在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
初一初一篇一
幸福是什么？它就像春雨一樣“隨風潛入夜，潤物細無聲”。它往往在不經意間給你帶來一抹淡淡的喜悅，一絲綿長的溫馨。
那個暑假，我來到外婆家，住了一段時間。那些時光，令我懷念，每每想起時，我都會情不自禁地笑著。
那天，我帶著幾套衣服，一些作業，來到外婆家。進了屋，我把包放好，跟外婆和媽媽打了聲招呼，便飛奔出家門，一路小跑，來到廣闊的田野邊，呼吸著新鮮的空氣。外婆家這里汽車的出入幾乎沒有，大多數是自行車，少數是摩托車，空氣還沒有受到很大的污染。我蹲了下來，閉上眼，靜靜地享受著這燦爛的陽光，耳旁沒有城市的喧嘩，只有清脆的鳥鳴聲。遠處飛來一只蝴蝶，我能聽到它扇動翅膀的聲音。我睜開眼，跑去追那只蝴蝶，跑著，跑著，頭發亂了，鞋帶散了，但我的心情是如此愜意。陣陣花香沁人心脾，聲聲鳥鳴圍繞耳邊，腳下的青草松松軟軟。此時，有一種心情，是無法用語言表達的，它正一點點的滲透進我的心。我想，這就是幸福吧！
有些人覺得自己并沒有感受到幸福，其實，幸福是無處不在的。
許多人不善于感受幸福，因此他們的生活沒有別人精彩，幸福的感覺是美好的，當我遇見幸福時，我會抓住它，不讓它溜走。因為，碰見它，心情就會像一杯熱巧克力，甜甜的，暖暖的。
初一初一篇二
8月5日，天氣晴朗宜人，是人們旅游的好日子。我和媽媽、阿姨趁著這個好機會去參觀了楊家坪西郊動物園。
早上8點，我們準備出發。在媽媽的指揮下，大家跑下樓，上了412路公交車。經過一個小時的顛簸，我們終于到達了動物園。
一下車就被動物園大門的氣勢壓得喘不過氣來，媽媽買了票后我久久不肯離開。動物園的第一個景點是“熊貓館”，只看到幾只憨厚的大熊貓坐在草地上，若無其事地拿著竹子。看這些熊貓超級可愛的樣子，真想沖上去親一口！
看到熊貓后，我們一行人又來到了長頸鹿館。你看這些貪吃的貓，都在爭糧草吃。他們都互相放棄，想自己把這些好吃的都吃掉。看完長頸鹿，我們沿著森林小徑來到了馬雄的表演場地。看，那些馬熊在飼養員的指揮下跳著有趣的“圈舞”。飼養員的叔叔看到馬熊的表現不錯，就從口袋里拿出一個大紅蘋果扔給了馬熊。得到食物的馬雄欣喜若狂，在地上來回打滾。人們嘲笑它。
最后，我們來到了鴕鳥。我看見一個阿姨提著一大筐飼料去喂鴕鳥。有那么一會兒，剛才一直在玩的鴕鳥們聚集在阿姨家，沖過去吃飼料。看他們多好吃。我心里也很高興！
隨著太陽下山，我們結束了這次愉快的動物之旅，踏上了回家的路。我保證以后再來動物園。
初一初一篇三
9月1日是開學的日子，像往常一樣，我重新踏入已經陪我成長了六年的校園，看著周圍的一切，我感到非常的親切和熟悉，同時又感到一絲絲的陌生，同樣是這間學校，同樣是這片美麗的校園，我六年的小學生涯就在這里結束了，我未來三年的中學生活也將在這里開始，這讓我心里有種說不出的滋味。
度過了六年的小學生活，仿佛昨日才剛剛上學，今天就小學畢業了，時間過得好快。
走進初一的教室，我遇到了不少舊同學，同時也認識了許多新同學。吃過早餐，老師為我們發新的課本，我看著書桌上一堆的課本，心想：上了初中，學習科目增加了，任務也重了，今后一定要更加努力地學習，向目標前進。
很快，學習的第一個星期結束了。想一想這個星期的表現，比起六年級進步了，上課不會開小差，而是專心地聽老師講課，認真做筆記。而且主動參加各種活動，在小組討論的時候也會討論一下自己的想法。
但也有做得不足的地方，在飯堂吃飯的時候經常會挑食，吃得特別的慢，許多同學都離開飯堂了，我卻還在慢吞吞地吃。
今天，我打開電腦，查找了挑食的壞處，這才知道挑食會導致營養不良，智力下降，注意力不集中，不長高等。學校之所以每一頓飯都有不同搭配的肉菜，是因為這樣營養才均勻，容易吸收。
今后在學校里，我要看重自己的身體健康，不能偏食和挑食，增強身體素質，做一個健康的學生。
初一初一篇四
時間紅了櫻桃，綠了芭蕉，圓了天下人的夢。多年以后的今天，我在成長中追求，在追求中成長。成長在幸福里，追求在激情中。
讓我回憶往年的成長史，讓我講述童年的憧憬，給你，我的朋友。
未上學前，我渴望有一個書包，我渴望自己成為悻悻學子中的一員，我渴望與小朋友交談學習心得。家庭的貧窮卻是我不得已在8歲才入學前班，自身的笨拙使我萬般無奈，次次倒數第一。即使是這樣，我依然渴望知識，無論多少人冷嘲熱諷，無論多少人對我嗤之以鼻，我不愿理會這些，依舊我行我素，我走我路！即使沒人愿與我一起走路，管他呢！書是最真誠的朋友。這樣的情景，回眸時竟很佩服那時的我。也許因為老天爺看我溫飽蔽衣處其間，略無慕艷竟而感動，上了二年級，竟讓我破天荒地拿了個第一，追求知識的欲望之火，越燃越旺。
翻去了童年這一頁，我到了人生最美好的時期。青少年的我開朗活潑，真有點脫胎換骨了，性格隨和，善于交際，老是張著嘴哈哈大笑，什么傷心、煩惱，我的字典里可沒這些詞。唯一沒有改變的，是對知識的追求。我喜歡在書山題海中遨游，我的人生格言乃是“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”我終于取得了年級第四的好成績，但我發誓：“知識不驚人死不休。”追求知識的欲望之火，已然在燃燒。
或許歲月是一把小刀，它把平凡的生命刻得滿是皺紋，但因為有了追求的.浸潤，它同時可以把生命雕刻成人間最美的雕塑。
每個人都有一個漫長的成長史，而追求，在紙上，它是字；在心中，它是夢；在腳下，它是動力。
愿我們在成長中搏擊風雨，追求完美夢想！
初一初一篇五
我愛去圖書館!
在小時候，圖書館是我記憶的源泉。在我心中，圖書館是只可以仰望而不可以觸摸的。當我第一次踏進圖書館時，你很難理解，我心中激動的心情。
我很委屈，從小到大，我雖然有很多書，但我夢想著能在圖書館中度過一天，更何況，我今天所買的書也全是名著。
我愛讀書!我愛讀課外書!
那件事以后，我沒有吸取教訓，我依舊把大部分時間花在課外書上。再一次，又被批評了，我很生氣，終于反駁道：“不會讀課外書的學生只會是一頭木樁，永遠沒有靈魂!”我哭著跑進房間，在床上慢慢地睡去。第二天，我在我床邊發現了一張留言條，那是爸爸代表全家留給我的，他們向我道歉，表示以后不再干涉我讀課外書。但是，我必須把大部分時間花在應付考試上，我們達成了協議。
有資料表明：大學生中有98%的學生很少讀課外書，對科普知之甚少;對于社會經驗，絲毫不曉。真不知道，他們以后怎么走向社會。
生命因讀書而精彩，生活因讀書而充實。如果我們沒有藍天的深邃，那我們讀書吧!讀《愛因斯坦》，它告訴你，智力不分好壞，只要勤奮，就會成為名人，到處都可以獲得鮮花和掌聲;如果我們沒有大海的壯闊，那我們就讀書吧!讀《紅巖》，它會給你，愛國的偉大情操!如果我們沒有白云的飄逸，那我們就讀書吧!讀《綠寶謎蹤》，它會讓你的青春煥發活力。
我愛讀書!
初一初一篇六
踏著春天的韻步，嗅著幽幽百花香，我舞著旗幟，在老師的帶領下，來到紅樓。
這是一幢古代房子，粉墻黛瓦。房子的前面是一個花壇，花壇里的花有的含苞欲放，有的競相開放，艷麗多姿。
我迫不及待地想進去參觀，可惜還沒輪到。我好像比誰都急，不時踮起腳看看里面的情況。“可以進去了！”老師一聲令下，我們便“涌”進了展館。在第一展館，一個大姐姐為我們講述關于紅樓的歷史。我們全神貫注地聽講解，好像入了迷，腳步隨著講解，慢慢移動。紅樓是我們浙江最早的法院，不過紅樓如今只剩下半棟了，原來這棟建筑是橫亙在延安路中間的法院。再往前，這周邊更是赫赫有名，曾是南宋名將岳飛的府第，南宋國子監，太學。我們聽得頭頭是道。這時，這位大姐姐問我們：“紅樓以前是法院，那它原來的名字叫什么？”同學們的手像雨后春筍一般，“刷、刷、刷”都舉了起來。大姐姐笑瞇瞇地請了我，我脫口而出：“杭州人民法院。”“不對，不對。”大姐姐搖搖頭說：“一個字也不能少。”鄧芳晴接過話茬，斬釘截鐵地說：“杭州市人民法院！”“對，這位同學答對了。”大姐姐說著，并意味深長地看了我一眼。我一拍腦門，恍然大悟：原來我少了一個“市”字呀！
我并沒有灰心。來到第二展館，我仍然用眼觀察，用心傾聽，用心牢記。在第三展館里，我答對了題目，領到了證書和獎品。
在自由參觀時，我邊走邊看邊思：在緊張忙碌的學習中，能出來走走、看看，既能放松我們勞累的情緒，又能增長知識，真是一舉兩得。一路參觀下來，我不得不驚嘆我們杭州日新月異的變化，想到這里，我的肩上不覺又增添了一份“建設美好家園”的重任。
初一初一篇七
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我的初一生活已經變成了美好的回憶。
初一，它是忙碌的。
進入初中又多了四個累人的科目政治、歷史、地理、生物。我常常是學完這科學那科，就沒有像以前那樣多的時間去想一些“亂七八糟”的事情，總是為功課忙碌、為考試忙碌、也為了一些瑣碎，但又不得不做的事情忙碌。
初一，它是百味的。
當想起小學時老師的信任、同學的關心；想起小學時和同學一起嬉戲打鬧的場面；想起小學畢業時同學們戀戀不舍的場面，心里不由得酸酸的。當受到老師的表揚時；當我們一起討論問題得到正確答案時；當運動會得到年級組第二時；當學習成績有所提高時，心里不由得甜甜的。我經常為自己的想法不被同學采納而苦惱；為自己歷史成績不及格而苦惱；為自己的矛盾而苦惱。當做錯事時被老師批，評答錯題時同學那善意取笑的眼神，使我感到辣辣的。
初一，它是甜蜜的。
自從我上了初一，我就擁有了許多優秀的朋友，他們有很多值得我學習的地方，當我下決心超越他們是，心里是甜蜜的。
大家融入了一個集體。運動會上，班里的哭哭笑笑都由43個可愛的小人兒一起承擔；學習上，班里的坎坎坷坷也是由43個可愛的小大人一起度過……反正，初一七班已經打成一片。成為一個團結友愛的集體了。
還是收起我的五味瓶，繼續我新一輪的生活吧！
初一初一篇八
直到今天，我才明白。時間等于人生。人他永遠斗不過時間，逃不開死神的判決。
我們自出生開始，所謂的人生開始，時間開始流失。一分一秒一直到一個小時一天，時間就這樣腐蝕著我們，我們的外貌，青春，身高體重等等都發生著變化。
長大就好，順其自然吧，我們不能預見未來，長大就好。這是歌曲就像歌里的女孩一樣，我們小的時候，未來是最神秘又非常具有誘惑力的詞。我們總是幻想未來，憧憬未來，向往未來，總想看到未來的自己，但未來總是撩動似夢似幻的面紗，讓我們無法近前。我們那時就應相信時間，讓它腐蝕著現在的我們，靜候在歲月另一頭的未來的自己。
年輕時的自己，喜歡做夢。就是應為無法看真切，無法掌握，接近未來的路途漫長而枯燥。我們曾在萬籟俱靜的夜里，等待夢的來臨。每個人少年時，哪怕有笑做點綴，內心深處最深處，終是孤獨的，永遠孤獨著...因為憧憬，因為怯懼，寂寞中想象著未來。但在想象中，時間依舊在流逝。
人生當中，總有幾件事令人激動興奮。令人潸然淚下，令人火冒三丈，令人后悔莫及...雖然我們有時間這個敵人。但也請感謝上帝吧，應為他給了我們獨一無二的技能---記憶。雖然有時有記憶不是件好事，但也請感謝上帝。
時間雖然冷酷，但并不無情。那一絲柔情是留給堅持不懈的人，堅貞不屈的人，頑強拼搏的人。時間的冷酷，是對待狼心狗肺的人，禽獸不如的人，忘恩負義的人。
未來，永遠都是個謎。這樣難道不好嗎？我希望時光機永遠都不出現，就讓它在想象中繼續待下去吧。
初一初一篇九
我是一條生活在大海里的帶魚，整天無憂無慮地在大海里游來游去。
我生活在一個幸福的家庭里，我們一家有五口魚，家里魚都視我為“掌上明珠”，可是一場突如其來的災難，把我那美好、幸福的家庭全毀了。
那天，我正在完成體育老師給我的作業，忽然聞到了一股臭味，我抬起頭一看，原來，是一個巨人在往大海里扔垃圾，我憤怒極了，我傷心地回到了家，心想：我一條小魚，怎么能同巨人比呢？唉！我真是不自量力啊！
忽然，媽媽回到家里，對我說：“孩子，你哥哥生病了！”我大吃一驚，連忙問道：“媽媽，哥哥怎么生病的？”“是被巨人的垃圾給害的！”媽媽傷心地回答道。
聽著聽著，我的眼睛濕了，淚花在魚眼眶里打轉，心里想：巨人啊！你們為什么這樣對待我們，不公平啊！
過了一會兒，媽媽趕了過來，她聽了醫生的話，一下子淚如雨下，哭著喊道：“嗚嗚！老天爺，你為什么又讓我失去了一個兒子……”突然，我扯開喉嚨，大聲地哭了起來，哭得那些失去了兒女的魚，也都哭了起來。
初一初一篇十
度過了暑假，告別了昔日的同學，在這個金色的九月，我們將跨進了向往以久的中學大門。
進入學校的大門，一排排柏樹就像士兵一樣挺立在整潔的道路兩旁。孔雀尾形的大花壇里百花齊放，彩碟飛舞，一陣微風吹來，醉人的芳香灑滿了校園。花壇中間是一些同學在學習的牌子，四周是綠色的草坪。正對著花壇的是教學樓。我們學校還有梧桐樹，梧桐樹格外高大，茂盛。春天，細雨綿綿，梧桐樹給我們擋雨：夏天，烈日炎炎，梧桐市給我們遮陽；秋天陣陣秋風吹過，梧桐樹的葉子鋪滿了校園的草坪和校園的小路；冬天梧桐樹挺拔的枝干遠遠望去像一幅古畫。
操場前有一個大大的主席臺。每個星期一，我們都要在主席臺前升國旗、唱國歌。主席臺的兩邊是花草鐵樹。
漫步校園，你們一定會發現，我們的新學校比小學大得多，這里有運動場、實驗樓、圖書館，還有醫務室等等。這就是我的學校。我們將在這里學習成長。
在我們的學校里，有詩社、歷史研究小組、生物實驗室，還有書法、繪畫各種各樣的校內社團；在這里，每位同學都能發展自己的特長和才能。下面我來介紹校訓和校風。
校園里經常舉辦豐富多彩的文化、體育、科技等活動。在這里，每一位同學都能展現自己的興趣和愛好，展示自己的特長和才能。下面我來介紹校訓和校風。
校訓“團結拼搏、自家壓力、敢于爭先”。校訓是學校為了樹立良好校風而制定的，要求全體師生共同遵守的行為準則和師范。它集中反映了一所學校的辦學宗旨和歷史傳統，體現了學校的文化追求和精神風貌。
我們的學校是多么的美好啊！