人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
感受作文字篇一
今年冬天天氣暖和，人們穿的比往年冬天少了。今年樹葉落得也晚，至今還有在樹上不肯下樹的葉子。大風一吹，它們就開始又搖又擺，似乎說：“哇！不要掉下樹！”雖這樣，還是有不少樹葉被“請”下了大樹。
今年冬天天氣好，所以小樹全把“棉衣”脫下了，給冬天增添了很多的美麗光景。人們都大步流星地在廣場上散步，一點也不冷，我走了一大圈，還出了不少汗。街上，大大小小，顏色不一的小鳥，也給冬日增添了幾分熱鬧。
冬天，小朋友們臉上拂過的是冷冷的冬風。春風溫和，夏風涼爽，秋風神清氣爽。雖冬天的風有一點冷，但是比春天的風、夏天的風和秋天的風都有勁，舒服，讓人清爽百倍。
冬天下雪時，大街上的小朋友可歡了。到處都可以看見一個個有大腦袋，胖身子的大雪人。到處可見小朋友在冰上滑雪，到處可以聽見小朋友們歡樂的笑聲。現在很多小朋友在大街上打雪仗，無數的小雪球飛來飛去，不時有人“呀”或者“哦”地大叫一聲，那一定是叫的人被敵人扔過來的小雪球打中了哪里！
我和幾個同學也在學校里玩開了打雪仗。我們一下課，立馬沖了出去，我們一共4人，我、王一凡、張博磊、楊利劍。我和小張是一組，王一凡和楊利劍又一組，我們經常玩的忘記了上課，雪天給我們帶來了無窮的樂趣，同樣也給我們留下了無限的回憶，我們愛冬天的雪景，更愛在這漫天飛雪中嬉戲打鬧。
冬天是個萬物休整的季節，冬天是個百廢待興的季節，冬天是個凈化心靈的季節，我愛冬天。
感受作文字篇二
開學的時候發生了很多事，許多事都變了，也有新同學來了。如果你想知道我們開學第一天發生的事，就請接著往下看吧！
早上，爸爸把我送到了學校，新學期的第一天正式開始。
一進教室，我驚呆了：有好多的同學已經來了。有的在整理書包，有的在發愁沒帶筆和書包，還有的在議論寒假的趣事，總之整個教室亂成一鍋粥。
第一件事：我在我原來的座位坐了下來。一會兒后，我的朋友來了，我們便交談起來。第一節課老師發課本了。過了一會兒，許多五年二班的同學搬著桌子和椅子來到了我們的教室，我們都很奇怪：五年二班的來我們班干嘛？正當我們在奇怪的奇怪的時候，五年二班的數學老師說話了：“來，你們把桌椅搬到這些同學的后面。”接著我們的班主任陳老師叫我們把我們坐的桌椅移上去。我們心中的疑問再次升級，不過我們也沒有過問。
不一會兒，答案解開了，原來是五年二班的同學要到我們這個班來，跟我們合成一個班。知道這個答案的時候我們心中十個不愿意，畢竟以前我們兩個班以前是‘死對頭’不過也沒辦法……
第二件事：到了中午，我和韻清一起到了果果的家里，準備到她家蹭飯，當然有這個想法的只有我一個。
到了果果家，我真正見識了果果的厲害，她很會煮飯，我和韻清幫她打下手。
不一會兒，一頓豐盛的午餐就煮好了，果果叫了她弟弟來吃飯。不一會兒她的爸爸也回來了，我和韻清有點約束，果果的爸爸見了熱情的要我們吃飯。我們就不好意思開始享用這頓豐盛的午餐了。
……
這就是我開學第一天發生的一些事，現在回想起來還挺好玩的！
感受作文字篇三
有一種愛，是樸素的，它每天默默流淌著，我們每天享受著，感覺是理所應當的。在每年的某一天里，當大街上開始熱賣一種名叫“康乃馨”的花朵時，在大家都在討論“母親節”的時候，我才意識到，有一種情感，是母愛。
母親含辛茹苦哺育我成長，是她賦予了我生命，母愛是最無私的、母愛是偉大的。成功的時候，誰都是朋友，但只有母親，她是失敗時的伴侶。
在我兩歲的時候，姥姥病逝永遠離開了我們，從此媽媽便很少回娘家，媽媽常對我說：“有媽就有家，母親就是家里的根，媽媽每次回去就跟姥姥說些悄悄話，可是現在姥姥走了，有什么悄悄話也只能咽進肚子里……”說完，媽媽眼里便全是淚花。每當這時，我都會很心痛，為媽媽也為我自已。
世界上有一種聲音是最動聽、美妙的，“丹妮，今天外面冷，穿厚外套，課間多喝水，下午放學按時回家，看車，注意安全！”媽媽的嘮叨好可愛呀，仔細體會，真像毛毛細雨滋潤著心的大地。
母愛是杯陳年美酒，是一本永遠讀不完的書，母親給我遮風蔽雨，為我撐起一片美麗的天空，今天的我是幸福快樂的。
我有很多地方對不起媽媽，有時生氣了就任性朝媽媽發泄，但是，媽媽總是微笑著，有一次，我把媽媽心愛的存錢罐打碎了，媽媽也只是笑了笑。我現在要對媽媽說：“媽媽，我錯了！”在今天，我送給媽媽一首小詩，表達女兒最真摯的愛。
我是幸福的，我有一個好媽媽。
我是快樂的，我有一個好媽媽。
從生活到學習，樣樣她都要操心。
伴著媽媽的嘮嘮叨叨，我一天天長大了。
媽媽整天上班，為生活忙碌著。
看著神情疲憊的媽媽，我想說：
“媽媽，您辛苦了，我來幫您做家務。”
感受作文字篇四
一陣秋風襲過，轉眼已入金秋，一聲聲朗朗的讀書聲劃過，轉眼又入新班。
陣陣歡笑，點燃了我心中的澎湃，時光如梭，卻抹不掉心底的記憶。
酷暑九月，帶走了暖春的祥和，卻帶來了我心底的興奮。是啊！又是一個夏天，又是一個希望，又是一個新集體。
載著滿心的憧憬，我踏入了這個新班級——八十班，一個充滿積極向上，蓬勃生命力的班級體。我很慶幸，我能被分到這個班，因為它帶給我的是歡樂，是成功，更是收獲。
在這個大家庭里，每個人都恪盡職守。上課時，是老師令我在知識的海洋中遨游，是他們的辛勤澆灌，才使我向前進步。一句批評，一句表揚，一個鼓勵，一個動作......都傾注了老師的心血，不求回報，只求日后我們能夠成才。是他們教會了我們做人的道理，是他們引領我們探索知識。
在這個集體里，因為有老師，我感到幸福。
可一個集體中，老師只是其中的一部分，而關鍵的還是同學們。學習生涯中，老師只是引領者，而關鍵的還是一路陪伴我的同學們。踏入新的班級，最先接觸的往往會成為日后要好的朋友，而一個朋友，在人生旅途上也是很重要的人物。在這個集體中，我能每天感受喜怒哀樂，生活很精彩。
在我遇到困難時，同學陪伴我一起度過難關，在遭遇挫折時，同學給予我安慰，幫助我戰勝挫折，遭遇失敗時，同學給予我鼓勵......一聲叮囑，一個微笑，一句鼓勵，都有可能改變我的人生。
在這個集體中，因為有同學，我不怕困難，因為有他們，我積極上進，因為他們，我改變很多！
我從集體中感受老師的關愛，從集體中感受同學的友誼，從集體中，我感受幸福。
集體就像我的另一個家，家里有親人，家中有親情。老師和同學就像是我的家人，家人能使我感受幸福，同樣他們也能，因此，在一個集體中，我能感受幸福！
幸福就在我們身邊，只要你細心發現，就能從中感受幸福，而班集體，也是創造幸福的美好地方。
在集體中，我感受幸福！
感受作文字篇五
父愛，來自于父親無私而偉大的愛。父愛，來之于父親充滿愛的心靈。父愛，來自于父親嚴厲又慈祥的一面。父愛，是父親從不獲取回報的愛。父愛，溢滿了父親的心，父愛，是父親毫無半點怨念給出的愛。
我的父親，他很普通，對于我來說卻又很偉大。只有一米七五的個子和那因為辛苦工作呈現出的略帶黝黑的膚色，算不上特別明亮的雙眼，結實的臂膀也大不如從前，可就是這樣的他讓我無數次的深感歉疚。
記得那一年，我們家并不富有，生活也不是很好。那時，好玩的我說著，我想學習，我想要一臺學習電腦的謊話。父親一聲不吭的用自己辛苦攢下的錢為我買來了。可是不懂得愛惜的我，不知道父親的辛苦，只不過用學習電腦打游戲。現在回想起來，竟是忍不住的想哭。
那臺學習電腦一點也不便宜，可是沒過幾個月，我就把它弄壞了，不敢告訴父親，我還偷偷將他藏了起來。
沒過多久，父親發現了這件事，那天我正在寫作業，母親走到我房間嚴厲的質問我什么時候弄壞的，我說了實話。父親從母親身后走了出來。他讓我快寫作業，不責備我，還對母親說壞了就壞了，孩子還得學習之類的話。事后也沒有責備我。
去年春節過后，因為家里開支越來越大的緣故，父親決定辭掉現在的工作，去外地打工，可是如果父親走了，我們該怎么辦!母親勸了父親好久，最后，父親還是走了。去年五一的時候回來就沒再去了，而是從新找了一份比較好的工作，只是因為我們太想他，我們不想長時間看不到他。
父親十分疼愛我，父親給了我足夠多的父愛。父親一聲不吭的擔起家庭的重擔。我感受到父親那濃烈的父愛。父親盡了他自己最大的力量來讓我過得更好。我應該回報父親的，而不是讓一張0分的試卷貼在我的檔案上。我也應該盡己所能讓他快樂，讓他知道他做的一切很值得。
父親給我的父愛，讓人無法忽視，無法忘記，我感受到父愛的偉大，我會用我的努力證明您做的這一切不是沒有意義的付出。