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    這個游戲真有趣作文字實用

    時間:2025-06-18 作者:儲xy

    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    這個游戲真有趣字這個游戲真有趣字實用篇一

    星期五,老師帶著我們來到籃球場,玩丟沙包的游戲。規(guī)則是這樣:“分六個組玩,兩個組兩個組的玩,打中了手臂不算,打中離場,只能在規(guī)定范圍內(nèi)活動。”我興奮極了,一蹦一跳地走下樓,想快點玩丟沙包,每次都砸中人。這個游戲就這樣開始了。

    第二組比玩丟沙包的游戲后,該我們五六組比了。張羽馨拿起沙包向?qū)Ψ皆胰ィ瑢Ψ揭惶6汩_了我們隊的攻擊,我們都很不服氣,該五組進攻了,只見張子軒抓起沙包,向我們丟來。我緊緊地盯著沙包,舉起雙手,想接住它,卻打中了賴浩宇。他離場了,我們打中了黃佑俐,她也離場了。

    最后我們組獲得了勝利,下面就進入了決賽。

    進入了決賽,我們隊的喻梓鑫拿起沙包像扔手雷一樣丟向了何旭華,何旭華被打中了腦袋,離場了。對方想“救”回何旭華,張羿錦聽了就抓起沙包,舉起來,做了一個要丟的假動作,引開了我們的注意。他立刻像打子彈一樣,把沙包扔了出來,打中了我。我低著頭,離場了。

    我離場后想:要是我剛剛集中注意力,就不會這樣了。想完后,就嘆了口氣,靜靜地看著沙包在空中旋轉(zhuǎn)、舞蹈,看看隊友們有沒有接住沙包“救”回我。我的隊友們也竭盡全力,也想把我“救”回來。終于,郭嘉涵拿到了沙包,我欣喜不已,回到了“戰(zhàn)場”。唐鑫龍、廖宇凡和賴浩宇每次都在沙包飛過來的時候跑著滑過來,撲向沙包,真是不團結(jié)。

    最后我們隊以十二比六的成績戰(zhàn)勝了對手,我們個個都開心得手舞足蹈,歡呼著,叫喊著。然后依依不舍的離開了籃球場,回到教室。這個游戲真有趣。

    這個游戲真有趣字這個游戲真有趣字實用篇二

    今天,老師和我們一起玩了一個游戲,名字叫“搶橡皮”。

    游戲規(guī)則是:老師說右手,我就出左手搶,老師說左手,我們就出右手搶,速度要快,不然被同桌搶了就輸了。聽完游戲規(guī)則,我心里想:這個游戲還真有趣呀!不過,這游戲好難聽!要做相反的動作,真不容易。

    第三局開始了!第三局是關鍵,我想,這一局我贏的話,我就勝利了!我一定要贏!我把兩只手舉到半空中,感覺全場場面都嚴肅了起來,甚至連空氣都是緊張的。老師說:“一,二,三,左!”我連忙伸出右手準備拿,可是我晚了一步,同桌已經(jīng)把橡皮握在手里得意揚揚地笑了,這一盤我和同桌平分,我們兩個都哈哈大笑,再看看別人,有的也像我們這樣大笑,有的懊悔地嘀咕。

    這個游戲真有趣字這個游戲真有趣字實用篇三

    同學們一陣陣的歡笑在操場上空飄蕩,原來是劉老師在帶著他們玩游戲—“不倒森林”。

    體育老師出差了,所以換了一個“臨時體育老師”—劉老師。他一進教室就對大家說,難得我來帶大家體育課,那我們下去做個游戲“不倒森林”。

    劉老師帶著許多根管子和同學們走向操場,說大家等會兒要分成幾個小組,每個小組讓一個代表到他那來拿管子。每根管子就是一顆“大樹”,大家要圍成一個圈,然后每人手里拿著一棵“大樹”,大家齊聲數(shù)“1、2、3”當數(shù)到三的時候,每個同學要跨到前一位同學那,并抓住他的大樹,這個游戲得靠團結(jié),才能讓你們的森林永遠不倒。到最后我們還要進行評比,看在相同的時間內(nèi),哪一組同學持續(xù)的時間最長。

    這幾個調(diào)皮的小伙伴,又湊成了一組,準備試一試這個游戲,大家推選一個人來數(shù)數(shù)字,這個幸運兒就是孫悟空。

    游戲開始了,“1、2、3好英俊,你應該抓白思思的樹”,“哎呦,誰來扶我一把?”“郝英俊抓錯了“樹”,白思思摔了個跤……那場面真叫一個熱鬧。

    “123”——耶!終于成功了,大家異口同聲的喊。

    “時間到!”劉老師喊了一聲。可是沒盡興的一組仍然不愿結(jié)束比賽,他們心里仿佛裝了無數(shù)只小兔子,正在不停地跳動,只聽連貫而又快速的“1、2、3”不斷響起,在一分鐘內(nèi),孫悟空那一組打破了最高記錄,拿上了第一名的好成績。

    這個游戲真有趣字這個游戲真有趣字實用篇四

    一聽說玩游戲,我就像打了雞血一樣興奮。玩游戲那可是我們的專長,今天我們又玩起了“斗雞”游戲。

    說起“斗雞”,你可不要誤會呦,那可不是兩雞斗架,而是人與人的較量。你一定會迷惑不解吧,人與人的較量怎么會稱為“斗雞”呢?哈哈,不告訴你,先跟我玩游戲吧!

    老師根據(jù)同學的高、矮、胖、瘦,均衡的把我們分成兩隊:快快隊與樂樂隊。第一局,由快快隊的黃鈺惠對抗樂樂隊的俞思羽。只見俞思羽單腿獨立,另一只腿彎曲著搭在獨立的那條腿的膝蓋處。那突起的膝蓋便稱為“雞頭”。黃鈺惠跟俞思羽的姿勢一模一樣,她們兩個都擺好了陣勢,隨著老師一聲令下,俞思羽單腳蹦跳著往前沖,黃鈺惠還沒來得及進攻,“雞頭”就被俞思羽給斗掉了。同學們哈哈大笑起來,黃鈺惠卻不好意思的哭了。根據(jù)游戲規(guī)則,誰的雙腳落地誰就敗了,無疑,這一局黃鈺惠徹底輸了。

    接下來是我和劉益婧對局,我們兩個單腿跳著用“雞頭”互相“斗”著,維持了大概一分多鐘。我累的實在不行了,忽然一陣恍惚,我實在堅持不住了,呀,“雞頭”掉了下來,我只好認輸。這時,我聽到隊友的嘆息聲,心里也不舒服。

    這次游戲,我們快快隊雖然輸了,但我們并不灰心,準備下次“復仇”呢!

    小伙伴們,你明白什么是“斗雞”的游戲了嗎?也歡迎你加入我們的隊伍吧!

    這個游戲真有趣字這個游戲真有趣字實用篇五

    星期六的下午,燦爛的陽光從窗外透過玻璃照耀在我的身上,舒服極了。外面十分的炎熱,而室內(nèi)也沒幸免,今天老師帶領著大家玩一個有趣的游戲“沖過火線”。

    游戲規(guī)則十分簡單,大家分成兩隊,石頭剪刀布選中先后,之后三局兩勝決出勝方。

    老師把我們分成兩個隊,一個是我的隊伍輝輝隊和升升的兩個隊,兩個隊的實力相當,互不相讓。這必定是一場“天地對決”,同學們一個個十分緊張,生怕自己對輸?shù)袅吮荣悺?/p>

    隨著老師的計時開始了,我們隊拿線的人,每個人伸出一只腳死死地踩著線彎下腰,緊緊的抓住上面的線,隨后同學們一個一個蹲下來拉住前面人的衣服,一個個瞪著眼,咬著牙,緊鎖眉毛,眉毛上都似乎刻著一個“川”字,只見第一名同學飛奔過去,之后接二連三的跑進去,我們像脫韁的野馬一樣向前浩浩蕩蕩的飛奔過去。

    因為我比較笨重,所以被隊長排在了后面,我十分緊張,因為我沒有信心穿過來,這時的我臉十分紅,像一個新鮮的大蘋果,汗水從頭發(fā)上一滴一滴的往下掉。假如我失敗了而讓自己的隊伍輸?shù)袅吮荣悾遣粌H會遭到對方的嘲笑,還會被自己的伙伴遺棄,此時的我心里充滿了無數(shù)的害怕,十分想從地上的裂縫里鉆進去躲起來,這使得我十分糾結(jié)。

    輪到我的時候,算了搏一搏,也許還有一點點希望。于是我跨開腿,把身體收起來,往前一奔,像箭一樣向前飛去,一次性過了,這時我心中有一點小波動,開心極了,結(jié)果我們贏了。

    我想想戰(zhàn)勝任何事物,都要先戰(zhàn)勝自己,我們贏了,不僅是給一個人的功勞,也是大家的功勞,團結(jié)就是力量。

    這個游戲真有趣字這個游戲真有趣字實用篇六

    今天下午課間休息的時候,老師帶領同學們來到娛樂休息室做游戲,我們最喜歡 玩游戲了,聽到老師這樣說,我們開心地一蹦三尺高。

    我們商量了一下玩什么游戲,最后一致同意還是玩我們最喜歡的老鷹捉小雞的游戲。

    來到娛樂休息室,同學們馬上活躍起來,角色確定之后。我們的游戲便開始了。第一輪,我當了那只最威風的老鷹,李榮軒當雞媽媽,其他同學當可愛的小雞們。老師“開始!”一聲令下,我開始捉小雞了。我張開雙臂,兇猛地向小雞們撲去。雞媽媽可真勇敢,他也張開翅膀,攔住我的去路。小雞們在雞媽媽的身后,一會兒往左沖,一會兒又向右閃。我不放棄,決心一定要捉住幾只小雞來耍耍威風。經(jīng)過我頑強的搏斗,我終于捉住了六只不幸的小雞,最后只剩下雞媽媽和他的兩只雞崽了。第一次當老鷹就捉到這么多小雞,我真的很高興,心里像吃了八月的石榴—樂開了花。

    第二輪,我當了一只平凡的小雞,我們在雞媽媽的保護下,左躲右閃,搞得我們暈頭轉(zhuǎn)向。那只可憐的老鷹捉了半天也徒勞無獲,氣得他直跺腳。

    時間過得可真快,馬上就上課了,我們只好依依不舍地回教室上課了。

    這個游戲真有趣字這個游戲真有趣字實用篇七

    “哈哈,哈哈哈……”教室里忽然傳來一陣陣笑聲,原來是同學們在玩游戲。

    今天,老師帶同學們玩“畫臉”,“畫臉”的規(guī)則是這樣的:請幾個同學上講臺,用紅領巾把眼睛蒙上,在原地轉(zhuǎn)幾圈,再畫臉,第一個同學畫臉,后面的同學則把五官補上。

    老師講完規(guī)則之后,同學們紛紛舉起小手,有的還高高的舉過頭頂,生怕老師看不見她。最后,老師終于選出了五個同學,讓他們上臺排隊。第一個同學蒙上眼睛,開始轉(zhuǎn)圈圈了,下面的同學卻開始起哄了:“愛的魔力轉(zhuǎn)圈圈……”那個同學轉(zhuǎn)了三四圈之后,估計也分不清東南西北了,接過粉筆,就在黑板上畫起臉來,那動作看起來就像醉漢一樣,真搞笑。

    第二個同學更搞笑,畫的眼睛一只在臉上,另一只則在臉外,而且還是兩個小眼睛。同學們笑得前仰后合,有的捂著肚子叫痛,有的笑得嘴巴合不上,有的笑得眼淚都出來了。

    第三個同學的鼻子也好不到哪,他把鼻子擠在眼睛旁邊,看他畫完鼻子,下面又開始笑聲不斷。第四個同學的耳朵就更別提了,他畫的耳朵和臉的距離有十萬八千里呢!教室里又一次響起了雷鳴般的笑聲。

    第五個同學的運氣稍微好一點,不過還是讓大家捧腹大笑。當他摘下紅領巾的時候,看了自己畫的嘴,摸了摸頭,也和同學們一起哈哈大笑。

    最后,五個同學畫出來的是一張“四不像”的臉。

    這個游戲真有趣字這個游戲真有趣字實用篇八

    暑假里,我在金筆快樂作文班上了一節(jié)與眾不同的作文課。這節(jié)課,給我留下了深刻的印象,讓我很是懷念這樣的作文堂。

    老師告訴我們游戲規(guī)則:就是每個人有一次上臺給小姑娘畫嘴巴的機會,但是必須是蒙上眼睛。游戲開始了,老師問大家,誰先來,牛劭文自告奮勇地說:“我先來。”老師就用毛巾把牛劭文的眼睛蒙上了,還讓他原地轉(zhuǎn)了三圈。只見牛邵文轉(zhuǎn)過身子,半蹲在地上,把腳伸的長長的,向前探著路,著腳在地上擦著像螃蟹一樣摸到了黑板前,牛劭文摸了摸黑板,結(jié)果卻把嘴巴畫到了肩膀的外面,大家都哈哈大笑。

    之后,老師把我叫上來,蒙上眼睛轉(zhuǎn)了三圈后,我搖搖晃晃地走了過去,摸到了黑板。我站在那里想來想去,心想,我一定讓小女孩長個最漂亮的嘴巴。考慮再三,我就找了個自以為正確的地方畫了上去。可是等我取掉毛巾一看,卻發(fā)現(xiàn)我把小女孩的嘴巴畫到了肩膀外面,我笑著回到位置上。

    后來,有的同學把嘴“掛”在了頭發(fā)上,有的同學把嘴巴“貼”在眼睛的下方,還有的同學把嘴巴“吊”在了下巴上,看著黑板上的一張張俏皮的小嘴巴,我們?nèi)滩蛔∨醺勾笮Α?/p>

    時間過得飛快,一轉(zhuǎn)眼,這個游戲在同學們的歡聲笑語中結(jié)束了。可我總覺得意猶未盡,還想再玩一次。

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    隨著法律觀念的日漸普及,我們用到合同的地方越來越多,正常情況下,簽訂合同必須經(jīng)過規(guī)定的方式。合同對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇合同。下面是小編給大家?guī)?/div>
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    總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,是時候?qū)懸环菘?/div>
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    當認真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。讀后感書寫有哪些格式要求呢?怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢?下面是我給大家整理的
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