無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
我改變了秋的色彩高中字篇一
生活中，有很多東西可以通過我們自己的努力去改變：比如成績，比如性格，比如生活條件……的確，我們可以改變很多，我們也一直在改變很多。然而，改變自己，以全新的形象迎接未來并不容易。改變自己需要時間和意志，而且需要很多。但讓我自豪的是我改變了我的顏色。雖然還沒有更新，但我也很滿意。
記住，當我還是個孩子的時候，我最喜歡的顏色是紅色，我的性格和我最喜歡的顏色一樣。紅色充滿熱情，但也有一點躁動，很躁動，也有一種肆無忌憚的姿態。它非常直接，經常會在不經意間傷害他人。這就是我小時候的樣子。因為我的熱情，我的人氣非常好。很多很多孩子喜歡和我一起玩。當然，我也有很多很多的好伙伴。
每天，你都能看到我帶領一群孩子在小區的小操場上玩游戲，玩玩，你可以看到我和孩子們在草地上飛快地跑跳，笑聲充斥著整個小區。因為坐立不安，經常無法冷靜下來，不能認真做一件事，練琴、學習……經常心不在焉。幾道題不做，就坐不住了，只好出去玩了，心里好像長草了。練琴只是一次筆芯而已，象征性地完成了老師布置的內容，迫不及待地拿起鋼琴離開。因為我的直接，傷害了很多人。我會毫不猶豫地表達我的意見。會毫不猶豫地表達自己的不喜歡和喜歡。會直接評論美與?丑，好與壞。這些事情往往讓大人無比尷尬。隨著年齡的增長，我的心智慢慢成熟，我的顏色一點點變化。長大后，我不再喜歡刺眼的紅色，而是喜歡柔和的粉紅色。個性也會隨著他喜歡的顏色而改變。粉紅色，不再熱情，卻有一種溫暖的幸福，不再躁動，有一種安靜的感覺，很穩重，不再沒有顧忌，而是變得更加圓潤，不再像一頭滿身的刺猬。
這就是我現在的樣子。我不再那么熱情了，和我一起狂奔的孩子也沒有那么多，但我遇到了很多親密的朋友。也許，我不經常和他們一起玩，但我可以一直和他們在一起。為了找到共鳴，甚至找到自己的影子，我們會有很多很多共同的語言，很多很多的話要說。我不再那么焦躁不安，心里的雜草也一點一點被鋤掉了。現在我可以坐下來在半小時內解決一個問題，除非我解決它，否則我永遠不會放棄。練琴也是比較認真和仔細的。
我不再有顧忌，我變得越來越圓滑，我不能那么直接地表達自己的意見，我學會了委婉，我學會了不傷害別人的表達方式。我變了。從紅色到粉色的過渡也見證了我的成長。我變了，變了顏色。詮釋者用全新的色彩詮釋著自己的人生。
我改變了秋的色彩高中字篇二
“這個學期跑步可不能偷懶哦！”唐老師看見我慵懶的樣子，提醒道。
“我，”我抬起頭“不會的！”
冬天的早晨，夜幕久久不愿離去。早晨上操，昏暗的燈光將影子拉得老長，我不禁有種晚上的錯覺。抬頭望天，星星在眨著眼。早晨跑三圈，一圈250米，加起來……750米！天啊！因為生病的原因，我已經有大半年沒有跑過步了。我能堅持下來嗎？寒風吹的我瑟瑟發抖，心里更是打了一個寒戰。
“九年級，跑步走！”隨著一聲令下，全班同學一起邁出了步伐。似乎沒有想象中那么難受。我在隊伍里跑完了第一圈。
又跑到起點的那棵樹了，我暗暗為自己加油。可是，可是……腿像灌了水銀一般沉重，越來越難提起，我竭力支撐著。嘴巴和鼻子里呼出的氣體在空氣中化作一團白霧。我大口喘著粗氣，又貪婪地吸著早晨新鮮的空氣。到主席臺了，我閉上嘴巴，想調整一下呼吸來喊口號，可是嘴巴剛關上，一種強烈的缺氧的窒息感向我襲來，不得已我又張開了嘴。不一會兒，跑步形成的風和干燥的空氣風干了喉嚨里僅有一點的濕潤。我插著腰，仰起頭，天空是黑的，漆黑一片，連星星和月亮都不知躲哪里捉迷藏去了。體力越來越少，我借著系鞋帶的名義小憩了一下，回到隊伍里，到了最后一排。體力也越來越少。
第三圈，第三圈了！我小小的激動了一下。此刻雙腿一漸漸麻木地失去了知覺，一番沉重過后變得沒有重量一般。我稍微加快了一點步伐，可是喉嚨里依然干涸，說不出話。感覺稍微好了一點，黎明也悄然籠罩大地，破曉即將來臨，灰灰的天空有了一絲光亮。把自己當作一個機器人把！我全力以赴，用最后一絲絲力氣堅持著。跑出田徑場的那一刻，一抹晨曦劃破灰色，天空變成了藍色，靚麗的藍色！啊！我堅持下來了！
當疲憊與怨言乘紙飛機飛走，天空便綻放出它最靚麗的顏色。
我改變了秋的色彩高中字篇三
人的一生都會會遇到許多的挫折，不管是偉人都不可能不遇到挫折，有的人面對挫折毫不遜色，奮力抵抗，而有些人面對困難步步退縮，成為社會中的敗類。
挫折并不是壞事，有時它意味著我們退縮了，要時時刻刻走向最光明的一面。它是一個鬧鐘，督促著我們要勇于打敗挫折，不是挫折的對手。剛入初中時，我滿懷信心的踏入xx中學，憑借著自己嫻熟的技巧來進行學習，第一次月考后，考得還行，第二次，第三次挫折步步把我逼到了失敗的盡頭……我疑惑，我感慨，我費盡心思卻想不出究竟是為什么？這時，我恍然大悟，原來我對挫折不僅僅是畏懼，我明白了挫折的含義。
每當我一次次被挫折絆倒時，我都會從新爬起來。仰望星空，發現流星是如此渺小;仰望草原，發現小草瘦弱的多么叫人可憐;仰望大海，發現小水珠是如此的不堪一擊。仰望所有的所有，才發現生活是多么的無助。而他們的一切都是為生存而拼搏。沒有挫折，就沒有小草頑強的生命;沒有挫折，就沒有大海的波濤洶涌。遠方傳來一首歌，它在呼喚著，它在咆哮著。挫折來吧！我不怕你。挫折就像一面無形的指南，每當我們困惑時，總是為我們指引正確的.路，生活中的每一件事都讓我明白挫折并不是像一杯普通的白開水無色無味;也不是一杯苦澀的咖啡。它是一杯奶茶，甜在手里，暖在心里。朋友啊，假如你問挫折是什么？我會告訴你，它是一雙隱形的翅膀，當你需要時，它會為你起航。挫折永遠不會成為我們的絆腳石，卻會成為我們的墊腳石。
我改變了秋的色彩高中字篇四
你改變不了事實，但能夠改變態度；
你不能控制他人，但能夠把握自我；
你不能控制天氣，但能夠改變心境；
你不能夠選擇容貌，但能夠展現笑容；
你不能夠改變受挫，但能夠改變受挫后的態度。
在生活中，無論是誰都難免會遇到挫折。人的一生如果沒有遇到過挫折，就不會感到酸甜苦辣的滋味。就不會感到成功的艱辛，成果的珍貴。應對挫折，有的人選擇逃避現實，消極厭世。在他們的眼里挫折的灰色的，而有的人卻選擇勇敢的去應對，華為危機，改變挫折的色彩。
記得剛進入初中的時候，一切都好像充滿了陽光，充滿了朝氣，充滿了期望。在新的起點上，我也充滿了干勁，像一把熊熊燃燒的火炬。可是好景不長，初一剛上兩個月，一股松懈之風掛了過來。一下子刮滅了這把火。第二次考試，我的成績幾乎一落千丈。這慘不忍睹的成績通知單上一個個鮮紅的分數像一張張嘲笑，諷刺的臉。我的心一下子涼到了極點。但教師和我語重心長的談話，卻改變了我，使我又重拾信心。“你不是學不好，而是用學態度不夠嚴謹，要明白學習離不開“靜”和“悟”兩個字，你總是不能靜下來，你要記住成功是1%的智慧加上99%的汗水，光靠1%的智慧，不靠99%的勤奮是學不好的，教師在那里給你定個目標：在本學期進入全校前30名。這樣我相信你會成功的，所以你要進下心來，不要太毛躁了。
我聽了教師的話，信心頓時大增，期望的火苗在我的心中燃起。放假后，我每一天跟正常上學一樣，很早起床，很晚才睡覺。每一天的學習在四個小時以上，往常坐不住的我，甚至半天不挪動地方。我成功了，我順利的考到全校29名。那是因為一個目標在不斷地激勵著我，一個信念支持著我，我能！我行！
我的命運我做主，應對挫折，我沒有等待，沒有退縮，用堅定的信念去挑戰挫折。在人生道路上再次揚起自信的風帆。在火熱的活力中將自我燃燒。我改變了挫折的色彩，我的天空不再是陰云密布的灰暗陰沉，而是雨過天晴的彩虹萬道。
人生的道路不可能沒有挫折，卻不能沒有戰勝挫折的勇氣。“窮且不墜青云之志“，讓我們越挫越勇，迎來更完美的明天！
我改變了秋的色彩高中字篇五
“我能夠改變世界，改變自我……”每當聽到這首歌，我的嘴角都會自然而然地勾起一抹淡淡的微笑。當宛轉的旋律在耳畔回響，我不由自主地勾閉起了雙眼，沉浸在這首我最愛的歌曲里。當我再次睜開眼時，我會感到眼前的世界五彩斑斕，絢麗多姿。每一次我都會在心里默默告訴自我：相信自我，我能夠改變世界。而就是那一次，我改變了挫折的色彩，改變了自我。
那是初一上學期的一個早晨，我坐在靠窗的座位上，好似為了打發時間一樣，百無聊賴地望著窗外的一切。
北京的早晨在一層薄薄的半透明晨霧的籠罩下呈現出一種“猶抱琵琶半遮面”的朦朧妖嬈。晨霧逐漸散去，金黃色的陽光透過云層灑在大地上，暖洋洋的。我的目光慢慢收了回來，看到校門口那特有的車水馬龍：黑、白、灰、紅四色的車連成一條五彩的長龍在道路上緩緩爬行，時不時有一兩聲尖厲的鳴笛劃破天空，驚得枝頭上熟睡的鳥兒痛苦的哀嚎。清晨和煦的微風拂過臉龐，吹得枝上嫩綠的樹葉“沙沙”作響，仿佛一首輕快的歌謠在空氣中蕩漾。
我漸漸地出了神，突然一只手輕輕怕了一下我的肩膀，我不禁渾身一顫回過神來。映入眼簾的是她掛著甜美微笑的面龐，我的心境隨即簡便下來，略帶著些責備地說道：“哎呀，你別那么嚇人好不好，剛才我快被你嚇死了。”她并沒有理會我的話，一雙笑得微微瞇起地眼睛盯著我，自顧自的說：“班長，一會要進行班委改選，你明白嗎？”隨后她又補了一句：“加油！”之后她有力地按了一下我的肩膀，為我打氣。我會意地點點頭，充滿信心地說：“放心吧，我沒問題。”聽到了我的回答，她安心地走回自我的座位。
上課鈴如約地響起，伴著歡快的鈴聲，班主任唐教師走上了講臺，一臉嚴肅地說道：“今日進行班委改選，首先請有意愿當班委的同學到講臺前來演講。”我第一個自信滿滿地走上講臺，說了要競選班長后又來了一小段演講，一種志在必得的氣勢洶涌地席卷我的全身。在一陣掌聲過后，我步履輕盈地瀟灑地走回了座位，一臉從容地等待接下來的環節。一件我意想不到的事發生了：她掛著招牌式的微笑，冷靜從容地走向講臺。我看看她，瞳孔迅速收緊，雙手用力握拳，不一會手心滲出了一層涔涔的冷汗。不知為什么，每次她都會帶給我一種令人窒息的壓迫感，亦或就是一種直逼心靈深處的恐懼。當她站在講臺上，有些冷漠地，甚至面無表情地道出她也要競選班長時，我的眼珠因為過度震驚瞬間地放大，嘴微微張開，渾身僵硬了一下，心跳也開始加快，我連做了幾個深呼吸，試圖平復自我的心境。下頭就是投票和唱票的環節了。
我聽著同學大聲地念著名字，有一種不祥地預感爬上心頭。當同學念完最終一個名字，開始統計時，我看著我和她的票數，鼻頭微微一酸，眼眶里有淚水在打轉，我強忍著沒有哭出來。有四個鮮血般紅的字在我心底回蕩“只差一票”，我和她只差一票。一時間，我覺得整個世界霎時失去了光彩。只剩下單調乏味的灰色。灰色的空氣像一只魔爪纏著我，讓我無法脫身。我被淹沒在灰色的海洋中無法自拔，孤獨而無助。我無力地走出教室，在走廊的一個角落里戴上耳機，聽著那首再熟悉可是的《改變自我》。動聽的旋律如流水般傾瀉而下，而我強忍著的淚水順著臉頰滑過，流進嘴里咸咸的。我慢慢閉上雙眼，歌聲在耳畔回蕩，我在歌聲中找到了一種無形的力量。我勾起嘴角，默念著：加油！挫折的灰色陰影不會遮住多彩的明天。于是我睜開眼，走出教室。在接下來的時間里，我努力地和同學融洽相處，也得到了一些同學的認同。在又一次的改選中，我最終又當上了班長。昔日的灰色記憶不復存在，取而代之的是光輝燦爛的五彩世界。
我改變了秋的色彩高中字篇六
真正堅韌的行者，絕不一直走向輝煌。
——題記
成功，一個令人向往的名詞。成功的色彩，也自然會使人想到金牌的黃、橄欖枝的綠。但真正成功的色彩，不在于表象，而在于過程體驗。
(原詩說夏花絢爛秋葉靜美，小標題卻精簡為夏花秋葉之絢爛，造成了語意的損失和改變，實不可取。同學們當引以為戒。編者建議)
人們常說失敗是成功之母，但不知道失敗也是一種成功。迪拜塔八百多米高，但地基是按五百六十米承重設計的，有朝一日，如果出了問題，誰能負責?這種成功其實是失敗。反觀那些犧牲在中國解放道路的人們，都是成功者。他們的成功是那耀眼的紅，那紅是他們噴灑自己的血液染就的。成功的色彩，不在于結果如何，擁有了過程便是成功。這就是不以成敗論英雄。
成功的色彩我們可以發現，從這色彩中汲取精神才是主旨，改變素色的同時又升華自己，這才是其最深層的含義。
我改變了秋的色彩高中字篇七
秋天有一盒五彩繽紛的顏料。秋天把黃色給了田野，田野里高粱伯伯舉起紅紅的火把，稻谷弟弟笑彎了腰。
秋天把鮮紅色給了楓葉，楓葉紅得似火，像一枚枚火紅的郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。
秋天把金黃色給了梧桐葉，遠看就像一只只金黃的蝴蝶在翩翩起舞，近看就像一個舞蹈演員在跳旋轉舞蹈。
秋天把許多好看的顏色給了菊花，菊花們爭芳斗艷，你看，它們紅得似火，粉得似霜，黃得賽金。美麗的菊花在秋風中頻頻點頭。
秋天把棗紅色給了果園，荔枝樹像是組成了一個濃綠的世界，在那兒蘊育了無數串“紅寶石”――荔枝，它們好似蹦跳的星火，紅艷艷的，如同仙境一般。
啊，秋天，我忍不住想對你說聲：“您真美呀！”
我改變了秋的色彩高中字篇八
轉眼間，秋姑娘無聲無息地來了，給天地間所有的東西都染上了艷麗的色彩。
天，格外的藍。早晨，秋姑娘拿出她珍貴的畫筆，在云端輕輕地給天空上色。看，那藍色仿佛在天上流動，流進我的眼睛，流進我的心胸。
瞧，秋姑娘正坐在樹底下乘涼呢。銀杏樹的葉子仿佛是一把把小扇子，給秋姑娘扇著風，扇啊扇，秋姑娘睡著了。梧桐樹的紅衣裳可真好看，它把自己的紅葉子織成被子，蓋在秋姑娘的身上，秋姑娘睡得可真香。
田野里，農作物成熟了，稻子彎下腰，迎接秋的美好;玉米換了一身金纓，咧開嘴，露出他那潔白的牙齒;高粱像剛剛和誰吵過架似的，臉漲得通紅;大豆高興得笑破了肚皮……農民伯伯笑了，拿出他的鐮刀，辛勤地揮灑著他的汗水。我和媽媽見了，好奇地走了過去，想嘗試收割稻子的感覺，農民伯伯卻說：“你們沒有用過鐮刀，肯定不行的。”我和媽媽不服氣地拿起鐮刀，使足力氣割了半天，割的汗流浹背，卻只割了那么幾根稻子。我對農民伯伯說：“還是您厲害啊!”農民伯伯對我笑了笑，便繼續下地干活了。這時我的頭上掠過一群大雁，如無數黑點一般，他們一會兒擺成“一”字形，一會兒又擺成“人”字形，不過多久就全飛走了，我和媽媽也繼續前進著。
在城鎮里，我們又看見了秋姑娘，秋姑娘像個淘氣的孩子，吹一口秋風，把人們的衣服都給吹跑了。看，那個孩子在奔跑著追他那被風刮跑的風箏;大媽們迎著風翩翩起舞;攝影師們扛著攝像機，在田野里捕捉、享受秋天的景色。
傍晚，秋姑娘不小心打翻了她的調色板，把天空染得火紅、金黃、湛藍，火燒云的景象可真美。
我喜歡秋天，喜歡秋天美麗如畫卷般的豐收，喜歡秋天的瓜果飄香，喜歡秋天機靈的動物和歡樂的人們。