范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級未來的學校篇一
上了教學樓，進了教室。坐到了座位上，發(fā)現(xiàn)課桌上多了一個電腦顯示屏，再移開視線，向著周圍看。咦？大家怎么也不背書包？一問才知道，原來，書中的知識都已經(jīng)存到了課桌里面，不用再背書包了。
再看講臺，黑板變成了電子資料板，而粉筆變成了電子檢索器，電子粉筆負責發(fā)出檢索題目，電子黑板負責出來內容。
進入辦公室，咦，老師們怎么不批改作業(yè)？原來，交上來的作業(yè)都是電子屏，放入特殊的識別器就行了。
未來的學校看似簡單，但是卻隱藏著無數(shù)的奧妙。
四年級未來的學校篇二
“我去上學校，天天不遲到……”未來的一天，一群可愛的小學生正在蹦蹦跳跳地走向一所叫“夢想飛翔“的小學，在那里，小學生們享受著快樂的學習生活。
走進大門，是一個“識目“機器人，里面有一個照相機和氣味機，可以把師生的面孔照下來，記住他們，氣味機可以把師生的氣味記下來，只要來的人符合這些機器儲存的面孔和氣味，就可以進入，如果有一點不符合，機器就會立刻報警，所以這所小學的安全保障非常好。
上課的時候，同學們的身旁都有一個機器人，它可以幫助自己身邊的小主人倒水，扔垃圾，解決所有的困難，卻不發(fā)出一點聲音，所以，這所小學的學習環(huán)境非常好。
下課的時候，同學們到操場上去玩耍，操場的圍墻和地面都會在同學摔倒時變軟，以免同學們受到傷害。
操場上還有三個顏色不同的按鈕，左邊是藍色的，只要同學們一按它，操場就會立即變成一個冰雪世界，那里的雪會隨著同學們穿的衣服，天氣冷熱來隨時變換雪的冷熱，而且，雪被踩過之后會自動變新，吃了對身體也無傷害。第二個按鈕是綠色的，一按，操場就可以變成看不到頭的森林，同學們可以隨時看四季的花草，動物，和它們成為朋友，品嘗可以吃的花草等，去看奇妙的世界！第三個按鈕是黃色的，可以變成一個大影院，同學們想看什么就看什么，里面的東西可以隨便玩的，每個電影都可以告訴同學們不同的道理，讓同學們成長的更快，知識更淵博！只要同學們一跺腳，操場就又回來了！所以，這所學校的娛樂設備也非常好！
說了這么多，你一定很羨慕了吧？是不是很想知道是誰建造出來的呀？就是我——大名鼎鼎的李佳陽呀！如果你也像我一樣努力的話，也可以建造出來這樣好的學校呦！
四年級未來的學校篇三
未來的學校你想知道未來嗎？想知道未來有哪些變化嗎？就跟我一起去看看吧。未來是一個讓人充滿期待的宇宙。未來的教室、學校更是讓我們幻想無比。
未來的學校有著明亮的教室，每一個桌子和椅子都是由泡沫制作的，但是可別小瞧了它們，它們不但輕巧，還不會讓人們受傷，當有什么東西用力撞擊她，卻堅硬無比。
書，是一個平板電腦，同學們就不用每天背著重重的書包來來去去。你可能會想“一臺平板電腦有什么用？”你錯了，它的用處可大了，它存著許多教學方面的書，同學們跟本不用老師，就能把課文學好。未來的學校有一個奇特的掃描器，不僅會對你外貌進行掃描，還會根據(jù)同學的成績布置作業(yè)。“咚咚咚”下課了，同學們來到操場上玩耍，他們的學校是沒有大門的，但是外面有一層“屆”，凡是本學校的人都能進去，如果小偷混進來作案，那他可能是找錯地方了。
接著更是令人驚嘆不已，就是一個大型操場，這么大用來做什么呢？操場里修了一個大型的娛樂設施，但是平常都是看不見的，也是可以穿透的，不會讓人受傷，只有下課后才會恢復。在操場的中間，還有一個噴水池，周圍還有許多有名的花，水池中還有許多金魚，可觀賞，四周還放著照相機，隨時可以照相留念。如果想玩的話，就必須要有一樣東西——學生卡，把卡在掃描器一掃就可以了。
“食堂”是一個機器人，學生想吃什么就輸入菜名，一份香噴噴的飯菜就好了。這樣同學們的營養(yǎng)就能得到充分的保障。未來可真是多姿多彩，如果以后社會還能更好，真不知還會有哪些變化呀！
學校：四川省眉山市仁壽縣玉龍鄉(xiāng)中心小學
班級：五年級一班
姓名：段旭
2019年12月8日
四年級未來的學校篇四
到了21世紀，科學飛速發(fā)展。那時，學校也煥然一新，宛如仙境一般。
當你來到學校，見到的是幾座高大的教學樓。它用塑料制成的。這種塑料強度比鋼材還要堅硬，而重量卻只有泡沫那樣輕。這種房子，在房屋工廠制造成形后，運到施工現(xiàn)場。幾個機器人有條不紊地工作。一會兒，房子就可以使用了。
如果你很細心，會發(fā)現(xiàn)學校怎能么沒有操場啊？這就不必擔心了。原來，為了節(jié)省占地，操場都設在地下了。下課了，自動升降機會把你帶入地下操場。那里四周有發(fā)光板，在里面猶如白晝一樣，不會影響學生運動玩耍。
走進教室，你首先看到那五顏六色的墻壁，它可以隨著環(huán)境而改變：下課了，墻壁變成了綠色，使同學們可以休息一下疲勞的大腦；上課時，墻壁又變成藍色，大家看了就不會過于緊張；要是教室光線不好，它又變成白色，從而不影響同學們的學習。
在墻壁正中，有一黑板大小的顯示屏，那就是黑板。顯示屏和電腦相接，老師在電腦里輸入程序，黑板上便會顯示出來。下課后，只要關上電腦，字跡便會消失。
那一排排整齊的課桌，功能也不少呢。這種課桌裝有“自動監(jiān)視器”。考試時，如果有人作弊，這種課桌便會亮紅燈警告。上課時，只要打開桌子頂蓋，便有電腦鍵盤。同學們可用電腦和老師對話，十分方便。
那時，學生上學不再分片區(qū)。哪怕你住在一個與學校相隔千里的地方也可以。因為學校有接送學生的地鐵，地鐵用的燃料是氫。因為水中含有大量的氫，這種燃料既便宜也不污染環(huán)境。加上氫產(chǎn)生的能量很大，地鐵以很快的速度行駛。這樣，再遠的地方也用不了幾分鐘就到學校了。
同學們，未來的學校是無限美好的。讓我們?yōu)檫@一天的早日到來，刻苦鉆研，勇于探索吧！
四年級未來的學校篇五
光陰似箭，日月如梭，轉眼間到了22世紀。科技使我們的生活變得豐富多彩。一些科學家已將每個學校建造成了萬能學校。讓同學們在高科技的懷抱中學習。今日小編就為大家整理了關于未來的學校作文，歡迎借閱學習，一起來看看吧!
學校是我們學生學習和成長的樂園，未來的學校會是什么樣呢?這天我一睜眼，發(fā)現(xiàn)居然到了22世紀，我好奇又期待地回到我的學校。
一到學校，我就大吃一驚，學校發(fā)生了天翻地覆的變化。校門口有一個攝像頭，要先掃臉，驗證身份后門才打開允許進入。當我走近，旁邊的花壇草坪里立刻傳出一陣悠揚歡快的音樂，好像在歡迎我，我感到十分驚奇又很開心。走著走著，我眼前一亮，學校里的建筑不再是規(guī)規(guī)矩矩的長方體形狀，變成了多姿多彩的造型!有水果形的，有大樹形的，有鳥巢形的，還有蘑菇形的，活潑生動，很可愛。
我來到了教學樓，它是用一種特別的鋼材做成，堅韌牢固，可以抵擋暴風雨，預防火災，還可以減少地震、臺風等自然災害的傷害。墻壁里面裝有氣溫調節(jié)器，冬暖夏涼，而且夏天散發(fā)一種香味，可以驅趕蚊蟲，為大家上課提供了一個舒適的環(huán)境。
走進教室，課桌都是橢圓形的，沒有尖銳的角，而且課桌邊緣有一定彈性，即使課間調皮的同學打鬧撞到桌子也不容易受傷了，椅子可以調節(jié)高低，這樣不同身高的同學就可以自由調節(jié)選擇舒服的高度了。同學們也不用背著沉甸甸的書包來上課了，桌面有一個按鈕，一按，就會彈出一個顯示屏，上面顯示課本的內容，老師在黑板上寫的內容也可以從桌面顯示屏看到，即使坐在最后一排的同學也能看清老師講解的內容了。
接著我來到操場，有不少同學正在鍛煉。我看到一位同學將手中的紙屑隨手扔在地上，我正想提醒他撿起，突然，地上的垃圾一抖動，“咻”的一下被吸到了不遠處的垃圾桶里。原來學校里的垃圾桶和地面的感應裝置連接，可以智能識別垃圾并將其吸入垃圾桶。難怪我一路走來，地面都很干凈整潔，原來是垃圾桶的功勞啊，有了這個裝置，就不怕別人隨手扔垃圾了，學校也可以一直保持清潔美麗了。
轉著轉著不自覺已經(jīng)在學校待了大半天，我實在是太震撼了!學校不僅擁有了先進的科技，還有了更美麗優(yōu)雅的環(huán)境，讓我更愛這個學校了，也更想在這樣的學校里學習了。“叮鈴鈴”我一下子驚醒，關掉了鬧鐘，原來是個夢啊，我有點失望，不過想想現(xiàn)在迅速發(fā)展的科技，我相信未來的學校不只是夢，一定可以實現(xiàn)的。
2043年，地球上發(fā)生了很大的變化，尤其是中國，瞧!大街上，“多功能汽車”來來往往;“靈美牌太陽能多媒體樓房”拔地而起;人們的衣物、餐巾、窗簾等都采用了納米技術。
這時候，少年兒童們的學校也發(fā)生了翻天覆地地的變化。走進校園，眼前一片鮮綠。路面上是綠色的地毯，十分柔軟，在這地毯上跑起來真輕快，還有點彈性，就算你不小心從第十二層樓上掉下來，也還是安然無恙。
在教學樓里，制作墻壁的材料有超強的隔音系統(tǒng)，就是在一個班里敲鑼打鼓，相鄰班級里的老師、同學們也不會聽見。
上課的時候，同學們都拿出學校發(fā)給的電腦課本，只要輸入要學的科目，電腦彩屏就會顯示出要學的內容來。而老師只要把備課稿輸入到講臺上的互動屏，互動屏就根據(jù)內容，顯示出圖片、文字。
在教室內，擺放著一面做工精細的鏡子―“穿越時空鏡”。這面鏡子十分神奇，只要把要去的地方和時間輸入，僅一秒鐘，老師、同學們就會到達想要去的地方。上課的時候，同學們可以通過鏡子去實踐，如果所上的課文是一篇關于大森林里會說話的小動物的童話，鏡子可以帶同學們到森林里去看這些小動物之間發(fā)生的事。
學校運動場上，設有世界上最先進的體育設備，同學們很愿意參加體育活動。最受同學們歡迎的是“體智能測試歷險洞”，這是兒童娛樂場所設計師sot博士設計建造的。同學們一有時間，就來這兒探險。在這兒，同學們要經(jīng)過各種體智測試，順利闖關者就乘著筋斗云回到操場上;如果闖關失敗，天上就會掉下一個籠子，把闖關失敗者關在里邊，通過大屏幕把這些測試題再做一遍，然后連人帶籠子升到半空中，把人扔下來(地板是前面所說的綠地毯)。這樣，那位同學就會在又刺激又快樂的情境中吸取教訓好好練習。
學校實行封閉式管理，每兩個同學住一間寬敞的房間，每個房間都設有一個機器人，生活中的許多事都要自己做，若是不會，機器人就像老師一樣耐心地指導同學;要是遇到什么傷心事，宿舍里的機器人會安慰他(她)，逗他(她)開心。
大家想擁有這所高科技學校嗎?如果想，那就開始好好學習吧!但愿2043年的學校真的這么好。
2030年的一個早晨，我乘著快速飛車來到了_小學。
校門是由5個小門組成的，門外擺著2個超級清潔垃圾桶，可以保持學校的清潔。門前面有2個登記機器人，只要在機器人身上輸入姓名班級卡號，機器人就會按照卡號，把你送進班級里。教室的墻上有許多細小的洞，這些洞可以吸去教室里的灰塵、細菌，清潔教室，還可以調節(jié)溫濕度。墻紙可以根據(jù)季節(jié)的變化而轉換：春天變成綠色或藍色的，墻上還會“畫”上百鳥竟飛，百花齊放的圖案;夏天變成淡粉色或淡綠色，“畫”上蜜蜂采蜜，知了歌唱，蝴蝶飛舞，魚兒玩耍，太陽公公咪咪笑的圖案;秋天變成橘紅色或黃色，“畫”上稻草人微微一笑，高粱漲紅臉，稻子笑彎腰的圖案;冬天變成白色或紅色，“畫”上圣誕老人坐著雪橇，帶著魯?shù)婪蚝投Y物給小朋友們發(fā)禮物的圖案。只要把窗戶關上，按一下景物轉換器，就能看見不同的景色。無論是巴黎的埃菲爾鐵塔，還是東京的櫻花，就連太空中的景色也能看的清清楚楚。
桌子呈正方形，椅子舒適柔軟，可以自動把坐姿調整到最佳狀態(tài)。桌椅是白色的，固定在地上。桌子上有2個顯示機：一個是成績顯示機，一個是答案顯示機。桌子里還藏著一個微型電腦，做題的時候，只要把答案輸入微型電腦里，答案顯示機上就會出現(xiàn)字，你就可以知道你的答案是對是錯。
老師是機器人，他上知天文，下知地理，無所不知。他邊講，肚子上的顯示機就會出現(xiàn)畫面。
下課后，同學們可以盡情的在(為了減少占有位置，操場設置在地下)地下操場玩耍：春天可以在草地上游戲;夏天可以參觀“海底世界”，在游泳池里嬉戲;秋天可以在草地上玩蕩秋千;冬天可以在地下操場堆雪人、打雪仗、堆雪球。
放學后什么東西都不用帶回家，只要閱讀課外書，在電腦里將日記寫好，發(fā)給老師就可以了。
我無言以對，只好跟著她，畢竟人家是好心。她把我?guī)弦患茱w機，我以為要去旅游，沒想到她說：“這是我們學校的專航，只要按一下校徽，馬上就到!”我想：要是這樣，我就不會再遲到了!想著，已經(jīng)到校了。
絲茉茉又帶我來她們的操場。我看見操場上空空如也，便覺得太沒意思了，轉身想走，絲茉茉叫住了我，對我說：“還沒玩呢!”我去說：“有什么好玩的，什么都沒有!”突然，絲茉茉走到一個地方，又叫出小人，對小人說了一些話，我聽不懂的話!然后，她站的地方就長出了一堆積木，絲茉茉叫我去和她一起拼。我和她拼出來一個跑步機，那積木一下子就變大了，變成一個真的跑步機，我和絲茉茉一起盡情的玩，我有自己拼了一個沙坑，跟她比跳遠呢!
“天色好像不早了呢!我怎么回去呢?”我問絲茉茉。絲茉茉說：“我很高興和你過了快樂的一天，要不，我和你一起吃頓飯我再把你送回去吧!”我高興的直拍手。
我和絲茉茉來到學校食堂，她一按校徽，就對著校徽說了一些話，我聽不懂的話，還沒叫我們等一會，馬上，兩臺電腦人送來兩份套餐，我盡然吃了個精光!太好吃了!
一眨眼，又回到家里了!我想：我也好像帶絲茉茉來地球玩，但我更想早點有絲茉茉那種學校就好了!
2041年。這是新世紀的大好年月，激起我?guī)锥喔∠脲谒?我已是城小的校長了。請跟我一起來參觀我所設計的21世紀50年代的城小吧!
瞧，“城小”是建在宇宙中的。
有許多宇宙飛船在遨游，多熱鬧。飛船都是以水為燃料，排出的尾氣是凈化過的，毫無污染，并且可以自動駕駛。上面還有“防彈系統(tǒng)”和“安全設備”，如果遇到障礙物，會自動地停下來。
學校里還建有宇宙閱覽室、生物生態(tài)館、西瓜氣象站、巧克力餐廳等等，都是我這位“總管”親手設計的。可是，我對自己設計最滿意的還是那如宮殿一般的四季教學樓了。
春季樓，一個充滿希望的名字。萬物復蘇了，小草發(fā)芽了，果樹開花了，小朋友又長大了一歲。春季樓就像一個美麗的小姑娘，同學們在這里感到無比快樂。她能培養(yǎng)學生生機盎然、蓬勃向上的品格。
夏季樓，一個熱鬧的名字。知了在樹上放聲歌唱，昆蟲們忙忙碌碌，同學們也忙著學習。夏季樓里一會兒晴，一會兒雨，變幻莫測，像一個頑皮的孩子。她能誘發(fā)學生的好奇心，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。
我們漫步在秋季樓里的林陰道上，秋日的黃昏是如此動人啊!那西天的彩霞披著一層似紅似金的彩衣，落日就在這一層五彩繽紛中向大地吐露出最后的微笑。路旁的轉基因法國梧桐樹早已在不知不覺中退去夏日的蔥綠。黃色的落葉順著秋風打著旋兒一片片飄落下來，地上已鋪滿了薄薄的一層，踩在上面發(fā)出沙沙的聲音，煞是好聽。我不由彎下腰，拾起一片落葉，啊!它并不像我們平時所說的那么枯黃，毫無生命。看!巴掌大的葉片中間，星星點點地點綴著黃色的小花紋，還有綠色的條紋作伴，整片葉子上還鑲著一邊紅褐色的邊。我打開書將它夾在書里作書簽。你們看，秋季樓就像一位慈祥的老奶奶，她陶冶著學生的情感，培養(yǎng)學生樂觀、豁達的性情。
冬季樓，安靜無聲的名字。雪靜靜地下著，誰也沒發(fā)覺。四周白茫茫一片，只有孩子們的臉蛋是通紅通紅的。冬季樓像一位不愛說話的老爺爺，她向學生幼小的心靈滲透了謙虛謹慎的美德。
學校實行開放式的教學管理，學生可以自由選擇，想到哪個季節(jié)里學習都可以，說不定你上午還在春天里欣賞著那花花草草，下午就在冬天里堆雪人、打雪仗了。學校里不僅有地球人，而且有外星人來到四季樓學習，來看看我們這里的四季。這里可以使同學們生活得更愉快，學習得更輕松。
21世紀50年代的“城小”隨著科技的發(fā)展日新月異。可是無論如何，五星紅旗依然是那樣鮮艷，依然在迎風飄揚。什么都可以變，只有她是永恒的!
四年級未來的學校篇六
你知道未來的學校是什么樣的嗎？讓我這個小小預言家來告訴你吧。
乘著校園里的飛速電梯而上，你便可以進入在空中的四季教學樓。同學們可以隨機選擇在哪個季節(jié)學習。也許你上午還在春季教學樓里捉蝴蝶，下午就在冬季教學樓打雪仗了。面對著自己喜歡的季節(jié)，同學們就再也不會無聊了。
走進寬敞明亮的教室，你會發(fā)現(xiàn)與我們的教室有非常多不同。上課時，老師都用電子激光筆寫字，黑板五顏六色，會隨著課文變動。上課時，桌面上會有一個屏幕，老師上課時說的話、在黑板上寫的字，都會顯示在屏幕上，這樣就不會看不清老師寫的字了。下課時，如果有什么不懂，可以通過安裝在課桌上的微型攝*機再看一遍老師上課時講的、做的。
……
我相信，科學在進步，這樣的'學校一定會“誕生”在這個世界上。