范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
初三篇一
一、表達(dá)方式：記敘、描寫(xiě)、抒情、說(shuō)明、議論
二、表現(xiàn)手法：象征、對(duì)比、烘托、設(shè)置懸念、前后呼應(yīng)、欲揚(yáng)先抑、托物言志、借物抒情、聯(lián)想、想象、襯托(正襯、反襯)
三、修辭手法：比喻、擬人、夸張、排比、對(duì)偶、引用、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、反復(fù)、互文、對(duì)比、借代、反語(yǔ)
四、記敘文六要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果
五、記敘順序：順敘、倒敘、插敘
六、描寫(xiě)角度：正面描寫(xiě)、側(cè)面描寫(xiě)
七、描寫(xiě)人物的方法：語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理、外貌
八、描寫(xiě)景物的角度：視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)
九、描寫(xiě)景物的方法：動(dòng)靜結(jié)合(以動(dòng)寫(xiě)靜)、概括與具體相結(jié)合、由遠(yuǎn)到近(或由近到遠(yuǎn))
十、描寫(xiě)(或抒情)方式：正面(又叫直接)、反面(又叫間接)
初三篇二
天氣真像是一個(gè)任性的孩子，說(shuō)變就變。前兩天的天氣極為炎熱，下過(guò)雨之后北方的初夏仿佛又回到了冬天。回到冬季的那一剎那間仿佛時(shí)光倒轉(zhuǎn)到了多年以前。
現(xiàn)在的我手里拿著筆，獨(dú)自感受著外界的溫度，回想著多年前的那個(gè)冷風(fēng)呼呼的早晨。那時(shí)的我逼迫自己忍受著屋外的寒冷，開(kāi)始了我的求學(xué)之路。沒(méi)想到我的父親卻跟在了我的后頭，他似乎看了我很久，在我準(zhǔn)備登上自行車離開(kāi)的那一瞬間，他叫住了我。
這么冷的天，我去送送你吧。”他好似不經(jīng)意的開(kāi)口。我有些不耐煩但也沒(méi)說(shuō)什么。等他收拾好，我們一大一小走了出去。我低著頭，也許因?yàn)樘鞖獾暮洌苍S因?yàn)閷?shí)在沒(méi)什么東西可聊的，便一直沉默不語(yǔ)，借著微弱的亮光，我清楚地看到，父親沒(méi)有穿襪子，拖著一雙棉拖鞋，沒(méi)有穿外褲，只是穿著毛褲，而且上面還印著因?yàn)榇颐ο茨樁L上的水花，格外刺眼。我偷偷瞥了一下他，凌亂的發(fā)絲，發(fā)紅的面孔，單薄的襯衣外套了一個(gè)大衣，有些笨拙。鼻子酸了一下，渾身有些火辣辣的熱，天空此時(shí)依舊昏黑，雪花依舊紛飛，寂靜清冷的街道也依舊。
“好好考啊，你考好了，咱全家都高興啊，等考好了寒假去大連看你大爺去!”沉默被父親輕輕打破了。淚水翻涌，我有些哽咽，但還努力地出聲“嗯!”。短短的路感覺(jué)異常漫長(zhǎng)。望著父親離去的背影，我有些失神，但是有一個(gè)信念悄悄形成了。我吸了吸鼻子，踏上車，趕往學(xué)校。火辣辣的溫暖，不是旺盛的爐火，不是熾熱的太陽(yáng)，只是那些不言而喻的一舉一動(dòng)，那些微不足道的話語(yǔ)，只是源自父親深沉的愛(ài)。“雖然有時(shí)會(huì)很不聽(tīng)話，別記在心里好嗎，不知道怎么能讓你們開(kāi)心到老……”耳邊響起那不知名的歌曲，心里的暖意加劇，仿佛是熄不了的火，永遠(yuǎn)在心間給我溫暖。
原諒我這些年的叛逆，我想這次我會(huì)努力，我們都不要放棄!請(qǐng)讓溫暖永駐彼此心間。
回憶過(guò)去，展望未來(lái)，人生的道路還很長(zhǎng)，需要我堅(jiān)強(qiáng)地走下去。雖然我已揮手與有趣的童年告別，但是我會(huì)用童年時(shí)的那份純潔的心和樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)今后人生的各種坎坷，讓童年那美麗的花朵永遠(yuǎn)開(kāi)放在我的心中。
初三篇三
喝完這杯咖啡就又要走了，想想我們下次見(jiàn)面又是多久。
化完這塊冰糖就又要走了，想想我們過(guò)去那些年有多珍貴。
看完這片風(fēng)景就又要走了，想想談笑風(fēng)生的時(shí)間有多久。
如果讓我忘記五年的記憶，那么一定是出生到我的五歲。如果可以讓我永遠(yuǎn)記住五年的記憶，那么一定是從十歲到十五歲。因?yàn)槟俏迥辏刑嗵嗾滟F的可以和生命相比的東西。那段記憶像百合花，純潔高雅，給人一種略帶神秘的與眾不同的氣質(zhì)。
朋友們的關(guān)心，愛(ài)護(hù)照顧，就像是各樣的花朵，有妖艷的紅玫瑰，有淡雅的丁香花，有可愛(ài)的滿天星，有神秘的夜來(lái)香，當(dāng)然，還有象征純潔與感情的百合花。
那些花兒在記憶中永遠(yuǎn)的開(kāi)放著，永不凋零。