無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
一件事初一字初一一件事字篇一
公交車里很熱，人很多，簡直是“水泄不通”，我難受的要命，四周都是汗水那咸咸的氣味，我開始惡心起來，便四周亂瞄。
咦，我發現了什么？我竟然發現了有個扒手正在偷東西！我的眼睛立刻瞪大了！趕忙碰了碰在一旁熟睡的媽媽。
我疑惑極了，不甘的又重新看那個扒手，想讓他停下來；那個扒手好像感覺到了我的視線，轉過頭來，狠狠的瞪了我一眼，似乎在警告我：不要多管閑事！
我呆呆的愣在了那里：現在的扒手怎么那么囂張了？
下了車，我就大聲質問媽媽：“為什么不管！”媽媽淡淡的說：“管它干嘛，你看誰管，如果管了恐怕還有人報復你，誰敢管？”那語氣，頗有教育我的氣勢。
那世界上壞人多，還是好人多？我問著媽媽；“不好不壞的人多。”媽媽在一旁復雜的說。
大家，請團結起來吧，一起努力打倒惡勢力，我們才能快樂幸福的生活！
好人不能只在屋里躲著，讓壞人在外為非作歹！
一件事初一字初一一件事字篇二
抬頭仰望，皓月當空，繁星閃爍，就有不知不覺的想起了那件事。星期天晚上，我和幾個朋友出去玩，到了公園，人山人海，不亦樂乎，那時的我特別敏感也很小氣，在我們玩捉迷藏的時候，該我抓了，卻無一人，半天還沒找到，就暗自賭氣，就這么走了，他們都不知道，我想，他們都不在乎的吧。
在路上時，漆黑黑的.，到前面才有路燈，總感覺后面有人在跟著我，不覺加快了步伐，空無一人，只有蟲子在我耳邊回蕩，走在鵝卵石上，抬頭，星星在眨眼睛，卻又很快地低下了，突然我聽到一輛車的聲音，好像有點急促。我趕緊跑開了。突然，車停到我面前，是一個中年婦女，她問我，你知道某某地方在哪嗎？我一下懵了，那不是我家那附近嘛，我用懷疑的眼睛看著她，確定之后，就點了點頭她說，你能帶我去嗎，我送你上去，我有點猶豫，想到了人販子，但她那溫柔的小臉讓我狠下心來答應了。
我一邊坐著車，一邊指著路，最后到了我家那，她把我抱了下來，說“謝謝你啊，小朋友，我今天剛搬進來，剛好有事，不太記得這邊的路”然后就走了，我也就回家了。
一件事初一字初一一件事字篇三
那是一個炎熱的暑天，我正在街上漫無目的地溜達。突然一個大哥哥從我身邊跑過。只聽“啪”的一聲，一個大西瓜從路旁一個老大爺支起的鋪子上掉了下來，四分五裂。
我一邊在心里埋怨那個大哥哥的無禮，一邊想要走上前去幫老大爺收拾。沒想到，那個大哥哥又跑了回來。我本以為他也是來幫老大爺收拾的。可他卻不是來做好事，而是來“趁熱打鐵”的：“大爺，反正您這瓜也買不了了，不如就然我吃了吧。”我聽了這話，真是氣不打一處來，好啊，老大爺大熱天的賣西瓜多辛苦，你把一個大西瓜撞碎了，不但不賠償，還這么心安理得的吃！大哥哥一邊吃還一邊說：“好吃，好吃。”這更讓我看不起他了。大哥哥又把一塊瓜伸到我面前讓我吃，我厭惡地搖了搖頭，跑開了。
走開了一會兒，我還是忍不住好奇心，又往那個鋪子的方向湊了過來。大哥哥倒是把西瓜給吃完了，我不禁輕蔑地笑了一聲，這人吃的到挺快。我正要走開，一轉頭卻發現大哥哥從口袋里拿出了幾元錢：“大爺，對不起，我碰壞了您的瓜。瓜就算我買下了，我身上就這么點錢，不知夠不夠。”老大爺忙擺了擺手，說：“不行，不行，這瓜壞了不能賣，我怎么收得下你的錢？窮人更要講良心！”聽了這話，在一旁駐足的我驚呆了，我沒想到大哥哥會給錢，更沒想到，貧窮的老大爺竟會拒絕。
兩人爭執了好一會兒。最終，大哥哥還是把錢塞到了老大爺手里。老大爺推辭不得，只好盛情難卻地收下了。大哥哥看樣子是要走了，老大爺急忙追問：“你去哪兒？”大哥哥笑了：“回我家，挺遠的”。老大爺急了：“你沒錢怎么回家？”“沒關系，我跑回家。”大哥哥邊說邊向前跑去。忽然，他轉過頭來，給了老大爺一個會心的微笑。
我默默地走開了。現在，我的心里又多了兩樣東西。一樣，是老大爺的誠實與寬容。另一樣，是大哥哥陽光下的微笑。兩股暖流在我心間涌動。
一件事初一字初一一件事字篇四
新學期，新的開始，我們帶著新的夢想一同出發，讓我們的青春舞步跳出最強音，讓我們的清脆喉嚨唱出最美的歌聲，從此在美麗的校園里留下一串串成長的足跡。校園里的那些人，那些事，將會成為我人生中最美的記憶。
那天清晨，鬧鐘響起，我極不情愿的起床。匆忙吃過早餐后，撐起微微浮腫的眼睛，背起沉重的書包趕往學校。天空灰蒙蒙的，校園里很寂靜，幾棵高大的白楊樹在晨風中搖擺著，樹葉不停的飄落下來，但樹干卻依然那么挺拔。我不由得加快腳步，走進教室。
叮——叮——叮，上課鈴聲響了，同學們陸續走進教室，咦！是英語課，老師和藹可親地向大家做了自我介紹后，便向大家說要推選“英語課代表”。要求同學們毛遂自薦，用英語做自我介紹，然后根據口語表達情況來定。頓時，教室里有些騷動不安，大家又激動又期待，很多同學都躍躍欲試。
咚！咚！咚！我的心在胸腔里跳得好厲害，怎么辦？該怎么辦？我要不要試試？萬一沒表現好……窗外，白楊依然在簌簌的秋風中昂然挺立……我毅然舉起了右手，舉得很高很高，老師向我投來贊許的目光，我感覺好溫暖。我自信的站在講臺上，向大家微笑，用英語做了自我介紹，教室里響起了一陣陣掌聲。
老師和同學都一致認為我的口語表達能力強，推選我擔任班里的“英語課代表”。我的心情又激動又自豪，在短短的幾分鐘里，我戰勝了自己怯懦的心理，對于膽小的我來說，這是成長中一次不平凡的經歷，又是一個全新的開始。既然老師和同學都那么信任我，我一定盡力做好這個工作，為班集體服務。同時，我一定會努力學好英語，學好每一門科目，也會幫助同學們學習英語。
年華似水，歲月如梭。一轉眼我已經從一個幼稚的小女孩成為了一名初中生。在我的成長經歷中，發生過許多事，隨著時光的流逝，有些事已經猶如秋天的落葉隨風而去，但這件事給我的啟迪，已經融入到我的靈魂深處。