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    最新特點(diǎn)鮮明的親人作文字(10篇)

    時(shí)間:2025-06-21 作者:儲(chǔ)xy

    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

    特點(diǎn)鮮明的親人作文字篇一

    做為我的偶像,當(dāng)然要有讓我崇拜的地方了。我媽媽的身上有很多很多我崇拜的地方呢!

    我崇拜我媽媽那雙靈巧的雙手。因?yàn)槊看渭依飦y糟糟的,衣服沒(méi)洗,碗筷沒(méi)洗,到處都很臟,東西都這兒一個(gè),那一個(gè)。可是只要經(jīng)過(guò)我媽媽那靈巧的雙手,立馬家里就變得干干凈凈,所有的東西都擺放得井井有條。

    我崇拜我媽媽那個(gè)聰明絕頂?shù)拇竽X。因?yàn)槊看挝矣惺裁措y題經(jīng)過(guò)我媽媽的大腦,都會(huì)迎刃而解。

    我崇拜我媽媽的目光和那溫暖的懷抱。記得有一次,我被老師批評(píng)了。回到了家,我心里郁悶及了,媽媽似乎一眼就看穿了我的煩惱。媽媽問(wèn)我,我告訴了媽媽我的煩惱,媽媽把我抱在懷里,看著媽媽溫柔的目光,我的煩惱就慢慢的消失了。

    我媽媽的身上有著一個(gè)別人都沒(méi)有的東西,那就是媽媽對(duì)我的愛(ài)。記得有一次,我生病了,媽媽就急忙的帶著我去醫(yī)院看病,當(dāng)時(shí)我的腿發(fā)軟,走不了路,媽媽立馬把我背起來(lái),把我背到了醫(yī)院。在我生病的這段時(shí)間里,媽媽一直不離不棄的悉心照顧著我,直到我痊愈。

    我愛(ài)這個(gè)聰明能干,性格隨和的全能媽媽。

    特點(diǎn)鮮明的親人作文字篇二

    講笑話的聲音從窗外傳來(lái),同學(xué)們一聽(tīng)哈哈大笑,又是一個(gè)笑話,“啊哈哈哈哈!哈哈……”。

    有些同學(xué)捂住嘴悄悄地笑,臉上的眼睛就像月牙;有些同學(xué)坐在位子上,笑痛了肚皮;還有些同學(xué)緊握拳頭敲打著桌子,張開(kāi)嘴巴大大地笑個(gè)不停。是誰(shuí)惹得全班成這樣的?是我們班正常的“神經(jīng)病”——吳明熹。

    吳明熹是一個(gè)幽默男孩。一下課,他就在班上發(fā)瘋似的跳舞,這舞到底是華爾茲、拉丁舞,還是踢踏舞呢,還是他最拿手的街舞?哦,是各個(gè)國(guó)家的風(fēng)俗舞結(jié)合起來(lái)的吧!看著非常滑稽,臉上會(huì)時(shí)時(shí)變換樣子,好多表情包呈現(xiàn)在我們眼前,而且像音響一樣還會(huì)給自己配點(diǎn)音樂(lè)。在教室待著的同學(xué)看歡了,也一起律動(dòng),一起東搖西倒。

    他還會(huì)和男孩子們一起踢足球,他的技術(shù)一流,像瘋子一樣亂踢也能踢好,男孩子都在“哈哈……哈”大笑!

    他在班上又算是“笑話大王”,講的笑話很逗人,同學(xué)們不是笑壞肚子,就是笑個(gè)不停。有時(shí)一想起他講的笑話,實(shí)在憋不住放聲大笑,弄得一旁的同學(xué)也跟著一起大笑!

    哈哈!這就是既正常又是個(gè)“神經(jīng)病”的吳明熹,在班上給大家?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)。

    特點(diǎn)鮮明的親人作文字篇三

    她,有一頭烏黑亮麗的中長(zhǎng)發(fā);她,有自己獨(dú)特的風(fēng)格;她,有著不同的性格……

    淡藍(lán)色的眼睛給她添了幾分韻味;柳葉般的眉毛讓她多了幾分清秀;高高的鼻子給她增了些許傲氣;濃密又細(xì)長(zhǎng)的睫毛不免給人幾分落寞;纖細(xì)的手指如若冰霜,潔白無(wú)瑕;嬰兒般水嫩的肌膚到讓她有了孩童般的稚氣。但是,她的聲音猶如冬天屹立的梅花一般,堅(jiān)毅、自信;偶爾又像春天盛開(kāi)的桃花一樣,溫柔、嬌嫩。

    她有著絕世的美貌。像大海一樣透明,她的眼神總是三分媚色,三分剛毅,三分驕傲和一分可憐。

    她干凈整潔,但同一件衣服總能穿出不同的感覺(jué)。她或許時(shí)尚,或許個(gè)性,亦或許她也可愛(ài)。她喜歡黑白,喜歡襯衫,喜歡牛仔,喜歡短裙,喜歡帆布。炎熱的夏天,她總喜歡穿一件純白色的七分袖襯衫;金黃的秋天,她愿意融入這金黃的色彩,一件白色毛衣,一條黑色的牛仔,一雙黃色加紫色的帆布,一件金黃色的長(zhǎng)款風(fēng)衣,秋風(fēng)拂過(guò)她臉面,又是一種美麗的色彩;白色的冬天,她穿一件黑色的棉襖,一條藍(lán)色的牛仔,一雙銀白色的靴子,和她diy的包包,漫步在大街上記錄回頭率;春天,運(yùn)動(dòng)的季節(jié),她愛(ài)運(yùn)動(dòng)裝,愛(ài)白色,愛(ài)跑步時(shí)拉鏈拉開(kāi)的衣服飄揚(yáng)的樣子,很帥。

    她是純凈的也是溫柔的,更是帥氣的!她會(huì)搭配衣服,她會(huì)看時(shí)尚雜志,她會(huì)在秋天來(lái)臨之時(shí),到金黃的田野,靜靜地,回憶,然后,微笑……

    她感情用事,會(huì)不顧一切的保護(hù)自己的朋友;她看書,卻總是在最后,默默的流淚;她愛(ài)寫作,卻總是寫好多傷感句后,靜靜垂下頭,抹淚。這些,都是她不為人知的一面。曾經(jīng),她也有開(kāi)懷大笑的時(shí)候;她也有活潑可愛(ài)的時(shí)候,但現(xiàn)在……她是溫柔的,也是可愛(ài)的,更是活潑的吧!

    傾城的美貌只不過(guò)皮具;時(shí)尚的風(fēng)格她毫不驕傲;多變的性格她早已忘記。我永遠(yuǎn)記得她的座右銘:如果我的離開(kāi)可以換來(lái)你的微笑,哪怕只是提起嘴角,我也會(huì)毫不猶豫,轉(zhuǎn)身……只為換你一個(gè)笑容。她叫——霧歌希柔。

    特點(diǎn)鮮明的親人作文字篇四

    他開(kāi)朗活潑,有兩條月牙形的眉毛,眉毛上有一條劉海,還有一副藍(lán)色的眼鏡框。他笑得很燦爛。他是我的同桌——-66!

    在籃球場(chǎng)上,他每次都會(huì)大步流星地接過(guò)對(duì)手的球。抓到球后,他輕輕地轉(zhuǎn)過(guò)身,手里拿著球。然后,他把球舉過(guò)頭頂,用手將整個(gè)球推出去。咻,球進(jìn)了!如此英俊的同桌令人著迷。

    在課堂上,他是一個(gè)像諸葛亮一樣的聰明人。他勤于寫作,善于思考。每個(gè)問(wèn)題都有自己獨(dú)特的觀點(diǎn)。在數(shù)學(xué)課上,季老師給我們出了一道難題,我們都很困惑。在寂靜的教室里,只有一只手被慢慢舉起。不用說(shuō),那是我同桌的手。他平靜而正確地站了起來(lái),大聲地理解了正確的答案。如此聰明和聰明的人令人欽佩。

    閑暇時(shí),他喜歡玩魔方,左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn),而且他的手非常快,讓我們眼花繚亂。他只盯著魔方,眼睛盯著它,他的手不停地?cái)[弄著它。不一會(huì)兒,一個(gè)同樣圖案和顏色的魔方出現(xiàn)在我們眼前。他因高超的技巧而令人欽佩。

    我無(wú)法在三天三夜內(nèi)完成關(guān)于我同桌的故事。他是一個(gè)值得我學(xué)習(xí)和崇拜的同桌。

    特點(diǎn)鮮明的親人作文字篇五

    “北冥有魚,其名為鯤,鯤之大,一鍋燉不下,化而為鳥,其名為鵬,鵬之大,需要兩個(gè)燒烤架,一個(gè)秘制,一個(gè)麻辣,來(lái)瓶雪花,帶你勇闖天涯。”一大早,就在教室聽(tīng)到我班話最多的小胖,在座位上滔滔不絕地開(kāi)始他的演講。

    小胖跟名字一樣,挺著一個(gè)將軍肚,長(zhǎng)著一對(duì)招風(fēng)耳,怪里怪氣的。小胖的愛(ài)好就是發(fā)表自己的長(zhǎng)篇演講,這是他雷打不動(dòng)的習(xí)慣。常常見(jiàn)他唾沫橫飛,只要他一靠近,身旁的人就會(huì)捂住耳朵,把頭轉(zhuǎn)向另一邊防止受到他的“攻擊”。

    這天,小胖把目標(biāo)鎖定在我們這邊,就像一塊狗皮膏藥一樣向我們靠過(guò)來(lái)。“噔噔噔噔,大家好我是小豬佩奇,這是我的弟弟爆豬肚,這是我的媽媽烤肥腸,這是……”見(jiàn)他這架勢(shì),我后桌連忙從座位上站了起來(lái)喊道:“我上廁所去。”以迅雷不及掩耳之勢(shì)逃走了。

    小胖如風(fēng)一般來(lái)到我身邊,用他的大嗓門給我和同桌講冷笑話。我捂住耳朵,可是那股聲音透過(guò)指縫,穿過(guò)耳朵,讓我異常煩躁。同桌已經(jīng)不行了,他拼命地用頭敲打著桌子,想讓自己冷靜下來(lái)。我也接近崩潰,可小胖魔性的聲音還源源不斷地傳過(guò)來(lái)。“叮鈴鈴”,這時(shí)上課鈴響了,小胖只好回到自己的座位上,我第一次感受到上課鈴聲原來(lái)這么動(dòng)聽(tīng)。

    小胖的發(fā)揮時(shí)間,不是只局限于課間,上課時(shí)也壓不住他話嘮的本性。

    語(yǔ)文課上,金老師提了一個(gè)問(wèn)題讓我們思考,正當(dāng)大家冥思苦想之際,小胖舉著那長(zhǎng)滿肥肉的手,擺來(lái)擺去。金老師請(qǐng)小胖回答,只見(jiàn)他神氣活現(xiàn),一句接著一句,如同滔滔的江水噴涌而出,就連老師都插不上話,整個(gè)教室都是他的聲音。小胖的聲音就像催眠曲,我的同桌趴在桌子上半瞇著眼睛快睡著了,坐在我前面的“幾只蒼蠅”也搖搖欲墜,可小胖還在那高談闊論。“叮鈴鈴”下課鈴響起。我看見(jiàn)金老師長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了一口氣,那展開(kāi)的眉頭似乎在說(shuō):“下課鈴聲多么悅耳啊!”

    唉,跟小胖待一起,就算是《大話西游》的唐僧也會(huì)甘拜下風(fēng)。

    特點(diǎn)鮮明的親人作文字篇六

    家有吃貨

    一張瓜子臉,月牙似的眉毛,水靈靈的大眼睛和一張薄薄的嘴唇,身材苗條,你猜她是誰(shuí)?對(duì)了,她就是我的表妹。我跟你說(shuō),別看我妹妹瘦瘦的,其實(shí)是名副其實(shí)的小饞貓呢!瞧,她來(lái)了,故此稱為“吃貨”還得從上個(gè)禮拜天說(shuō)。

    “叮咚——叮咚——”隨著一陣急促的門鈴聲,我輕輕打開(kāi)了門,哦!原來(lái)是妹妹駕到了。只見(jiàn)她疾步脫下鞋,直奔我那零食盒。搗鼓了半天,又向四處瞄了瞄。才問(wèn)道:“姐姐,聽(tīng)說(shuō)你家有新的巧克力和棉花糖在哪兒呀?”

    “呵呵,不告。”我故意搖了搖頭,吐了吐舌頭。

    “姐姐……”妹妹假裝可憐,眼睛中冒出千萬(wàn)道光芒。

    “好啦!真比不過(guò)你,給你,記得少吃點(diǎn)兒!”我無(wú)奈地將“珍寶”毫不客氣地拆開(kāi)包裝紙,毫不猶豫地吃起來(lái),一粒,兩粒……她吃得搖頭晃腦,還打開(kāi)電視津津有味地看起來(lái)。我見(jiàn)沒(méi)事便抽出《簡(jiǎn)愛(ài)》趴在床“啃”大約過(guò)了半晌,我放下書,揉了揉眼,走到客廳時(shí),不由得尖叫起來(lái)。只見(jiàn)兩個(gè)漂亮的糖果盒里空空如也,反倒妹妹把嘴塞得鼓鼓的,眼睛睜得圓溜溜的,兩只手垂在胸前,好似一只嘴中塞滿堅(jiān)果的松鼠。

    我趕緊走上前去,問(wèn):“怎么回事?不是叫你少吃點(diǎn)兒?jiǎn)幔俊?/p>

    妹妹把兩只手中指碰了碰,滿臉委屈地說(shuō):“我又不是故意的,都怪這些東西太好吃了,才吃光光的嘛!”

    我擺了擺頭,正想作罷,結(jié)果發(fā)現(xiàn)垃圾桶中堆滿了花花綠綠的零食紙,有果凍、有薯片、餅干……“媽呀,你半個(gè)小時(shí)吃這么多東西,你可真厲害。”我無(wú)奈地說(shuō)。

    “本來(lái)就是嘛,我在班中可是有名的吃貨哦!”妹妹得意洋洋地回答道。我望著她傻傻的樣子,不禁笑了。

    哎!這樣的妹妹豈不是要把家都吃窮了嗎?不過(guò)她傻傻的模樣可真討人喜歡,你說(shuō)是嗎?

    特點(diǎn)鮮明的親人作文字篇七

    她名氣很高,名列全班第三,對(duì)了,是倒數(shù)第三。她就是我四年的同桌——徐恩。

    她個(gè)頭中等,白白的皮膚和一雙大眼睛使她看上去挺漂亮。她有個(gè)外號(hào),叫“徐小傻”。

    為什么她叫“徐小傻”呢?就是因?yàn)樗皇呛苈斆鳎冒桑眯⊥醯脑捳f(shuō),還有點(diǎn)“傻”(因?yàn)檫@個(gè)外號(hào)是小王起的)。

    上一次語(yǔ)文段考,小徐考了76。5分,她喊:“完了完了!回家又要挨打了!”小王聽(tīng)了哈哈大笑:“徐小傻,你終于進(jìn)步了!進(jìn)到了全班倒數(shù)第四名!”小王,我就說(shuō)你不思進(jìn)取吧!你才考77分,有什么可驕傲的?

    接下來(lái),小王又對(duì)小徐說(shuō)了句:“你看看大哥,全班第五名,94分!”小王,咱能否不要把我扯進(jìn)來(lái)?

    “啥?倒數(shù)第五?哈,哈哈哈!”

    我說(shuō):“是正數(shù)。你看你樂(lè)的,徐恩你知道嗎?有一種笑叫傻笑,你剛剛就在傻笑。”

    “那你看看,我傻,你要關(guān)愛(ài)傻子嘛。”

    “大哥,她終于承認(rèn)自己傻了!”小王哈哈大笑。

    “我發(fā)現(xiàn)啊,小徐你在訛人方面,腦子的確好使。”我說(shuō)。

    “大哥,你幫我個(gè)忙吧!”“徐小傻”求情說(shuō)道。

    “好吧,你說(shuō),什么忙?”

    “幫我把今晚的作業(yè)做了。”

    沒(méi)辦法,剛答應(yīng)她幫忙了,就不能反悔了。好吧,幫她做一晚作業(yè)吧。

    第二天,“徐小傻”高興地說(shuō):“大哥,我就知道你最好了!作業(yè)本呢?”“在這兒呢,給。”“徐小傻”開(kāi)心地跑來(lái)跑去,嘴里還喊著:“耶,我把作業(yè)寫完了!”如果我喊:“no!那是我寫的!”她會(huì)怎么樣呢?好吧,我還是不說(shuō)了。

    有一次考了三次試,成績(jī)下來(lái)時(shí)“徐小傻”又哭了,她再次“名列前茅”,全班倒數(shù)第二。

    我安慰她說(shuō)沒(méi)事,她哭喪著臉:“回家又要挨打了……”

    “沒(méi)事,我教你不被打必殺大法!”“真的?”她又一下子開(kāi)心起來(lái)。

    “當(dāng)然是真的,我能騙你?”

    “那快點(diǎn)教我!”

    “第一招,驚嚇。如果你先說(shuō),媽,打我吧。父母一定會(huì)問(wèn)咋了,然后你說(shuō)最差的成績(jī)分?jǐn)?shù),父母肯定會(huì)問(wèn)什么科目多少分?你就答非所問(wèn),讓父母狂遇驚嚇,使父母不忍下手。”

    我正想講第二招,就聽(tīng)‘徐小傻’喊:“ok。”人就溜了……

    特點(diǎn)鮮明的親人作文字篇八

    在一個(gè)村子里,有一個(gè)漢族小女孩和一個(gè)苗族老奶奶相依為命。這個(gè)小女孩叫小芬,小芬的眼睛大大的,臉蛋紅紅的,頭上還插了漂亮的小花全身都是稚氣。可惜,小芬剛出生,父母就去世了。

    這個(gè)老奶奶也無(wú)兒無(wú)女,非常孤單,身體也不好。

    小芬是父母書去世時(shí),父母委托這位老奶奶養(yǎng)的,雖然是委托老奶奶養(yǎng)的,但是老奶奶卻像親生父母一樣疼愛(ài)小芬。每天早上,小芬去上學(xué),到了下午,小芬先去采一些花,再蹦蹦跳跳地回家,再把花送給老奶奶。小芬無(wú)憂無(wú)慮,自由自在,而那個(gè)老奶奶每天無(wú)微不至地照顧著小芬的生活老奶奶的身體更虛弱了,就這樣過(guò)了十幾年。

    有一天到了放學(xué)時(shí),小芬剛來(lái)到家旁,透到窗戶一看,老奶奶手中拿著一張紙。仔細(xì)一看,那是張報(bào)告單,上面寫著受檢人,就是那位老奶奶,還寫了許多病情。突然,小芬的稚氣已經(jīng)被拋到九霄云外,心里想:“我長(zhǎng)大了,也要幫助老奶奶做一些事。”小芬一進(jìn)房,老奶奶趕緊把病單收了起來(lái),小芬沒(méi)看老奶奶在做什么,就掃視了一下房間,發(fā)現(xiàn)了在地角有一盆沒(méi)洗的衣服。她趕緊把那些臟衣服拿去洗。“刷刷”,小芬額頭剛冒出豆粒大點(diǎn)的汗珠,老奶奶就拄著拐杖慢慢地走了出來(lái),問(wèn)小芬“沒(méi)累著吧?要不要歇會(huì)兒?”小芬一聽(tīng),感動(dòng)極了,說(shuō)了一句“不要緊,您先去休息。”老奶奶就這樣出來(lái)了許多次。以后,小芬每一天都幫助老奶奶做許多家務(wù),小芬每次做家務(wù),老奶奶都要出來(lái)問(wèn) 多少遍“沒(méi)累到了吧?”

    有一天,老奶奶內(nèi)心感動(dòng)到無(wú)比感動(dòng)。老奶奶一手抱住小芬的脖子,一手撫摸著小芬說(shuō):“你雖然不是我的親人,但你比我的親人更親。”

    以后,她們互相幫助,幸福生活在一起。

    特點(diǎn)鮮明的親人作文字篇九

    最近學(xué)校里舉行了“扶貧”活動(dòng)。

    學(xué)校說(shuō):每一個(gè)同學(xué)(除特殊學(xué)生外)都將會(huì)有一個(gè)扶貧對(duì)象,今天我們將會(huì)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)我們的扶貧對(duì)象。

    我們班將要扶貧的對(duì)象住在一個(gè)苗族的村寨里,我特意穿上了新買苗族的服裝,拿著筆和筆記本,坐上車出發(fā)了。過(guò)了許久,車停了下來(lái),我下了車。我看到了我們即將要扶貧的家。家里只有一個(gè)上了年紀(jì)的老奶奶。她臉色烏黑,臉上滿是皺紋,顯得非常的蒼老。她卻微笑著的看著我,嘴巴笑成了月亮。

    老奶奶無(wú)衣無(wú)食,就連做飯都是用柴火燒的。家里只有她一個(gè)人,本來(lái)她只準(zhǔn)備吃點(diǎn)青菜的,看到我來(lái)了,她連忙去鎮(zhèn)上買她許久才能吃到一次的豬肉。學(xué)校里說(shuō)我們會(huì)在這里住上幾天。我想:我來(lái)這兒是幫助老奶奶的,可不是給奶奶添麻煩的。我看見(jiàn)床上還有幾件沒(méi)有洗的衣服,我便把衣服裝進(jìn)竹籃里,提著走到小池塘。

    說(shuō)到這洗衣服,又談何容易?在家里我們都是用的電飯煲,洗衣機(jī)。說(shuō)實(shí)在話,我還真的適應(yīng)不了現(xiàn)在的環(huán)境。因?yàn)椴皇煜ぃ徊恍⌒模厮驖窳宋倚沦I的衣裙。害的我花了好長(zhǎng)的時(shí)間,才勉強(qiáng)把衣服洗干凈。

    洗過(guò)后的衣服可真沉,我提著竹籃艱難的走著。不一會(huì)兒,汗水從我額間滑落。好不容易我才走下山坡,來(lái)到老奶奶家。哎!總算是到了!我長(zhǎng)長(zhǎng)的呼了口氣。我站在木凳上,準(zhǔn)備把洗好的衣服晾起來(lái)。這時(shí)候,老奶奶回來(lái)了,看見(jiàn)正在晾衣服的我,擦了擦眼角,一把抓住我的手,說(shuō):“你真是個(gè)好孩子,你這樣幫助奶奶,真的是比我自己的孫子還親啊!”說(shuō)完,眼里流出了幸福的眼淚。我不好意思的捏著裙角,看著那沒(méi)有晾完的衣服。覺(jué)得自己幫奶奶的太少太少。

    回家以后,我把我所有零用錢都拿出來(lái),捐給了老奶奶。

    特點(diǎn)鮮明的親人作文字篇十

    我有一個(gè)小妹,她叫小慈,有時(shí)我們還叫她慈兒,小慈今年3歲了,小慈有著山楂大的眼睛,柳枝長(zhǎng)的眼睫毛,還有著一個(gè)“甜甜”的小嘴巴,她的臉是瓜子臉,每天都會(huì)扎3個(gè)小辮子,小慈是一個(gè)瘦瘦的,不高不矮的小女孩。

    小慈是一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘。

    小慈現(xiàn)在還沒(méi)有上幼兒園,但是她的智商已經(jīng)達(dá)到了上幼兒園小朋友的智商,媽媽給小慈買了一個(gè)小書包,小慈特別喜歡它,她每天都會(huì)背著她的小書包。有一天,我、姐姐和小慈一起做游戲,游戲的名字是“狼抓小白兔”小慈可喜歡這個(gè)游戲了,我和小慈當(dāng)小白兔,姐姐當(dāng)大灰狼。

    “啊!晞晞姐姐救我!”小慈一邊假哭一邊大聲呼救,我聽(tīng)到了,就趕緊去救小慈,我和“大灰狼”開(kāi)始搶小慈,小慈被我們倆拉來(lái)拉去,最后小慈說(shuō)了一句:“晞晞姐姐你快走吧!我一會(huì)把大灰狼吃了,給你留一半,好不?”我和姐姐都愣住了,最后都哈哈大笑起來(lái)。小慈趁這個(gè)機(jī)會(huì)蹦回了兔宮,小慈蹦的時(shí)候特別可愛(ài)又特別搞笑,她左、右手都放在頭上面,而且是根根手指,小慈有時(shí)蹦不起來(lái),有時(shí)讓人覺(jué)得她在跑。

    小慈的脾氣很暴躁。

    記得有一次,小慈睡醒了,她睡醒就哭,我和姐姐怎么哄她都不行,姐姐問(wèn):“慈兒你喝奶不?”小慈哭著說(shuō):“不喝。”接著順手打了姐姐一巴掌,姐姐生氣了,吵了小慈幾句,小慈越哭越厲害了,我就去哄她,她就也不聽(tīng),又打我一下,我說(shuō):“慈兒,走姐姐帶你去找媽媽。”我說(shuō)完這句話,她才不哭。

    這就是我的妹妹,你們喜歡她嗎?其實(shí)她真的特別可愛(ài)。

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    每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì),它們可以是對(duì)成功的總結(jié),也可以是對(duì)失敗的反思,更可以是對(duì)人生的思考和感悟。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀
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    隨著法治精神地不斷發(fā)揚(yáng),人們愈發(fā)重視合同,越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,合同能夠促使雙方正確行使權(quán)力,嚴(yán)格履行義務(wù)。合同對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好
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    總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
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    心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式,是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)
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    計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。通過(guò)制定計(jì)劃,我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活,提高效率和質(zhì)
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    演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮
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    隨著人們對(duì)法律的了解日益加深,越來(lái)越多事情需要用到合同,它也是減少和防止發(fā)生爭(zhēng)議的重要措施。怎樣寫合同才更能起到其作用呢?合同應(yīng)該怎么制定呢?這里我整理了一些優(yōu)
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    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
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    演講作為人類一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),它必須具備以下幾個(gè)條件:演講者、聽(tīng)眾、溝通二者的媒介以及時(shí)間、環(huán)境。演講的直觀性使其與聽(tīng)眾直接交流,極易感染和打動(dòng)聽(tīng)眾。以下是我?guī)?/div>
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    時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫一份計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,僅供參考,希望能夠
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    時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫計(jì)劃了。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?接下來(lái)小編就給大家介紹一
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一
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