在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
三年級我最喜歡的游戲篇一
從小到大，我們在學校玩過許多游戲：貓和老鼠、老鷹捉小雞、捉迷藏、擊鼓傳花…，可是我最喜歡的游戲還是老鷹捉小雞。
老鷹捉小雞這個游戲的規則是：在所有人里，挑出一個人當老鷹，再挑出一個人當雞媽媽，剩下的人都當小雞，每個小雞都要拉住前一個人的衣服，最前面的就是雞媽媽，游戲中只要老鷹摸到小雞任何一個部位就算被抓到了，就得去當老鷹，而原來的老鷹就可以歸隊了。
有一天，在課間時我和同學們在操場上就玩這個小游戲——老鷹捉小雞。首先，我們想方法分伙，最后配出跑得快的小明當老鷹，小軍當雞媽媽，而我們都當小雞。
游戲開始了，我們小雞排成一排，老鷹向左跑，我們就向右跑，開始時我們配合得非常默契，但后來的結果就不一樣了，小明向左跑時，突然向右快跑，因為我們躲閃不及，小紅被抓了，所以，第一局我們就敗了下來。
小紅因為被抓，所以上前去當老鷹，因為小紅是女生，跑得慢一些，抓了好長時間都沒有抓到一只小雞，這時，只見小紅靈機一動想出了一個辦法，她對我們說：“不玩了，累了!”，此時，我們放松了警惕，忽然她跑過來抓住了小麗，雞媽媽說“不算吧!”小紅笑著說：“這叫智取!”雞媽媽說“切!算你贏了!”小麗當老鷹時吸取了剛剛的經驗還是照小剛說的計謀，可是雞媽媽對我們說：“不要放松，不要上當!”小雞們很配合雞媽媽，一直不放松警惕，小麗見計被看穿了，對我們雞說：“你們真是一群聰明的雞呀!”我們很高興。
“丁零零，丁零零”上課鈴響了，我們余興未盡，但我們還是告別了操場和游戲，走向了教室，相約下節課間還在一起玩。
老鷹捉小雞的游戲真好玩，它不僅鍛煉我們的身體，還豐富了我們課余生活，我愛“老鷹捉小雞”這個游戲。
三年級我最喜歡的游戲篇二
雖然剛進入秋天，但是我已經感受到了冷，那種發自內心的冷，發自內心的寒，我的心情就像這陰沉沉的天。
獨自一人走在回家的路上，毛毛的細雨打在我的身上，也打在我的心坎上。如此憂郁的天，就像我的心情，想要發泄一通，卻怎么也發泄不出來。天也是，烏云布滿了天空，卻沒法瓢潑似的下一場大雨。
我想哭，嚎啕大哭，讓所有的不快都隨著流水的沖刷離我而去，順著流水流到沒有人看到，沒有人知道的地方。可，我哭不出。
我又失敗了，我又沒能控制住自己，犯了同樣的錯誤。
我苦笑，從前三名一下子倒退到二十多名，連我自己都有點不相信。追問原因，只有一個——心不“靜”。
我總是很容易受外界因素的干擾，常常教室門響一下，我都會忍不住抬頭去看，聽到有人在起哄，我總忍不住去看。老師說我這是好奇心太大。以前我就因為這個原因下降過，本以為不會再犯，誰知新的學習環境把我的缺點又一次暴露無遺。
快要畢業了，我知道我必須馬上調整好心態，從今天起，我要集中精力學習，不受外界事物的干擾，所有影響我學習的事我都不會去做。
想通了，看著這陰沉沉的天，心情感覺到好多了，俗話說：風雨過后是彩虹，回到教室，在座右銘上寫下一個大大的“靜”字，更寫進了心里。我一定不會再犯同樣的錯誤，一定會以全新的姿態投入到緊張的學習生活當中，迎接我的一定是美好的晴天！
三年級我最喜歡的游戲篇三
星期一，是一年一度的六一兒童節，星期一的下午，學校舉行了游園會。五(6)班的游戲“吹蠟燭”讓我十分難忘。
“吹彈珠”的規則是：在三十秒，把一顆彈珠從迷宮的起點吹到終點。
“嗯，”我也沒多想，兩腿一彎，把胸貼著桌面，嘴巴對著彈珠，用力一吹。可這彈珠卻好像一座山，紋絲不動。于是，我又朝它狠狠地吹了幾口氣，終于，他緩緩的往前滾了滾，可是和沒滾差不多。時間就在一分一秒地流逝著，那顆彈珠就像一個玩固的小調皮，鐵了心要和我較勁兒。
哼!讓你看看我的.“必殺技”吧!我一邊想著一邊深深的吸了一口氣，彈珠果然撐不住了，“滴流滴流”地往前滾，我“乘勝追擊”將他吹進了終點。
快樂的時光總是過得很快，今年的六一兒童節在歡身笑語中度過了。