當認真看完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少吧，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。讀后感對于我們來說是非常有幫助的，那么我們該如何寫好一篇讀后感呢？下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
小王子讀后感字篇一
在很久以前，曾經看過《小王子》，那時候只是囫圇吞棗的看了一次，并沒有很用心，所以很多經典的片段都錯過了，當我眼前的文學在一次一次的征服我時我偶然想了起來。
《小王子》是作家安東尼·德·圣-埃克蘇佩里于1942寫成的著名法國兒童文學短篇小說。本書的主人公是來自外星球的小王子。書中以一位飛行員作為故事敘述者，講述了小王子從自己星球出發前往地球的過程中，所經歷的各種歷險。作者以小王子的孩子式的眼光，透視出成人的空虛、盲目和愚妄，用淺顯天真的語言寫出了人類的孤獨寂寞、沒有根基隨風流浪的命運。同時，也表達出作者對金錢關系的批判，對真善美的謳歌。
就是這樣的故事，一開始完全沒有注意那么多，只是想著看完，后來我看了各種各樣的名著就把那一部《小王子》給忘了。
現在最喜歡的作家是茨威格，如果說文學作品能用食物來形容的話。他的短篇像放涼了的明太子意大利面一樣，爽快辛辣，不知不覺的就吃完了讓人還想再吃。不知不覺的從開頭的平淡到高潮再結尾都一氣呵成，沒有絲毫的拖沓，讓人反應過來時已經讀完了一個故事卻又像是讀了一個大長篇一樣完全不乏內涵與內容令人印象深刻又容易讓人搞懂，然后自我理解。
艾米麗的《呼嘯山莊》整個故事看來就像是一杯雞尾酒，顏色極淡的白蘭地在表面浮上一層暗紅色的櫻桃酒，讓第一次看的人覺得稍微有些甜卻都是那么濃烈。那就是希斯克利夫與凱瑟琳的愛情還有那跨越兩代的復仇，雖然看過的書不多，但在我的記憶里最喜歡的畫面就是希斯克利夫與凱瑟琳對跪著緊抱在一起，互相對著對方一邊哭著說出毫不溫柔的情話，但那對我來說是最強烈純粹的愛情，是我心中最經典的愛情。
而福樓拜的《包法利夫人》一開始充滿輕松溫和的氣息，就像是加了些奶泡卻完全不經攪拌的黑咖啡，剛喝下去或許是甜的，可是喝到后面卻越來越苦，直到那些甜美的奶泡完全消失，只剩下一片難以忍受的苦，到最后卻又開始留戀那樣的苦。想起愛瑪從那個天真純樸的農村小姑娘變成了一個流連在上流社會的舞池中和高級旅館中的房間中的不好的女人時總讓人心酸沉重。
這些都是我喜歡的作品和作家，可是在看過這些故事之后總覺得很累，不是說別的就是讓人的胸口悶了起來。
到這個時候我通常會看伯內特夫人的《秘密花園》，不過與其說喜歡情節和人物我更喜歡景色描寫，暖色調的景色描寫不管看多少次都很喜歡，荒原的早晨有被太陽微微照到的淡粉色的云，在那之后出現了湖水般溫柔的藍色絲緞樣的天空；被鮮綠色常春藤包裹的花園外有一把已經埋了十年之久的鑰匙，里面有著一個神秘的美麗花園；莊園深深的長廊有著各式各樣的房間，一個長相平庸的小女孩走在那條長廊上拿著蠟燭四處張望。這些讓人百看不膩的情景對我來說是治心累的藥，而且一點都不苦。
可是現在想起以前看過的《小王子》，那部以一個飛行員為敘述者的故事讓我想著想著卻讓人鼻子有些發酸。要說《秘密花園》的話就像冰過的果凍一樣爽滑而甜美。那么《小王子》就是一杯檸檬水，一杯透明清澈的水上浮著一片薄薄的檸檬，散發著檸檬的香味。剛入口的時候跟水沒什么兩樣，卻帶著淡淡的檸檬香，在放下杯子之后卻覺得有些酸酸的卻又有些蜂蜜的甜味，然后又想要喝上一口。雖然沒有明說，但在后面發著燒的小王子說：“我很輕……所以……我回得去的……”，結局并沒有說小王子到底有沒有回到他的星球，在看到他說那句話的時候卻在心里浮上了一層憂傷，很淡很淡，淡的幾乎看不見卻從頭到尾的存在著。
飛行員與小王子也一樣，飛行員對小王子來說只不過是一個普通的人。誰都不需要誰，而對于飛行員而言小王子也不過是個過路人而已。但是，在他們相識之后，一切就變得不一樣了。互相需要，互相照顧，互相依賴，對彼此而言都獨一無二。
這個星球缺乏了愛，描述飛行員與小王子的相遇是甜蜜的傷感；而在結束之后，卻是一種傷感的甜蜜。
小王子他在思念著他心愛的玫瑰，而飛行員在思念著小王子，就算無法再知道他是否活著。在想象著飛行員摟著發燒的小王子時，我甚至能想象飛行員略顯焦躁擔心的表情和他實際不安傷心的復雜心境，直到現在都還在互相思念著吧，有著可以思念的東西，現在依然在思念著。有說不出的感覺，讓人有一種微妙的辛酸卻又覺得溫馨。
飛行員失事時從沒想過自己到最后會這么思念著一個帶著黃色圍巾的6歲小男孩，不管他是否活著，不管他還是否記得自己，自己只是會思念著這樣的一個小男孩而已。
《小王子》跟《秘密花園》一樣都老少咸宜，可《秘密花園》是兒童文學，《小王子》卻是一篇帶著深刻道理的童話。在小王子的眼里大人的世界那么那么的無聊空虛枯燥，不停的數著錢的銀行行長從不注意周圍的東西；忙碌空虛的點燈人不停的說著“早安”和“晚安”卻不懂休息；愛慕虛榮的地理學家只能接受褒獎，卻無法接受建議；等等等等的哲理都用了孩子的易懂語言。
里面出現的沙漠既美麗又讓人感到難熬，當小王子躺著看星星時會不會覺得那顆星星就是他的星球呢？猴面包樹有沒有吞掉他的星球呢？他心愛的玫瑰花會不會被羊吃掉呢？那里總是有著清爽而又有著童話色彩的景色，而情節又讓我不自覺的憂傷卻一點都不壓抑沉悶，這就是治愈系文學吧，即使憂傷過卻不留痕跡，不留痕跡卻印象深刻。
當我想要找出來看的時候，我卻現在遺失了那一本《小王子》，當我想要再看到小王子那黃色的圍巾時，我已經找不到了。
什么時候才能再找到他呢……
突然想要像那一朵被罩在玻璃罩里的玫瑰花一樣等他，等著那個帶著黃色圍巾的小王子回來。
我想，我在心里愛上了小王子。
我能再找到你么？找到了你的話，你愿意讓我帶上你的黃色圍巾么？我愛你，就像你愛著你的玫瑰花一樣。
小王子，你在么？
小王子讀后感字篇二
我讀《小王子》這本書，大約用了半小時，又感覺讀得不過癮，從頭又讀了一遍。讀完兩遍，這本書的內容久久不能喻之于懷，總覺得這本書描寫了一個極富哲理意義的故事。正應了一句話：雖是童話，卻是哲理。西方人有句諺語：一千個讀者，就有一千個哈姆雷特。誠然，不同的人讀《哈姆雷特》，肯定會有不同的見解。我們讀《小王子》，也肯定是這樣，不同的人在不同的時間段、年齡段讀這本書，肯定會有不同的見解。結合自己的精力，我對這個故事，說說我自己簡單的見解。
讀《小王子》這本書，不同的人可以從不同的角度來解說這個故事，我就從最常見，也是與青少年內心聯系最緊密的愛情角度來解說這個故事，說說我自己粗淺的理解。我所說的愛情主要是小王子和玫瑰、小狐貍之間的關系，書中沒有說他們之間的關系是愛情關系，只用了“征服”這個詞語。我將其理解為三人之間的愛情關系。先是小王子愛著玫瑰，天天給玫瑰澆水，但是玫瑰并不愛小王子。而后是小狐貍遇到小王子，愛上了小王子，但是小王子不愛小狐貍，而是依舊愛著玫瑰。這就是三者之間的愛情，抑或是征服，玫瑰征服了小王子，小王子征服了小狐貍，反過來，卻不能征服對方。
針對這種情況，我所理解的是，小王子自始至終愛著玫瑰，為玫瑰付出了很多努力和精力，但依舊沒打動玫瑰的心，因為玫瑰是自高自大，目中無人。之后，小王子歷經很多事情，再回到自己的星球，玫瑰對小王子的態度才有所改變。可能是因為小王子離開的這段時間，玫瑰認識到了自己的錯誤，也認識到了小王子對自己的喜愛。這就像人與人之間的關系，只有失去了，才懂得珍惜，才知道擁有時多么地重要。
如果你說你在下午四點來，從三點鐘開始，我就開始感覺很快樂，時間越臨近，我就越來越感到快樂。到了四點鐘的時候，我就會坐立不安，我發現了幸福的價值，但是如果你隨便什么時候來，我就不知道在什么時候準備好迎接你的心情了。
如果不去遍歷世界，我們就不知道什么是我們精神和情感的寄托，但我們一旦遍歷了世界，卻發現我們再也無法回到那美好的地方去了。當我們開始尋求，我們就已經失去，而我們不開始尋求，我們根本無法知道自己身邊的一切是如此可貴。
我始終認為一個人可以很天真簡單的活下去，必是身邊無數人用更大的代價守護而來的。
小王子讀后感字篇三
首先聲明，這是個寫給小孩的故事，還有，主人公也是兩個小孩，“我”和小王子，大人們在“我”和“小王子”的眼光里十分古怪，即使這樣我們也很寬容，并不像他們對我們所做的那樣。大人們對數字很較真，為了節約喝水時間研制了止渴藥丸、對房子的美麗估值來自于售價幾何、而對于孩子朋友的了解只會建立在幾磅幾厘米上，更別談什么手可摘星的浪漫幻想，也許他只在清點星星的庫存數是不是少了幾顆。
缺乏想象力是這些大人們的另一特征，所以他們無法理解“我”的畫作，蟒蛇吞象消化圖在其看來只是一頂帽子。這迫使了“我”轉行當了飛行員，“我”在落地不飛行時也降低精神維度，和大人們進行過山車似的談話，談些股票漲幅、政治更迭、棒球明星……談起這些時“我”仿佛在安第斯山脈上盤旋、盤旋。而小王子足夠理解“我”的畫作，能看出“我”筆下的公羊、病羊和眠羊，并要求“我”將箱子里的羊套上嘴套，以免它誤傷了玫瑰花。
提到玫瑰花，這幾乎構成了小王子和“我”的一半談話內容(另一半是他的旅行)，占據了他的612星球近八成的回憶主體，也應該是小王子在離家一年后以靈魂返鄉的最大理由。一朵裝腔作勢的玫瑰，總是以咳嗽引起小王子注意，而小王子在面對玫瑰園里上千朵玫瑰時，心心念念的還是他的玫瑰看到這么多美麗的花兒，會為自己不再是獨一無二而傷心欲絕。使小性的玫瑰確實是獨一無二的，因為他們完成了“馴服”，這是狐貍教小王子的新詞，而小王子理解了對玫瑰的掛念、狐貍所說的麥田顏色，而“我”也仍在想著某天能收到這位小朋友的來信，或者告訴“我”曾見過他……“馴服”需要時間、精力、以及大人們可能覺得無用的儀式感、牽腸掛肚，這正是忙碌的大人們所最最不能容忍的。
說起忙碌的大人們，小王子在拜訪其他星球時有不少見聞：喜歡發號施令的國王、樂意聽阿諛奉承的戴高帽人、在喝酒和羞愧間沉醉的酒鬼、嚴謹記錄永恒地標的地理學家，還有不停歇的點燈人。他們一直都在忙碌，幾乎沒什么空理小王子，后來小王子地球的鐵軌上，看到了人們在列車上穿行往返，同是一副忙碌的面孔。
說到旅行，“我”也算去了不少大洲大洋，可卻還沒能找到小王子的下個停靠點，也許他回去照看軟刺護甲的玫瑰了，也許他還在其他星球上流浪，也許他還遇到了另一只因為他的金色頭發而注視麥田的狐貍，也許他大概找到了比“我”畫羊更好的畫家……有時“我”會在沙漠上晃眼，覺得正有個金頭發小小的人，向“我”走來。
小王子讀后感字篇四
說到王子，你會想到什么呢？傳統式的溫文爾雅的白馬王子？有勇有謀的埃及王子？被紙袋公主搭救后卻還在挑剔的無能王子？還是腦殘追求殘忍圖蘭朵公主而被砍頭的波斯王子？……有這樣一個王子——與他那嬌艷的玫瑰花、三座火山和一些猴面包樹種子一起住在一顆小行星上，由于玫瑰花不懂得怎么去愛小王子，煩得小王子要離開。在做完最后的工作后，玫瑰訴說了自己的真情，就這樣小王子踏上了旅途。
他先后去了七個星球，碰到了形形色色的人：一位簡單又威嚴的國王，在他的眼中所有人都是臣子；一位愛慕虛榮的人，在他謙虛的外表下隱藏著一顆太驕傲的心；一個可笑的酒鬼，他喝酒是為了忘記醉酒的羞愧，進入了一個惡性循環，；一位在他的星球上不停地數星星的商人，他幾乎從沒停過，以至于不知道自己數的是什么；一個每過一分鐘就“必須”點燈熄燈的點燈人，他不懂得變通，不明白世界變了，規則不變會過得很難受；還有一位用別人的眼睛看世界的地理學家，他不出茅廬卻知天下事，他只在乎永恒的東西，卻不知道轉瞬即逝的東西才是最美的。
幸好，小王子在第七個星球上碰到了狐貍，從它那里，小王子明白一個道理：本質的東西，眼睛是看不見的，“用心去看才看得清楚”。所以他才能在沙漠里幫助飛行員找到那口“水井”，并最終選擇回家。
讀完這本書，我發現那些書里描寫的大人們的生活是多么單調、無趣，他們被不是真善美的東西迷惑了雙眼，就好似忙碌迷失的現代人。相比之下，小王子的善良、純真、重情義，喜歡打破沙鍋問到底的特質又是多么可貴。他也觸動了曾經同樣是孩子的飛行員的回憶，他也想像小王子一樣永遠保持一顆童心。
更令我感動的是《小王子》的作者，法國的安東尼·德·圣埃克蘇佩里，（antoinedesaint—exupéry），他的自身經歷和其他作品中處處都有“小王子”的影子。圣埃克蘇佩里父母都是沒落貴族出身，父親有伯爵頭銜，母親懂音樂，愛繪畫，藝術修養很高。父親四十歲時，患腦溢血病逝。圣埃克蘇佩里這時僅四歲，有兩個姐姐，一個弟弟和一個未出世的妹妹，家庭經濟拮據。在他十四歲時，歐戰爆發。母親參加護理傷兵工作。他和弟弟被送到瑞士一所教會中學學習。弟弟于兩年后死于風濕性心內膜炎，使他十分哀痛。成年后的圣埃克蘇佩里成了一名空軍，執行過很多危險的任務，經歷過多次死亡威脅，并以自己的飛行經歷為基礎創作出《夜航》、《人類的大地》等一系列深刻而復雜的小說或散文集，可以說是法國的雙料明星。1944年，他在執行最后一次飛行任務中神秘失蹤。圣埃克蘇佩里一生喜歡冒險和自由，法國人也將他視作偉大的作家和民族英雄，并在他逝世五十周年之際，把他的肖像印在五十法郎的票面上。
這樣一位復雜的成人，于1943年在美國空軍服役時寫下了《小王子》。可以說《小王子》是他將自己以前的作品和經歷經過深刻思考后，用最簡單的童話形式表達出來，這本書中的一些情節和背景和他的其他作品有所對應。圣埃克蘇佩里的其他作品都很復雜深刻，充滿對人性的思考，這和他的經歷有密切關聯。缺失親人、戰亂都加劇著他的孤獨，多次面臨死亡讓他對死亡有很深刻的理解。作為飛行員，飛行的經歷使他得以從上帝的角度俯覽世界，才能創作出散文集《人類的大地》，這部作品敘述了航線飛行、飛機和行星、綠洲、沙漠、沙漠中心等等內容，還貫穿著飛行員的感受、激情和思索，最后歸結到人的故事。圣埃克蘇佩里的內心一定住著那個小王子，飛行員只是他成人的軀殼，所以他才會同時創造出《小王子》和《人類的大地》這樣截然不同的兩部作品！
小王子讀后感字篇五
總有那么一本書深深的把你我打動。這本書就是《小王子》，它是哀傷的，是一個關于愛與責任的故事。
書中講述了主人公小王子到各個星球游歷的過程，而我的內心也跟著小王子在書里暢游，沉醉其中。在書中，小王子因為一朵美麗而嬌氣的玫瑰，離開了自己的星球，到各個星球游歷。在他游歷的星球中，他先后遇到了狂妄自大的國王，財迷心竅的商人、迂腐的點燈人……這些經歷令小王子感慨“大人的世界真奇怪”。而我也跟著小王子，慢慢感受到書中大人們的空虛、盲目和愚妄，也體會出成人的孤獨寂寞、無可適從的處境。
我們每個人都曾是小孩，將來都要成長為大人。但是在成長的過程中，在這浮華的世間，大部分的人都會失去本真，把初心遺忘在了滾滾紅塵中，變得冷漠、麻木與虛偽。他們被社會一點一點地磨去棱角，也一點一點地被生活吞噬。
可是小王子的愛純凈淡雅，誠懇認真。為了履行責任，無論對玫瑰，對狐貍，對所有他遇見的人與事物，他都愿意以誠相待，都愿給他們愛，他始終用一顆善良的童心去看待一切。
童心滿滿則幸福滿滿。小王子的純真深深的打動了我，小王子一生保持著美好的童心。人，要始終堅持一個美好的童心，未來才更加美好。因為小王子的故事，我們在靜靜的生活時，心里有著希望和溫存，有著感動和馴養的責任。
小王子讀后感字篇六
大家今日來談一談一本書，那便是《小王子》。我先不用說是我多么的鐘愛它，我先說說我的主要表現：我還在一天以內把那本書讀完了；到現在才行，我整整的讀過那本書四遍。大家毫無疑問會感覺驚訝。可是我敢肯定，如果你念完那本書就是你也會讀四遍。
這本書的作者是飛行員文學家（法）圣朱佩里寫的。他的崗位便是飛行員，生在二十世紀4月12日法國里昂。針對作者我不詳細介紹了。
這本書是有關一個飛行員墜毀在剛果盆地大沙漠。在那里，他了解了小王子。飛行員和小王子的近幾天，飛行員知道一些有關小王子的小故事。
這本書是有關小孩的。作者在獻辭中，送給萊昂·威爾特，請孩子們寬容，我把這本書送給了大人。我那樣做有三個關鍵的原因，其一是：這一大人是我還在塵世間好朋友；其二是：這一大人定居在荷蘭，在那里他缺衣少食，急缺獲得寬慰；其三是：這一大人全都能搞清楚，就連這些寫給小朋友們的書他都看得懂。假如這種原因仍嫌不夠得話，那麼我愿意把這本書送給長大的哪個小孩。全部的大人原來全是小孩，可是她們中僅有極少數還記得這一點。因此，我把我的奉獻改為：第一次獻給萊昂·魏爾特，那時他還是個男孩。
北京出版社寫到：一個永不愿、也不會長大了的小王子；一個有關責任與擔當的寓意故事；一部溫暖、誠摯、感人至深，講解性命與生活的童話小故事。
也有一段我要說，大家細心看：成人喜愛數據。如果你跟她們談起一位新朋友的情況下，她們從不詢問你最實質的特點。比如說，她們從不問起的聲線如何？他愛玩啥游戲？他是否愛收集蝴蝶標本？她們總是詢問你：他多大歲數？他幾個弟兄？他的爸爸掙要多少錢？問清晰這種難題，她們就認為掌握這個人了。如果你告訴成年人，我看到一個漂亮的紅磚小房子，窗戶蓋著大天竺葵，在屋頂上休息的她們想象不出這個房子是什么樣子。可是，假如對有人說：我看見了一幢值十萬法郎的房子。她們便會大聲嘟囔：那就是多么的好看啊！這跟我覺得的一模一樣，大人們太實際了。
四個字：太漂亮了！我已經無需再聊有關這本書的內容了。