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    最新高中周記字通用(九篇)

    時間:2025-05-06 作者:儲xy

    在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    高中周記字篇一

    今年夏天,我隨團來到英國,由于是英社,所以整個團只有我一個中國人,其余的人則來自西歐各國。

    來到英國,必去劍橋大學;來到劍橋大學,必去康橋。全世界只有中國人把劍橋稱為康橋,其中的原因自然是徐志摩的那首《再別康橋》。

    初來乍到的我,面對身旁一群藍發碧眼的外國人,心里十分不安和恐懼。由于年齡相仿,我們的話題大致差不多,但是我總是害怕與他們交流,口中的話語兜兜轉轉,走走停停,最后還是選擇咽了下去。直到來了了康橋,我勇敢地邁出了第一步。

    我們乘船來到了康橋。康橋并不是我想像的那樣雄偉,僅僅是一處普通的平橋,四周布滿了常青藤,藤蔓將這不大的橋團團包裹起來。在波光粼粼的劍河的映照下,頗有南方水鄉的味道。也只有這小家碧玉般的康橋才能孕育出《再別康橋》,才能引出徐志摩的思念。同行的外國人用他們那藍眸盯著這看似平淡無奇的小橋。由于英語不流利,他們也只是互相對視后,然后齊刷刷地看向了導游,有的人甚至表現出了不滿的神情。

    導游曼蒂似乎像是賣了一個關子,微微笑了一下,然后用英語問道,誰知道劍(康)橋的來歷?然后她看向了我,我不自覺地低下頭,但是心里有一個聲音問道:你甘心就這樣以沉默的方式度過這次旅行嗎?不,我不甘心,或許這是一次機會,是一次展現自我的機會,是一次交流的好機會。我抬起了頭,舉起手,說道:“我知道。”然后曼蒂把話筒給了我,并示意我繼續。我開始用我那不太流利的英語向他們介紹林徽因與徐志摩愛情的發展以及最后的結局,剛開始英語單詞是一個個擠出來的,后來越來越熟練,也放松了自己,單詞如滔滔江水一般涌來。外國學生對我投來欽佩的目光,最后,我提議我用中文來教他們來朗誦《再別康橋》。他們學得十分認真,他們最后甚至可以通篇朗誦,雖然某些音調不準,顯得很滑稽,但卻十分溫馨。我們的交流也多了起來,在隨后的旅行過程中,我們結下了深厚的友誼。

    康橋之上,徐志摩的思念已成為過去,它承載著我們的友誼,穿越了大半個地球,永遠連在我們心中。

    高中周記字篇二

    今天,學校舉行一年一度的春季田徑運動會。

    60米短跑即將開始,只見運動員們整裝待發,躬著身子,緊握雙拳,眼睛盯著前方,生怕起跑時落在別人后面。

    這時,趙老師一聲喊:“各就各位,預備——砰——”發令槍一響,運動員們像一支支離弦的箭似的沖出起跑線。只見他們齜著牙,咧著嘴,瞇著眼,迅速擺動手臂,拼命向前飛奔。頓時場上叫喊聲此起彼伏。“加油!加油……”場外,有的同學舉著黑板搖晃,有的同學揮舞著紅旗,有的同學情不自禁地站到凳子上,大聲為本班的運動員吶喊助威。

    快到終點,加油聲越來越響,運動員們加速沖向終點,結果我們班張標獲得組第三名。

    下午,舉行激動人心的800米長跑比賽,我班運動員表現欠佳,李貴龍因肚子疼,中途退場,而王濤卻克服重重困難,跑完全程。我們為他感到自豪!

    雖然這次運動會我們班沒拿到好的名次,但我們在今后加強鍛煉,爭取下一次比賽拿到好名次。

    真是一次快樂有趣的春季運動會啊!

    高中周記字篇三

    或許因為是親人,所以他能夠為愛付出,甚至于犧牲自己。雖然在現在這個社會殘害親人的現象卻是屢見不鮮,但這個世界上還是會有人愿意懷著這份愛去幫助,拯救別人。

    一個叫李春燕的漢族女子,嫁入苗寨。從此便成了照亮苗家的月亮。她居住的那座吊腳樓,她昏黃燈光下整理欠條的背影,她急步于山寨間行醫治病的身姿,一次次地出現在我的記憶中,時間越久,越給我長久的感動,因為愛,讓她堅持那樣艱苦的生活;因為愛,讓她日日夜夜地奔走于崎嶇狹道;因為愛,讓苗家人對生活充滿希望。

    這就是愛的力量,生活的美好遠不止于此,我們還可以尋找到更多愛的足跡。

    特蕾莎修女給每一個窮人帶去關愛,愛讓她的生活充滿詩意;皮埃爾神父為無家可歸者送去溫暖,關懷讓他的生活充滿詩意;袁隆平院士為饑餓的人們送去希望,愛讓他的生活充滿詩意 現實或許殘酷,生活或許艱難,但無論何時,我們都仍能尋找到愛的足跡。生活因愛而變得如此美好,我們也該繼續傳承這份無私的愛。

    高中周記字篇四

    香港是我國的一個繁榮、迷人的港口城市。雖然它的地下沒有價值連城的石油資源,海里也沒有獨一無二、首屈一指的寶藏,但它卻是亞太地區的航運中心、貿易中心和金融中心,是人們的購物天堂、美食天堂,被譽為我國南海之濱一顆璀璨的明珠。

    在這個暑假,我與媽媽一同到了這個我魂牽夢繞已久的地方,來一睹它的風采。

    我們首先來到了孩子們的樂園——迪士尼。一進大門,一個巨大的噴泉印入了我的眼簾,一只大鯨魚的頭上噴出了一柱柱的水花,上面站著動畫片《米老鼠》的主人公——米奇,米奇伴隨著水柱的高低,在上面玩耍,時高時低,有趣極了。我不禁為這絕妙的設計而感到贊嘆。

    迪士尼樂園分為美國小鎮大街、幻想世界、探險世界和明日世界四大分區。我和媽媽步行到了明日世界里的“飛越太空山”,只見隊伍排起了長龍,我與媽媽在隊伍中耐心等待。終于輪到我們了,我早已按捺不住了,迫不及待的跑向了“飛船”。“飛船”啟動后,左拐右彎、上搖下晃,帶我們穿梭進了那美麗而又神秘的太空。悅耳的音樂給無邊無際的太空增添了一層神秘的面紗。霎那間,一顆蔚藍色的星球撲面而來。啊!那是地球,那是給予我們生命,給予我們豐富資源的地球媽媽。她曾經是那樣美麗,那樣年輕,可現在她變得有幾分蒼老,美麗容顏稍顯褪色。我希望大家愛護地球,保護我們美麗的家園。飛行速度越來愈快,一個直線的上坡帶我們進入了太空深處,星星眨巴著眼睛,對我們微笑,似乎正在迎接我們這些遠道而來的客人。伴隨著音樂戛然而止,我們結束了驚險而又神秘的太空飛行。

    接著來到幻想世界,在“瘋帽子”旋轉杯里,我參加了一個旋轉不停的茶會;在劇場欣賞了三維《米奇幻想曲》的電影;在巴斯光年星際歷險里,我經歷了一趟漫無邊際的互動式探險旅程,幫助巴斯光年將宇宙從索克天王的魔掌中拯救出來。睡公主城堡前的煙花燃放絢麗多彩,讓人驚嘆不已,流連忘返。

    第二天,我們來到了會展中心。會展中心外形呈海龜狀,碩大的頭向著北面,喻示著美麗繁華的香港是祖國不可分割的一部分。在1997年,會展中心見證了英國國旗降下,中國國旗與香港區旗高掛旗桿的輝煌場面。在廣場中央,矗立著一朵永遠盛開的紫荊花雕塑,金光閃閃,它由五個花瓣六個花蕊所組成,代表著五十六個民族團結一心,永不分離,共創美好家園。

    時間如白駒過隙般飛快地流逝,轉眼間我們的旅行就要結束了,香港的風采是那么迷人,令我難以忘懷。我要好好學習,長大后把我們國家建設得更加繁榮,更加富強。

    高中周記字篇五

    生活其實就是一個個標點符號組成的,有逗號、冒號、問號。但永遠畫不上一個句號,因為還有很多事要我們去探索去發現。

    人生就是逗號,你根本不知道什么時候才能給人生畫上一個圓滿的句號。人生停停頓頓,不知道什么時候結束。

    人生是感嘆號,當我們把一件事干得很好是,別人會給你一個贊賞的感嘆號。如果你犯了一個滔天大罪,別人也會給你一個感嘆號,可這個感嘆號更多意味的是諷刺。所以我們的人生就充滿了感嘆號,有好也有壞。

    人生是一串串的省略號。因為你的人生里還有很多需要你去觀察、探索、發現的事。只要你去觀察某一件事或某個東西時,去探索、研究它。你就會發現其中的奧秘來填補這一個一個的省略號。讓你的生活更充實一些。

    人生也是一個個的問號,我們的腦袋里充滿了問號,數也數不清。腦袋里的小機器人為了解答這些古怪的問題,整天忙的不亦樂乎。可是因為小機器人的能力有限,我這些問號一個也沒被消滅。比如:我為什么要學習?為什么要上輔導班?為什么要讀課外書?為什么比爾。蓋茨是一個大富翁?所以,人生永遠有無數個巨大的問號。我們的人生充滿著數不清的標點符號。

    我們的生活中。學習完后的周末就是逗號,作業完成的好,老師表揚了你,給你一個大大的感嘆號;美好的課余時光是一串串省略號,上課是看到不會的題,腦袋里就會出現一個問號。

    這就是生活中的標點符號。我們不能缺少他們,因為有了這些標點符號,我們的生活才會多姿多彩。

    高中周記字篇六

    保持平凡之心 平凡之心,能夠保持,在誘惑面前也能不慌亂,最終做出不平凡的事業。保持平常之心,你可以很愉快。

    保持平凡之心,你便會受到別人的尊敬。安于平凡,不重名譽,別人便會尊敬你。

    在當今這個物欲橫流的'時代,人們重視名聲與金錢,而季老則恰恰相反。季老在大壽之際向人們請辭去他身上的三頂“桂冠”。季羨林老人完全有資格接受這三頂“桂冠”,但他卻請辭去這三頂“桂冠”,還他一個輕松自由身。假如季老沒有請辭這三頂桂冠,或許他就不會受世人的敬仰;假如季老沒有請辭這三頂桂冠,或許他也就被名譽壓身,得不到一個輕松自由身。正是因為季老保持了一顆平凡之心,安于平凡,才讓我們感受到了他的人格魅力,也因此而倍受世人的尊敬。

    保持平凡之心,你可以活得很輕松。保持平凡之心,不被功名利祿拖累,你便可以活得很輕松。晉代隱逸詩人之宗的陶淵明,不愿為五斗米而折腰,便辭官回家,過著“采菊東籬下,悠然見南山”的隱逸生活,悠閑自得,令人羨慕。假如陶淵明因五斗米而折腰,或許他的生活也就不會如此得輕松了;假如陶淵明因五斗米而折腰,卻未歸隱,他也就不會開創“山水田園詩”這一派了。

    正是因為保持了一顆平凡之心,陶淵明才能活得如此輕松。保持平凡之心,首先要看淡一切的功名,不重視功名,安于平凡,這樣你才可能面對誘惑時不慌亂,安安靜靜地處理好所有的問題,最終做出不平凡的事業。但當今社會上,許多人正是因為沒能保持一顆平凡之心,搞得自己身敗名裂,悔恨終身。因此,保持一顆平凡之心,輕視名譽,完善自己,那樣你才能獲得一定的成功,做出不平凡的事業。 保持平凡之心,你可以過得很愉快。

    高中周記字篇七

    在實習期間,借著錄課的機會,我聽了很多的市級,校級的公開棵,還有理科實驗班的課。在這些課堂上,讓我看到教學改革正在悄然進行,有意識的老師正在努力體會“以學生為主體”的課堂模式。學生的創造也逐步成為教師追求的教學效果。其次,這里的老師也都在適應著多媒體教學,信息化教學,使得課堂更加生動,資源更加豐富,學生獲取學習資源的渠道也就更多。盡管,這種教學理念、教學模式的推廣仍然有很長的路,但似乎也并不遙遠,相信,這股改革的浪潮會給教育領域帶來很大的沖擊。

    在上面,是我在這所學校感受最深刻,也是認為最有意義的收獲。實際工作經驗上,由于在指導老師的指導下,也獲取了許多。在班主任工作上,我認識到了一個老師的表率作用是很大的,學生時刻看老師,作為一個老師,應該從自己嚴格要求,并影響感染學生。這就要求師生之間的相互交流必須是貼心的,也是帶有希望的。實習期間,班主任李宇煒老師教給了我許多的班級管理經驗。我想這些經驗是寶貴的,更為寶貴的是老師的主動精神。在他的言談中,看出一個老師對于班級管理的深度認識。所以我想:一個好的班主任不應只是從學習上給學生幫助,而是從一種“管理”的角度上去讓班級受益,讓班級體的每個成員成長。

    在實驗中學,從領導階層到一位普通的科任老師,都秉承以學生為主體的宗旨進行學校的管理,進行教學工作的開展。作為一個課程改革的示范學校,一個教育實驗基地。這所學校鼓勵著老師做各種研究,各種改革。每個班主任都有著自己的管理經驗與管理宗旨。有了這種思想的自由,自然這里也就充滿著探索與嘗試,從而有所創造與進步。在我實習的班集體中,班主任對他的學生說:“我要讓你們成為學習型的管理者,也是管理型的學習者。”這樣一句簡單的話,讓我感到這里老師進行班級管理的良苦用心。他們關心的不只是學生的學習,更多的是從一個完整的人的概念出發,去培養學生多方面的素質。

    教學工作上,由于指導老師的認真指導,我較好地完成了教學任務。同時,與合作伙伴一同對各種教學模式進行了探討,嘗試。盡管,實習報告有的時候沒有達到我們理想的效果,但也獲取了很多的教學經驗。一個老師在上課時,一定要圍繞著“學生能否學得更好,能否真正掌握方法”的主題,而不是從怎么上好我的一堂課出發。可見,一個優秀的老師需要具備很多方面的素質:扎實的專業知識,嫻熟的教學技能,正確的教學理念……這次的實習,讓我從實踐中去思考自己在課堂上學到的知識,也對于理論知識有了更深刻的認識。

    高中周記字篇八

    我期盼已久的“五一”勞動節終于來臨。“太好!”爸爸媽媽帶我到長沙的烈士公園玩,我心里比考一百分還要高興,比吃蜜還要甜。我們興高采烈地乘著“閃電似”的高速列車沖向長沙。

    烈士公園到,這可真是個神奇的地方。一朵朵奇異的花兒張開笑臉,五顏六色的,煞是好看。一棵棵昂首挺胸的樹木,就像一個個站崗的哨兵。這里面好玩的地方真多呀!

    我們選一條普通型的船。嘿嘿,是腳踏船!我和老爸大大方方地上船,膽小的媽媽則顫顫抖抖地上船。媽媽那膽小的樣子逗得我們哈哈大笑。我和老爸是男子漢,開船的活兒自然是落到我們兩個男子漢頭上。我們用力蹬著,船兒隨著我們的腳踏聲歡快地移動著。咦,不好,我們要碰上“火箭號”,馬上撤退,有驚無險。我們繼續踩著,那邊有一座拱型橋,下面有幾個橋洞,大大小小的船只都從那個大橋洞下沖出。我們也去湊湊熱鬧。我們奮力劃著,就快要沖進洞口,“砰”,我們和另一艘“龍頭號”撞上,我們被撞開。我們繼續踩著,要向洞口沖鋒,不好,功虧一簣,我們又被撞開。堅持就是勝利,我們費盡千辛萬苦終于進橋洞。“讓我們蕩起雙槳……”我們不由自主地哼起歌來。

    到“兒童樂園”,我們玩起“雙人碰碰車”,我和老爸雄糾糾,氣昂昂地坐上車,開始全速前進。另一臺車上的一位戴墨鏡的阿姨樣子真淡定,我們朝她開的車碰上去。沒想到的事發生,我身后的另一輛車朝我們撞過來,我們腹背受敵。對手在后面哈哈大笑。真氣人。我和老爸商量,專門襲擊后面的偷襲者。偷襲者被我們追得屁滾尿流。哈哈,太高興啦!我們還玩套環和投球游戲。

    哎,時間過得真快,我們要踏上歸途,我戀戀不舍地離開美麗的長沙。

    高中周記字篇九

    經過幾場秋雨,送走了涼爽的秋季,迎來了寒冷的冬季。

    我們把自己包得像個粽子一樣,路邊大樹的葉子也紛紛落下來,小草也開始躲進了泥土里,連小動物們也開始冬眠了。

    到了冬季,氣溫下降,我們冷得把脖子縮了起來,手藏到了衣服口袋里,手腳變得僵硬,人都不想運動。

    但我們作為陽光少年,每天的運動是必不可少的。

    由于天氣變冷,學校取消了很多運動項目,改成了冬季長跑。

    每天大課間鈴聲一響,我們就絡繹不絕地走到教室外的走廊排隊,然后按班級順序井然有序地走到操場。

    等各班級全部在操場集合完畢后,廣播里就會響起響亮的口號聲,一、二、三、四……,老師就帶著一年級開始沿著操場慢跑,一個年級跟著一個年級,當所有的班級都跑起來后,一年級的和最后的六年級剛好接成了一個大圓圈。

    我們也一起隨著廣播里的口號聲,異口同聲地喊“一、二、三、四”。

    這時候,操場上踏著整齊的跑步聲,響起陣陣的口號聲,那聲音驚天動地,把我們懶洋洋的精氣神都趕路了,換來了精神抖擻的新面貌。

    跑完幾圈后,我們雖然累得氣喘吁吁,但我們的身體卻變得混身有力,四肢也變得靈活自如。

    長跑不僅是一項運動,更是一項目健康的游戲,給寒冷的冬季帶來了溫暖和快樂。

    讓我們在這寒冷的冬季,一起快樂的長跑吧!

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    總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經驗,發現做好工作的規律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中
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    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小
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