每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
這里風景獨好三年級篇一
那天，我傾聽了大自然的心跳；那天，我眺望了大自然的身姿；那天，我撫摸了大自然的臉龐；那天，我用心靈與大自然溝通。它，在我的心里留下了不可磨滅的印象。
記得去年暑假，我跟隨父母來到了九鯉湖自然風景區，看到了大自然那非同一般的倩影。
從仙游榜頭往九鯉湖方向行駛，“放蕩不羈”的山路給了我們一個下馬威，到處是彎道，到處是陡坡，這渾然天成的山路可真像是一個野孩子！到了九鯉湖景區門口，清新的空氣撲面而來，風親吻著我的面龐，真叫人心曠神怡。站在山腳往上望，一座座山如同一把把利刃，拔地而起，直插云天，讓我不得不佩服大自然的鬼斧神工。
走上山，清澈見底的小溪從我們身旁流過“嘩啦——，嘩啦——”。大自然熱情地歡迎著我們的的到來。踏著石頭鋪成的小路，聽著山間鳥兒們的啼唱，不知不覺地來到了一塊名叫“蓬萊第一”的巨石旁邊，撫摸著這塊巨石，像是在撫摸大自然那歷經歲月，布滿蒼桑感的臉龐。啊，巨石，你在這岸邊屹立了幾百年了吧，你那粗糙的紋理仿佛在向我述說著時間長河的那些故事。
啊！大自然，你的眼神好似汩汩的泉眼，你的身軀仿佛巍峨的高山。我多想一直躲在你懷里，領略你那如夢如幻的美。
這里風景獨好三年級篇二
畫滿枝梢時，卻已經霜染紅林；晴空蟬鳴間，卻已是雪落殘陽。
——題記
寒來暑往，秋收冬藏，熟悉的校園，熟悉的小路，平凡的故土，卻陪伴了我春秋數載。奇山異水，名山大川，現代化十足的大都市，別具一格的鄉下漁村，然而卻是這個地方，四季如一，風景獨好。
夏季的校園，是別有韻味的，悠揚的琴聲仿若貫穿滿天星斗，在空中縈繞，久久不散，晚風吹來，拂過遠處林檎，如月下江水東歸而去，鴻雁常飛天際，魚龍潛躍成文，不絕于耳的林濤翻滾中，又夾帶著些許搗衣砧板旁離人愁思，夾帶著江上漁樵的孤苦無依，夾帶著明月寒宮中絲絲縷縷的牽掛……正所謂“奇景出異情”，如此看來，比起黃山巍峨，此時校園絕不遜色與二者。
冬日落雪的黃昏，斜陽照耀著層層云浪，這些古樸素雅的教學樓暖意昂然的橘色霞衣，絲絲寒意，早已被寂寥惆悵代替了心中的一席之位，油然而生的，卻是歲月無情，人生苦澀，一壺溫酒，也許才是這里最搭配的風韻了吧。
陽春三月，柳條抽枝，桃李芬芳，齊聚于杏壇，百花爭艷，鳥鳴啾啾，仿佛在傾訴整個冬天的苦悶。楊柳春風，迎來的是夏的登場，她的脾氣火爆，卻被校園的景色給陶醉，把架子也收斂了起來，宛如苦著臉的外婆，一板一眼，似乎在想如何留在這里，直到霜如繁星，秋風凜冽。
走遍千山萬水，卻總迷失了方向，回首重返故土，卻發現，這里風景獨好。
千里昭昭求遠道，無景何從談心跡。
兩耳貫聞天下事，四季如一總是你。
這里風景獨好三年級篇三
生命中有許多美的風景，那一朵雛菊綻開的瞬間，那一滴雨露滑落的精彩······然而在我心中，唯有那朵路旁的無名小花在蕓蕓眾生中孤傲挺立的姿態，成為了我生命中獨好的風景。
那天，雨傾盆地下，夜色絲毫掩蓋不了大雨的兇猛。一個不經意間，在一天泥濘的小路旁，我看到了一個小小的在風雨中搖擺的身影——一朵無名的小花。我不禁撐傘走近，為它擋擋雨。我清楚地發現，它只有四片淡黃的花瓣，還有一片也不知被誰狠心地糟蹋了。盡管它是那么的脆弱，卻依然挺立在其他花兒的殘瓣之中，我能感受到它的煎熬，更體會到它強烈的求生的希望！
我輕輕碰了碰這嬌小的葉子，頓時一滴露珠滑落在我的手心，時間也仿佛定格在了這一刻。我靜靜地注視著那朵花，它仍在頑強地挺立著，同風雨抗衡。它在我的心里越來越高大，仿佛它一吶喊就能爆發出頂天立地的力量。我的心好像被什么磕住了一樣，從小花身上，我看到了竹子、梅花的身影。小花內在的那份堅忍、不屈，都應該成為我內心固守的風景。
那個雨夜里傲然挺立的身影，以及小花掙扎著不服倒下的畫
面，將成為我人生路上獨好的風景，它激勵我在成長路上永不言棄。
這里風景獨好三年級篇四
人的一生大多以失去為主軸，在時光中延展、牽連而形成亂麻。常常，我們愈渴慕、企求之人事，愈不可得。我在回憶中尋找來時的路，才發現，風景那邊獨好。
我失去了一個很重要的人，我可能永遠也找不回她了。
我們第一次見面是在我4歲的時候，那時我還沒有來到深圳，在村子里我有個秘密基地，只有我一個人知道，就在村邊的小樹林里，那里有個被遺棄的小花圃，我悉心照料，令小花圃重新充滿生機。有一天，我來到小花圃時，看見了一個女孩，跟我差不多大，穿著一身白裙子，蹲在我的小花圃里，她看見我，還跟我打了個招呼。我在村子里，不太受歡迎，我性子直，說什么話都帶著些刺，但是這次我卻難得的沒有說話，而是對她也笑了起來。
我總是能在小花圃里遇見她，一來二去，我就跟她成我了好朋友，我像是她的影子，她像是我的影子，幾乎從不分開。她在我笑的時候會陪我笑；我哭的時候會努力逗我笑；她開心的時候總是第一個與我分享；她難過的時候亦是第一個想與我傾訴。似乎我們都不用說什么，點點頭笑一下就能明白對方的意思。她很愛笑，說不定，我現在愛笑的性格，就是因為她而形成的呢！我們都為對方取了個外號，我叫她月亮，她叫我太陽，那時的我們都相信我們會成為一輩子的朋友。
以后，我每次回老家都再也沒看見她的影子，去她的村子里詢問，卻發現她早已搬走。我把她丟了……那個對我最好的女孩。
現在那個小花圃，成了我最美好的回憶，每次回去我都悉心照料，還親手做了一塊牌子“太陽和月亮相遇的地方”。那里是我心中最美的風景。
眼前樹木蔥蔥，微風輕哨，這里風景獨好。
這里風景獨好三年級篇五
落葉繽紛，踏過一地光影斑駁。
初秋，入夜漸涼，夢中驀然回首，他在燈火闌珊處。
走出宿舍門，天空與屋內的色調反差很大，走在水泥地上，望見很多不平的小坑，盛滿清流。在雨中漫步是一種閑情逸致，更似出自名人之手的畫中人。
教室中，你只被窗外的景物吸引，清新的旋律，使人如醺，如夢，如癡，如醉……細密的雨絲在天地間織起一張灰蒙蒙的幔帳。
雨停了，淺藍的天空中透著寧靜，流著一絲絲云，像透明的衣裙，像梳理的羽毛。它們緩緩而行，仿佛游歷邊美麗的仙境。
雨后最迷人，陽光退去棱角分明的外衣，從樹葉縫隙中緩緩走過，樹后的玻璃上折射出五彩的顏色，玻璃折射盡柔和的光線，輕風搖曳著樹葉，繁密的葉子互相挨著，不知老者為何而來？但他卻一直站著。泛著黃光，透過樹縫隙照在老人臉上，讓人觀之，甚感恬靜安祥。
這里風景獨好三年級篇六
風，搖綠了樹的枝條；水，漂白了鴨的羽毛。盼望著整整一個冬天，春天終于來到。我們禁不住春的誘惑，決定去爸爸老家踏青。
一進村口，一片油菜花地呈現在我的眼前，我的眼睛被這成片金黃牢牢地吸引住，只見成群的蜜蜂嗡嗡地叫著，忙碌地穿梭于花叢之中。我忍不住打開車窗，嗅一嗅這大自然的香氣。
車子很快到了奶奶家，只見奶奶挎著竹籃，準備鎖門。原來奶奶要去田埂上摘蒿葉呀！我的鼻頭仿佛飄來了蒿子粑的香味兒，便和奶奶一起去摘蒿葉了。
剛下完雨的田埂上，散發著泥土的清香。奶奶帶我認識蒿葉。蒿葉葉面呈綠色，葉底微白帶絨毛，葉片尖尖的，聞起來有一股清香。只見田埂上的蒿葉一叢一叢，我也拿出剪刀，當奶奶的小助手，不一會兒功夫，就采了一籮筐。
吃完午飯，爸爸帶我和媽媽上山挖筍。進了竹林，我發現林子里哪兒有筍子呀？全是竹子！爸爸看我不解的樣子，似乎看透了我的心思。爸爸說：你別急，筍子在土里呢！我告訴你，如果土上有裂縫，那么土下很可能會有一條小生命，正迫不及待地想鉆出土壤，見見世界。那么我們試著挖開看看是不是有竹筍。只見他一揮鋤頭，在土上挖開一個窟窿，果然，土里出現了一根鮮筍探出的頭。我不顧爸爸的阻攔，搶過他手中的鋤頭，往下一挖啪！那根竹筍，竟活生生的斷成了兩截。心急吃不了熱豆腐！你要先將筍子的根部挖出來，再反方向將根部挖斷爸爸看著我說。
忙活了一下午，袋里裝滿了大大小小的筍子，今天真是收獲滿滿啊！