每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
記憶中的一件事記憶中的一件事字初一篇一
如果記憶是一個盒子，那么，只要我一打開記憶的盒子，那件有趣的事肯定在最引人注目的那個位置，像寶石似的發著光。
那是一個周末的中午，太陽炙烤著大地，路上的人與車都很少，大家都躲在空調房里納涼，我和妍伊一起去她弟弟家里玩。
剛進門，看見妍伊的弟弟正興奮地捧著一個書包左看看，右瞧瞧。原來，他買了個新書包，那個書包是藍色的，像大海一樣的藍，中間有個“米”字圖片，可神氣啦！他看了半天，接著又晃了晃書包，發現有個東西在里面，強烈的好奇心驅使他打開了新書包，一探究竟，結果讓我們哈哈大笑，里面竟然裝著一根蔥！
看著這根仿佛沉睡了般的蔥，妍伊的弟弟一臉茫然，決定去問一問媽媽。
聽了媽媽的一番話，弟弟尷尬地笑了，原來諧音里還隱藏著這么多奧秘啊！
原來，這一根蔥承載著媽媽沉甸甸的愛，滿滿的祝福。我想，妍伊的弟弟長大后，想起這一幕也會覺得即溫馨又有趣吧！
這一顆閃光的寶石，一直閃爍在我的記憶中，也久久地留在了我的心中，陪伴我成長。
記憶中的一件事記憶中的一件事字初一篇二
小學六年級時，各班開始制作班服，本班主任選了一群人，為班級設計出一件獨一無二的班服。素來被公認具有藝術天賦的我，竟意外的不在這十人名單中，令全班跌破眼睛。但，誰都不會想到，當時輸著退場者，日后將大獲全勝。
我回到家，一頭鉆入房間并鎖上門，走到床頭的小書桌，描繪我心中那件夢想班服。一會兒，我皺眉沉思，想著一道狂放不羈的線條；一會兒，我靈思泉源，勾勒著一只金光閃閃的勝利之冠；一會兒，我搖頭嘆息，否決了一個未致成熟的創意。前后折騰了兩個小時才大功告成。我帶著微笑，心里正甜甜的想著：明天過后，這張圖稿將會推翻本已一槌定案的設計小組。
隔了兩天，我提早了十分鐘到校，利用交聯絡簿的機會，把圖稿壓在班主任桌上的鼠標下。幾分鐘后，設計小組的組長，也把那張多人打造的圖稿交出，隔了兩三年，我仍記得他臉上的表情──混雜著嫉妒、驚奇、感動。當時，寂靜無聲的教室，彷彿響起了最慷慨激昂的戰歌，金戈大矛，滾滾黃沙，正宣告了一場惡戰！馬匹嘶囂，隱隱待發的大鼓聲，拉開了決戰時刻的序幕。
第一堂課，帶著黑框眼鏡的班主任上臺，單刀直入的切入重點。他俐落的轉身，在一端布上設計師們的八卦陣，另一端，則放著我這孑然一身的匿名戰士。開票時，我背著不能被識破的壓力，擺出一張撲克臉，但心中，卻像發狂似的，為那位戰士，那位大無畏的勇士加油！可事實證明，一切都是白緊張，因為，這幅圖以三十比零的`壓倒性票數勝出。我贏了！我贏了！我贏了！
這件事，我也許贏的有些不光明正大，事后，也遭到部分同學質疑，但，這一切都值得！能設計出背后那塊雙向圖圖騰，而受些別人的閑言閑語，怎么會沒意義呢？能創造出正面的勝利之冠，怎么會沒價值呢？也許，“值得”就是全力付出，就算失敗了也無所謂，只要打心底認同它。
值得，便是如此吧！
記憶中的一件事記憶中的一件事字初一篇三
記憶的海洋，儲藏著許許多多的事，他們猶如一條條小魚，快活地游弋。隨著時間的流逝，我已經把很多事情談忘，唯有一件事讓我記憶猶新。
記得我上四年級時，經過層層選拔，我代表學校參加區里舉行的“復興中華，從我做起”演講比賽。
為了比賽取得好成績，我實心實意地請教老師。在夜深人靜時，我廢寢忘食地背稿子，對照鏡子不斷地練口型發音，累了，困了，休息一會，再繼續練。
比賽那天終于到來了，我穿著嶄新的校服，胸前佩戴著鮮艷的紅領巾，看上去精神抖擻，信心十足。我耐心地等待著比賽的'開始。
終于輪到我了，我胸有成竹地走上臺，恭敬地敬了個禮，開始了繪聲繪聲的演講。我把自己的感情融人到演講的內容里，淋漓盡致的表達出來。聲音洪亮如鐘，還不時的做各種運動。講到國家磨難，我緊握雙拳：講到國家富強，我高舉雙手：講到快樂時，我也綻放微笑。在場的所有人在不知不覺中被我的真情所感動。當我深情并茂地演講完畢，臺下頓時響起了雷鳴般的掌聲，我真的好開心啊！我“踏著”掌聲，微笑著走下講臺。
演講比賽結束。我脫眼而出，得了一等獎，參加了頒獎大會，當我從評委中接過那鮮紅的燙金證書時，心里真是吃了蜜還要甜。
直到今天，我還清楚地記得自己那次演講的情景，就好像吃了什么美味佳肴，雖已吃完，卻仍是余味無窮。
記憶中的一件事記憶中的一件事字初一篇四
一天早上，我背上書包準備上學時，媽媽遞給我一把雨傘，說：“帶著上學！報紙上說今天有雨。”我聽了很懷疑，便抬頭看了看天空，天上萬里無云，溫暖的陽光照在我身上。我說：“這么好的天氣怎么會下雨呢！”說完就走出了家門。
誰知，下午快放學的時候，天空突然變暗，不一會兒就下起了傾盆大雨。大雨“嘩啦啦”地從天空傾瀉而下，在地上形成了一條條小溪。我想：這下可慘了。今天沒聽媽媽的勸告帶雨傘，爸爸上班，媽媽又生病了。
放學了，同學們都陸續的走出教室，只剩下我一個人了。我孤零零地坐在教室里，望著一排排的桌椅，我嘆了口氣。忽然，發現一個熟悉的身影向我慢慢走來。是媽媽！我飛快地跑到媽媽身旁，只見媽媽的褲子濕漉漉的，上衣濕了大片。媽媽說：“趕緊穿上雨衣吧，別著涼了！”說完，便給我披上了雨衣。回到家里，媽媽吃完藥就去給我做晚飯了。
望著在廚房里忙碌的媽媽的身影，我心里酸酸的。眼淚不禁盈眶而出……
令我記憶猶新的事情還有很多很多，以后再給你講吧！
記憶中的一件事記憶中的一件事字初一篇五
翻開記憶的相冊，一件件往事浮現在眼前，有開心的、有難過的、有激動的、有自豪的，各種各樣，應有盡有，但卻有那么一件事一直留在我的腦海深處，讓我記憶猶新。
那是小學四年級時的一節數學課，韋老師給我們講完新知識后，又做了一些練習題進行鞏固。緊接著，韋老師賣了一個關子，他環視了一下四周，然后神秘兮兮的說：“這幾天有一道問題一直困擾著我，今天我想請同學們幫幫忙！運用自己的智慧來解決問題。”聽到這，同學們都瞪大了眼睛，也不知韋老師今天葫蘆里賣的是什么藥？大家都豎起耳朵來仔細聽，都想在韋老師面前露一手。
下課后，我美滋滋的把題交給韋老師，看到老師那驚訝的樣子，以及同學們羨慕的神情，我有些飄飄然了。這種激動萬分的心情及成功的喜悅，更加激發了我對數學學科的喜愛之情。
從此，我的身上多了一股鉆勁，看到數學題，不管它有多難，就想把它解出來，解完之后，就會有無比的成就感。數學，給了我更多的自信。正是這種自信，讓我在學習別的知識時也是游刃有余。
您說，這件事情怎能不留在我的記憶中呢？在人的一生中會有許多事留在記憶中，有些人會隨著時間的推離慢慢的將它忘記，而有些人卻把它好好的珍藏在記憶深處，這樣便可以隨時拿出來回味一番哦！
記憶中的一件事記憶中的一件事字初一篇六
在我記憶中給我印象深刻的事有傷心的，快樂的，痛苦的，……它們就像一條長長的火車，在我的腦海中開來開去。其中記憶最深刻卻是那件小事。
“叮零零”上課鈴響了，我飛快地跑回座位上。只見數學老師抱著一大堆的試卷，信步走進教室，我心里想：一定是要考試了。
“今天單元檢測！”老師環顧四周，嚴肅地說。當時我慌了神，因為前一個晚上沒復習，肯定死定了！領到數學試卷后，我飛快地把試卷瀏覽了一遍，這么簡單？真有點不敢相信自己的眼睛，我飛快地做了起來。
“譚棋洲，100分”老師放慢語速，提高嗓門喊著，我簡直不敢相信自己的耳朵，痛啊”，先是一愣，接著捏了一下自己，這是真的！我像漫步在云端一樣，雙手接過老師手里的考卷，“譚棋洲，進步飛快”老師笑瞇瞇地看著我，“祝賀你！繼續努力，！”還獎給了我兩個本子！
棒著獎品，摸著那紅艷艷的“100分”抑制不住內心的喜悅，希望瞬間點燃，信心塞滿了我的胸口，那一天，我的嘴巴一直都笑得合不起來。
回家以后，我把這件事告訴了媽媽。媽媽夸我很聰明，我心里樂滋滋的比吃了蜜還甜。