人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
歡樂字 歡樂寫作文篇一
聽了同學(xué)們的介紹，我的心也蠢蠢欲動了，也想親身體驗(yàn)外教老師給我們上課。一天，我非常榮幸地成為了外教班的“一員”。
為了給外教老師留下個(gè)好印象，去之前我特地看了看自己的紅領(lǐng)巾、校卡是否佩戴整齊，頭發(fā)是否散亂，畢竟少先隊(duì)員要有少先隊(duì)員的樣子嘛！整理完畢，我跟著大部隊(duì)朝外教班走去，心越跳越快，有一絲緊張，也有一些好奇。
拉開教室門，我看到有一位美女老師正朝我們熱情地招手呢。我站在原地愣了兩三秒，直到其他同學(xué)全都進(jìn)去了，才反應(yīng)過來她這是示意我們進(jìn)去呢！看到美女老師那么熱情，我的緊張感頓時(shí)全無，只剩下好奇，我的腦袋里冒出無數(shù)個(gè)問號：她會點(diǎn)到我嗎？上課內(nèi)容會不會很難？氣氛會不會很奇怪？
上課了，老師在我們意料之中地說了一大串我聽不懂的英語。接著給我們看了一些圖片、視頻，并進(jìn)行介紹，然后再教我們拼讀。其中，有一張圖片是李小龍。不知道是哪個(gè)淘氣包用英語的調(diào)子喊了一聲“李小龍！”惹得全班哈哈大笑，連外教老師都笑了。忽然，我感覺到我作為一個(gè)中國人是多么的自豪，連老外都知道李小龍。
外教課堂上課的氣氛遠(yuǎn)遠(yuǎn)比平時(shí)活躍，同學(xué)們更加可愛，老師更加親切。那天的課我至今還是記憶猶新，跟外教學(xué)英語、一起唱歌、一起笑，那堂課給了我無限的快樂!
歡樂字 歡樂寫作文篇二
“小時(shí)候，媽媽對我講，大海就是我故鄉(xiāng)…”這首歌至今還令我記憶猶新，使我思緒萬千，回想著那時(shí)的歡樂。
湛藍(lán)的海，金色的沙灘，潔白的云兒在空中穿梭，這樣美麗的畫面曾多次出現(xiàn)在我的腦海里。我很早之前就央求爸爸帶我去大海邊玩。可是一直沒有機(jī)會，不過，這個(gè)假期，他卻主動要帶我去。那美麗的海邊風(fēng)景又一次映入我的腦海，仿佛近在咫尺。
到了海邊，我才發(fā)現(xiàn)大海并不是我想象中的那樣，那里的海水并不是湛藍(lán)的，而是微微泛起黃色，沙灘卻是金黃色的，與想象中的沒什么兩樣，爸爸說這里是黃海，所以海水才是黃色的。
我光著腳，漫步在沙灘上，舒服極了，暖和極了。但是，突然感覺到腳下一陣陣疼痛，原來是一只貝克，貝殼上還有白色的小斑點(diǎn)，零零星星地組成了美麗的圖案，那時(shí)心中便有了歡樂，不知怎么的，那時(shí)的疼痛也一下子消失不見了。
我趕快撿起貝克，滿心歡喜地拿它給爸爸看，給媽媽看，放眼望去，沙灘上到處都是貝殼，我們便開始在這沙灘上奔跑，笑聲便如貝殼般灑滿了沙灘。
海浪翻滾著，海中的浪花依舊一個(gè)接著一個(gè)地拍打在岸邊，爸爸媽媽都向海邊走去，我站在沙灘上，看見爸爸媽媽走了，我也就跟著去了，但不知為什么，海水是那樣的涼，透心的涼。我一下子縮回到岸邊，說啥也不下水了。爸爸看見了，走到岸邊拉我，開始我還是不去，爸爸便一把將我抱起，向海水里走去。海水仿佛不再是黃色，突然變得清澈見底。開始的害怕、擔(dān)心漸漸變成了歡樂，變成了蕩漾在海邊的歡聲笑語。
這海，仿佛一下子變得無際、寬闊如天空，但還是無法容納我們?nèi)说臍g樂，笑聲中，我們忘卻了一切，忘卻了生活中的煩惱。那一刻，我們成了這世上最歡樂的人。我們的笑聲成了一支歡樂的歌，蕩漾在海邊、天邊……
歡樂字 歡樂寫作文篇三
人生中，什么樣的事都經(jīng)歷過，有悲傷的，有難忘的，也有開心的等，而我認(rèn)為我最歡樂的事便是周一至周五這幾天的學(xué)習(xí)時(shí)間了。
學(xué)習(xí)是每個(gè)人都煩惱的事情，但我卻不煩惱，有非常多的人喜歡周末，但我卻不喜歡，這是為什么呢?因?yàn)樵谥苣r(shí)，我每天的事，除了學(xué)習(xí)就是吃飯，就是能玩，我也一點(diǎn)都不開心，父母除了吃中午飯和吃完飯時(shí)回來，別的時(shí)間他們都在外面工作，家中爺爺奶奶上午出去走路和買菜，回到家中一個(gè)做飯，一個(gè)看電視，爺爺很能睡，從吃完中午飯，能一直睡到四，五點(diǎn)起床，之后，有可能出去吃煙，也有可能洗菜，而奶奶則去上樓曬太陽，打針線，晚上，兩人便看電視。
而在周一至周五，雖然總是學(xué)習(xí)，但下課了，還可以和同學(xué)們玩玩。到了放學(xué)時(shí)間或上學(xué)時(shí)間，爸爸總能來接我，我們在路上打打鬧鬧，比賽誰走路快，說說學(xué)習(xí)上的事，這使我非常開心。
在家中，做作業(yè)時(shí)，父母還會給我倒水，送點(diǎn)吃的，當(dāng)我寫作業(yè)寫累的時(shí)候，我會走出作業(yè)房，和父母在一起，說說班上發(fā)生的事，談?wù)勎医裉斓膶W(xué)習(xí)情況，又囑咐我好好學(xué)習(xí)，做題時(shí)要細(xì)心背書時(shí)，要認(rèn)真，要用心，有時(shí)他還問其他學(xué)習(xí)好的，是怎樣學(xué)的，再將這些學(xué)習(xí)方法教給我，休息了一會兒，又進(jìn)去·做作業(yè)，這樣的感覺非常好，每次做完作業(yè)，父親還問我做不到的題，到了第二天一早，在上學(xué)的路上還要讓我不要忘了問同學(xué)或老師怎么做，中午到家后給他講。
周一至周五這段時(shí)間雖然沒有玩，但我有親人的陪伴，不像周末一樣，自己一個(gè)人在房間中，埋頭苦干作業(yè)，也沒有人來關(guān)心一下我，就算有時(shí)間玩，一個(gè)人，那又有什么意義呢？所以我特別的喜愛周一至周五這段時(shí)間了。
周一至周五的我是歡樂的，雖然沒有玩耍的時(shí)間，但我也是喜愛的，雖然沒有獨(dú)立的空間，但我也是喜愛的，雖然沒有空閑的時(shí)間，但我也是喜愛的。即使是學(xué)習(xí)緊張的，身心勞累的，但是我就是歡樂的。
歡樂字 歡樂寫作文篇四
海洋池里處處充滿了五彩繽紛的海洋球。
在海洋池里，我找到了愛心義賣系類的海洋球。
首先，我找到了紫色海洋球，紫色海洋球滿含著我遺憾得心情：活動前我沒有認(rèn)真、用心準(zhǔn)備義賣的商品，從而導(dǎo)致我沒有東西可賣。活動的時(shí)候，我們班因?yàn)闆]有人搬桌子而導(dǎo)致我們班沒能有一個(gè)好攤位。
很快，我甩了甩頭，丟掉了遺憾。這時(shí)，我到到了粉色海洋球。
粉色代表我愉悅的心情，我拿著我們班同學(xué)的兩本《烏龍?jiān)骸罚瑯O力叫賣著：“看看啊，絕對超值，絕對廉價(jià)，快來呀。機(jī)不可失，時(shí)不再來！”“超值《烏 龍?jiān)骸反笈伤桶。I一贈一，絕對實(shí)惠啊！”這時(shí)一位身著短衣短袖，羞嗒嗒的小男生闖入了我的視線。我一路小跑追上了他：“小弟弟，要不要，這兩本《烏龍 院》可好看啦！而且還買一送一呢！”說完我太了抬頭，看了看四周，俯下身子對小弟弟說：“小弟弟，看你可愛。你要的話，我給你便宜哦！噓—千萬別告訴別人 哦！”小弟弟似乎被我的花言巧語蒙騙了，真的問我：“多少錢？”我在心里暗暗偷笑：哈哈，大魚上鉤了！“不貴不貴，買一送一呢，才5元，才5元呢。”小弟 弟立馬搖了搖頭。我又說：“要不元。”“算了吧，我不要了。”小弟弟“嗖”的一聲跑了。我感覺大魚就要掙脫了，趕緊撒魚食：“小弟弟，價(jià)錢可以商 量，你喜歡就行。”沒想到魚食撒得晚了，魚跑了。雖然這次東西沒賣得出去，但是我心里還是很高興。因?yàn)槲乙呀?jīng)向成功邁近了一步。
此外，還有熱情的大紅海洋球；冷淡的天藍(lán)海洋球；以及矛盾的橘色海洋球……這真是個(gè)多姿多彩的海洋池！
歡樂字 歡樂寫作文篇五
時(shí)間過得真快哦,暑假很快就要過去了,媽媽說明天帶我去長隆歡樂世界玩，聽到這個(gè)消息，我非常的高興，巴不得現(xiàn)在就去。
第二天早上9點(diǎn)就出發(fā)了，我們開車去長隆歡樂世界。1個(gè)小時(shí)后，抵達(dá)了目的地。買好門票，就進(jìn)去了。我看到了非常多好玩的東西。樣樣都好新奇的`,其中有十環(huán)過山車、激流勇進(jìn)、四維電影、垂直過山車、摩托過山車、等等應(yīng)有盡有。
我聽說四維電影很好看,一進(jìn)去我就吵著要去看四維電影，根本就沒心情去玩其他東西，拿著長龍歡樂世界的地圖在找四維電影播放地點(diǎn),找到11點(diǎn)多才去看，而前面的時(shí)間內(nèi)一個(gè)東西也沒玩，郁悶死了。
四維電影播放的是《恐龍總動員》這個(gè)電影，場景非常的刺激有恐怖、嚇人，椅子還時(shí)不時(shí)的動來動去，讓人以為是真的在《恐龍總動員》這個(gè)電影里一樣，非常的真實(shí)。看完了之后，就開始大玩一場。
接著下來就去激流勇進(jìn)玩，拿著一次性雨衣，排上了隊(duì)。半個(gè)小時(shí)過后，終于輪到我了，我剛看到別人去玩的時(shí)候感到有點(diǎn)害怕，可是我還是壯著膽子沖上去了。上去的時(shí)候還有些緊張，可是后來就沒事了，沖下去的時(shí)候誰都沖到起碼有50米了，雨衣都沒用了，可是我還是非常的開心。然后去玩漂流，但是那些水不是沖濕的是誰掉下來滴濕的，所以我覺得有點(diǎn)沒意思，可我還是一樣開心，總好過什么也沒玩吧。
然后又去玩飛秋千，起初有點(diǎn)害怕，因?yàn)轱w的高，但是玩完之后就沒那么害怕了，而我還想再玩第二次呢。因?yàn)闀r(shí)間不夠,還有很多很多游戲還沒來得及去玩。最后去看長隆大馬戲,看到那些真人在表演很驚奇的節(jié)目讓我大開眼界的.5點(diǎn)多的時(shí)候就回家了，可是我還是很依依不舍，希望下次再來玩。
歡樂字 歡樂寫作文篇六
7月中旬的一個(gè)星期六，大爸、大媽帶著我和姐姐去了成都華僑城歡樂谷游玩。這是我第二次去那里玩。早上七點(diǎn)半，我們一家人就高高興興從綿陽出發(fā)，十點(diǎn)就到了目的地。
還沒進(jìn)歡樂谷，我們就看到來歡樂谷的人真多，人山人海，排隊(duì)買票的蛇型方對有好幾個(gè)。遠(yuǎn)處，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)大大的木桶，上面有一個(gè)水龍頭，后面沒有柱子，我看了很久才弄明白，原來是供游人觀賞的啤酒桶（聽說不久前舉辦過啤酒節(jié)）。
盡管是第二次來玩，我和姐姐還是很好奇和興奮，在大爸買票的空隙間，我們東跑跑、西瞧瞧。突然，大爸大聲喊了一聲，說：“快走，好玩好看的在里面呢。”聽大爸這么一說，我和姐姐拿好游玩票，恨不得馬上就沖進(jìn)去，但我們還是依次排隊(duì)。
歡樂谷游玩的項(xiàng)目真多。首先去坐了大轉(zhuǎn)盤。這個(gè)很好玩。這個(gè)盤在凹進(jìn)的軌道上運(yùn)動，還要轉(zhuǎn)圈，到最高處時(shí)，這時(shí)你會有飛了出去的感覺。
考到了能觀看歡樂谷的全景，然后我們?nèi)プ四μ燧啞＝又秩ネ媪艘粋€(gè)游戲，這個(gè)游戲只要拉繩子就可以升高，不拉就會慢慢下降。我們又去坐了雪域飛龍，也就是一列火車。火車在洞里穿行時(shí)，人喊出的聲音很恐怖，像鬼嚎一般。
兩、三小時(shí)過后，我們有些累了，找了一個(gè)相對安靜的地方，補(bǔ)充了“能量”，恢復(fù)了體力。接下來，我們又去玩了漂流、瘋狂老鼠、瘋狂巴士。玩漂流很有趣，趁你不注意時(shí)，會射出水來，有的從洞頂上流下水來，把你淋成落湯雞。瘋狂老鼠這其實(shí)就是過山車，一上一下，突然來個(gè)剎車，把我們弄得暈頭轉(zhuǎn)向的。最后我們還去玩了鬼屋，里面很逼真，有水滴聲，有一些火，但照不亮房子。有時(shí)會從一些地方冒出個(gè)骷髏頭，很嚇人。
下午五點(diǎn)半鐘，我們個(gè)個(gè)游興未盡，在大爸的再三催促下，我和姐姐才依依不舍走出歡樂谷的大門。
歡樂字 歡樂寫作文篇七
清晨，小鳥們飛翔在空中，嘴里叨著一片紅樹葉，送到歡樂森林里每個(gè)動物那里。它們這是要干什么呢？原來，一年一度的森林晚會就要開始了。
瞧，松鼠們忙著把松果貼到燈籠上，然后把燈籠掛到樹上。還有的把彩帶掛到燈籠旁邊。風(fēng)吹來時(shí)，彩帶隨風(fēng)飄動，好看極了。
經(jīng)過了幾天的準(zhǔn)備，終于把森林晚會現(xiàn)場打扮得漂漂亮亮的，一派喜慶的模樣。
“叮叮叮，當(dāng)當(dāng)當(dāng)”這時(shí)，主持人小兔悠悠穿著一身華麗的衣服走上了舞臺。
“大家好，我是主持人悠悠。現(xiàn)在第一個(gè)節(jié)目是百靈鳥演唱的.【百靈歡唱】大家歡迎！“悠悠說完就下了舞臺。
百靈鳥那美麗的聲音讓在場的觀眾們贊嘆不已。”小花開了，小草長新芽。。。。。。“。一只小鳥在臺下高喊道：”百靈鳥，歌唱王！“可見它多么喜歡百靈鳥。
“現(xiàn)在是廚藝比拼！”悠悠地聲音再次響起：“可有觀眾品嘗！”
“耶！”
“太好了！”全體觀眾一起歡呼。
忽然，舞臺一下子暗了下來，動物們小聲地說著什么。
“這怎么回事啊？”
“不知道。”
“可能燈壞了吧。”
“應(yīng)該是。”
這時(shí)，燈亮了！大家看出臺上的桌子上放著材料，桌旁站著小猴和小羊。很快，幾只小動物上了臺，分別站在小猴和小羊身旁。
比拼開始了，緊張的小羊忽然注意到小猴在望著它，嚇得它鏟子都掉了！小羊做的比不上小猴做的，于是就傷心地哭了。悠悠上前安慰小羊：“別哭了，一會游戲你先玩，好嗎？”
“好！”小羊興奮地說。
在晚會上，每個(gè)人都很開心，聽著百靈鳥的歌唱，喝著飲料，別提有多爽了！感覺身在開心、歡樂的世界里！
歡樂字 歡樂寫作文篇八
姥姥家的樓前有個(gè)美麗的小公園，給我的童年留下了無盡的歡樂！
還記得那個(gè)小公園里的沙灘、小溪都是我玩的最多的地方，兒時(shí)的嘻嘻哈哈，笑聲不時(shí)的在公園內(nèi)外回蕩。最值得我回憶的是公園里的四季變化，它將在我的心中永遠(yuǎn)存活下去……
春妹妹跳著愉快的舞步來到了公園，似乎就在那一瞬間，柳樹就長出了嫩綠的枝芽，花兒也顯出淡淡的粉色，剛剛解凍的小溪流也開始奏響了春的旋律，好像在唱著 一首歡快地歌曲。我在春天的小公園里一邊唱著：“春天在哪里？春天在哪里？”，一邊歡快地與小伙伴嬉戲，有時(shí)我們趴在清澈的小溪邊看魚兒嬉水、捉小魚、丟 石子，有時(shí)還捉迷藏。
夏哥哥以最快的速度來到了公園，這時(shí)我們在茂密的樹蔭下乘涼，四處的花兒也綻開了甜蜜的笑容，美麗的蝴蝶在陽光下翩翩起舞，這是我們最開心的時(shí)候，一會兒躺在樹蔭下聽爺爺講故事，一會兒在花叢中追逐蝴蝶，簡直開心極了！
秋姐姐在風(fēng)兒的陪伴下，來到了歡樂的小公園。霎那間，小草和柳葉像披上了一件金黃的紗衣，唯有挺直的松樹還是翠綠的身體，簡直像一個(gè)威武的戰(zhàn)士。我在小路上撿拾葉子，收藏在心愛的筆記本里，留作我童年的美好回憶。
不知不覺中，頑皮的冬小弟跑進(jìn)了小公園，一夜間，地上、樹上、房頂上、小溪旁全白了，好像誰為整個(gè)世界穿上了一層白紗裙，那樣的潔白無暇。而此時(shí)的小溪卻 變成了一個(gè)天然的溜冰場，我們推著自己制作的小冰車在河面上賽跑，給寂靜的潔白的小公園增加了一道亮麗的風(fēng)景，更增添了一縷生機(jī)，一絲歡樂！
啊！我愛這個(gè)歡樂的小公園！
歡樂字 歡樂寫作文篇九
一輛輛紙箱車在操場飛快地奔馳著，操場兩邊同學(xué)正在為比賽選手們吶喊歡呼，我們正在進(jìn)行著紙箱車比賽。
制作之路是最辛苦的。同學(xué)們一齊上陣，畫圖紙，截紙板，每一項(xiàng)都得精雕細(xì)琢，一步錯(cuò)了，帶來的后果將會是非常嚴(yán)重的。但是雖然制作時(shí)得十分小心，同學(xué)們?nèi)匀幌氤隽瞬簧俜ㄗ痈纳茪夥障裰v笑話之類的，靠近門的設(shè)計(jì)小組想出一個(gè)又一個(gè)的新方法，畫圖小組把這些新想法變成圖紙，截紙板的同學(xué)按照這比例截好紙板，再讓制作小組拼上，大家有說有笑，開開心心。
繪畫之路是最精細(xì)。裝飾紙箱車，那些我們班的藝術(shù)大師，用他們一雙雙靈巧的雙手在紙箱車上勾勒了一條條優(yōu)美圓滑的線條，纖細(xì)的筆桿好像一位位仙女在紙張上翩然起舞，動作流暢，經(jīng)驗(yàn)豐富的他們很快便勾畫出了車身的上色部分，大家拿著顏料和刷子將車子涂成了藍(lán)黃相間的美麗跑車。
比賽之路是最激動人心的。紙箱車被停放在各自班的位置，我們班的車就像一塊藍(lán)色的寶石發(fā)出一束束絢麗的金光。裁判一聲哨響，同學(xué)們開始拼命的跑，生怕被其他班的車超越了，我們班的車如同一輛坦克破開了敵人的重重防御，勇往直前。
場上的吶喊聲，加油聲此起彼伏。讓正在比賽的選手有了前進(jìn)的動力。場上也有不少的車輛在行駛的過程中損壞，但是絲毫不能影響著比賽的氣氛。我們的車不負(fù)眾望，一路沖過了終點(diǎn)線，中途雖然有些地方險(xiǎn)些翻車，但被同學(xué)們巧妙的克服了。在車子沖過終點(diǎn)的那一剎那，全班都沸騰了，歡呼聲直沖云霄，一個(gè)月的努力制作終于有了結(jié)果，這讓每一位同學(xué)都格外開心。
紙箱車比賽結(jié)束了，但制作時(shí)的歡樂卻被我們留在了心底，那輛紙箱車也成為了我心中最美的風(fēng)景。
歡樂字 歡樂寫作文篇十
考試之前，就聽媽媽說，過幾天姑姑就會和表弟回來了，而且還會帶上剛剛才滿兩個(gè)月的表妹來作客。一聽到這個(gè)消息，我就高興得一蹦三尺高，然后沖上去抱住媽媽，朝媽媽的臉上狠狠地“啄”了一口。
果然，沒過幾天，姑姑他們就回來了。
“姐姐！開門。”，“哎，來了。”我兩步并作三步的朝大門跑去……
看著一臉高興的表弟，我心想：哈，這下我們家里就不會冷清了。
果不其然，表弟剛來不久，就和我們混熟了，每天晚上都跟我們睡，把他的親生媽媽都給“拋棄”了。
“浩浩，今天晚上睡哪？”
還記得表弟才來我們家時(shí)，晚上就吵著鬧著要跟我們睡，最后姑姑無可奈何，只好同意了。
只見表弟穿著睡衣，手里抱著一個(gè)紅色的枕頭，屁顛屁顛地跑了過來，“舅媽——”
半夜了，我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，忽然聽到媽媽的房間里傳出了一陣陣歡快的笑聲。咦，都這么晚了，媽媽他們怎么還不睡呢？耐不住心中的好奇，我起身披了一件衣服，來到媽媽的房間外，敲了敲門，“誰？”“媽，是我。”“進(jìn)來吧。”我進(jìn)去了。
“媽，你們在干嘛呀，這么晚了還不睡。”“在和弟弟扮游戲呀。”我一聽，就來興趣了，“那我也能來嗎？”“當(dāng)然可以啦！”“嘻嘻——”我急忙脫掉衣服，躺了下來。
“舅媽，又玩什么呢？”
“要不每人表演一個(gè)節(jié)目吧。”
“好呀！”“好呀！”我和弟弟都舉雙手雙腳同意。
”ok！“隨后，媽媽就講了她小時(shí)候上學(xué)時(shí)一個(gè)同學(xué)的故事，”……然后，我們就給老師說‘老師，好臭喲！’老師就說‘有啥臭的嗎？’我們又說‘老師，真的，真的臭！’……原來是一個(gè)同學(xué)拉肚子了，那個(gè)時(shí)候我們家又離學(xué)校遠(yuǎn)，老師就喊他坐在地上摖……“媽媽邊說還邊給我們做動作，惹的我們哈哈大笑，尤其是弟弟，清脆的笑聲聽得我也跟著笑了。
夜深了，我們四人漸漸進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
歡樂字 歡樂寫作文篇十一
閱讀，是近年來一直強(qiáng)調(diào)的主題之一。它有利于我們增長知識，開拓視野，豐富人生閱歷，可以說“百利而無一害”。
直到現(xiàn)在，我還記得當(dāng)我開始閱讀《西游記》時(shí)，對那里面光怪陸離的世界無比向往，心也跟著孫大圣騰云駕霧了；當(dāng)唐僧要被吃掉時(shí)，我心急如焚，好像被吃掉的是自己一樣。
當(dāng)我把心沉靜下來時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)閱讀是那么的有趣。無論是國內(nèi)名著又或國外名著，都不缺一些經(jīng)典篇章，強(qiáng)烈的代入感猶如身臨其境，好似面前有一部高清電影在播放著，不自覺地就進(jìn)入了忘我的境界。
課外閱讀，就像向地殼尋找寶藏一般，鉆得越深，讀得越多，收獲也越多。
課外閱讀還可以使我們的情感世界更加豐富、飽滿。
當(dāng)我看見“本是同根生，相煎何太急”時(shí)，能感受到曹植深深的無奈；再看“子寧不嗣音”時(shí)，仿佛一位女子在樹下遠(yuǎn)遠(yuǎn)地遙望自己的丈夫，看得出她的眉間，停留著一抹哀傷的神色。雖然疑惑，雖然不舍，卻又無法理解丈夫有約未至的傷人舉動。字里行間透露的情感太過生動、強(qiáng)烈，以至于我也被深深感染，對這句話自然是影響頗深。
閱讀，是世上少有的美妙享受。可如今的現(xiàn)狀卻不得不引人深思——如今，像我這般年齡的人，已經(jīng)很少有人會主動閱讀。大家都被智能手機(jī)和五花八門的電腦迷惑了心智，沉迷其中，不論書本的世界再怎么美好，也無法靜下心來閱讀，喪失了書本的墨香，喪失了閱讀的歡樂。
“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”，是一代才女之佳作，“營碎落星沉，陣卷橫云裂”，一代君主的雄心壯志……課外閱讀，讀生活，讀才情，讀精神，也讀喜讀悲讀愁。
中華上下五千年的文化博大精深，如今，繼承它們的.是我們。文字承載著太多的文化，而書本承載著太多的文字精華。課外閱讀，就好像在仰望星空一般，太美麗，給我無與倫比的快樂！
歡樂字 歡樂寫作文篇十二
時(shí)間過得真快哦，暑假很快就要過去了，媽媽說明天帶我去長龍歡樂世界玩，聽到這個(gè)消息，我非常的高興，巴不得現(xiàn)在就去。
第二天早上9點(diǎn)就出發(fā)了，我們開車去長龍歡樂世界。1個(gè)小時(shí)后，抵達(dá)了目的地。買好門票，就進(jìn)去了。我看到了非常多好玩的東西。樣樣都好新奇的，其中有十環(huán)過山車、激流勇進(jìn)、四維電影、垂直過山車、摩托過山車、等等……。應(yīng)有盡有。
我聽說四維電影很好看，一進(jìn)去我就吵著要去看四維電影，根本就沒心情去玩其他東西，拿著長龍歡樂世界的地圖在找四維電影播放地點(diǎn)，找到11點(diǎn)多才去看，而前面的時(shí)間內(nèi)一個(gè)東西也沒玩，郁悶死了。
四維電影播放的是《恐龍總動員》這個(gè)電影，場景非常的刺激有恐怖、嚇人，椅子還時(shí)不時(shí)的動來動去，讓人以為是真的在《恐龍總動員》這個(gè)電影里一樣，非常的真實(shí)。看完了之后，就開始大玩一場。
接著下來就去激流勇進(jìn)玩，拿著一次性雨衣，排上了隊(duì)。半個(gè)小時(shí)過后，終于輪到我了，我剛看到別人去玩的時(shí)候感到有點(diǎn)害怕，可是我還是壯著膽子沖上去了。上去的時(shí)候還有些緊張，可是后來就沒事了，沖下去的時(shí)候誰都沖到起碼有50米了，雨衣都沒用了，可是我還是非常的開心。然后去玩漂流，但是那些水不是沖濕的是誰掉下來滴濕的，所以我覺得有點(diǎn)沒意思，可我還是一樣開心，總好過什么也沒玩吧。
然后又去玩飛秋千，起初有點(diǎn)害怕，應(yīng)為飛的高，但是玩完之后就沒那么害怕了，而我還想再玩第二次呢。因?yàn)闀r(shí)間不夠，還有很多很多游戲還沒來得及去玩。
最后去看長隆大馬戲，看到那些真人在表演很驚奇的節(jié)目讓我大開眼介的。
5點(diǎn)多的時(shí)候就回家了，可是我還是很依依不舍，希望下次再來玩。
歡樂字 歡樂寫作文篇十三
毛姆說過“為樂趣而讀書。”我想，人人都應(yīng)該這樣，為尋找樂趣而閱讀，在閱讀中尋找樂趣，才能不斷進(jìn)步。
學(xué)生當(dāng)然不能只讀課文，而不讀課外書籍。學(xué)生應(yīng)擅于積累，擅于發(fā)掘，擅于尋找樂趣。我自己就是一個(gè)很奇怪的人。我會讀各種各樣、迥乎不同的書。讀《陳跡。清歡》時(shí)，我在白落梅的筆下體驗(yàn)到修養(yǎng)身心、陶冶情操；讀《培根隨筆》時(shí)，培根的獨(dú)到見解觸發(fā)了我對人類生活各方面的思考與感悟；在《巴黎圣母院》中，我體驗(yàn)到人民反封建、反教會的意識；我也在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，感受到蘇聯(lián)第一代革命青年的熱血與愛國；也愛在江戶川。亂步與柯南。道爾的懸疑小說中進(jìn)行邏輯推理。
在讀書的過程中，我也算是如癡如醉。記得前一段時(shí)間看《偷影子的人》，我總是在看到主人公童年糗事時(shí)忍俊不禁，又在后文母親去世中，為母子情深而深深感動。落得熬夜的下場，因?yàn)榭偸且豢幢阃浟藭r(shí)間。
我在課外閱讀之中不斷積累。比如，看到一些富有深厚含義，值得去記的好詞好句，我會把它們摘抄下來。其實(shí)，這也應(yīng)該是所有同學(xué)應(yīng)該做的事情。我也在摘抄中積累許多、感悟許多，并從中獲得了樂趣，比如碰見了好玩的句子，我馬上就像被雪佛太太處罰了，判決從星期六早上開始執(zhí)行——掃操場的落葉三小時(shí)（出自《偷影子的人》），我則整個(gè)周末基本沉溺在閱讀之中。
樂趣其實(shí)是無處不在的。如果說，這個(gè)世界是一座大公園，那么處處都有游樂設(shè)施。書籍，則是最好玩的一處，我們可以在其中探索未知，游玩在知識的大海中，因?yàn)橹R是取之不盡的，所以這大海也是深不可測的，只要探索者不厭其煩，那么，就足夠了。我當(dāng)然希望所有人，不管是大人還是小孩，都應(yīng)該對閱讀產(chǎn)生深厚的興趣，做一名探索者。
程顥說：“讀書要玩味。”對讀書產(chǎn)生樂趣，在讀書中尋找樂趣，在讀書后分享樂趣，這才是課外閱讀的歡樂所在。
歡樂字 歡樂寫作文篇十四
記得聽人說：“讀萬卷書，行萬里路。”也記得高爾基爺爺曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”古人云：“書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”
當(dāng)然，讀書人各有因的，為考取功名，為博得眾人敬仰，為裝點(diǎn)門面，甚至是為了在與人談?wù)摃r(shí)可以滿足一下自己的虛榮心……好在我讀書沒有什么功利目的，我從來就是一個(gè)快樂的讀書人。常常覺得，在書中，自己的腳步正邁的隆隆作響。
在書中，我體味著俄國人對草原和河流觸撫，印度人對天空和飛鳥的驚嘆，日本人對冰雪、草葉的凝眸，以及中國人對松間、大漠、孤煙、小橋流水、野渡輕舟的深度感動。這一切讓我有一種既光大又幸福的快感。每一種不同民族的文化、歷史，在書中都那么清晰的顯露，這是我更像那個(gè)在海邊拾貝的小孩，那么天真，那么有收獲。似乎清晰可見，自己就像那野馬在厚實(shí)的大地上，激烈的奔騰。
我沉浸在書的清香中。
在其中，我可以感受到高爾基的深刻，杰克·倫敦的激情，雨果的猶豫；可以體會李太白的豪放，李義山的剛毅；可以品味梁秋實(shí)的隨意、魯迅的睿智、朱自清的和平；也可以隨李洋一起快意恩仇，甚至想王翔般著著實(shí)實(shí)過上一把癮。每一次閱讀都是與筆者心的交流，都是心頭尖，翻江海，都是充滿樂趣的，我可以無拘無束的細(xì)細(xì)品味其中的精髓，也可以隨性高談“讀書不求甚解”。
契訶夫說：“書是音符，談話才是歌。”其實(shí)書也是歌，只有快樂的讀書人才能聽到，才能吟唱。
讀書于我是純快樂的，因?yàn)榭鞓罚宰约耗_下的路更深長，自己的腳印更清晰；所以地平線并不遙遠(yuǎn)；所以能讓人風(fēng)雨兼程并沉醉其中。
歡樂字 歡樂寫作文篇十五
有歡樂就必定會有悲傷；有付出就必定會有收獲。一路上有許多風(fēng)景，或許快樂，或許艱難，或許憂傷，但都很美麗……
記起那次去陜西游玩，雇了一個(gè)導(dǎo)游，她讓我改變了對這個(gè)職業(yè)的看法。她并不是某個(gè)景點(diǎn)的導(dǎo)游，只是帶著我們走完一天的行程，邊介紹路過的景點(diǎn)。我起初并沒有注意到她，直到她在車上面對著我們講解時(shí)，才注意她是沖著我們倒著坐的，車子顛簸得厲害，不由感到她很盡職，在她講解期間，依稀聽出聲音中夾著一絲沙啞，不明顯，不留意不會發(fā)現(xiàn)，這時(shí)，我不由對她生了一絲敬佩之意以及對她工作盡職的態(tài)度的佩服！
“此時(shí)我們經(jīng)過的是秦始皇的陵墓，他的陵墓面積很大……，有很多奢侈的陪葬品……”不知為何她的聲音一直縈繞在我耳邊，久久不能消散……
她工作盡職盡責(zé)，無疑是我對她的印象的最突出的一點(diǎn)。走在街旁，一曲《letitgo》的音樂驟然響起，沒想到她還跟著哼唱了兩句，我不禁苦笑：“原來，她還是位很跟風(fēng)的導(dǎo)游啊。”在車上，講解過程中不禁調(diào)侃一句，帶幾句笑話。講到嚴(yán)肅的問題時(shí)，又語氣突變，變得凜然正氣起來。真是讓人有點(diǎn)“哭笑不得”！
她在不知不覺中講到了她的家境。她的兒子只兩三歲，她卻無閑暇時(shí)間盡一個(gè)“媽媽”該盡的責(zé)任，外出忙碌“導(dǎo)游”這個(gè)早出晚歸的工作，甚是辛苦。語氣里出奇的平靜，此時(shí)，街上的鳴笛聲，人們的說話嘈雜聲，馬路邊的音樂聲，都已近耳旁風(fēng)，此時(shí)只有她的聲音，那樣，平靜，堅(jiān)定，無一絲震動，眼神無一絲波動……我的內(nèi)心如大浪翻滾，驚駭、驚訝，已不知怎樣形容……
她很偉大因?yàn)樗疹檭鹤硬晦o辛苦；她很盡職寧愿苦了自己給我們帶來歡樂；她很堅(jiān)強(qiáng)，在困難的壓迫下依舊頂住……
那不經(jīng)意的動作引起了我的注意，那講解中的細(xì)節(jié)被我捕捉，那無意中講解的家境令我心動。“她”是最偉大的“媽媽”，我們最盡職的.“導(dǎo)游”，路上最美麗的風(fēng)景。
歡樂字 歡樂寫作文篇十六
父母把我從小養(yǎng)到大，發(fā)生過很多有趣的事。
小的時(shí)候，我看見媽媽刷牙，我也很想刷，可是那時(shí)我還沒有長牙齒，只好仰著臉看媽媽刷牙，媽媽卻沒發(fā)現(xiàn)，一大滴牙膏便正好滴在了我的臉上，差一點(diǎn)滴進(jìn)了我那張張得很大的嘴里。
說到了牙膏，我又想起一件很有趣的是。有一次，我看見爸爸在往他的皮鞋上面打鞋油，我看見了，拉著爸爸的手說：“爸爸，你一會兒再弄你的鞋，先給我的鞋上打點(diǎn)那個(gè)‘鞋牙膏’，再用那個(gè)刷子刷一下吧！”
又有一次，我因?yàn)榕懿降臅r(shí)候被石頭磕了一下，胳膊被摔得破了皮，結(jié)了疤，經(jīng)常被挨一下就很疼。有一次，胳膊肘著地又摔了一跤，實(shí)在忍不住疼痛了，便對媽媽說：“媽媽，我的手膝蓋摔的好疼啊！”
還有一次，爸爸買來一只大西瓜，媽媽說那是個(gè)西瓜，我卻硬說那是個(gè)皮球，我還說：“西瓜就西瓜吧，反正那是個(gè)大皮球。”我試著抱了抱那個(gè)“皮球”，好重啊，我好不容易把它抱了起來，想試著拍一下他，結(jié)果它剛挨到地面就裂開了，我看見血一樣的東西流了出來，我嚇得大呼一聲：“皮球流血啦！”爸爸媽媽被我嚇了一大跳，媽媽看到情況以后，說：“給你說了那是個(gè)西瓜，不是個(gè)皮球，你怎么不相信呢？而且，西瓜還可以吃，跟糖一樣甜呢！”我嘗了以后一直點(diǎn)頭，還說：“真好吃啊！”媽媽又說：“這樣也還挺好，裂開了，不用再切了。”
家庭在童年時(shí)期給我?guī)淼臍g樂這樣整理一下之后，我發(fā)現(xiàn)還真不少啊
歡樂字 歡樂寫作文篇十七
“哈哈哈……”從我家傳出一陣陣開心的笑聲,是什么事這么開心？聽我為你慢慢道來。
今天下午，我和哥哥寫完寒假作業(yè)，玩了一會兒，感覺沒什么意思，就央求爸爸媽媽和我們一起做游戲。爸爸爽快地答應(yīng)了。爸爸說：“今天我們玩一個(gè)‘時(shí)間地點(diǎn)人物事件’的游戲吧。”我們都說好。
爸爸給大家分好工，游戲就開始了。我負(fù)責(zé)寫的是“人物”，“寫誰呢？”我心想：“還是寫哥哥吧，看看他做了些什么稀奇古怪的事。”我寫完哥哥的名字，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽還正在寫，而哥哥則用手捂住自己寫的內(nèi)容，生怕被別人看見，笑意卻已經(jīng)寫在了臉上。大概他正在為自己創(chuàng)造的離奇“事件”而得意吧，但他卻沒想到這件事情的主人公正是他。想到這里，我不禁也笑了。“下面，我宣布第一個(gè)句子。”爸爸頓了頓，大聲說“星期天，王澤豪在書架上夢游。”聽了爸爸的話，我哈哈大笑，再看看其他三位：哥哥笑得捂住了肚子，媽媽笑得直不起腰，爸爸邊笑邊說：“王澤豪，快去書架上游覽吧。旅游費(fèi)都省了。”“哈哈哈！”我們笑得更起勁了。
好不容易止住了笑，我們開始了第二輪游戲。這次我寫的是“事件”，為了防止哥哥“報(bào)復(fù)”我，我乖乖地寫下了“讀書”二字。第二個(gè)句子出爐了：“夜晚，爸爸在公園里讀書。”聽了這句話，爸爸可高興了，說：“你們倆可要學(xué)習(xí)我‘好學(xué)’的精神喲。”我們幾個(gè)更是笑翻了天。
游戲繼續(xù)進(jìn)行著， 尤其“晚上，姑姑在冰箱里打麻將”這句話令大家捧腹大笑。我姑姑確實(shí)愛打麻將，可也不能再在冰箱里打呀！其它還有“中午，爸爸在廁所里跳舞”“凌晨，老師在馬路上教大家讀書。”等等，笑得大家眼淚都出來了。
“嘻嘻嘻”“哈哈哈”，笑聲飛出了我家，傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
歡樂字 歡樂寫作文篇十八
又是元旦了！看，大地充滿了生機(jī)，仿佛回到了五彩繽紛的春天。這是為什么？呵呵，因?yàn)榧壹覒魬舳荚谫N對聯(lián)！紅色、淺紅色、橙色.不僅裝飾了大門，還透露出節(jié)日的氣氛。這個(gè)除夕，更是耀眼奪目。
但是，大年三十的“貴客”不僅僅是對聯(lián)，而是……呵呵，先不告訴你了。不過，我有一個(gè)小問題想問你：人過年必須做的一件事是什么？——是正確的，當(dāng)然是看新年晚會啦！
說起今年的春晚，真是絕了。不僅有音樂劇，還有小品、相聲、武術(shù)表演，比去年更豐富多彩。其中給我印象最深的節(jié)目是《你攤上事了》。之所以喜歡，也是慢慢聽我說：首先，這個(gè)節(jié)目講的是一個(gè)守門員的故事，他聽從上級的指示，每個(gè)進(jìn)入大樓的`人都必須出示自己的姓名牌，連經(jīng)理都不能放松。體現(xiàn)了門將的坦誠和公平，也可以看出當(dāng)今社會還有很多認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。其次，這個(gè)節(jié)目有很多笑點(diǎn)。從經(jīng)理和匯款人的“性別交換”，到守門員和經(jīng)理的頂嘴，再到全劇出現(xiàn)最多的——線“你有大事，你有大事！”全家人看了這部喜劇，吃了年夜飯，更別提有多溫馨幸福了。
看完聯(lián)歡晚會，全家人都出去放煙花了。這時(shí)，天空已經(jīng)盛開了。看，有像牡丹一樣的敬禮，像玫瑰一樣的煙花，像馬蹄蓮一樣的煙花；紅的、黃的、藍(lán)的、紫的……多種多樣，令人目不暇接。我們也來放幾個(gè)吧！哼哼，“噼里啪啦”的鞭炮，“轟轟隆隆”的二踢腳，“嗞嗞”作響的火焰炮……嘿嘿，瞧，我們的小院也變得生機(jī)勃勃了！
望著滿天的花朵，我的思緒早已飄到九霄云外……
而過年的喜悅，早已深深嵌入我的心中……
歡樂字 歡樂寫作文篇十九
今天，哥哥和姐姐帶我去方特歡樂世界玩。車子在路上走著，我真希望能趕快到。一進(jìn)園，眼前便是一片歡樂的海洋，隨處都能見到奔跑的孩子們。
我們玩的第一個(gè)項(xiàng)目是“海盜船”（海盜船是左右搖擺的哦）。聽姐姐說前面這幾個(gè)項(xiàng)目都有“失重感”，我不明白什么是失重感。運(yùn)氣真好，我們在第一波就能玩。（因?yàn)樾枰抨?duì)）正在聽廣播解說的時(shí)候，我聽到了“承受能力不強(qiáng)者，請及時(shí)告訴工作人員。”當(dāng)時(shí)我并沒有在意。要開始了，第一次沒有感覺，可當(dāng)?shù)诙蜗聛淼臅r(shí)候，卻有說不出來、前所未有的感受，想叫卻叫不出來，只能偶爾發(fā)出一兩聲，我只好用表情來發(fā)泄出來，剩下的都是這樣。玩地時(shí)候我想起了廣播解說的那句話，我多想告訴工作人員我要下去。玩完海盜船，我終于知道了失重感是什么了。
做完海盜船，我們要去看《生命之光》、《星際達(dá)人秀》、《海螺灣》，這3個(gè)微電影都有所不同。《生命之光》的效果跟我們平常看的電影一樣，只不過影廳大一些。《星際達(dá)人秀》是分幾個(gè)小組的座位，是可以“走動”的，就像“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯”那樣，一會兒轉(zhuǎn)到這邊，一會兒轉(zhuǎn)到那邊，一會兒又向前走動，一會兒又向右走動。《海螺灣》則是座位前會噴出水霧，而且天花板上會墜下來許多小螃蟹。這些都是為了觀影效果啦！
吃過午飯，我們又去坐“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯”。坐進(jìn)去一會兒快，一會兒慢，一會兒轉(zhuǎn)到里圈，一會兒轉(zhuǎn)到外圈……結(jié)束了，姐姐卻轉(zhuǎn)得暈了。
坐完轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯，我們又坐了“雙層旋轉(zhuǎn)木馬”，參觀了“恐龍園”，（那里邊的恐龍都不會叫）坐了“唐古拉雪山”（可排了好長的隊(duì)），看了“恐龍危機(jī)”（說是看，其實(shí)是坐在小車上，帶上4d眼鏡，一會兒走這兒，一會兒走那兒，還會上下顛簸、加速前進(jìn)哦）。
今天方特世界一日游就到此結(jié)束了，在回去的途中，我在想今天過得可真快樂呀！
歡樂字 歡樂寫作文篇二十
人們都說，鄉(xiāng)情總是令人難忘的。是的，我的鄉(xiāng)情就是一直古老深沉的歌謠，時(shí)時(shí)在我心中奏起快樂的旋律。故鄉(xiāng)，那彎彎的`黃土小道，那清清的小河邊的朵朵黃花，那淳樸善良的鄉(xiāng)民……一切，故鄉(xiāng)的一切溶在我鄉(xiāng)情之歌中。
我的家鄉(xiāng)是個(gè)的小村莊，一條小河從村前流過。河邊有許多野花，一到夏天小黃花開了，到處都散發(fā)著芳香，小黃花的顏色淡淡的，但看起來又很艷，小黃花是那么的美麗，那么的芳香。蛐蛐兒在花叢中唱歌，蜂蝶在這里飛舞，又是你經(jīng)過這里，還會突然竄出青蛙嚇一跳。
小村的生活就象清清的河水那樣平靜。人們做完了活，就坐在門前，搖著扇子聊天。
但是現(xiàn)在，那條黃土小道消失了，已經(jīng)變成了寬闊的馬路；那條美麗的小河也消失不見了，那黃色的小花被一個(gè)小花壇所代替。以前那美麗而又安靜的村莊現(xiàn)在變成了城市一般，以前那快樂的時(shí)光，常在眼前閃過，想抓住他但好像沒有力氣抓住，那美麗的時(shí)光只能留在心里。天黑了，馬路邊的燈照在那條寬闊的馬路上，真的很安靜，知了在樹上不停地叫，仿佛有回到了童年的生活，那快樂而又無憂無慮的生活是那樣的美好。
鄉(xiāng)村是我生長的地方，以前那美麗的田野村莊再也不見了，變成了現(xiàn)在城市般的村莊。小道和黃花常常出現(xiàn)在我的夢里。
啊！家鄉(xiāng)的小黃花，我鄉(xiāng)情之歌里一個(gè)永遠(yuǎn)不會消失的音符。
歡樂字 歡樂寫作文篇二十一
國慶節(jié)到來，要放七天假的我，肯定不能在家里閑著了。剛好聽到兒童公園開放了，我當(dāng)然不會放過這個(gè)好機(jī)會。
一大早就嚷嚷著去公園，轉(zhuǎn)眼就來到這里，一眼望去人山人海，雜鬧的吵鬧聲中混合著兒童天真的笑聲。
先映入眼簾的是秋千，各式各樣的秋千：有輪胎的，有木板的，有座椅的……看得我那叫一個(gè)眼花繚亂。好不容易搶到一個(gè)秋千趕緊爬上去，坐在秋千上我感覺到心在跟著秋千飛翔，讓我忘卻了一切事情，只有我，飛翔在這藍(lán)天白云下，飛翔在快樂里……突然，我感覺秋千蕩得越快越高了，睜開眼睛原來是外婆在加勁推。我?guī)缀跏秋h蕩在空中，于是我牢牢地抓住繩索，驚得哇哇大叫，外婆卻在一旁幸災(zāi)樂禍地哈哈大笑。
蕩完秋千后，我又驚喜地發(fā)現(xiàn)了蹦床，站在蹦床上我高興得手舞足蹈，像一只被人追趕的小白兔，在擁擠的人群中竄來竄去。雖然和小朋友們不相識，但還是玩到了一起。大家你追我趕，有的摔得四腳朝天，有的笑得前俯后仰……蹦床被我們搞得天翻地覆，空氣中回蕩著歡呼聲。
玩完蹦床，一條灰色的滑梯在我眼里冒光。我先從滑梯旁邊的樓梯爬上去，因?yàn)楣艿阑莺荛L很高，所以再上一層才能到滑梯入口。我走上滑梯入口，站在高高的滑梯上，興奮得差點(diǎn)沒摔下去，我趕緊讓自己冷靜了幾秒，才慢慢坐下去開始往下滑。閉上眼睛，腦海里閃現(xiàn)著頂峰，張開雙臂，沖向滑梯下方。風(fēng)從耳邊忽地閃過，好似一只老鷹從天空俯下，我不禁大喊道：“真是太過癮了！”
時(shí)間過得真快，不知不覺太陽要落山了，我依依不舍地離開了兒童公園。今天我特別開心，因?yàn)椴粌H玩了那么多好玩的項(xiàng)目，還認(rèn)識了很多好朋友！
歡樂字 歡樂寫作文篇二十二
童年，總是充滿了歡樂。
在我家客廳里，有一塊大而白的墻壁，年幼的我，看到桌上有媽媽買的水彩筆，于是一蹦一跳地跑向小桌，拿出一支筆，使出了吃奶的勁兒，才擰開筆蓋。又爬上沙發(fā)，抬著頭，一筆一劃的畫了起來：一雙眉毛，一個(gè)鼻子，一張嘴巴。儼然一副小畫家的姿態(tài)，嘴巴里還嘟囔著：“真好看！”
接著，我又畫了一個(gè)小女孩兒牽著狗，她一臉悠閑自在的樣子；狗狗的毛黃黃的，亂亂的。對了，我還給小女孩兒特意選了一支紅色的水彩筆畫了兩片艷紅的小嘴唇呢！
然后我還畫了小兔子，小魚。一直到一整面墻都是我的“杰作”了，我才停下手來。我擦著額頭上的汗珠，揉著被筆壓痛的小手，咧著嘴笑了。
啊，好漂亮的畫呀！綠油油的草地上，蹲著兩只白白的小兔子；波光粼粼的小河里，小魚翻著跟斗，吐著一個(gè)又一個(gè)的泡泡。當(dāng)時(shí)的我都陶醉了，只知道傻笑。
一直到奶奶回家，我才覺著自己可能闖禍了，可那天奶奶破天荒的沒有對我發(fā)火，還表揚(yáng)我畫得很不錯(cuò)，并且還帶我去買了很多的圖畫本，讓我每天都可以畫。現(xiàn)在想起來，真的挺感激奶奶的，因?yàn)槲耶嫯嫷幕A(chǔ)是那個(gè)時(shí)候打下的呀！
我記憶中的童年往事，都是幸福而充實(shí)的。因?yàn)橛兄胰说年P(guān)心，愛護(hù)，包容，理解，使我的童年每一天都過得很快樂！
歡樂字 歡樂寫作文篇二十三
“加油，加油！”操場上陣陣加油聲響徹云霄。走近一看，原來是我們班又到了體育活動課的時(shí)間，今天在舉行“兩人三足競走”比賽呢！
比賽規(guī)則是這樣的：兩人為一組，用布帶將相鄰的兩只腳綁在一起走，幾個(gè)小組中走得最快的一組為冠軍。
比賽還沒開始，我和裴智涵就先結(jié)為了一組，用布帶把腳綁在了一起。之后又喊著口號反復(fù)訓(xùn)練了幾次，覺得不會出問題了，想著冠軍非我們莫屬！
這時(shí)，班主任老師一聲清脆的哨聲響了起來，比賽開始了！只見由陳奕帆和陳飛揚(yáng)組成的一組，像離鉉的箭一樣沖了出去：他們倆人勾著肩，搭著背，一邊跑一邊有節(jié)奏地喊著：“1、2！1、2！”，很快，他們就沖到了終點(diǎn)。輪到我們的時(shí)候，也學(xué)著他們的樣子，互相搭著背，我們抬頭看著前方，喊著口令，一步一步向前走。可能是因?yàn)樘钡木壒拾桑嶂呛铧c(diǎn)摔倒。我連忙停下來等他，老師和同學(xué)們都在為我們鼓勁，我等他調(diào)整好之后，繼續(xù)往前走，“1、2！1、2！……”我們的配合是那么的默契，步子也越跨越大，速度越來越快了，我們的笑容洋溢在臉上，腳下卻不敢疏忽……
比賽還在進(jìn)行著！只見陳雪瑞和龍夢希跌跌撞撞地跑了過來，不出所料，他們倆摔了一個(gè)“大馬趴”，可是他們并沒有放棄，而是蹲下來重新把布帶系好，然后站起來繼續(xù)走。同學(xué)們都情不自禁地鼓起掌來……
雖然這次比賽我們沒有得到冠軍，但我知道了做什么事都要掌握技巧：做什么事都不能半途而廢，即使遇到困難，也要堅(jiān)持下去，更為重要的是，合作時(shí)千萬要配合默契哦！
下課的鈴聲響起來了，同學(xué)們都依依不舍地離開了操場，我們期待著下次的體育活動課早點(diǎn)到來！