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    最新家具測繪心得體會(精選10篇)

    時間:2025-05-06 作者:儲xy

    體會是指將學習的東西運用到實踐中去,通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字,近似于經驗總結。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下手嗎?以下是小編幫大家整理的心得體會范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    家具測繪心得體會篇一

    第一段:引言(150字)

    家具是我們日常生活中不可或缺的一部分。而對于測繪工作來說,測繪家具是一個具有挑戰性的任務。在我從事測繪工作的過程中,我積累了一些有關測繪家具的心得體會。在本文中,我將分享一下我在測繪家具方面的經驗和體會。

    第二段:理論基礎(250字)

    在進行測繪家具之前,我們需要了解一些基本的理論知識。首先,我們需要熟悉測量儀器,以確保測量的準確性。其次,我們需要了解家具的各個要素,包括尺寸、形狀等,這樣我們才能正確地記錄和測量它們。在測繪家具時,我們還需要考慮到家具與周圍環境的相互影響,例如墻角和其他家具之間的距離,以及門、窗等要素對測量結果的影響。這些理論基礎是我們進行測繪工作的重要依據。

    第三段:實際操作(300字)

    在實際操作中,我們需要有耐心、細心和準確度。首先,我們需要對家具進行仔細觀察,了解其結構和特點。然后,我們需要使用測量工具,如卷尺、激光測距儀等,對家具進行準確的測量。在測量過程中,我們需要考慮到家具的形狀和角度變化,以及與其他家具之間的關系。同時,我們還需要保證測量的準確性,確保記錄的數據是可靠的。在記錄測量數據時,我們可以使用筆記本電腦或其他設備,以便后續處理和分析數據。

    第四段:數據處理與分析(300字)

    在測繪家具后,我們需要對數據進行處理和分析。首先,我們可以使用計算機軟件對測量數據進行整理和歸類,以便更好地理解和分析家具的特點和要素。其次,我們可以通過數據分析找出家具存在的問題,如尺寸不匹配、形狀不合理等,并提出相應的解決方案。數據處理和分析是測繪工作的重要環節,它能幫助我們更好地理解和改進家具的設計和制造。

    第五段:總結與展望(200字)

    通過測繪家具的工作,我不僅學到了理論知識,還掌握了實際操作的技巧。我意識到測繪家具是需要耐心和細致的工作,同時需要充分發揮自己的觀察和判斷能力。這項工作需要我們與設計師和制造商緊密合作,以確保家具的設計和制造質量。未來,我希望繼續深入研究測繪家具的技術,提高自己的專業水平,并為家具設計和制造貢獻自己的力量。

    總結:通過測繪家具工作,我意識到該工作需要廣泛的知識和技能,以及對細節的關注和耐心。通過對家具進行測量和分析,我們可以更好地理解和改進家具的設計和制造過程。同時,測繪家具也是與設計師和制造商密切合作的重要環節。我希望通過持續學習和實踐,不斷提高自己的專業水平,并為家具設計和制造做出更多貢獻。

    家具測繪心得體會篇二

    20____年____月____日我來到青島經緯勘測技術有限公司報到,開始為期45天的生產實習。

    公司的人事經理周經理接待了我,向我介紹了下我在公司的職責、工作中的注意事項以及實習待遇等相關問題。隨后我和同來實習的同學被派往濰坊市臨朐縣的項目辦公地點——龍泉都市花園。隨后我開始了在這里的暑期生產實習,與我共事的一共有趙偉經理、翟主任、高工、劉工、李工及我的同學鄭德鑫。工作的內容主要是山東省第二次土地調查臨朐部分的掃尾工作。我們公司承擔了臨朐縣城關街道和寺頭鎮的地形圖、邊界測繪、數據處理工作。

    往往總結出一些簡便方法,同時我也意識到雖然測繪是一項不難的工作,但是也是需要靈活運用頭腦的,同時要有號的理論知識、還有要善于隨機應變,當然最重要的是能不怕苦。因為搞地形測量的環境不可預測,或者是山地、水洼地、丘陵??環境是很惡劣的。后來的我們去龍崗鎮測量地形圖,在這里我們碰到了很好的村民,看到我們手里的先進設備都很好奇地問我們“你們是干什么的?”當然我們會給他們解釋清楚。這幾個村子都是依山的,所以測量起來很麻煩,剛開始光爬山爬了將近2個小時,一上午只測了1個點,下山后身上也被荊棘和樹枝劃傷了。中午的時候驅車到鎮上買了飯然后在一個老鄉的家門口吃的飯,見我們在車上吃他們給我們拿出了飯桌、椅子等,讓我們覺得心里溫暖,在這里有這樣樸實善良的村民。雖說工作辛苦,但是我發現自己對這項工作產生了興趣,因為相比內頁數據處理的枯燥重復的工作,外業要“舒服”得多,當然這是一項精神舒服身體受苦的工作。遺憾的是,自己的駕照那時沒有考下來,卡在了科目三,不然暑假就可以好好練練車技了,這也逼著自己回來趕緊考取駕照,也終于在十月份考完了駕照。

    后面的半個多月,我們又學習了內頁數據處理,主要是做各個村的權屬界線圖、宗地圖、草圖,用到的軟件有autocad、cass、mapgis等,剛開始的時候操作真的很慢、許多知識已經忘掉(當時掌握的也不扎實),內頁數據處理是一項需要保持認真細心的工作、而且要有耐心去一遍一遍改圖、少一不小心就可能導致重做。而且作圖的時候要隨時保存,以免斷電等突發狀況。

    二、實習心得

    做外業的這段時間,讓我掌握了全站儀和gps的操作使用,同時也吃過了苦了解到測繪這項工作的基本情況,也對將來的工作有了一個提前的適應。吃過苦,將來就不再怕苦。在這段內頁數據處理的工作中,我們也熟練操作了office、e__cel等辦公軟件,同時磨練了自己的耐心,這必將對現在及以后的工作提供幫助。有的時候還會跟隨經理去國土資源所交材料、開會,這也讓我了解到一些測繪行業的知識,學到了一些與人打交道的東西,為走上社會增添了一份可以站住腳的砝碼。總體來說這一個半月,讓我有了一些成長,掌握和熟練了專業技能的操作,對行業有了更深的了解。希望這剩下的不到一年時間扎實掌握課堂知識、掌握好專業技能、謀的一份好工作、以后正式工作后可以用到這一個月收獲的知識,避免犯過的一些錯誤,在人生的道路上能越走越順。

    測繪實習心得體會篇4

    家具測繪心得體會篇三

    環境學院水工11-1 3110206341 李秀娟

    在實習之前,對此很是期待。然而,在這一過程中的體會可以說是喜樂交加,收獲頗多。

    第一階段的前三天是做水準測量記錄,看著內容不難,應該很快就能完工。第一天,很多組都是從一個反向出發,這樣一來大家都會搶這同樣的位置,時間會在這個過程中浪費掉很多。所以我們選擇了反方向,而這一站也是最長的一站。

    經過整整一個上午的摸索,又累又曬,我們終于把這一站改測完了??墒蔷驮谖覀円^續下一站的時候,令人傷心的是數據都不合格,一時之間,我不敢相信我們所做的一切的將要付諸東流,一切都需要重來。說真的,這給人的第一感覺很恐怕,想想大家是多么的幸苦才有了這小小的收獲。后來經分析,導致這一結果是因為我們根本還不懂如何正確操作,還沒正確掌握方法。比如前后視距,我們剛開始采取的方法是目測法,以為這比較快捷。沒想到的是,誤差是如此的大,計算出前后視距后我們竟然不懂前后視距之差太大以不合格,沒重測,因為大家根本不懂,沒完全理解。發現錯誤后,我們換了另一種方法,確保水準儀在前后尺連線的中垂線上,那就是最原始的方法,用繩子量距,結果還不錯。我們每個組員都分別獨立的觀察,記錄每一站,并準確進行計算。做到步步有“檢核”,這樣做不但可以防止誤差的積累,及時發現錯誤,更可以提高測量的效率。

    在這個過程中我們花了很多的時間,第三天的時候我們發現很多組都已完成第一個任務,路上只剩下兩三個小組了,并且第二天就要交換儀器了,所以我們必須在這天完工,為此,我們小組所有成員沒有午休沒吃晚飯的工作,終于在當天完工了。

    接下來就是所有數據的計算。第一次計算,結果顯示不合格,又是一個悲劇。這次可是和剛開很不同,這次意味的是再來這樣的三天。很難過,很不高興,心情很復雜??墒沁€好,我們再次檢驗,核對,終于發現了一個問題,有個數據寫錯了符號,改正后,結果誤差很小。呵呵,好高興,我們的努力終于有個好結果了。

    在這一過程中我們明白了測量實習單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。當然,我也從別人那里學到了以前不是太清楚的東西,比如數據的處理、水平角的觀測以及一些操作步驟的疑問都在測量中得到了答案。對以前零零碎碎學的測量知識有了綜合應用的機會,控制測量和地形圖測繪過程有了一個良好的了解。學會了在課堂上無法做到的東西以及更熟練的使用水準儀。

    我們和第一大組的交換了儀器,交換過程中我們給對方講了儀器有哪些本來就有問題,可別小看這個過程,要是沒弄清這一點,后果很嚴重。同時,我們交流了彼此在實習過程中的心得體會,和彼此該注意的事項,當然還有怎樣避免不必要的錯誤。

    第二階段是建筑物放樣計算數據和檢核表。雖然,我們問過如何操作,該注意的事項,可是說實在的,我仍然不懂,后來還是一次又一次的問同學,因為我上課時就沒好好聽課,在此之前也沒研究過,有時聽其他人講完了我也不懂,別人都無語了。最后只能一步一步來了,跟同學們一起一步一步地摸索。

    本來想著累了這么多天,這個周末好好休息一下的??墒俏覀冞€是繼續放樣了,我們班的同學每一個都在努力的工作,沒什么人松懈。本來要到下周才完成的工作大家在這個周末就差不多都完成了,最晚的也在周一的時候結束了。不過令我們吃驚的是第一大組的在我們快完工的時候才來開始,看到這里我們很有成就感,我們的努力是有回報的。

    最后一個階段就是土方計算和剖面圖繪制。在繪圖之前我還是認為我學的還是差不多的,而且我想我上課的時候聽得很明白,所以應該能很有效率地解決問題。只是剛開始就有點不知所以了,方法并不難,可是計算過程中會出現很多意想不到的問題。我算了很多次了,結果都錯得離奇,不是數據寫錯就是把計算機給按錯了,無奈,只能在來一次。就這樣,只有經過反反復復的計算,再計算,必須耐心再耐心。不過當你做完的時候,就會有種成就感。

    維持兩周的實習到這里就告一段落了。經過每個組員的團結工作,我們完成了側圖的工作,看到我們畫好的圖紙大家都興奮不已。在我們組的同學交流測量中的經驗時,大家感覺收獲都很多,盡管是很辛苦,可是我們從中獲得了很多,當然其中不乏老師的教誨和同學的幫助。

    通過本次實習,鞏固、擴大和加深我們從課堂上所學的理論知識,首先,我基本掌握了課堂所學的測量學知識,知道如何更加正確使用水準儀、經緯儀測量距離、角度、高差等,還有學會了施工放樣及地形圖的繪制方法。

    我很珍惜學校為我們安排實習這理論與現實連接的重要環節,謝謝學校在為促進學生實踐能力所安排的這段實習,同時多謝幾位教師仔細耐心的指導,我們有如此的成績首先要謝謝我們的指導老師,我將永遠珍惜這段經歷。同時這段實習生活也是很值得難忘的。

    家具測繪心得體會篇四

    第一段:引入測繪家具的作用和重要性(引入)

    近年來,隨著家居行業的發展,測繪家具已經成為家裝設計的重要環節。測繪家具的作用不僅在于為家居設計提供準確的尺寸,還可以為家居定制提供更好的空間利用和布局規劃。因此,作為一名家居設計師,我對測繪家具有著濃厚的興趣,并且積累了一些心得體會。

    第二段:精確測量的重要性(觀點闡述)

    在測繪家具的過程中,準確的測量是至關重要的。只有通過精確的測量,我們才能準確把握家具的大小、材質以及整體結構等關鍵信息,從而讓設計師根據這些信息進行合理的家居布局。同時,精確測量也可以避免后期的不必要麻煩,例如因尺寸不準確導致的重新加工或者購買家具的問題。

    第三段:合理利用空間的技巧(觀點闡述)

    另外,在測繪家具的過程中,合理利用空間也是需要重視的方面。通過科學的測量和規劃,不僅可以最大限度地利用空間,還可以為家具的安裝提供更為準確的指導。例如,在設計廚房家具時,可以通過測繪確定墻壁上的插座位置,從而為電器的安裝提供準確的依據。而在測量臥室家具時,則可以充分利用角落或者床底下的空間,安排儲物柜或者抽屜,提供更多的存儲空間。

    第四段:個性化定制的靈活性(觀點闡述)

    除了以上提到的作用外,測繪家具還具備靈活定制的優勢。在家具市場中,很難找到和自己理想家具尺寸完全匹配的產品,這時候就需要根據自己的需求進行定制。通過測繪家具,我們可以按照個人喜好和需求,自由決定家具的尺寸、材質以及款式。這樣一來,不僅可以更好地與整體家居風格相協調,還可以根據個人的使用習慣進行合理規劃,提高家具的實用性和舒適度。

    第五段:測繪家具的前景和總結(觀點闡述和總結)

    測繪家具在家居設計中的應用越來越受到重視,隨著科技的進步,未來的測繪家具技術也會更加發展和完善。毫無疑問,測繪家具在提高家居布局效果、優化空間利用以及滿足個性化需求方面具備巨大的潛力。因此,對于家居設計師和消費者來說,掌握測繪家具的技巧和方法將會是一項重要的能力。正如我自己的親身體驗所言,測繪家具的重要性不僅在于提供準確的尺寸和布局規劃,更在于為家具的個性化定制提供了無限可能性。

    總結:

    測繪家具不僅可以為家居設計提供準確的尺寸,還可以為家居定制提供更好的空間利用和布局規劃。在實踐中,準確的測量、合理利用空間以及個性化定制都是關鍵。測繪家具不僅有利于提高家居布局效果,優化空間利用,更能滿足個性化需求。隨著科技的進步,測繪家具的應用前景將會更加廣闊。掌握測繪家具的技巧和方法對于家居設計師和消費者來說都是一項重要的能力。

    家具測繪心得體會篇五

    測繪是我們在大三上學期課程結束后進行的,也是校內的教學計劃。其目的是鞏固和運用所學的知識,通過實際的操作,了解和掌握本專業的基本知識,鍛煉分析問題和解決問題的實際能力。

    我們這次測繪的工作是分小組進行的,每6個人一組分工到位,爭取讓每一個同學都學到知識而且懂得實際的操作,使其能夠獨立的完成一項工作,相互交流,不僅是提高每一個同學的動手能力,而且培養了同學們的協助能力每個同學都認真、仔細的進行測量,最終取得平均值,這就要求每一個同學都增加了一份責任心。我們這一組在測量是由于大家的粗心而少測量了一個值,又進行了進一步的補救測量,這使我們的認識也更加深刻。

    繼第一天的測量結束后,我們進行了5天的零件圖和裝配圖的繪制工作,首先進行紙的剪裁,根據零件的大小選擇圖紙的尺寸,在畫圖過程中出現了許多的問題,使我認識到了所學知識的不足之處,通過和同學之間的交流和老師的指點,完成草圖的同時也學習了許多的知識,促進了于同學的協作能力,整個過程受益頗多。

    第二周我們開始了cad圖的繪制工作,圖層的設置有很多屬性,除了圖名外,還有顏色、線形、線寬等。我們在設置圖層時,就要定義好相應的顏色、線形、線寬。圖層的顏色定義要注意兩點,一是不同的圖層一般來說要用不同的顏色。這樣做,我們在畫圖時,才能夠在顏色上,就很明顯的進行區分。如果兩個層是同一個顏色,那么在顯示時,就很難判斷正在操作的圖元是在哪一個層上。圖面要“清晰”、“準確”,在繪圖過程中,同樣重要的一點就是“高效”了。能夠高效繪圖,好處不用多說,如果每人都能提高20%的繪圖效率,可能每個項目經理和部室主管都會笑不動了。清晰、準確、高效是cad軟件使用的三個基本點。在cad軟件中,除了一些最基本的繪圖命令外,其他的各種編輯命令、各種設置定義,可以說都是圍繞著清晰、準確、高效這三方面來編排的。我們在學習cad中的各項命令、各種設置時,都要思考一下,它們能在這三個方面起到那些作用;在使用時應該注重什么;在什么情況和條件下,使用這些命令最為合適。

    徒手畫草圖,零件圖,合理的選尺寸,基準,布局,清晰的畫出要求的全部尺寸。在測量零件尺寸時要細心,對尺寸的精確度要精益求精。學會了解部件的工作原理,在此基礎上拆卸零件再重新組裝從而更深的理解齒輪油泵的工作原理。在畫a3a2圖紙時把原來的草圖上標注的零件尺寸組合上去。做到能和原來尺寸無差別,培養了我求實細心的作圖方法。國家標準的制圖規則是我們必須遵守和了解的。

    通過本次測繪,鞏固、擴大和加深了我們從課堂上所學的理論知識,而且還鍛煉了我們畫圖、運用計算機繪圖的能力。我們不僅從此次專業測繪中獲得了測繪實際工作的初步經驗和基本技能。

    通過實習使我認識到所學知識與實際的應用,理論與實際的相結合,讓我們大開 眼界,也算是對以前所學知識的一個初審吧!這次生產實習對于我們以后學習、找工作也真是受益菲淺。在短短的兩個星期中,讓我們初步,讓理性回到感性的重新認識,也讓我們初步的認識了這個社會,對于以后做人所應把握的方向也有所啟發。

    我會把這此實習作為我人生的起點,在以后的工作學習中不斷要求自己,完善自己,讓自己做的更好。大學的生活多姿多彩,我們要合理安排好課余活動與學習之間的關系,在保證學習的前提下,有效地利用自己的時間,積累一些生活經驗,為我們走向社會做好基礎。

    家具測繪心得體會篇六

    在為期××周的實習時間內,我知道了設計絕對不是一件簡單的事,它不僅需要嚴謹細致的.學習作風,更需要認真負責的學習態度。

    首先繪制的是草圖,按照技術要求使用外卡、尺子等測量工具,對部件的有關尺寸做出測量(如部件的高度、深度長度和圓的直徑等〉,最后按照標準我們都購買了a1的格子紙進行繪圖。

    接下來繪制的零件圖,我選擇了泵座和主動齒輪軸兩個重要零件進行測繪,雖然遇到了小小的困難,但依靠和同組同學相互討論和請教懂得的同學,問題很快解決。最難的是裝配圖的測繪,雖然都已學過,也有很多次繪制的經驗,但是如果僅靠書本上的知識,明顯是不夠的,此時那些對我們來說顯得很粗淺、半生不熟的,開始的時候不知道從哪里動手,想了半天一點頭緒也沒,去查書才有了點頭緒,標注形位公差時又不知道該標什么、怎么標,書上也沒有,最后去問了小組組長才知道。

    此次課程設計使我們掌握了零件測繪的方法和步驟,了解徒手畫草圖的意義,掌握常用工具的使用方法,能夠根據測量數據和有關標準確畫出零件圖和裝配圖,更培養了我們認真負責、踏實細致的工作作風、科學嚴謹的工作態度和團隊精神。

    最后感謝老師這××天來陪我們一路走過,雖然艱辛但也

    有喜悅,雖然痛苦但也有歡愉,相信這××天會成為我大學生活中最值得回憶的一段特殊時光。

    家具測繪心得體會篇七

    1.通過計算機繪圖實習,進一步熟悉計算機繪圖常用的命令,掌握如何繪制裝配圖的技能和方法,培養分析問題和解決問題的能力。

    2.通過裝配圖的繪制,進一步鞏固所學的知識,為后續課程的學習打下良好的基礎,也為在今后的工作中應用的計算機繪圖作基本技能的訓練。

    3.零部件測繪和計算機繪圖大作業主要是培養學生的自學能力和動手能力,學生要學會借助有個關手冊、資料,自己體驗一下怎樣當一名合格的設計師,以培養學圓一絲不茍的工作作風,為今后走向技術工作崗位打下良好的基礎。

    1) 星期一~星期二:對機床用平口虎鉗進行觀察與測繪并記錄機床用平口虎鉗個零部件的測繪數據,小組各成員分工繪出各零件的草圖。

    2) 運用autocad軟件對各零部件進行繪制得出零件繪制圖、組裝圖并將其分別以a4、a3紙張打印。

    3) 小組提交機床用虎口鉗的零件圖的打印圖,小組成員提交其組裝圖的打印圖,并提交實習報告,完成實習。

    一個星期的測繪與計算機繪圖實習將要結束,在這為期一周的實習中,讓我認識到成為一個繪圖員,我所掌握的還不夠,我更應該多練習在繪圖中對個種操作。每個組都努力的分析著每一個部件,特別是對于機床用虎口鉗的零件:固定鉗身該部件測量與繪圖時,各施各法,對其的測繪付出的努力讓我體會到要成為一名該專業的人才是要付出很多血汗。過去幾天讓我體會到學海無崖苦作舟。要比以前付出更多才能在原來的層次有所突破。最后,還要在次感謝指導老師的悉心指導,您在要緊的關頭能把我們的致命錯誤指出來,讓我在快到的autocad中級考試中更有信心。

    家具測繪心得體會篇八

    在為期xx周的實習時間內,我知道了設計絕對不是一件簡單的事,它不僅需要嚴謹細致的學習作風,更需要認真負責的學習態度。

    首先繪制的是草圖,按照技術要求使用外卡、尺子等測量工具,對部件的有關尺寸做出測量(如部件的高度、深度長度和圓的直徑等〉,最后按照標準我們都購買了a1的格子紙進行繪圖。

    接下來繪制的零件圖,我選擇了泵座和主動齒輪軸兩個重要零件進行測繪,雖然遇到了小小的困難,但依靠和同組同學相互討論和請教懂得的同學,問題很快解決。最難的是裝配圖的測繪,雖然都已學過,也有很多次繪制的經驗,但是如果僅靠書本上的知識,明顯是不夠的,此時那些對我們來說顯得很粗淺、半生不熟的,開始的時候不知道從哪里動手,想了半天一點頭緒也沒,去查書才有了點頭緒,標注形位公差時又不知道該標什么、怎么標,書上也沒有,最后去問了小組組長才知道。

    此次課程設計使我們掌握了零件測繪的方法和步驟,了解徒手畫草圖的意義,掌握常用工具的使用方法,能夠根據測量數據和有關標準確畫出零件圖和裝配圖,更培養了我們認真負責、踏實細致的工作作風、科學嚴謹的工作態度和團隊精神。

    最后感謝老師這xx天來陪我們一路走過,雖然艱辛但也

    有喜悅,雖然痛苦但也有歡愉,相信這xx天會成為我大學生活中最值得回憶的一段特殊時光。

    家具測繪心得體會篇九

    實習兩周結束了,從剛開始的欣喜到期間的泄氣,到臨近尾聲的堅持讓自己得到了許多,學到了許多。

    工程地質測量的理論知識在這次實習中得到了充分的運用,把那些在課堂上難以弄懂的理論知識經過自己的動手操作基本上掌握了。對于水準儀,經緯儀,全站儀的使用也有了初步的認識與了解。能過用這些儀器進行一些基本的工程地質測量任務。和兩周的時間,自己對這些儀器從剛開始的完全陌生到現在能夠熟練操作,全得益于老師的悉心教導。同學們的幫助。讓自己有了很大的提高。

    兩周的實習,也親自體驗了作為土木人的艱辛,雖然只是幾天時間,我們連續幾天都是早上五點半就起床,中午不休息。雖然烈日當頭但是,大伙都沒有一點怨言。都配合組長的工作,這樣才得以讓我們組的工作順利的進行。這兩周的時間我們六個人對彼此的了解也進一步的加深,我們之間的的感情那就不必說了,用東北話說就是老好了。

    這次的實習讓我也體會到,作為一個團隊,每個人都應該付出自己努力,即使你在主要環節不能出力,這也沒有關系,有句話叫做,能者多勞,是的。作為一個團隊,我們的目的是讓我們的任務能夠完美的完成。但是我覺的團隊里的每個人都應該去學習,應給去實踐,任務完成了,那個總是上手操作的同學會越來越熟練,而其他人,在這期間就會落下一大截。我覺的不管什么時候,自己都因該去伸手去拿,而不是等著別人拿東西給你。不是有句話說機會總是給又準備的人嗎。我們在平常就應該讓自己全面的發展。利用可以利用的一切資源,去發掘自己的潛力,讓知識武裝自己。只有這樣你才能成為一個強者。

    最后我用自己的座右銘來結束自己的實習報告:

    與其讓社會折磨自己不如讓自己折磨自己。

    家具測繪心得體會篇十

    在為期××周的實習時間內,我知道了設計絕對不是一件簡單的事,它不僅需要嚴謹細致的學習作風,更需要認真負責的學習態度。

    首先繪制的是草圖,按照技術要求使用外卡、尺子等測量工具,對部件的有關尺寸做出測量(如部件的高度、深度長度和圓的直徑等〉,最后按照標準我們都購買了a1的格子紙進行繪圖。

    接下來繪制的零件圖,我選擇了泵座和主動齒輪軸兩個重要零件進行測繪,雖然遇到了小小的困難,但依靠和同組同學相互討論和請教懂得的同學,問題很快解決。最難的是裝配圖的測繪,雖然都已學過,也有很多次繪制的經驗,但是如果僅靠書本上的知識,明顯是不夠的,此時那些對我們來說顯得很粗淺、半生不熟的,開始的時候不知道從哪里動手,想了半天一點頭緒也沒,去查書才有了點頭緒,標注形位公差時又不知道該標什么、怎么標,書上也沒有,最后去問了小組組長才知道。

    此次課程設計使我們掌握了零件測繪的方法和步驟,了解徒手畫草圖的意義,掌握常用工具的使用方法,能夠根據測量數據和有關標準確畫出零件圖和裝配圖,更培養了我們認真負責、踏實細致的工作作風、科學嚴謹的工作態度和團隊精神。

    最后感謝老師這××天來陪我們一路走過,雖然艱辛但也

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