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    寫自己的同學作文字(六篇)

    時間:2025-05-17 作者:儲xy

    在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧

    寫自己的同學字寫自己的同學初一篇一

    不必說我為班級做了多少,不必說你們和我的關系如何,也不必說你們對我的態度如何;但是你們不配合我的這些行為就令我寢食難安。

    當然,我也有自身的錯誤,我也曾經想過自己的許多缺點,但畢竟我們一個班級的學生,很多事情都需要我們來共同解決啊,為什么總是要處處針對我呢?你們也可以像陳勝吳廣那樣再一次“農民起義”,推翻我這個你們認為的“昏君”,也可以在班會上大膽的提出對我的意見。可以指出我的缺點。然而現在我難過的是,你們并沒有這么做,而是那些沒有意義和價值的一些事情。

    祝你們成功,能夠走上成功的極點!

    20xx年3月9日

    寫自己的同學字寫自己的同學初一篇二

    在同學們眼中,我是一個集“管家”、“魯智深”和“大款”三重身份于一身的人物,但是我對這幾個稱號表示強烈的抗議。這日,我終于忍無可忍,和同學們進行了“前無古人,后無來者”的激烈辯論賽。

    同學們舉出了很多事例來反駁我的辯論,每個事例都足以證明“管家”這個稱呼的合理性。他們說我總是像“管家”一樣監督著同學們的一舉一動。

    可不是嗎?我管的事情似乎還真多呢,但也正因為這樣,我們班在每周的文明班級評比中總是名列第一。同學們的論據充分,我只好接受“管家”這個稱號了。

    我爭辯道:“因為圍棋比賽輸了,我才心有不甘地抱怨幾句,難道這樣就給同學們留下‘粗獷’的.印象了嗎?平時的我一直都很文雅,一點也不像魯智深啊!”同學們唏噓一片,我頓時醒悟,看來,“魯智深”這個稱號,我也難以推脫掉了。

    可萬萬沒有想到,同學們都是有備而來,而且他們還搬出了“鐵證”。其中一名代表說:“學校號召同學們向汶川地震的災民捐款的時候,你是怎么做的?身為學生,大家都不富裕,可你二話不說就捐了好幾百元,那可是你半個月的生活費啊!這不正說明你是學生中的‘大款’嗎?”唉,這一回合,我又輸了。

    寫自己的同學字寫自己的同學初一篇三

    剛經歷了黑色七月,童樺可說是身心疲憊,那根繃得很緊的弦突然之間斷了,使得童樺一時無所適從,什么都不想干。考的感覺倒還不錯,市重點應該沒有什么問題。童樺對自己挺有信心,心里還算踏實。

    夏日的午后驕陽似火,童樺開著空調,在自己房間里玩電腦,悠哉悠哉的。

    “嘟嘟嘟”,張揚在qq上呼她:“現在去溜冰怎么樣 ?。”

    “好啊,我已經初三一年沒摸過溜冰鞋了!”童樺立即回復:“行”。

    “3點鐘我在體育館門口等你。”

    “o.k”。童樺跳著到了房門口,忽然又犯難了。出去容易,可是要換球鞋,怎么跟媽媽交待呢?嗯,還是跟媽媽講清楚的好,免得媽媽瞎猜。

    “什么!張揚約你去溜冰!你答應了?”童樺的媽媽滿臉驚愕,面部緊張地抽動著。

    “是啊。”童樺漫不經心地說。

    “就這里的體育館。”童樺有些反感。

    “現在是2點半,4點半能回來了吧?”媽媽還是不放心。

    童樺默默地點點頭,她已經穿好了鞋正要走呢。

    “當心點!早點回來!要是你爸在肯定不會讓你去的!”童樺媽媽一臉的不高興。

    放走了童樺,童樺她媽看電視也沒了心思。這張揚是高中部的男同學,他們是在參加學校計算機培訓中認識的。張揚是這個項目的負責人。自從參加了培訓之后,童樺每天回家都興高采烈地談論張揚。張揚還請童樺吃了趟點心;童樺的電腦壞了,張揚也來幫忙修。他爸已經有些疑神疑鬼了。不過,聽童樺說張揚可是個電腦專家,做起事來認真地不得了。該不會有什么壞心眼吧。童樺她媽左思右想,不時地看表,可是太陽仍是這么高,一點也沒有要落下去的樣子。

    “又有什么辦法呢。”童樺沒好氣地說。

    4點鐘,童樺就回到了家。童樺的媽媽總算如釋重負了。可當童樺說后天還要和張揚去開會時,童樺她媽又擔心起來。“你和張揚少單獨行動。他萬一對你有什么意思呢!”童樺一聽,心像炸了似的,剛想說什么,卻一時也不知道說什么好,她的心情突然不好起來。陽光已經不再刺眼,不知從哪兒飄來了朵朵白云。

    一家人用過了晚餐,童樺和媽媽一起看電視連續劇《生命的承諾》。這一集正好說到一位女同學的日記被她媽媽偷看了。由于里面寫道她對某個男孩子挺有好感的,隨即家長疑慮重重,老師找她談了好幾次話,掀起了一場軒然大波。

    重要啊。”童樺苦笑了笑,想到媽媽總是在

    她同事面前炫耀他們家里是如何如何民主,童樺只得無奈地搖了搖頭。

    正當女主人公前途未卜之時,童樺爸爸的訓話卻應景而起,他最看不得女兒看電視浪費時間了:“怎么又在看電視劇!家里有一個人看還不夠啊(指童樺的媽媽)。還不知道考得怎么樣呢,就放松了。就算考進了,就能保證你一定考進復旦。也不看看功課,就知道看電視……”又是功課,童樺只惦記著電視,想就讓他多說會兒吧。可童樺的媽媽擔心她爸傷著身體,“啪噠”一聲把電視機無情地關上了。童樺她爸的囂叫聲也隨之嘎然而止了。

    剩下童樺一個人在客廳里,倏得覺著心里很不是滋味。她不停地擺弄著電視遙控器,雖然在這個時候,她無論如何都沒有勇氣再把電視機打開。辛苦了一年了,為什么就不能讓我好好休息一會兒呢?有一股無名的怒火正從童樺的心底竄上來,她反復在心中申訴著在她看來無懈可擊的理由,而眼睛卻直愣愣地落在遙控器,手上重復著同樣的動作。

    突然,一種近乎瘋狂的極端念頭在童樺的頭腦中蔓延——如果我就這樣瘋了,爸爸媽媽會怎么樣!雖然她知道她不可能就這樣瘋了,然而她還是有些后怕。她不敢想象結果,但還是任這種想法沖擊著她的思維。

    她的眼圈已經漲得通紅,似乎有一種不可抗拒的力量就要迸發出來。童樺站起身,沖進了自己的房間,撲倒在床上。此刻,她才使勁地哭起來,任淚水淌在面頰上,拼命地抽噎著。她覺得這樣舒服極了。

    良久,她哭夠了,恍恍惚惚地想起家里發生過的許多不愉快的事情:那一次她在衛生間里和爸爸僵持到半夜;又有一次,和媽媽吵得不可開交……想著想著,她迷迷糊糊地睡著了,做了一個美夢。

    寫自己的同學字寫自己的同學初一篇四

    剛經歷了黑色七月,童樺可說是身心疲憊,那根繃得很緊的弦突然之間斷了,使得童樺一時無所適從,什么都不想干。考的感覺倒還不錯,市重點應該沒有什么問題。童樺對自己挺有信心,心里還算踏實。

    夏日的午后驕陽似火,童樺開著空調,在自己房間里玩電腦,悠哉悠哉的。

    “嘟嘟嘟”,張揚在qq上呼她:“現在去溜冰怎么樣 ?。”

    “好啊,我已經初三一年沒摸過溜冰鞋了!”童樺立即回復:“行”。

    “3點鐘我在體育館門口等你。”

    “o.k”。童樺跳著到了房門口,忽然又犯難了。出去容易,可是要換球鞋,怎么跟媽媽交待呢?嗯,還是跟媽媽講清楚的好,免得媽媽瞎猜。

    “什么!張揚約你去溜冰!你答應了?”童樺的媽媽滿臉驚愕,面部緊張地抽動著。

    “是啊。”童樺漫不經心地說。

    “就這里的體育館。”童樺有些反感。

    “現在是2點半,4點半能回來了吧?”媽媽還是不放心。

    童樺默默地點點頭,她已經穿好了鞋正要走呢。

    “當心點!早點回來!要是你爸在肯定不會讓你去的!”童樺媽媽一臉的不高興。

    放走了童樺,童樺她媽看電視也沒了心思。這張揚是高中部的男同學,他們是在參加學校計算機培訓中認識的。張揚是這個項目的負責人。自從參加了培訓之后,童樺每天回家都興高采烈地談論張揚。張揚還請童樺吃了趟點心;童樺的電腦壞了,張揚也來幫忙修。他爸已經有些疑神疑鬼了。不過,聽童樺說張揚可是個電腦專家,做起事來認真地不得了。該不會有什么壞心眼吧。童樺她媽左思右想,不時地看表,可是太陽仍是這么高,一點也沒有要落下去的樣子。

    “又有什么辦法呢。”童樺沒好氣地說。

    4點鐘,童樺就回到了家。童樺的媽媽總算如釋重負了。可當童樺說后天還要和張揚去開會時,童樺她媽又擔心起來。“你和張揚少單獨行動。他萬一對你有什么意思呢!”童樺一聽,心像炸了似的,剛想說什么,卻一時也不知道說什么好,她的心情突然不好起來。陽光已經不再刺眼,不知從哪兒飄來了朵朵白云。

    一家人用過了晚餐,童樺和媽媽一起看電視連續劇《生命的承諾》。這一集正好說到一位女同學的日記被她媽媽偷看了。由于里面寫道她對某個男孩子挺有好感的,隨即家長疑慮重重,老師找她談了好幾次話,掀起了一場軒然大波。

    重要啊。”童樺苦笑了笑,想到媽媽總是在

    她同事面前炫耀他們家里是如何如何民主,童樺只得無奈地搖了搖頭。

    正當女主人公前途未卜之時,童樺爸爸的訓話卻應景而起,他最看不得女兒看電視浪費時間了:“怎么又在看電視劇!家里有一個人看還不夠啊(指童樺的媽媽)。還不知道考得怎么樣呢,就放松了。就算考進了,就能保證你一定考進復旦。也不看看功課,就知道看電視……”又是功課,童樺只惦記著電視,想就讓他多說會兒吧。可童樺的媽媽擔心她爸傷著身體,“啪噠”一聲把電視機無情地關上了。童樺她爸的囂叫聲也隨之嘎然而止了。

    剩下童樺一個人在客廳里,倏得覺著心里很不是滋味。她不停地擺弄著電視遙控器,雖然在這個時候,她無論如何都沒有勇氣再把電視機打開。辛苦了一年了,為什么就不能讓我好好休息一會兒呢?有一股無名的怒火正從童樺的心底竄上來,她反復在心中申訴著在她看來無懈可擊的.理由,而眼睛卻直愣愣地落在遙控器,手上重復著同樣的動作。

    突然,一種近乎瘋狂的極端念頭在童樺的頭腦中蔓延——如果我就這樣瘋了,爸爸媽媽會怎么樣!雖然她知道她不可能就這樣瘋了,然而她還是有些后怕。她不敢想象結果,但還是任這種想法沖擊著她的思維。

    她的眼圈已經漲得通紅,似乎有一種不可抗拒的力量就要迸發出來。童樺站起身,沖進了自己的房間,撲倒在床上。此刻,她才使勁地哭起來,任淚水淌在面頰上,拼命地抽噎著。她覺得這樣舒服極了。

    良久,她哭夠了,恍恍惚惚地想起家里發生過的許多不愉快的事情:那一次她在衛生間里和爸爸僵持到半夜;又有一次,和媽媽吵得不可開交……想著想著,她迷迷糊糊地睡著了,做了一個美夢。

    寫自己的同學字寫自己的同學初一篇五

    剛經歷了黑色七月,童樺可說是身心疲憊,那根繃得很緊的弦突然之間斷了,使得童樺一時無所適從,什么都不想干。考的感覺倒還不錯,市重點應該沒有什么問題。童樺對自己挺有信心,心里還算踏實。

    夏日的午后驕陽似火,童樺開著空調,在自己房間里玩電腦,悠哉悠哉的。

    “嘟嘟嘟”,張揚在qq上呼她:“現在去溜冰怎么樣 ?。”

    “好啊,我已經初三一年沒摸過溜冰鞋了!”童樺立即回復:“行”。

    “3點鐘我在體育館門口等你。”

    “o.k”。童樺跳著到了房門口,忽然又犯難了。出去容易,可是要換球鞋,怎么跟媽媽交待呢?嗯,還是跟媽媽講清楚的好,免得媽媽瞎猜。

    “什么!張揚約你去溜冰!你答應了?”童樺的媽媽滿臉驚愕,面部緊張地抽動著。

    “是啊。”童樺漫不經心地說。

    “就這里的體育館。”童樺有些反感。

    “現在是2點半,4點半能回來了吧?”媽媽還是不放心。

    童樺默默地點點頭,她已經穿好了鞋正要走呢。

    “當心點!早點回來!要是你爸在肯定不會讓你去的!”童樺媽媽一臉的不高興。

    放走了童樺,童樺她媽看電視也沒了心思。這張揚是高中部的男同學,他們是在參加學校計算機培訓中認識的。張揚是這個項目的負責人。自從參加了培訓之后,童樺每天回家都興高采烈地談論張揚。張揚還請童樺吃了趟點心;童樺的電腦壞了,張揚也來幫忙修。他爸已經有些疑神疑鬼了。不過,聽童樺說張揚可是個電腦專家,做起事來認真地不得了。該不會有什么壞心眼吧。童樺她媽左思右想,不時地看表,可是太陽仍是這么高,一點也沒有要落下去的樣子。

    “又有什么辦法呢。”童樺沒好氣地說。

    4點鐘,童樺就回到了家。童樺的媽媽總算如釋重負了。可當童樺說后天還要和張揚去開會時,童樺她媽又擔心起來。“你和張揚少單獨行動。他萬一對你有什么意思呢!”童樺一聽,心像炸了似的,剛想說什么,卻一時也不知道說什么好,她的心情突然不好起來。陽光已經不再刺眼,不知從哪兒飄來了朵朵白云。

    一家人用過了晚餐,童樺和媽媽一起看電視連續劇《生命的.承諾》。這一集正好說到一位女同學的日記被她媽媽偷看了。由于里面寫道她對某個男孩子挺有好感的,隨即家長疑慮重重,老師找她談了好幾次話,掀起了一場軒然大波。

    重要啊。”童樺苦笑了笑,想到媽媽總是在

    她同事面前炫耀他們家里是如何如何民主,童樺只得無奈地搖了搖頭。

    正當女主人公前途未卜之時,童樺爸爸的訓話卻應景而起,他最看不得女兒看電視浪費時間了:“怎么又在看電視劇!家里有一個人看還不夠啊(指童樺的媽媽)。還不知道考得怎么樣呢,就放松了。就算考進了,就能保證你一定考進復旦。也不看看功課,就知道看電視……”又是功課,童樺只惦記著電視,想就讓他多說會兒吧。可童樺的媽媽擔心她爸傷著身體,“啪噠”一聲把電視機無情地關上了。童樺她爸的囂叫聲也隨之嘎然而止了。

    剩下童樺一個人在客廳里,倏得覺著心里很不是滋味。她不停地擺弄著電視遙控器,雖然在這個時候,她無論如何都沒有勇氣再把電視機打開。辛苦了一年了,為什么就不能讓我好好休息一會兒呢?有一股無名的怒火正從童樺的心底竄上來,她反復在心中申訴著在她看來無懈可擊的理由,而眼睛卻直愣愣地落在遙控器,手上重復著同樣的動作。

    突然,一種近乎瘋狂的極端念頭在童樺的頭腦中蔓延——如果我就這樣瘋了,爸爸媽媽會怎么樣!雖然她知道她不可能就這樣瘋了,然而她還是有些后怕。她不敢想象結果,但還是任這種想法沖擊著她的思維。

    她的眼圈已經漲得通紅,似乎有一種不可抗拒的力量就要迸發出來。童樺站起身,沖進了自己的房間,撲倒在床上。此刻,她才使勁地哭起來,任淚水淌在面頰上,拼命地抽噎著。她覺得這樣舒服極了。

    良久,她哭夠了,恍恍惚惚地想起家里發生過的許多不愉快的事情:那一次她在衛生間里和爸爸僵持到半夜;又有一次,和媽媽吵得不可開交……想著想著,她迷迷糊糊地睡著了,做了一個美夢。

    寫自己的同學字寫自己的同學初一篇六

    在同學們眼中,我是一個集“管家”、“魯智深”和“大款”三重身份于一身的人物,但是我對這幾個稱號表示強烈的抗議。這日,我終于忍無可忍,和同學們進行了“前無古人,后無來者”的激烈辯論賽。

    同學們舉出了很多事例來反駁我的辯論,每個事例都足以證明“管家”這個稱呼的合理性。他們說我總是像“管家”一樣監督著同學們的一舉一動。

    可不是嗎?我管的事情似乎還真多呢,但也正因為這樣,我們班在每周的文明班級評比中總是名列第一。同學們的論據充分,我只好接受“管家”這個稱號了。

    我爭辯道:“因為圍棋比賽輸了,我才心有不甘地抱怨幾句,難道這樣就給同學們留下‘粗獷’的印象了嗎?平時的我一直都很文雅,一點也不像魯智深啊!”同學們唏噓一片,我頓時醒悟,看來,“魯智深”這個稱號,我也難以推脫掉了。

    可萬萬沒有想到,同學們都是有備而來,而且他們還搬出了“鐵證”。其中一名代表說:“學校號召同學們向汶川地震的災民捐款的時候,你是怎么做的?身為學生,大家都不富裕,可你二話不說就捐了好幾百元,那可是你半個月的生活費啊!這不正說明你是學生中的‘大款’嗎?”唉,這一回合,我又輸了。

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