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    我的好朋友小學作文字(8篇)

    時間:2025-05-10 作者:儲xy

    無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

    我的好朋友小學字我的好朋友小學字篇一

    我的好朋友有很多,有學校里的、有幼兒園里的,今天我要給大家介紹一位我幼兒園里的好朋友。

    她叫董靖雯,和我在一個幼兒園(河南省省直一幼)上了四年,我和她從小玩到大,聽媽媽說,我第一天上幼兒園的時候,媽媽把我領(lǐng)到小小班里,其他小朋友都是不讓媽媽走,又哭又鬧,我和董靖雯卻在洗手間里玩水,不鬧也不哭,玩得高興極了,等我們的媽媽走了很久了,我們才想起來找媽媽,就這樣我和董靖雯就成為了最要好的朋友,在幼兒園里我們的關(guān)系一直都很好。

    可是,到了上小學,我們就分開了,我在管城區(qū)實驗小學,她在金水區(qū)緯五路二小,平常上學,我們見面的機會就很少了,更別說在一起玩了。

    董靖雯的奶奶原來和我媽媽是一個單位的,他奶奶家和我家在一個家屬院里,一到了放寒暑假的時候,董靖雯每天都來她奶奶家,所以我們就又玩到了一起,這個暑假我?guī)缀跆焯於寄芎退黄鹜妫械臅r候她會住到她奶奶家,等到了晚上,我們一玩就玩到十點、十一點,我感覺和她在一起很快樂,所有的煩惱都沒有了。

    我們在一起疊小船、做手工、練習滑板、過家家......董靖雯很聰明,她有很多主意,有很多想法,每次在一起玩幾乎都是她先想出來玩什么。

    有了她這個朋友我不再孤單,我們能互相談?wù)剬Ψ降睦硐耄那?.....把自己想說的話說給朋友聽,她是一個很值得信賴的朋友,我想:她和我的感受是一樣的。

    我的好朋友小學字我的好朋友小學字篇二

    說她是表情包,一點都不夸張。如果你不信,那就跟我來看看吧!

    “下雨啦,嘩啦啦……”我正戴著耳機聽歌,門鈴響了,因為耳機聲音太大我沒有聽見。“咚!咚!咚!”門外的她著急了,重重地敲著門!人家手倒是沒事,我家的門可就慘了。我打開門,見她眉開眼笑地問我:“高玉胡騫,上次捏的黏土呢?快點拿給我!”上次我給她捏了一個公主娃娃,卻沒給她。可她記著呢!看著她的表情,我快樂死了!她眉毛上揚,眼睛瞇成一條縫,嘴巴咧著,露出一顆可愛的虎牙。別提多可愛了!

    “我來啦,在不在?在不在?”這回,她又像小鳥一般飛到我家。我立馬迎了上去,等她換完鞋后問她:“要喝牛奶嗎?”“要喝!”她立即兩眼發(fā)光。“喏!”她剛要伸手接,我卻調(diào)皮地一下拿開了,“不給!”兩次撲空后,她生氣了:“你給不給?不給我就不要了。”這時,她眉毛成了倒八字形,眼里快要噴出火了,像要“吃人”的樣子!“好吧!給你,別生氣了!”我乖乖地把牛奶遞給她,心里暗想:以后可不能惹她生氣!

    她,就是程可欣,是我的好朋友,也是我的同學!你們喜歡她嗎?

    我的好朋友小學字我的好朋友小學字篇三

    我有一個好朋友,名叫王軼強,他長著一頭刺猬似的頭發(fā),濃濃的眉毛加上大大的眼睛在我的眼里他是挺酷的。

    他是一個特別乖的小男孩,他的腳動手術(shù)了三個月不能走路,他就乖乖的在家里坐著,不吵也不鬧,真有男子漢的風度啊!

    他也是一個奇怪的男孩,小朋友們都喜歡畫畫,可他卻不喜歡,今天媽媽叫我們幾個小朋友畫人物,他畫了一個不像人只像妖怪的東西,他還要說是我,弄得我哭笑不得。

    他還是一個性格開朗的小男生,他常說一些笑話,逗得大家哈哈大笑,他自己也笑得合不攏嘴。

    我的好朋友不錯吧!什么時候你也能交上這樣的朋友的。

    我的好朋友小學字我的好朋友小學字篇四

    我有一個好朋友。他有一張張媛媛人的臉,長長的黑發(fā),圓圓的臉上有一雙水汪汪的大眼睛。他很愛這個團體,喜歡幫助別人。

    有一次,我們在操場上玩,走到高一一個班門口,他突然停下來。我順著他的目光看去,看到這個班教室里的學生已經(jīng)走了,但是門還開著,地上有很多紙屑。放學時間很長,不可能把垃圾拿出來。學生們還沒有回來。好朋友看完之后說:“可能他們忘了關(guān)門。讓我們幫助他們!”之后,我們和我一起打掃教室。我們忙著掃地,擺桌子,擦黑板。打掃完了,好朋友跑的太快,在去倒垃圾的路上不小心摔倒了。我看見他站起來,揉揉疼痛的膝蓋,跑回教室。看了覺得心疼。回去的路上,我問他:“你為什么要幫他們打掃教室?”他一聽,笑著說:“不是總有人趁別人放學在教室里偷東西嗎?一年級的弟弟妹妹還年輕,不懂得照顧自己。我們必須幫助他們。你說對了嗎?”我聽著,贊許地點點頭……我的好朋友不僅熱愛集體,還喜歡幫助人。

    我的好朋友小學字我的好朋友小學字篇五

    她有一張圓圓的臉蛋兒,平時喜歡扎著一束馬尾辮,彎彎的眉毛下有一雙黑寶石般的眼睛,高高的鼻梁下面有一張能說會道、紅櫻桃一樣的小嘴,平時說話聲音非常輕柔,讓我感覺很溫暖。

    她不僅學習成績好,而且還很有耐心。有一次,我有一道數(shù)學題不明白,心里很著急,她知道了以后,不厭其煩地把那道題給我講了好幾遍,直到我聽懂為止。

    平時她非常團結(jié)同學,經(jīng)常助人為樂。在一次課間時分,我們在走廊里玩耍,一位大姐姐不小心踩到我的腳,我疼痛難忍,她見狀急忙跑過來,用溫和的語氣對我說:“你還好嗎?”我強忍著奪眶而出的淚水說:“沒事。”于是她扶著我慢慢站起來,還招呼別的同學一起把我扶到教室,對我說:“要是疼得厲害,還是讓老師給你家長打電話吧?”我說:“沒事,一會兒就好了,謝謝你。”她說:“不客氣,咱們是好朋友,就應(yīng)該互相幫助。”正在這時,上課鈴響了,她依然回過頭用關(guān)心的眼神看了看我。

    我的好朋友小學字我的好朋友小學字篇六

    俗話說:“在家靠父母,出外靠朋友。”朋友在人生當中是很重要的,快樂的時候,朋友可以跟你一起分享;難過的時候,朋友可以當你的垃圾桶,聽你傾訴心事,讓你在最短暫的時間內(nèi)恢復元氣。

    每個人都會有好朋友,我的好朋友是蔡安杰,他長得一表人才,眉清目秀。他的優(yōu)點是:很會彈鋼琴、擅長運動、懂得關(guān)心別人,例如:他會提醒我不要做危險的動作,要注意安全。但他的缺點是:喜歡捉弄別人,例如:他會在寒冷的冬天拿冰塊冰別人的皮膚,大家都哇哇叫,他卻樂呵呵!雖然他也有缺點,但我不介意,因為沒有人是十全十美的。

    有一次母親節(jié),大家一起出去吃飯,我和安杰一起練習天下的媽媽都是一樣的和感謝你的愛這兩首歌,我已經(jīng)唱給我媽媽聽了,他卻遲遲不敢唱給他的媽媽聽,我才發(fā)現(xiàn),原來他那么害羞。

    我和安杰之間有許許多多難忘的回憶,我們玩過很多有趣的游戲,其中印象最深刻的就是我們一同玩仙女棒,在黑夜中,手上拿著五彩繽紛的火花,真是美麗呀!還有一次我們玩捉迷藏,他問:“躲好了沒﹖”我竟然回答說:“躲好了”。然后我就被捉到了,真好笑!我會故布疑陣,把枕頭藏在棉被下,讓他以為我躲在那里,沒想到他居然沒有中計,真是聰明啊!

    有一次我們因為一件芝麻小事吵了一架,我們彼此互不退讓。隔天,他若無其事的找我說話,對前一天發(fā)生的事絕口不提,我們就自然的和好了。幸好因為他的寬宏大量,要不然的話,愛面子的我是絕對不敢向他道歉的。我終于知道友情的可貴,不要為了一點小事,就失去一個重要的朋友,那可是得不償失的。

    我很幸運能夠交到這樣的知心好友,希望我們的友誼能夠長存。

    我的好朋友小學字我的好朋友小學字篇七

    隨著時光的流逝,有一些事物漸漸離我而遠去,但是有一些人卻自始至終都陪在我的身邊。她們猶如一把絢麗多姿的雨傘,太陽出來了也遲遲不肯離去。這些人便是與我們的生活密不可分的人——朋友。

    她的名字叫小露,有著油黑發(fā)亮的長發(fā),一雙猶如黑寶石般的眼睛嵌在雪白的皮膚上,一雙櫻桃般的小嘴格外引人矚目。

    記得那是一個盛夏。來到學校時還是晴空萬里;臨近放學時天空卻變成了烏云密布,黑色的烏云發(fā)出一聲聲的獰笑,我可犯愁了,心想:我可沒帶傘,等一下肯定會下大暴雨,我要成落湯雞了!我在走廊走來走去,想著該怎么回家。突然,一陣雷聲響了起來,隨之而來的是一場特大號的暴風雨,黃豆大小的雨點砸了下來,笑開了花。

    時間像一本精美的畫冊,記錄下了我們的歡聲笑語,我堅信,我們之間那真摯的友誼會被時間見證!我想說:“及時海枯石爛,我們的友情天長地久!

    我的好朋友小學字我的好朋友小學字篇八

    我有一個好朋友,她的名字叫鄭思瀅。她樂于助人、幫助同學。

    鄭思瀅上課很積極;體育好,是班級的領(lǐng)操員,跑步跑得很快,跳繩也很棒;還樂于幫助同學。我們倆都是英語課代表,有一次我們在收英語本子時,我不小心被東西絆了一下,摔了一跤,好不容易收齊的本子被我灑了一地,手有點破皮了,感覺掌心麻麻的。鄭思瀅看見了急忙把我扶了起來,帶我去用清水沖洗,再一起把本子理好,幫我拍去身上的灰層,扶著我一起去英語老師的辦公室。

    中午吃完午飯后,鄭思瀅又跑到我的桌前關(guān)切地詢問我:“摔的地方還痛不痛,要不要緊?”我很感動,心想:我只是破了點皮,她卻這么關(guān)心我。

    我從她身上學到了:同學之間要互相關(guān)心和幫助。

    好朋友

    我有一個朋友她叫黃靈靈,她長著一雙水靈靈的大眼睛,一張又大又圓的臉蛋,一個小小的鼻子和一張紅潤的嘴巴。

    黃靈靈很喜歡畫素描,平時一有空就準備好畫板開始畫畫,上素描課時,只要老師一問哪位同學先來畫一畫這個圖形,她就早已準備好了,一下子把手高高地舉起來,還一邊舉手一邊說:“我來畫、我來畫。”生怕老師看不見她似的。

    別看她畫素描畫得很好,場下卻是個愛哭鬼,只要受到一點點委屈眼圈就會變紅,并流下淚來,平時,就是被誰無意中碰到了一下,他也會哭出來。記得有一次我和她在玩扔沙包游戲時,我一不小心扔到了她的腳,她一下子哭了起來,弄得我十分尷尬。

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    在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
    讀后感,就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。可是讀后感怎么寫才合適呢?以下是小編為大家收集的讀后感的范文,僅供參考,大家一
    讀后感,就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。當我們想要好好寫一篇讀后感的時候卻不知道該怎么下筆嗎?以下是小編為大家收集的讀
    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編
    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家
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    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我
    無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家
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    每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集
    總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,是時候?qū)懸环菘?/div>
    工作學習中一定要善始善終,只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學習進行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗和教訓,引出規(guī)律性認識,以指導今后工作和實踐
    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一
    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
    在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧我的家鄉(xiāng)小
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    作為一位無私奉獻的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡迎
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