每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
趣事四年級(jí)字四年級(jí)趣事篇一
童年像一只自由的小鳥(niǎo)，快樂(lè)無(wú)比；童年像一幅美麗的圖畫(huà)，色彩斑斕。
每當(dāng)看到幼兒園的小朋友們?cè)谝黄鹜嫠r(shí)，我總會(huì)想起自己快樂(lè)、有趣的童年。
小時(shí)候，我經(jīng)常和小伙伴們玩“丟手絹”的游戲。我們從家里搬來(lái)凳子，圍成一個(gè)大圓圈，通過(guò)“石頭、剪刀、布”的方法，決定誰(shuí)先來(lái)丟手絹。
游戲開(kāi)始了，大家一起唱：“丟——丟——丟手絹，輕輕的放在小朋友的后面，大家不要告訴他……”而丟手絹的那個(gè)小朋友，會(huì)站在我們身后轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，就像警察尋找小偷一樣。當(dāng)她把目標(biāo)鎖定 后，就會(huì)悄悄地走到你的身后，輕輕地把手絹丟到你的后面，然后飛快跑起來(lái)。這時(shí)，大家都會(huì)趕緊摸摸身后的地上。如果有手絹，就會(huì)趕緊抓到手中，一跳三尺高地竄起來(lái)，像飛一樣的追趕那個(gè)丟手 絹的小朋友。而我們會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地盯著他們，一起喊加油。
如果丟手絹的那個(gè)人被捉到，這時(shí)大家就會(huì)讓她表演節(jié)目，可以是唱歌、跳舞、講故事。表演完后，游戲會(huì)繼續(xù)進(jìn)行，而且，越往下越有意思。
除了“丟手絹”，我們還經(jīng)常玩“老鷹捉小雞”的游戲。這個(gè)游戲至少3個(gè)人，有7、8個(gè)小朋友就更好玩。方法也是通過(guò)“石頭剪刀布”，先選出誰(shuí)是老鷹、母雞，剩余的就全是小雞了。游戲開(kāi)始后 ，母雞要竭盡所能保護(hù)小雞，老鷹要想方設(shè)法捉到小雞。這個(gè)游戲不僅培養(yǎng)小伙伴的團(tuán)結(jié)意識(shí)，也很鍛煉大家的敏捷能力。
當(dāng)然，我的童年趣事還有很多很多，就不一一講給您聽(tīng)了。希望也能聽(tīng)到您有趣的童年故事啊！
趣事四年級(jí)字四年級(jí)趣事篇二
我們家總是和平的，有時(shí)候還會(huì)發(fā)生一些趣事，比如說(shuō)上次的搶電視。
我家只有三臺(tái)電視，而我們有五個(gè)人，其中兩人是合得來(lái)的，也就是需要四臺(tái)電視才能滿足每個(gè)人的需求。所以每當(dāng)大家一起看電視的時(shí)候，就需要通過(guò)“搶”來(lái)分配了。
昨天是星期五，我們幾個(gè)人都休息，所以在家看電視。爺爺奶奶都喜歡看新聞，于是就在床上看起了“1818黃金眼”。看他們表情有點(diǎn)得意，好像在說(shuō)：“這回?fù)尩诫娨暳耍銈內(nèi)齻€(gè)，慢慢搶吧！”我們?nèi)齻€(gè)在客廳里愣了一會(huì)兒，就又開(kāi)始搶電視。媽媽借口要上廁所，把房間里的那臺(tái)電視給搶走了。我憤憤不平地說(shuō)：“媽媽，你怎么可以在這里找借口呢？這太不符合規(guī)矩了吧！”媽媽不以為然地回答：“做人嘛，一定要有聰明的頭腦。你和你爸就好好學(xué)習(xí)吧！”說(shuō)著就把房門給鎖了！
我們父子倆用“電眼”攻擊著對(duì)方。我眼疾手快，先跑了。可爸爸也非常敏捷，眼珠一轉(zhuǎn)，然后就用手把我推到了沙發(fā)上。等我起來(lái)時(shí)，老爸已經(jīng)津津有味地看電視了。邊看還邊說(shuō)：“這就是你媽說(shuō)的聰明！”我就在爸爸身邊跟他糾纏。“爸爸，你最好了，讓給我吧！”各種好話不停地從我嘴巴里冒出來(lái)。可爸爸就像一個(gè)“廢話加工廠”，說(shuō)多少話也不會(huì)把他的“倉(cāng)庫(kù)”填滿。看著爸爸無(wú)動(dòng)于衷的樣子，我只好結(jié)束戰(zhàn)斗，跟著爸爸一起看電影了！
這就是我家的趣事，爭(zhēng)搶中透著和諧！
趣事四年級(jí)字四年級(jí)趣事篇三
上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，班里突然興起了一股養(yǎng)蠶風(fēng)。不論規(guī)模大小，同學(xué)們紛紛養(yǎng)起了蠶，有的養(yǎng)一兩只，圖個(gè)新鮮好玩；也有養(yǎng)幾十只甚至上百只的，簡(jiǎn)直是“養(yǎng)蠶專業(yè)戶”。我的同桌飛，便是這樣一個(gè)專業(yè)戶。
一次語(yǔ)文課上，只見(jiàn)他輕輕從桌兜里取出一個(gè)火柴盒，慢慢抽開(kāi)一看，原來(lái)是一只不足一厘米長(zhǎng)的蠶寶寶。看他那么細(xì)心的撫摸蠶寶寶，我也著了魔，下課后苦苦哀求他借兩只蠶寶寶給我養(yǎng)。在我的死纏硬磨下，飛無(wú)奈的用火柴盒給我裝了兩只蠶寶寶來(lái)。我一見(jiàn)到便如獲至寶，拿在手里久久注視，在飛的一系列關(guān)于如何養(yǎng)蠶的叮嚀囑咐下，我開(kāi)始了自己的養(yǎng)蠶歷程。
蠶的最佳食物是桑葉，可在我們那個(gè)地方，很難搞到桑葉。取而代之便有了萵筍葉、榆樹(shù)葉。不過(guò)，蠶吃了榆樹(shù)葉之后，不知怎地身子越縮越小，甚至死亡。所以，每天放學(xué)后，我便和小伙伴們一起去菜地里摘萵筍葉。這往往也是一個(gè)艱辛的過(guò)程，其實(shí)我們本無(wú)惡意，可許多菜農(nóng)仍認(rèn)為我們是去菜地偷東西、搞破壞的，難免怒顏相向。不過(guò)為了可愛(ài)的蠶寶寶，再大的犧牲也值得。一看到胖嘟嘟的蠶寶寶趴在一片綠葉子上，津津有味的大吃特吃時(shí)，自己心里別提有多高興了。
可我的養(yǎng)蠶之路總不像別人那樣一帆風(fēng)順，眼見(jiàn)人家的蠶一個(gè)個(gè)都結(jié)繭成蛹了，我的蠶仍是大白蟲(chóng)一個(gè)。終于有一天我忍不住了，伸出兩手，握住蠶的頭部和尾部，用力向兩邊一扯——哈哈！我的蠶也長(zhǎng)大了，要結(jié)繭了。誰(shuí)知，第二天，那蠶躺在那，身子痛苦的縮著，不幾下就默默死掉了。從此，我對(duì)揠苗助長(zhǎng)這句成語(yǔ)有了更深刻的體會(huì)。
只剩下一只蠶了，可要小心照顧。一天，我見(jiàn)那蠶尾部露出一個(gè)黑糊糊發(fā)綠的東西，興許它在大便吧。可它蠕動(dòng)了半天，大便仍未完全掉出來(lái)。“大便不暢，得幫幫它。”一邊想著，我伸出手去捏住它的尾部一擠，那個(gè)大便球終于掉出來(lái)了，大功告成。但接下來(lái)的幾天，那蠶突然變得萎靡不振，吃東西也少了。或許是它一個(gè)人太孤單，抑或是我又幫了倒忙，不久那蠶也死掉了。
終究無(wú)緣一見(jiàn)蠶變蛹成蝶的我就這樣慘淡的結(jié)束了自己的養(yǎng)蠶生涯。
趣事四年級(jí)字四年級(jí)趣事篇四
那是我和哥哥來(lái)到村口度過(guò)一整個(gè)暑假發(fā)生的事。
村里非常熱鬧，有小販的叫賣聲，有農(nóng)民的耕地聲，有小孩子的吵鬧聲。這時(shí)有個(gè)顫顫微微的老伯對(duì)我們說(shuō)：＂金華萍（我外公的名字）帶小孩來(lái)了呀，看，長(zhǎng)得多帥氣＂！這時(shí)，老伯的黑牛看著我們，我下意識(shí)看自己的衣服發(fā)現(xiàn)是紅色的。
于是我和哥哥的逃亡之旅開(kāi)始了。牛一開(kāi)始只是跺跺腳，好像隨時(shí)準(zhǔn)備沖似的，我立馬跑開(kāi)了，牛的目標(biāo)變得成了哥哥，哥哥一個(gè)漂亮的急轉(zhuǎn)彎，成功摔到了旁邊臭水溝了顧不上身上的臭味就跟在我身后一起跑了。跑著跑著就被我哥的渾身臭味臭倒了，我眼前一陣黑，心想完了，要摔倒了。等我醒來(lái)時(shí)，牛早追我哥去了，我哥發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了，以為我涼涼了，就邊跑邊哭，他就急中生智，跑到了灌術(shù)叢，結(jié)果另一邊是豬屎，又摔了一身豬屎，出來(lái)時(shí)牛可能受不了這種味道也臭倒了牛角剛好頂?shù)窖澴印?/p>
我回到了家，過(guò)了幾分鐘我哥傷痕累累跑回了家對(duì)我說(shuō)：＂牛又沖過(guò)來(lái)了＂完牛快如閃電般的沖過(guò)來(lái)，要不是我們跑的快，不然就被撞飛了。
到了晚上我哥還不知道褲子昨晚上破了？
趣事四年級(jí)字四年級(jí)趣事篇五
兩個(gè)月的暑假過(guò)去了。在這段時(shí)間里，我經(jīng)歷了很多有趣的事，但給我印象最深的是去淄川聊齋城去游玩。
那里山青水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，不僅有聞名的建筑和高大的樹(shù)木，還有花池、假山，好一幅美麗的水墨丹青畫(huà)。
我們邊走邊看，看到風(fēng)景別致的地方，爸爸還為我照相留念。最值得我回憶的是游歷聊齋宮的探險(xiǎn)經(jīng)歷。聊齋宮建在山洞里，在入口處有兩個(gè)魔鬼模樣的人騎著馬站在兩側(cè)，猛一看，怪嚇人的。順著樓梯往下走，我們來(lái)到了海底龍宮，這是一組以蒲松齡先生的短篇小說(shuō)《龍宮奇遇》為主題的大型雕塑，雕塑的人物惟妙惟肖，只見(jiàn)他們有的敲鑼打鼓，有的翩翩起舞，還有的在招呼客人，熱鬧極了。你們知道他們?yōu)槭裁催@么熱鬧嗎？原來(lái)龍宮的公主要結(jié)婚了，他們?cè)谵k喜事呢！
離開(kāi)龍宮，我們來(lái)到了下一個(gè)景點(diǎn)—地府，只見(jiàn)里面燈光昏暗，陰森可怖，傳說(shuō)在陽(yáng)間作惡多端的人死后來(lái)到地府接受判官們的懲罰，有的下油鍋，有的被砍頭，還有的上刀山下火海，令人不寒而栗，嚇得我們趕緊離開(kāi)了這個(gè)地方。從地府出來(lái)我們就到了天宮，天宮景色美麗，完全沒(méi)有地府那種嚇人的感覺(jué)，令人向往。
從聊齋宮出來(lái)，微風(fēng)拂過(guò)臉面，舒服極了。爸爸告訴我蒲松齡老先生是清朝著名的文學(xué)家，他一生寫(xiě)下了大量的短篇小說(shuō)，來(lái)鞭撻現(xiàn)實(shí)社會(huì)的黑暗與不公，表達(dá)了人們向往美好生活的愿望。
在聊齋城里我們還游覽了柳泉、蒲松齡墓、滿井寺等景點(diǎn)，通過(guò)游覽，我不僅了解了蒲松齡先生的生平事跡，還學(xué)到了不少知識(shí)。快到晌午的時(shí)候我們才結(jié)束了行程，走的時(shí)候我還戀戀不舍呢。
趣事四年級(jí)字四年級(jí)趣事篇六
我們每個(gè)人都有自己的童年，都有自己的童年趣事。
在四年級(jí)的暑假里，天氣實(shí)在太熱了，在屋里開(kāi)著空調(diào)也能感覺(jué)到一絲熱氣，我們小孩每個(gè)人頭上都有汗水。
后來(lái)爺爺就帶著奶奶和我、姐姐、妹妹去游泳了，我們到了之后，我很快就換完了衣服，一看有很多的游泳池，只有一個(gè)是游泳的，其他的都是溫泉，我很快的跑到了游泳的地方，沒(méi)想到姐姐妹妹和奶奶早就到了，連游泳圈都租好了，我拿一個(gè)就趕緊下去了，“好涼快。”我喊道，她們聽(tīng)了之后也趕緊下來(lái)了，下來(lái)之后的我們也把爺爺叫了下來(lái)，奶奶不會(huì)游泳就去泡溫泉去了，我在水里自由的游來(lái)游去，還看著別人打籃球。
妹妹突然想到了一個(gè)好玩的，就是跳水，上去之后我很害怕，可是妹妹都不怕我怕啥，姐姐第一個(gè)跳了下去，什么事都沒(méi)有發(fā)生，妹妹也跳了下去，到我了，我還是害怕，我什么都不管了，直接跳了下去，我應(yīng)該是浮著的，怎么沉下去啦，我一看游泳圈在上面浮著，突然有一個(gè)人把我拉了上去，一看是爺爺，姐姐和妹妹看見(jiàn)我都笑了，還好我會(huì)游泳。
我現(xiàn)在想起來(lái)很真有趣。
趣事四年級(jí)字四年級(jí)趣事篇七
在我童年的生活寶庫(kù)中，有各式各樣有趣的事情；有豐富多彩的畫(huà)面；有猶如百花圖一樣的“全家福”。
如果童年是無(wú)邊的大海，我就是一條可愛(ài)的小魚(yú)；如果童年是明朗的天空，我就是一只翱翔的小鳥(niǎo)；如果童年是大地，我就是一棵高大的樹(shù)。是童年給了我無(wú)限的樂(lè)趣；是童年給了我很多的體會(huì)；是童年讓我擁有許多好伙伴，這使我難以忘記我的童年。
在記憶中，我記得在3歲左右，我就騎著我那珍貴的“寶馬”到處亂串，記得有一次，被自行車這個(gè)頑皮的孩子捉弄，弄得我手受傷了，從此給我留下了傷疤，使我不能忘記。還記得有一次，因?yàn)槲夷菚r(shí)候太調(diào)皮，不小心從樹(shù)上掉了下來(lái)，這也給我留下了童年的傷疤，但是，童年所發(fā)生的事情，總是快樂(lè)排第一，悲傷排最后，往往快樂(lè)會(huì)把悲傷遮掩住。
童年被我編織成一幅美麗、多姿多彩的畫(huà)面。
我的童年豐富多彩，有快樂(lè)的，有悲傷的，有有趣的，有激動(dòng)的。
童年的時(shí)候，我每天都會(huì)去看看那路邊那芬芳撲鼻的小花和嫩綠的小草，但是，現(xiàn)在卻沒(méi)有空去理會(huì)身邊那誘人的景物，真可惜！我現(xiàn)在好想返回童年，好好珍惜童年的每一天，現(xiàn)在的我不想長(zhǎng)大。