場跑到教室。一切都沒變，我也隨著人群跑進那熟悉的教室。舉目四望，同學們仍然那么“不可一世”根本沒注意我，我和他們答話，因為我特別想和他們談一談寒假里的故事，我想每一個同學都經歷了不同的事情，一定十分有趣。
翻開書本，一篇篇精彩有故事呈現在我的眼前，第一課《精彩的水墨畫》帶領我們進入這個美麗的畫卷。這時我知道了，新學期到了，我們應該努力學習了。
新學期，新氣象，我就連座位也變了，在新的學期里，我決定好好學習。
不管是有些不高興，或者有些欣喜，總而言之。新學期里我們應該好好學習，天天向上。
開學了，你有什么感想呢？
開學的感受字篇三
開學兩天了，我有了新同桌，新同學，新老師，又可以聽見同學們朗朗的讀書聲跟清脆的上課鈴聲。
剛開始跟新同桌坐很不習慣，覺得他壞壞的，但認識他之后，覺得他是一個學習好，愛學習的同學。
老師各有各的不同，語文老師很漂亮，也是個才女，她講課很清楚是我一聽就明白；英語老師的英語真是頂呱呱，英語書上的她全都會，倒背如流??；數學老師有時搞笑有時很嚴格，不過還是挺棒的。
五年級四班的同學被分到不同的班里，雖然有點不舍，但是下課后我們還是可以在一起玩。需話說的好“天下沒有不散的宴席”，人跟人之間，總有分離的時刻，但我們有新同學跟新朋友。在六年級二班里我認識了一些新朋友，她（他）們都很棒，學習好、樂于幫助別人，活潑、可愛。
學校好似沒有什么改變，只是來了許多新朋友，跟學前班的小朋友們。有時候我會從上往下看那些學前班的小朋友，小朋友們在學校玩耍、讀書，小朋友們都很開心。我想小朋友們應該適應了在學校的每一分每一秒。
在學校我特別開心。有笑聲、有朗朗的讀書聲，真美好。
開學的感受字篇四
歡樂的時光總是過的很快，暑假大家都過的開心嗎?作業都寫完了嗎?帶給大家，希望大家認真閱讀。
舊的一年過去了，新的一年開始了，在新的一個學期里，我們應該做好每一項義務。叮鈴鈴!叮鈴鈴!……”隨著一陣敲鐘聲，把玩野了的同學們帶進了凈化的學校。過了許久，我們班的同學們才到齊了。這是為什么呢?是有的同學不甘情愿，還是忘了這是敲鐘聲，還是……?老師在臺上侃侃而談，我們在下面靜靜的聽。我認為同學們不但不要打架罵人，還團結友愛，互相幫助，真像一個美滿樂趣的大家庭.上課時，同學們認真聽講，積極發言，不懂就問，也沒人拒人與千里之外.我感受到了歡樂，也替老師趕到欣慰，這難道不讓我們感到親切與舒服嗎?發新書嘍!”是我們班的大嗓門張刑飛在叫哦! 班上的男同學爭先恐后，班上的男同學爭先恐后，我們在搬書的地方等了很久才搬到書，我拿了一摞書，真累。
可以這樣說，我的初一生活，無論在什么時候，在什么地方，都像燦爛的太陽一樣明麗，會像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會讓我們一生受益------使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創造!使我們的人生變得靚麗多彩!
開學的感受字篇五
暑假過后，我就上三年級了。
我們的老師差不多都換了，語文老師換成陳教師，我們以前的教師都說這個陳老師是我們學校最嚴格的老師，可是陳老師對我們非常好，我也非常喜歡她。這個老師不單只是教我們的語文，還教五、六年級的數學。
再說說我們的徐老師，他是教我們的體育，還教我們的書法，我們如果再大一點，他就應該教我們的美術，我覺得這個老師多才多藝。
這個學期我們班上不乖的都乖了，早上我去上學了，我就會跟爺爺說再見，來到學校我都會系好紅領巾，看見老師就問好，見到同學也問好，升國旗時要敬禮和唱國歌。
這個學期我進步了，我上課有舉手發言，不講話了。我經常會備用一條紅領巾，要是誰忘記戴紅領巾，我就可以借給她。我的朋友也越來越多了，也非常少跟同學們吵架了，我發現我變得愛做好事了，跟朋友非常友好。我是一個非常愛干凈的小姑娘，有一次我看見地上有一張紙，就把它從地上撿起來。
媽媽也說我這學期進步了。
開學的感受字篇六
今天，學生正式開學了，而自己在經歷了五天的假期培訓后，就一個字可以形容：累。因為，除了第一天一煙沖的集中培訓后，剩下的幾天幾乎都是與干活分不開，也就是今天學生正式開學了，自己沾了兒子的光，能夠偷閑找個地方睡個午覺，剩下的幾天都是無緣午休了。
都說萬事開頭難，真是一點不假呀。新學校合并后的工作超出你的想像，而最重要的一點是，現在的老師真是讓人有些讀不懂，不知道他們在想什么。比如說有的老師，年紀輕輕，只上幾節課還說累，還去找總校領導要求調換。按照他們的要求，最好是不上課最好，我就想問了，你不上課，什么事情也不管，那你到底想干什么？學校是養大爺的嗎？
反過來看一看，從我們原來學校出來的這些老師，工作一直是那么勤勤懇懇，任勞任怨。也許有的人會說，你們是習慣成自然了。可能是吧，在原來的學校，本來是多個人的工作，但由于要不來人，可能就幾個人也就干了，時間長了，許多人就開玩笑說學校里的人都是精英，一個人頂十個也不在話下。當然這是玩笑話，但卻也反映出一個問題來，那就是工作態度的問題。
由于中學的部分老師沒有如愿進城，雖然也多次請愿，但都未果。由于沒有達到自己的目的，因此帶著一定的工作情緒。單說許多教師，已經上班五六天了，還沒見著人影。()你究竟想干什么？沒考上說明你沒能耐，別人怎么就考上了?，F在給你安排工作了還不來，說明你態度更差，到哪里也不是塊好料。而有部分老師，雖然上班了，但也是情緒滿懷，這個不好干不想干，那個太累了讓別人去干吧，挑三揀四。
而我們幾個從原來單位出來的，就不能這樣做了。一是校長的工作本來就不好干，尤其是這個時期，磨合階段，人員不聽調遣，只好我們這些人出力干了；另外就是我們覺得在學校內干工作本就是分內之事，有什么好推脫的呢？只要不是過分的安排就行，可能是從原來的單位干慣了，有些逆來順受了吧，呵呵。所以說，這幾天的培訓，簡單可以說是勞動改造。一天下來，爬樓梯的時候都感覺有些吃力了。
千頭萬緒，無從下手。什么都需要重新布置，而工作也是一件接一件，把你是支得團團轉。這不，這邊學校的事情還沒忙完，總校那邊又有新任務等著我去干，校安工程傳什么照片、視頻什么的。唉，這年頭會的東西多真不是什么好事情。單是學校安排的任務，就遠超自己原來的計劃。有時候自己就在想，現在這個社會真是怪呀，每個學校都有七八十名老師，按理說應該工作量小吧?？墒聦嵞?？居然安排不出課來，我本來屬于后勤人員了，但也給安排了整個學校的寫字課，后來怕沒法上，只能是兩個班合著上，那也有六節課。而有的老師，只管個檔案，就一節課也不上了。我不愿意去攀比，為了支持校長的工作，沒什么計較，這些也不是什么困難的事，年紀輕輕的上兩節課也挺好的。
不管怎么說，總算開學了。兒子也和我一起走進了新環境，對于我們來說，一切都剛剛開始，我們要走的路還很長，要面對的問題也很多，但我相信，我們一定會扎實的走好每一步，希望能取得好的成效吧。
開學的感受字篇七
晚上，我坐在電視機前津津有味地看著中央電視臺的節目。這是以“英雄不朽”為主題的開學第一課!
第一個主題“愛國”。由tfboys帶領我們齊唱國歌。由九十三歲高齡的秦怡奶奶給我們講述了國歌的來歷，她告訴我們國歌中的每一句歌詞，不是寫出來的，而是每一位抗戰英雄用行動做出來的。左權將軍的女兒太北奶奶給我們講述了父親給她留下的十一封家書，讓我感動不已。
還有趙一曼烈士在給她兒子遺囑中最后寫道：”孩子不要忘記，你的媽媽是為了革命而犧牲的……” 他們為革命鞠躬盡瘁，在所不惜。這就是英雄!這就是愛國!英雄們永垂不朽!這時我的內心就變得強大起來!
第二個主題“勇敢”。史爺爺講述了王小二的英勇故事，敵人叫他帶路，他把日軍帶進了我軍的伏擊圈，可他被可惡的日軍殺害了。中央臺請了史爺爺又講述了他的伙伴閻富華把生命留給別人，去給敵人帶路，最后抱著敵人一起滾下了山崖，保護了報紙和電臺。這種舍生忘死的精神永遠弘揚。勇敢，就是在困難的時候有不怕犧牲的精神!
第三個主題“團結”。孫九宏老人為我們講述了飛虎隊的故事。鹽阜獨立團因為救美國飛行員犧牲了一百四十五個人，最后消滅了日軍三百人，這就是團結的力量!只有團結就會勝利，勝利才能打勝仗!
第四個主題“自強”。自強是不怕困難，永不退縮。只有自強，才能讓中國變得更加強大!自立自強，才能做祖國的接班人!
《開學第一課》觀看后，我受益匪淺，英雄人物永遠銘記在心，不忘歷史，不忘痛恨，不忘戰爭，不忘國恥。讓我們好好學習，長大以后把祖國建設得更繁榮昌盛，讓日本人不再小看我們，欺負我們!讓鮮艷的五星紅旗永遠飄揚在世界的東方!
開學的感受字篇八
今天我已是一名初中生，猛然回首，原來我已走過了六個春秋的學業生涯。
——題記
這是開學的第一周，我從一名天真爛漫的小學生成長為一個初中生，這個過程還真是漫長啊!
剛入學的第一天，我來到一個全新的學習環境，既感覺有些陌生，這陌生之中又多了一絲興奮。因為，我在這里有認識了許多的新同學與新老師，還有這個新校園。當我第一次踏進這個校園時，給我的印象是大氣磅礴、高雅美麗，使我產生了濃厚的興趣。老師講課是那么富有活力、引人入勝，氣氛是那么活躍。一切，都與小學有那么多的差異，使我感到新鮮無比。
上了初一，學習的壓力也開始逐漸增加，稍不留神就會落到隊伍的后面。要時刻處在學習狀態，我們必須要適應這種緊張的學習氣氛，但無論如何，從一點一滴開始做起，融入到新生活中。
初中，我準備好讓你融入我的生活了，這是過往的句號，也是開始的逗號!