計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應該怎么制定呢？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
大學學習計劃篇一
一、上課認真聽講，仔細聽老師講的做題技巧，即使是懂的題目，也要認真聽老師講完，注意答題時的每一個細節。
二、課前預習，大致預習老師上課要講的內容，能夠在課堂上跟上老師講的進程，從而保證課堂質量。
三、課后復習，下課后主動回味老師所講的大致內容，消化老師提的問題，提高課堂記憶。
四、課后作業，認真寫完老師所布置的作業，不抄襲，不敷衍，講究細節，能夠從不同角度思考同一問題，做到一題多解；不把卷面弄得一團糟，把整份作業寫的有條不紊，看上去整齊有序，便于考前復習。
五、錯題訂正，認真研究練習時做錯的題目，分析出做錯的原因，以便于下次注意，不犯第二次錯誤，更有助于考前復習，為考試做好充分準備，節省復習時間。
六、培養興趣，培養自己對學習數學的興趣，人在學習自己喜歡的東西時，會十分輕松，這樣，就可以在學習數學的時候省力很多，為小考爭取更多復習時間。
我的小考計劃大致如此，相信我如果認真完成以上計劃，數學定能在小考中取得優異的成績。
大學學習計劃篇二
讓幼兒在十天里通過參加各種游戲，培養幼兒游泳的興趣，在游戲中學習運用正確的呼吸和動作來進行游泳活動。（培訓對象：中、大班幼兒。）
第一天：通過各種游戲，讓幼兒熟悉水性。例（水中吐泡泡，水里大袋鼠，抱冬瓜等）。培養幼兒的學習興趣。
第二天：復習呼吸，學習坐蛙腿坐。學習漂浮站立，和蛙腿的正確動作，（收、蹬、夾）。
第三天：復習呼吸，練習蛙腿的正確動作，初步學習蛙手。
第四天：學習蛙手并且配合呼吸，練習蛙腿正確動作。（蛙腿追人）
第五天：鞏固復習蛙手配合呼吸，糾正蛙腿動作。
第六天：初步學習蛙手蛙腿配合動作。（陸地/水中）
第七天：學習配合呼吸進行10米游泳。糾正錯誤動作。
第八天：進行完整動作訓練，游程20米。糾正錯誤動作。
第九天：進行比賽訓練，培養幼兒競技運動的興趣。
第十天：游泳活動展示：（九天訓練的縮減）
大學學習計劃篇三
不覺中，已經開始步入了兩年半的研究生生涯，總感覺在今后的學習和研究生活中，應該努力做點什么，努力思考點什么，應該做出點想自己能夠滿意的東西。
人家都說，好的開始時成功的一半，而針對自己的自身特點，興趣愛好，制定一個符合自己的學習規劃，又可以給我今后的前進道路指出有針對性的方向。
總的來說，在研究生的學習過程中，應該在學好基礎課程和專業課程的基礎上，多讀書，勤思考，能夠有自己觀察事物獨到的角度，理解問題獨到的見解，能夠在自己感興趣和研究的領域有所突破。
1， 在第一年的研究生學習過程中，以學院開設的各門基礎課程和專業課程為主，在過老師的指導和幫助下，靜下心來，認真讀幾本書。另外，要勤加學習英語，因為英語在設計學習的過程中對有非常大的幫助，我們可以借助英語，多了解國外先進的設計理念以及設計方法。
2， 在第二年的研究生學習過程中，在過老師的指導下，開始逐步進入自己所要研究的領域，多讀，多思，多做，通過閱讀和研究的積累，不斷豐富自己的見識和知識，從而由此展開論文的創作。在論文創作的同時，依然要積極閱讀，善于思考，勇于探索，不斷夯實自己的理論基礎，豐富自己的思想內涵，培養自己愛讀書，愛思考的優良習慣。
3， 在最后的半年時間里，進一步豐富和完善自己的論文，爭取以優異的成績取得碩士學位。
在剛開學的這段時間里，我已經開始按照自己的計劃開始學習，在英語課程學習的同時，網上瀏覽國外設計網站，在學習專業知識的同時，更能提高自己的英語水品。最近，寫過《情感化設計》的donald a。 norman又新出了一本《未來產品的設計》，我正準備買來閱讀。同時也在網上搜索有關建筑方面的專業書籍，希望能在學習產品的同時，擴大自己的興趣，在這里也希望過老師能幫著推薦幾本比較好的書籍，以便在日后的讀書過程中做到不盲目，更有針對性和目的性。
希望自己能夠認真執行自我設定的計劃，更好的豐富自己研究生的生活。
大學學習計劃篇四
以科學、先進的教育理念為先導，以提高課堂教學質量為突破口，以教師主動學習提高為主要方式，以提高學生的身心健康素質為目標，發揮學校在組織、協調、引導、服務等方面的職能，提高我校體育教師的綜合素質。
1、新任教師“上路”。兩名新任教師能合理安排教學活動、組織課堂教學，能掌握常用的教學方法并有選擇的運用。在學校教育教學常規要求下進行工作。
2、勝任教師“充電”。其余三名教齡在8年以上的教師，避免出現“高原現象”，在原有水平上提高一步，能夠主動把新課程理念與課堂教學結合，具有反思的習慣和問題意識。
3、教師能夠根據自身特長和學校實際情況選擇適合本校開展的體育傳統項目。
4、教師能自主開展教育科學研究，能在課題的帶動下學習科學的教育理論、開展探究活動、改進教育教學實踐。
5、體育教師能夠發現自身的優勢，尋找自己教學中的特色，逐漸形成比較明顯的教學特色。
1、學校負責體育工作的教師制定具體可行的培訓計劃，監督培訓活動的實施，評估培訓的活動效果。
2、每位教師每年撰寫一份個人成長規劃，學校為體育教師的成長需求提供各項支持。
3、組織體育教師開展自學，學習《基礎刻育課程改革指導綱要（試行）》《課程標準》《課程標準解讀》及各年級教材，樹立新的課程觀念，熟悉所教年級的教學內容、重難點，準確制定教學目標。
4、組織課堂觀摩活動。每位體育教師要聽滿25節課，其中60%以上應為本組教師的課。支持教師到外校聽課，并要求聽課教師回校后要向組內教師反饋信息。
5、每位體育教師要在組內開展一次系列教學展示活動。首先尋找自己教學中遇到的一個難題，自己嘗試解決，請同組教師觀摩自己解決的過程；然后自己反思解決效果，組內交流并共同提出更好的解決方法；二次解決問題，組內觀摩；二次反思直至問題解決。解決問題后寫出自己的研究過程和研究結果，形成課題成果。
6、體育活動組織全員負責制。每個體育教師負責1—2個參賽體育項目的組織和訓練，學校體育活動每個體育教師輪流組織，提高自己與人交往、組織協調能力，并獲得所組織的活動的專業知識。
7、加強基本功訓練。大部分體育教師口令、體育技巧等基本功較強，但是，還存在理論積淀比較薄、文字能力不強、寫作基本功差等問題，我們從實際運用（訓練寫作）入手，通過實踐探究、自學輔導等方式豐富教師的理論，提高他們的寫作技能。
依照教師個人發展規劃、學校教師培養規劃基本計劃所要達到的目標進行培訓工作評估。
中學體育業務學習計劃
以我區的國家級課題《紅橋區中小學健康工程實驗與研究》和天津市第六屆中小學優秀體育課為契機，以全面提高我區年輕體育教師業務水平和教學能力為宗旨，按照區教育局體衛藝科下學期工作的總體安排布署，在認真總結年輕教師前期推行新課程改革的基礎上，詳細分析了我區年輕教師隊伍現狀，決定開辦紅橋區首屆青年教師培訓班，特制定計劃如下：
認真貫徹落實國家教育部《基礎刻育課程改革綱要（試行）》的精神，根據區體衛藝科、教育中心工作的部署，從我區的實際情況出發，堅持以加強教師職業道德和新課程理念建設為核心，以科研為先導，以提高教師綜合素質為重點，堅持理論聯系實際，有針對性的解決實際問題，努力提高新教師的實施素質教育的能力和專業化水平。為順利完成我區的國家級科研課題和以高水平地參加天津市第六屆中小學優秀體育課打下扎實的基礎做好準備。
通過培訓，使新教師樹立正確的教育觀念，具有良好的職業道德，合理的知識結構，有較高的教育教學水平和科研能力，適應新課改的需要。
35歲以下的中小學體育教師。
刻師的職業道德觀、新課改觀、教育教學能力是急待解決的問題，由此定出如下培訓專題。
（一）道德規范教育專題：結合專題報告講座及參加局體衛藝科的師德演講，進一步學習《中小學教師職業道德規范》和優秀教師先進事跡等。加強師德建設，使年輕教師熱愛教育工作，熱愛紅橋的體育教育事業。
（二）政策法規教育專題：通過專題講座，使新教師進一步了解《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等政策法規，增強年輕教師的法規意識，遵章守法。
（三）教育教學常規訓練專題：結合觀看錄象、觀摩課堂教學，在備課、上課、評課、組織課堂教學等常規方面進行有針對性的現場指導，盡快提高年輕教師的教育教學的工作能力。
（四）新課改教材教法專題：新課改是當前教育教學工作的重點。通過學習新課改的有關理論，深刻領會新課改的精神實質，加大課改力度，使年輕教師成為新課改的一支生力軍。
（五）科研專題：“科研興校，科研興區”是當前我區體育教研工作中的一項重要內容。通過專題講座，使年輕教師樹立以科研為先導的意識，在科研理論指導下開展教育教學工作，盡快成為科研型的新型教師。
（六）信息技術與學科整合專題：信息時代的到來，對教師的要求越來越高，如何充分運用現代信息技術，跟上教學發展的時代要求是本次年輕教師培訓的一個重要方面。
踞持理論與實踐相結合、集中學習與自學相結合、培訓與自練相結合的原則，保證學習的質量和實效性。
（一）理論學習
由區體衛藝科、教育中心統一組織，通過專題講座、觀看錄象、問題研討、觀摩課等多種形式進行培訓。
1自學。在學習過程中，布置課題，通過查閱相關資料，網上瀏覽進行自學。
2問題研討，咨詢診斷。通過學習、觀看錄象、組織教師們進行研討，解決在教育教學過程中的難點問題。
3觀摩學習，取長補短。通過觀摩本區或外區的展示課，學習他人的成功之處，查找自身存在的不足。并在平時的教學中加以運用，總結經驗，寫出有價值的論文、課例。
（二）教學實踐
由教師和所在學校的領導和名優、骨干教師結對子，使培訓的教師在實際的教育教學活動中能夠得到針對性的指導。從而能較快地提高在教育教學工作的能力。
（三）評價考核。
學習過程中，對新教師聽課、作業、研討、出勤、做課等方面進行綜合考核，學習結束后，評選出優秀學員，并參加市第九屆中小學優秀體育課評選。
培訓為40學時。其中集中培訓30學時，教學實踐為10學時。集中培訓時間定于20xx年2月—20xx年6月。每周五下午2點—4點
大學學習計劃篇五
我叫***，出生于****年**月**日，是20xx年高中應屆畢業生并參加20xx年全國統一高考，并被金華一?？茖W校汽車銷售與維修專業錄取。
被錄取后雖然成為了一名大學生，但是沒能被自己所向往的計算機專業所錄取。而且此刻進入了信息化時代，使我覺得將來計算機專業的就業前景將比汽車銷售與維修專業的就業前景好更容易得到一份好的工作。法國是一個我很喜歡的國家不僅僅有美麗的城市，而且是一個高度信息化的國家。所以我選取留學法國。
我明白的中國的傳統教育體制還是學習方法及思維方式與國外有著很大的不同點。國外那種重視素質教育，培養學生思維創新的教育體制正是我所向往的那種教育體制，但我明白將會有很多的困難出此刻我的面前。因此我會努力去掌握語言，去適應新的學習環境，以及適應法國的文化。
在做出留學法國的決定前，我與家人進行了多次意見交換得到了父母的支持，這更加堅定了我的去法國留學的信念。并且給自己制定了留學計劃：
首先，要在最短的時間內掌握法語并適應法國的文化，努力在去法國的第一年學好法語并透過語言測試。
其次，學習我所喜愛的計算機專業知識并盡快地適應法國的學習環境與法律法規，并在預算的3-4年的時間內順利完成學業，學成回國。
完成學業回到中國后，我將在中國的計算機領域中找一個適合自己的工作并把自己在法國所學的計算專業知識運用在該工作中，我相信法國將是我人生的另一齊點，我會在這個美麗的國家完成學業，為以后的成功奠定基礎。
大學學習計劃篇七
為進一步貫徹“全心全意為同學服務”的宗旨，落實學習部的各項工作職責，提高學習部的工作效率，經學習部全體成員初步討論，制定如下十一月工作計劃。
學習部成員必須如質如量的完成每周至少兩次課堂出勤檢查和三次晚自習出勤檢查的工作任務。注重部門團隊精神建設，充分調動部成員的工作積極性和提高辦事能力，強調內部的團結性，共同朝著統一的目標為學院和部門的工作服務。
1、學習委員例會 定期召開學習委員例會，從各班學習委員那里獲得各班學習情況的第一手資料，幫助大家端正學習態度，樹立信心，營造理學院良好的學習氛圍，及時把校、系的各項活動通知傳達到同學們那里，充分體現我們學習部的服務功能。
2、學習部例會 堅持學習部內部例會制度，每周一次。了解每個成員各自分配的任務的進展情況，有什么問題或困難，以及活動結束后的總結，包括成績和不足，對不足進行改進。對提出的問題全體成員集思廣益，爭取把工作做得更好，把最好的服務獻給大家。
在10號前，全體學習部成員必須擬定一份演講比賽的策劃書，對整個活動進行周密的安排，括演講主題，參賽人員，評委以及其他工作人員及其職責。做好此次活動的宣傳工作，調動同學們參加的積極性，同時，活動后做好工作總結。協調團總支學生會，溝通和交換意見。明確部各成員在此次活動中的工作任務，各司其職，爭取讓這次活動成為同學展現自我，超越自我的機會。
以上各項工作便是本月的大體計劃，如有變動則另行變更。
我們學習部的每位成員，都將以全心全意的態度為同學們服務，并且從各個方面嚴格要求自己，具備高度的責任感和奉獻精神。相信我們的努力會為我們學院的發展添磚加瓦。我們將以更加積極的態度和熱情為大家服務。如有不妥請老師同學指正，以便我們工作更好地開展。
大學學習計劃篇八
本學期我擔任1*級計算機01和13班《access20xx數據庫實用教程》的教學，每周課程為10節，這兩個班為計算機專業的學生，每班人數為30人左右，現就將本學期的教學安排如下：
本課程主要介紹數據庫技術的基本原理和概念、數據庫的創建、表的創建及表結構的設計、表間關系的定義及建立方法、查詢的使用、窗體的設計和實用、報表和頁的設計和使用、vba程序設計基礎、數據庫安全與維護、數據庫設計等，最后以“企業庫存管理系統”為實例，概括總結access應用開發的過程和方法。
本課程既注重基礎理論的介紹又注重實際操作能力的培養。為了配合“任務驅動”教學方法，每章都配有大量的實例和相應的實訓、課程設計內容，貫徹“先動手后動腦，在干中學習”的教學思想。
在掌握計算機基本知識的基礎上，進一步學習計算機數據處理技術，即通過一門具體的數據庫管理系統學習計算機對數據的存儲、組織、排序、統計、查找對數據完整、安全的使用。培養學生利用計算機進行數據處理的能力。
《access數據庫實用教程》是學習數據庫知識的入門課程。通過教學，使學生初步了解數據庫的基本原理和概念，掌握數據庫創建、維護與管理的基本技能，熟練掌握數據庫中查詢、窗體、報表和頁的設計與使用等基本數據庫技術，建立數據庫安全的基本概念并了解access 20xx實現數據庫安全的基本途徑和手段。課程最后介紹vba程序設計基礎，結合開發實例分析簡單的管理信息系統的設計、開發過程，并重點其中的數據庫的設計與實現方法。 通過本課程的教學，掌握應用數據庫技術的基本原理、方法和技能，為進一步學習計算機課程奠定堅實的數據庫基礎。
理論課時：約占56學時。
實訓課時：約28學時。
機動課時：約10課時。
本課程是數據庫原理的實用教程，以access 20xx為主要講授對象，并將數據庫技術的基本原理和概念貫穿于講授過程中，將復雜的數據庫原理的基本內容分散到各章節中，充分地將理論與實際教學相結合，在內容安排上以夠用為度。每章都配有與本章內容相應的實訓內容，幫助學生掌握必要的知識和操作能力。“圖書管理系統”作為操作實例貫穿于課程之中，該實例被分解為多個漸進的課程設計，以此配合各章節的教學，起到鞏固各章節所學知識、提高實踐應用能力的作用。
大學學習計劃篇九
為縮短青年教師適應、熟悉教育教學工作，少走彎路，早趨成熟，本學期，學校繼續開展“青年教師拜師學藝”活動。本學期，學校安排陳凡老師指導我的教育教學工作。
本學期，在陳老師的指導和幫助下，我計劃開展以下幾方面的工作。
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，我覺得，教師如果不學習，教研活動就會成為“無本之木，無源之水”。為加強修養，提高素質，我認真學習了“新課程標準”，學習學科刊物，了解教研改革信息，為自己能夠適應當前的教學形勢而不懈地努力。
第一次新教師上崗培訓，是我踏上教師這個崗位的第一課，培訓時間雖然只有短短的兩天，但卻使我受益匪淺，一個個精彩的案例，使我了解到教學不單單是一種行為，而更是一種藝術。做為一名傳道、授業、解惑者的教師則是教學行為的“藝術家”，因此不光要讓學生掌握知識，更重要的是怎樣讓學生學的輕松，學的主動，涉身處地的站在學生的角度上，多為學生想一點，使學習不在成為一種負擔，而是一種需求。酒鋼三中的嚴桂珍老師給我們上的一節課更使我堅定了自己當初的信念—“做一位合格的、愛學生、對每一位學生負責的教師”，而閆老師則成為我學習的榜樣。
我們每學期初教研活動有計劃，學期末教研活動有總結。為了改革課堂結構和教學方法，提高課堂教學水平，提高課堂教學效益，我堅持開展聽、評、說課活動，且把這個活動做為一個重要的教研活動。每次上課我都要把本堂課的教學目標、重點、難點銘記于心，采取突出重點、突破難點的教學措施，教會學生應掌握的解題規律、方法和技巧。初二英語組教師十分重視聽評課活動，聽課前認真備課、設計教案、互相溝通，聽課后認真評課，如教學內容安排是否恰當、難點是否突破、教法是否得當、教學手段的使用，教學思想、方法的滲透是否符合素質教育的要求，聽評課活動促進我的教學水平的提高。
針對部分學生基礎差，對學習英語缺乏自信的特點，我要嘗試用“導言設計”，“自制教具”，“計算機輔助教學”等手段創設學習情境，調動學生興趣，激勵學生思維。
“愛是教育的根本”，不得不提到這一點，這是因為作為班主任的我更加深刻地體會到做好學生工作的重要性。班主任要善于接近孩子,體貼和關心學生,多和他們聊天，游戲，了解他們內心的想法，使他們真正感受到老師是愛他們，關心他們的。孩子們信任你，喜歡你，班級內的工作就很容易開展，當然對于班主任工作我也只是初出茅廬，在班主任工作的輔導老師陳老師給了我很多啟發和指導。
以上就是我在這學期的教學計劃，作為一名青年教師，能夠得到學校領導的關心、得到學校各位老師的指導，我覺得非常的榮幸?？傊?，困惑中有欣喜，歡樂中有感悟，忙碌中有收獲，我覺得我成長了許多。也許有些事情我們會淡忘，有些話我們會模糊，但是灑過的汗水，走過的曲折，承受的恩澤，收獲的喜悅，它們不會褪色，更不會遺忘。在明天的征途上，我會帶著對于這份職業的熱愛，對于學生的承諾，勇敢地前進，幸福地微笑！