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小學(xué)冬景小學(xué)冬天篇一
早晨，陽(yáng)光懶洋洋地?cái)傇谖疑砩?，哦，真是一個(gè)好天氣!外面燦爛明媚，溫暖如春，再添上陣陣?guó)B鳴啾啾聲……我便隨著鳥(niǎo)鳴走出去，欣賞這暖陽(yáng)懷中美麗的冬景。
我漫步林中，看見(jiàn)大樹(shù)脫去了綠裝，被風(fēng)雨折磨得都是傷痕。葉子黃綠相間，大部分都枯萎了，吊在枝頭上，隨時(shí)都可能被風(fēng)剪下來(lái)?；▋旱蛑x了，只剩下花莖孤零零地飄在風(fēng)中。它們雖然風(fēng)光不再，但是“花有重開(kāi)日”，來(lái)年春天，它們一定會(huì)姹紫嫣紅地盛開(kāi)在每一個(gè)枝頭，每一片葉間。再看看那調(diào)皮的小草，黃色中帶著輕微的綠色，在寒風(fēng)中倔強(qiáng)地挺立著，不肯屈服——“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！边@也許是小草的個(gè)性。
不知道小溪流怎么樣了。我慢悠悠地來(lái)到了小河邊，水有些渾濁，沒(méi)有了綠草的映襯，水沒(méi)有了活氣，懶懶得流著，或許在積蓄著力量，一到春天，就會(huì)洶涌澎湃。
旁邊的老屋黑黑的，有人把窗簾一拉開(kāi)，陽(yáng)光就迫不及待地鉆進(jìn)來(lái)，陽(yáng)光中帶著一些細(xì)小的灰塵飛舞著呢!
人們紛紛脫下厚厚的外衣，穿著西裝，戴著領(lǐng)帶，意氣風(fēng)發(fā)地走在充滿希望的生活道路上。
這時(shí)，幾只鳥(niǎo)兒從天空中快速地掠過(guò)，聚在老槐樹(shù)上，“唧唧喳喳”，喋喋不休，分享著這冬日的暖陽(yáng)。
哦，我的心情也像這冬日里的陽(yáng)光，燦燦的，暖暖的。
小學(xué)冬景小學(xué)冬天篇二
2、草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕?！蹙S《觀獵》
3、三冬今足用，誰(shuí)笑腹空虛。——汪洙《勤學(xué)》
4、萬(wàn)木凍欲折，孤根暖獨(dú)回?！R己《早梅》
5、溪深難受雪，山凍不流云?！闀N《雪望》
6、亂山殘雪夜，孤?tīng)T異鄉(xiāng)人。——崔涂《除夜》
7、前村深雪里，昨夜一枝開(kāi)。——齊己《早梅》
8、要知松高潔，待到雪化時(shí)?！愐恪肚嗨伞?/p>
9、亂云低薄暮，急雪舞回風(fēng)。——杜甫《對(duì)雪》
10、雪暗凋旗畫(huà)，風(fēng)多雜鼓聲。——楊炯《從軍行》
11、已訝衾枕冷，復(fù)見(jiàn)窗戶明?！拙右住兑寡?/p>
12、路出寒云外，人歸暮雪時(shí)。——盧綸《李端公》
13、飛雪帶春風(fēng)，裴回亂繞空。——?jiǎng)⒎狡健洞貉?/p>
14、寒梅最堪恨，常作去年花?！钌屉[《憶梅》
15、墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。——王安石《梅花》
16、秋月?lián)P明惲，冬嶺秀寒松。——陶淵明《四時(shí)》
17、夜深知雪重，時(shí)聞?wù)壑衤暋！拙右住兑寡?/p>
18、半夜倚喬松，不覺(jué)滿衣雪?！?jiǎng)Ⅰ{《苦寒吟》
19、數(shù)萼初含雪，孤標(biāo)畫(huà)本難?！薜廊凇睹坊ā?/p>
20、明月照積雪，朔風(fēng)勁且哀。——謝靈運(yùn)《歲暮》
21、橫笛和愁聽(tīng)，斜枝倚病看?！薜廊凇睹坊ā?/p>
22、鳴笙起秋風(fēng)，置酒飛冬雪。——王微《四氣詩(shī)》
23、冬盡今宵促，年開(kāi)明日長(zhǎng)?！脊А妒貧q》
24、且如今年冬，未休關(guān)西卒?！鸥Α侗囆小?/p>
25、新裂齊紈素，鮮潔如霜雪?！噫兼ァ对垢栊小?/p>
26、皚如山上雪，皎若云間月?！课木栋最^吟》
27、嶺外音書(shū)斷，經(jīng)冬復(fù)歷春?！沃畣?wèn)《渡漢江》
28、終南陰嶺秀，積雪浮云端。——祖詠《終南望余雪》
29、春雪滿空來(lái)，觸處似花開(kāi)?！w嘏《喜張沨及第》
30、林表明霽色，城中增暮寒?！嬖仭督K南望馀雪》
31、片片隨風(fēng)整復(fù)斜，飄來(lái)老鬢覺(jué)添華?！S庚《雪》
32、頭上紅冠不用裁，滿身雪白走將來(lái)?！埔懂?huà)雞》
33、西山白雪三城戍，南浦清江萬(wàn)里橋?！鸥Α兑巴?/p>
34、楊花榆莢無(wú)才思，惟解漫天作雪飛?！n愈《晚春》
35、不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未銷。——張謂《早梅》
36、天時(shí)人事日相催，冬至陽(yáng)生春又來(lái)?！鸥Α缎≈痢?/p>
37、雪虐風(fēng)饕愈凜然，花中氣節(jié)最高堅(jiān)?！懹巍堵涿贰?/p>
38、歲暮陰陽(yáng)催短景，天涯霜雪霽寒宵?！鸥Α堕w夜》
39、尋常一樣窗前月，才有梅花便不同?！篷纭逗埂?/p>
40、一樹(shù)寒梅白玉條，迥臨村路傍溪橋。——張謂《早梅》
41、萬(wàn)里寒光生積雪，三邊曙色動(dòng)危旌?！嬖仭锻E門(mén)》
42、千里黃云白日曛，北風(fēng)吹落雪紛紛。——高適《別董大》
43、城雪初消薺菜生，角門(mén)深巷少人行。——楊載《到京師》
44、才見(jiàn)嶺頭云似蓋，已驚巖下雪如塵?！ 赌锨匮?/p>
45、冬夜夜寒覺(jué)夜長(zhǎng)，沉吟久坐坐北堂?！畎住兑棺鳌?/p>
46、十月江南天氣好，可憐冬景似春華?！拙右住对缍?/p>
47、城頭月落霜如雪，樓頭五更聲欲絕?！獜堮纭妒径€秸》
48、三春白雪歸青冢，萬(wàn)里黃河繞黑山?！杏埂墩髟埂?/p>
49、燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺(tái)?！畎住侗憋L(fēng)行》
50、橫笛聞聲不見(jiàn)人，紅旗直上天山雪。——陳羽《從軍行》
51、五月天山雪，無(wú)花只有寒?！畎住度虑住て湟弧?/p>
52、君埋泉下泥銷骨，我寄人間雪滿頭?！拙右住秹?mèng)微之》
53、地白風(fēng)色寒，雪花大如手。——李白《嘲王歷陽(yáng)不肯飲酒》
54、平明走馬上村橋，花落梅溪雪未消?！Z島《冬夜送人》
55、風(fēng)吹雪片似花落，月照冰文如鏡破。——呂溫《冬夜即事》
56、兒童冬雪鬧比鄰，據(jù)岸愚儒卻子珍。——陸游《秋日郊居》
57、慘慘柴門(mén)風(fēng)雪夜，此時(shí)有子不如無(wú)?！S景仁《別老母》
58、聞道梅花坼曉風(fēng)，雪堆遍滿四山中。——陸游《梅花絕句》
59、玉骨那愁瘴霧，冰姿自有仙風(fēng)。——蘇軾《西江月·梅花》
60、殘雪壓枝猶有桔，凍雷驚筍欲抽芽?！?dú)W陽(yáng)修《戲答元珍》
61、日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧?！?jiǎng)㈤L(zhǎng)卿《逢雪宿芙蓉山主人》
62、南鄰更可念，布破冬未贖。——陸游《十月二十八日風(fēng)雨大作》
63、邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身?！拙右住抖烈顾技摇?/p>
64、霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合斷魂?！皱汀渡綀@小梅·其一》
65、樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)?！懹巍稌?shū)憤五首·其一》
66、想得家中夜深坐，還應(yīng)說(shuō)著遠(yuǎn)行人?！拙右住逗惗烈顾技摇?/p>
67、寒月悲笳，萬(wàn)里西風(fēng)瀚海沙?！{蘭性德《采桑子·塞上詠雪花》
68、邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身?！拙右住逗惗烈顾技摇?/p>
69、非關(guān)癖愛(ài)輕模樣，冷處偏佳。——納蘭性德《采桑子·塞上詠雪花》
小學(xué)冬景小學(xué)冬天篇三
冬天，伴隨著呼嘯的寒風(fēng)，悄然而至。
冬天總是陰沉沉的，灰蒙蒙的，太陽(yáng)好像怕冷。它從東向西滑落。
人里面穿三層，外面穿三層，走路很重。
田野里，曾經(jīng)生機(jī)勃勃的小草經(jīng)不起風(fēng)霜的蹂躪，顫抖著低頭。田野乍一看是黃色的，只有幾只稻草人在風(fēng)中搖擺。
冬天太冷了，河水和人心都變成了冰，但他并沒(méi)有離開(kāi)地球的意思，好像他想呆很久。
樹(shù)上的葉子都沒(méi)了，只剩下枯枝，讓人感覺(jué)死了。
寒風(fēng)如利劍在夜空中飛舞，拍打著樹(shù)枝，發(fā)出尖利的叫聲，給人帶來(lái)一種寒意。
快看！下雪了！潔白無(wú)暇的雪花，像柳絮一樣，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，為我們掛上潔白的雪幕。透過(guò)晃動(dòng)的雪簾望去，遠(yuǎn)處的樹(shù)屋隱隱約約，仿佛在霧中，又仿佛在云中，分外美麗。
當(dāng)雪停了，地面被雪覆蓋的時(shí)候，孩子們下樓打雪仗，堆雪人，笑聲充滿了小區(qū)的每一個(gè)角落，讓人樂(lè)于傾聽(tīng)。
冬天，雖然春天沒(méi)有歌舞，夏天沒(méi)有荷葉，秋天到處都是瓜果，但那是一個(gè)銀裝素裹的白雪世界，是春天的搖籃。
小學(xué)冬景小學(xué)冬天篇四
冬天，雖然不像春天那樣到處藏著綠色的生命；不像夏天那樣生靈盡顯風(fēng)姿，展示自己的瀟灑：不像秋天那樣果實(shí)累累，落葉不斷；但卻有著它獨(dú)特的美。
鵝毛大雪霏霏，點(diǎn)綴著山河，大地，所有的一切。
遠(yuǎn)處，那是什么？一一哦，是那小白蝶在翩翩起舞，哇塞！好美耶！
青山不老，為雪白頭。
家鄉(xiāng)的小山已是雪的粉絲，你看，一點(diǎn)綠也沒(méi)有，只身是綠，就連山上的小樹(shù)也是一身白。白絨絨的，好可愛(ài)！
正說(shuō)著，一陣風(fēng)吹來(lái)，連我身上也沾上了雪，頭上點(diǎn)點(diǎn)滴滴，閃閃亮亮，身上卻亮亮卻涼涼的。
“雪好純潔，好冰涼，雪景卻很美，很讓人喜愛(ài)?！蔽屹潎@道。
怎樣？你心動(dòng)了嗎？來(lái)玩雪，賞景吧！
小學(xué)冬景小學(xué)冬天篇五
最喜歡冬的雪，看大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)自由自在的撲向大地媽媽的懷抱。積起一層厚厚的雪。無(wú)數(shù)的雪精靈調(diào)皮的落在樹(shù)梢上，為小樹(shù)穿上了潔白的外衣。落在“五線譜”上；著六角形的奇花，把大地裝點(diǎn)成一片潔白的冰雪世界。天，山，地，到處都是一片白茫茫。太陽(yáng)公公鉆在云朵里，把大片空氣也變成了白色，寒冷而冷酷。整個(gè)世界都是那么冰純，動(dòng)人。
雪花頑皮的鉆到你的衣領(lǐng)里，涼餿餿的，想摸到它，卻不見(jiàn)了。我伸出舌頭接住了一片雪花。啊，涼絲絲的。似鹽，卻不咸；似糖，卻不甜！
我喜歡雪，喜歡冬；但我更喜歡的，是冬的純潔無(wú)暇，潔白冰純。
冬景，這邊獨(dú)好！
小學(xué)冬景小學(xué)冬天篇六
教學(xué)目標(biāo)：
1．欣賞體驗(yàn)江南冬景明朗悠閑的情調(diào)，諦聽(tīng)天籟，欣賞自然之美。
2．交流探究，品味文章的意境美 3．學(xué)習(xí)對(duì)比、避實(shí)就虛的寫(xiě)法
教學(xué)方法：
誦讀法；討論法；比較賞析法 教學(xué)設(shè)想：
一、導(dǎo)入新課 投影（幻燈片）菩薩蠻 韋莊
以上詩(shī)句是說(shuō)江南之春景，江南的冬景如何呢？
2、檢查生字預(yù)習(xí)
涮羊肉（shuàn）剝花生（bāo）蟄居（zhé）? ? ? ? ? ? ? 曝背（pù）
夾 衣(jiá)
夾克(jiā)豐腴（yú）烏 桕(jiù)
赭色（zhě）給予（jí）
遠(yuǎn)阜（fù）
槎椏（chá yā）泊船(bó)
湖泊(pō)
恣意（zì）
暈頭轉(zhuǎn)向(yūn)
月暈(yùn 綠（lù）擱筆(gē)擱不住(gé)
遠(yuǎn)阜（fù）
拿出紗衫來(lái)著(zhuó)
用不著(zháo)
二、整體感知，找出景物特點(diǎn)、概括畫(huà)面 請(qǐng)學(xué)生快速閱讀課文
1、問(wèn)： 江南的冬天給作者的感受是什么？請(qǐng)用文中的詞語(yǔ)回答（哪個(gè)詞語(yǔ)概括了江南冬景的特點(diǎn)）（注意是概括性的詞語(yǔ)）
——可愛(ài)、迷人、美麗、一種明朗的情調(diào)（文眼）（板書(shū)）
2、郁達(dá)夫筆下的“江南”指哪些地方（江浙一帶）
2、著名畫(huà)家劉海粟曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：青年畫(huà)家如果不讀郁達(dá)夫的游記，畫(huà)不了浙、皖的山水這是說(shuō)郁達(dá)夫的散文充滿詩(shī)情畫(huà)意（幻燈片）
——曝背談天圖、江南植被圖(午后冬郊)、微雨寒村圖、江南雪景圖、旱冬閑步圖（說(shuō)出3幅也可）（板書(shū)）
三、深入文本，品味詩(shī)情畫(huà)意，找出最喜歡的交流評(píng)點(diǎn)
針對(duì)每幅畫(huà)面,想一想：
1、寫(xiě)了哪些景物
2、景物有何特點(diǎn)
3、運(yùn)用何種手法
1、師生共賞“微雨寒村圖”
——色彩素樸淡雅，意境朦朧悠遠(yuǎn)，恬淡幽靜：悠閑，就像一幅水墨畫(huà)（點(diǎn)出白描手法）③．請(qǐng)同學(xué)朗讀，感受意境（學(xué)生評(píng)價(jià)有沒(méi)有讀出意境出來(lái)）
2、學(xué)生欣賞“江南山野圖”
①．請(qǐng)同學(xué)們按照剛才的方法，評(píng)點(diǎn)賞析“江南山野圖”
——色彩亮麗富含生氣：這段主要寫(xiě)了紅、白、赭、綠等顏色表色彩的還有“青天碧落”一詞整幅畫(huà)面充滿生氣（與第七段比較色彩）
②．在古詩(shī)中也有一些詩(shī)歌著力描寫(xiě)景物的色彩對(duì)比（幻燈片）
——如：兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船（杜甫 絕句）
③．學(xué)生齊讀課文，感受畫(huà)意
3、品讀 “江南雪景圖”，欣賞“詩(shī)情” ①．請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀第8節(jié)，同是寫(xiě)雪景，與《濟(jì)南的冬天》比較，《江南的冬景》在寫(xiě)法上有什么不同的地方？（幻燈片）
③．請(qǐng)同學(xué)們思考一下，作者引用這些詩(shī)句寫(xiě)景有什么好處
4、曝背談天圖（學(xué)生不提，就略過(guò)）
寫(xiě)出了冬天的什么特點(diǎn)？
5、教師小結(jié)，歸納
——這篇散文語(yǔ)言清新、純樸，運(yùn)用細(xì)描、白描的方法，融詩(shī)入景，充滿詩(shī)情畫(huà)意，確實(shí)是一篇優(yōu)美的文章，值得我們好好品味！
第二課時(shí)
接原來(lái)的教學(xué)環(huán)節(jié)
四、探討表現(xiàn)手法
南國(guó)與江南冬天的比較對(duì)“江南的冬景”作了更明確的區(qū)域界定
五、探究作者情感
六、朗讀體味
“大自然給予人類的詩(shī)意是最繽紛多姿的。爛漫春光里有詩(shī)意，蕭瑟秋風(fēng)中有詩(shī)意，夏日驕陽(yáng)下有詩(shī)意，寒冬冰雪中也有詩(shī)意。只要你善于生活，你會(huì)在清晨的朝陽(yáng)中發(fā)現(xiàn)詩(shī)意，你會(huì)在林中的鳥(niǎo)鳴中感受詩(shī)意，你會(huì)在楓葉飄飄中尋找詩(shī)意，你會(huì)在溪水潺潺中傾聽(tīng)詩(shī)意??”（學(xué)生齊讀）
（老師提示：人 景）
七、延伸拓展
1、閱讀郁達(dá)夫《故都的秋》，教師作適當(dāng)點(diǎn)撥
八、作業(yè)：
2、片斷寫(xiě)作“校園的早晨”寫(xiě)出詩(shī)意美
板書(shū)如下
小學(xué)冬景小學(xué)冬天篇七
冬天靜悄悄地來(lái)了。
冬天是純潔的。冬天一來(lái)，世界變得雪白一片，白得毫無(wú)瑕疵，白雪松軟軟地鋪在大地上，好似為大地鋪上了一層銀色的地毯。松樹(shù)上壓著厚厚的白雪，宛如慈愛(ài)的媽媽溫柔地抱著自己的孩子。白雪下的松枝還露出一點(diǎn)綠色，為這白茫茫的世界增添了一點(diǎn)不一樣的色彩。
冬天是寧?kù)o的。雪白的世界除了白還是白，好像是畫(huà)家的一幅畫(huà)，一幅白色的畫(huà)。在這雪白的世界中，可愛(ài)的小動(dòng)物都躲在家里呼呼大睡；活潑的孩子們都躲在家里暖呼呼的被窩里，。除了呼呼的北風(fēng)在雪白之間歌唱、穿行外，幾乎沒(méi)有人出現(xiàn)在這雪白的世界里。
冬天時(shí)一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的季節(jié)，它雖然沒(méi)有春天的.生機(jī)勃勃，但是卻比春天多了一份純潔；它雖然沒(méi)有夏天的熱鬧繁華，但是卻比夏天多了一份寧?kù)o；雖然它沒(méi)有秋天美麗迷人，但是卻比秋天多了一份與眾不同的歡樂(lè)。
冬天，是一個(gè)獨(dú)特的季節(jié)；是一個(gè)充滿魅力的季節(jié)！
秋姑娘剛剛離去，害羞的冬姑娘便露出了頭，一小步一小步的靠近我們。當(dāng)她挨在你身邊，那從天而降的棉花糖便一個(gè)接一個(gè)地掉在你身上，讓你覺(jué)得冷颼颼的。盡管你把衣服裹了又裹，站在野外也毫無(wú)作用，它好像學(xué)了“穿服術(shù)”。
那一刻不停的從天而降的棉花糖，給大地蓋上了一層白色的外套，你看！屋頂上、草地上、田野上，到處都是棉花糖做成的外套。小河結(jié)冰了，池塘結(jié)冰了，這一切都是風(fēng)姑娘的杰作?？?！風(fēng)姑娘鼓起腮幫，一刻也不停地吹冷氣，把棉花糖送到屋頂上、草地上、田野上，讓它們蓋上外套。她又使勁地吹，把棉花糖送到小河里，池塘里，使水面結(jié)冰，讓人們?cè)诒贤嫠！Ｋ止钠鹑鶐停研螤罡鳟惖拿藁ㄌ菐蚴澜绺鞯?，讓全世界的人們盡情地滑冰、打雪仗。
冬天的美麗景象讓我忘記了寒冷，感覺(jué)四季如春。那美麗的雪景，那快樂(lè)的玩耍的人們，在風(fēng)姑娘的眼中，一定是快樂(lè)的！
“下雪了，下雪了。”我歡呼著跑出家門(mén)。啊，這雪可真美呀，一片一片飄落下來(lái)，好像在飛舞，又好像在向我們展現(xiàn)它那輕盈的身姿。
“真是太美了！”我情不自禁地喊出聲來(lái)。這時(shí)，我伸出手，想去摸一摸那可愛(ài)的小雪花，可那雪花剛落到我的手上就化了，我又伸手去接，那雪話紛紛落到我的手上又紛紛都化了。真好玩兒。
這時(shí)，我又向遠(yuǎn)處的山上望去。看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹(shù)尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上有的地方雪厚點(diǎn)兒，有的地方草色還露著，這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣。
孩子們?cè)谘┑乩锒蜒┤?，打雪仗，滾雪球，一點(diǎn)也不怕冷，可高興了。
等到快日落的時(shí)候，你在往山上看，這時(shí)，這點(diǎn)薄雪好像小姑娘一樣害了羞，微微露出點(diǎn)粉色來(lái)。構(gòu)成了一幅美麗、逼真的風(fēng)景畫(huà)。
一年四季，各有各的優(yōu)點(diǎn)，冬天的優(yōu)點(diǎn)就是這美麗的雪景。我愛(ài)冬天，更愛(ài)這冬日的雪景！
秋去冬來(lái)，昨天天氣突變，合肥迎來(lái)了今年的第一場(chǎng)瑞雪，早上醒來(lái)后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“下雪了！”我聽(tīng)了，高興的竄起來(lái)，迅速穿上衣服來(lái)到陽(yáng)臺(tái)一看。呵！到處都是白茫茫的一片，感覺(jué)特別刺眼。
只見(jiàn)地上、樹(shù)上、房子上全白了。媽媽催我快點(diǎn)刷牙洗臉。下雪了，路不好走，要早點(diǎn)出門(mén)。下了樓，坐上了媽媽的車子，風(fēng)兒刮在臉上有一種刺痛的感覺(jué)。只見(jiàn)路邊的大樹(shù)，都被大雪壓斷了樹(shù)枝。人們走在路上都不敢放開(kāi)腳步，只能小心翼翼的，汽車也像甲蟲(chóng)一樣的爬行。媽媽載著我也不敢騎快。
冬天的雪真的好美?。?/p>
冬天來(lái)了，一片片小雪花漫天飛舞。學(xué)校里有一個(gè)小花壇，那里的樹(shù)上堆積著一層層的雪。樹(shù)干有的都?jí)簭澚搜?，有的依然能在傲立雪中?/p>
地上壓著一層厚厚的雪，像是冬爺爺給大地鋪上了一層被子，旁邊的房子被雪蓋著，變成了個(gè)大大的奶油蛋糕。