每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
小學(xué)微笑字篇一
隨著我年齡的增長(zhǎng)，我越來越喜歡笑了，不管多大的風(fēng)雨降臨在我身上，我還是那句話：“笑對(duì)生活”！
我的數(shù)學(xué)成績(jī)不太好，我已經(jīng)盡了努力，可是再怎么努力，也不是怎么上升……這個(gè)星期六的作業(yè)是一張卷子，“天吶！”我大聲的叫著。我一看到應(yīng)用題我就發(fā)愁、頭疼。可是我還是對(duì)自己那樣笑了笑，經(jīng)過百次努力，終于，把那張卷子的應(yīng)用題搞定了，心情還放松了許多呢！
笑一個(gè)吧！讓你從那波濤洶涌的苦海中，揚(yáng)起風(fēng)帆，重新遠(yuǎn)航！
小學(xué)微笑字篇二
我最愛的老師是我們語(yǔ)文老師———李老師。我的語(yǔ)文老師漂亮、出色、仁慈，她有一對(duì)會(huì)談話的眼睛，看著她就會(huì)使我全身充溢了信托；由于她告知我們，屢屢上她的課時(shí)，同學(xué)們一定說的第一句話即是：我能行！
李老師負(fù)責(zé)著我們20xx級(jí)級(jí)部主任的重?fù)?dān)，—常常到各地開會(huì)、學(xué)習(xí)。屢屢出差無論有多晚回來，都要堅(jiān)持給我們修改功課，臨安排前還不忘給我們發(fā)短信提示我們帶雨披。可她無論有多忙小學(xué)、多累，天天都淺笑著走進(jìn)課堂，上每節(jié)課也都面帶淺笑。
李老師的淺笑對(duì)我來講，是激我趕上的笑。一次，我參與學(xué)校獨(dú)唱排演，沒參與考試，放學(xué)后獨(dú)自在老師辦公室考試，考試考得很欠好，正當(dāng)我—難過時(shí)，李老師悄悄地安撫我，并給我講授我做錯(cuò)了的題，非常地端莊，直到我聽得懂為止。我畏懼地抬發(fā)端看看李老師，她依然是淺笑著地跟我說：“下一次可不能這樣了！”我沖動(dòng)地用力點(diǎn)著頭，連“感謝”都忘了說。
老師的淺笑功夫伴跟著我，我悠久愛我的李老師，悠久愛她的淺笑！長(zhǎng)大后我也要成為一個(gè)李老師那樣的淺笑老師！
小學(xué)微笑字篇三
那是三年級(jí)時(shí)……
不知從什么時(shí)候起，我的成績(jī)開始下降，作文分越扣越少，但扣的基礎(chǔ)分卻越來越多。可是，不管我怎么努力，可錯(cuò)別字卻不見少。
眨眼間，期末考試已不期而至，那天……
試卷發(fā)下來了，寫上名字，我開始一個(gè)字一個(gè)字的認(rèn)真地寫，答題……做完填空了，做完閱讀了，就在我要寫作文的時(shí)候，我再一次在窗外看到您那甜甜的微笑，于是，我又以百米沖刺的速度寫完作文。不敢停歇地我又開始對(duì)錯(cuò)誤進(jìn)行地毯式“搜捕”。一個(gè)錯(cuò)別字，兩個(gè)錯(cuò)別字……“叮鈴鈴”，考試結(jié)束了，我終于可以歇口氣了。
終于，考試成績(jī)出來了，98分！最終我獲得我生命中的第一個(gè)三好學(xué)生。
小學(xué)微笑字篇四
你的微笑，我一直都記得。
雖然，你的微笑，不是對(duì)我笑的，但是我依舊記得很清楚。你笑起來，很好看。
既然如此，我何必再這樣呢，轉(zhuǎn)身離開，只留下一抹孤獨(dú)的背影。
我只是一個(gè)人，做什么事情都是一個(gè)人，我總是獨(dú)來獨(dú)往。
沒有人給我說話，有的時(shí)候，想找一個(gè)人聊天，都是很困難的，我只能自言自語(yǔ)，孤獨(dú)，一直陪著我。如今，陪我的，還有你的那抹微笑。
小學(xué)微笑字篇五
微笑，就是縷春風(fēng)，吹開了人與人之間的不睦。——提記你的微笑，如山泉一般的清澈；你的微笑，如宇宙一般的神秘。世人無不稱贊你的美麗、你的微笑，你就是件精品，上帝手中的完美精品，你就是如此的完美，你給世人帶來的不只如此，你帶來的更多的心靈的進(jìn)化。
你--蒙娜麗莎，如此之美妙的名字，在達(dá)芬奇的畫筆上，被渲染得更加美麗。
如果說遇見你只就是個(gè)偶然，倒不如說就是注定。
第一次遇見你就是在書本上，那時(shí)起，你的微笑、你的面容，都深深的映在我的腦海中了。
從那時(shí)起，我就記住了你，因?yàn)槟愕奈⑿ΑＤ惚皇廊硕x了另一個(gè)名字《永恒的微笑》。
多么誠(chéng)實(shí)的名字，多么夢(mèng)幻的名字，多么令人深思的名字。只就是試問世上能有幾個(gè)人能與你相媲美，唯恐只有你適合呀！
你的微笑讓我懂得：微笑，能夠讓人與人之間共同溝通。
請(qǐng)此刻的每個(gè)人，記住：微笑。
小學(xué)微笑字篇六
微笑，是美妙的，是一份浪漫的情致。
記得四年級(jí)的暑假，青少年宮作文班的老師，讓我等幾位同學(xué)去參加作文比賽。
我一臉憂郁，心想：我對(duì)作文是七竅通六竅——一竅不通呀。我能在班中寫出好作文，主要是因?yàn)橛欣蠋熤v解題目，不然我寫出來的作文，準(zhǔn)離題。
老師好像看出了我有心事，給予我一個(gè)微笑。我知道，老師這是在鼓勵(lì)我一定要有足夠的信心。
作文比賽中，我交給老師一篇自以為很棒的文章，沒過幾天比賽結(jié)果就出來了——我的文章沒有獲獎(jiǎng)。我十分傷心，原以為自己可以得個(gè)三等獎(jiǎng)。
唉，我真是太失望了。我心里一直責(zé)怪自己太沒用了，給老師臉上抹了黑。
但老師根本就沒有指責(zé)我，而是把我叫到身邊，鼓勵(lì)了我?guī)拙洌纸o了我一個(gè)美麗的、純潔的微笑。
我知道，老師的這個(gè)微笑是在給我暗示：讓我不要?dú)怵H，繼續(xù)努力，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
小學(xué)微笑字篇七
短暫的分離是為了更好的遇見。
每每路過那家奶茶店，腦海都會(huì)浮現(xiàn)出那抹微笑，嘴角也會(huì)不自覺的揚(yáng)起。
放學(xué)了，像往常一樣馬不停蹄匆匆來到了奶茶店，但不同于平常的是，奶茶店的門口坐著一位衣衫襤褸的老奶奶。她看起來七八十歲，亂蓬蓬的白發(fā)中夾雜的幾根黑發(fā)異常明顯，從她的臉上仿佛看見了歲月流逝的痕跡，很是憔悴。厚重的棉襖上布滿了灰塵，破洞的鞋子里依稀可以看見凍得通紅的腳趾。用無助的眼神望著來來往往的人，在人群中顯得那么微不足道。
走到奶茶店門口，與她相視而過，令我吃驚的是，她的眼睛竟是那么的黯淡無光，像是一湖死水，沒有一點(diǎn)生機(jī)。
小學(xué)微笑字篇八
微笑不需要華麗的語(yǔ)音，不需要熱情的擁抱。只是一個(gè)淺淺的表情，就可以拉近人與人之間的距離。
每天早上爸爸媽媽都會(huì)準(zhǔn)時(shí)把我叫醒，在我洗臉?biāo)⒀赖臅r(shí)候媽媽就會(huì)把飯菜做好，并微笑著讓我過來吃飯。感謝媽媽的辛勤勞動(dòng)。
到了學(xué)校里，我們高高興興的來學(xué)習(xí)。同學(xué)之間互相微笑著打著招呼。快樂的一天從微笑開始。
上課了，老師們辛勤的教著我們知識(shí)，熱情洋溢的哺育著我們的成長(zhǎng)。她們掛著汗水的臉上始終帶著微笑，讓我們?cè)谟淇斓男那槔锛橙≈R(shí)。感謝老師辛勤的勞動(dòng)。
每次和爸爸媽媽一起去逛街買東西，售貨員阿姨們都會(huì)耐心地幫我們挑選我們要的東西，從她們微笑的臉龐上我們感受到她們熱情的服務(wù)。我們?cè)谟淇斓臍夥绽锿瓿闪速?gòu)物。
微笑拉近了人與人之間的距離，拉近了心與心的距離。是人與人溝通的橋梁。讓我們敞開胸懷盡情微笑吧。
今天你微笑了嗎？
小學(xué)微笑字篇九
涼云散了，樹葉上的殘滴，映著月兒，好似螢光千點(diǎn)，閃閃爍爍的動(dòng)著——沒想到苦雨孤燈之后，會(huì)有這樣一幅清美的讓人透不過氣來的圖畫。
望著墻上這白衣的安琪兒，抱著花兒，揚(yáng)著翅兒，向著我微微的笑，這時(shí)心里光明澄清，如登仙界，如歸故鄉(xiāng)。眼前浮現(xiàn)出三個(gè)笑容，一時(shí)融化在愛的調(diào)和里看不清了。
記得在六年級(jí)時(shí)網(wǎng) ，我的座位在臨窗的位置，就是在那兒，出現(xiàn)了讓我難以忘懷的笑容，那微笑甜甜的，美美的，讓人覺得陽(yáng)光似乎在那一刻變得更刺眼，空氣在那一刻也停止了流動(dòng)。那笑容是友誼的微笑，那笑容也是友誼的果實(shí)，也是友誼經(jīng)過一番坎坷后露出的最最完美的微笑，那微笑似春天的柔風(fēng)，夏天的樹陰，秋天的晚霞，冬天的.陽(yáng)光，給人無限的甜蜜。
友誼的微笑是甜的，那親情呢？
那是媽媽鼓勵(lì)的微笑，是溫暖的。傍晚時(shí)分，天空出現(xiàn)了好美好美的晚霞，如絲綢般光滑，我站在陽(yáng)臺(tái)上看著那晚霞，靜靜地站著。“何不把這美麗的瞬間畫下來呢，你應(yīng)該有這個(gè)能力啊”媽媽過來笑著問，“如果我畫的不好，豈不破壞了彩霞那完美的身軀？！”我笑著說，“沒有關(guān)系啊，她不會(huì)怪你，因?yàn)槟阌涀×怂皇菃幔俊闭f完遞過一個(gè)美美的微笑，似陽(yáng)光一樣融化了我心頭的冰雪。
這同樣的神情好似游絲一般，飄飄蕩蕩的合攏了來，融在一起。