人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
成都環(huán)境的變化篇一
我懂事以后學(xué)到的第一個成語是“蜀犬吠日”，這句話出自那個自稱是我干爹的胖子之口，此君那幾天的心情同成都的廣泛天氣很相似。那天中午他望著灰蒙蒙的天空，惡狠狠的咬牙切齒地嘶叫著“蜀犬吠日、蜀犬吠日！”從那天起我知道了原來成都自古以來晴天少，所以蜀中之犬見到太陽不知何物而狂叫。
這幾年長大了一些，老爸老媽又常帶我去外邊旅游，也便對這句話有了更深的了解。成都的天總是灰蒙蒙。灰蒙蒙的天空掩蓋不了她的嫵媚。
要說這兩年成都最大的變更，那就要說是繞城高速公路的修成。這令人無比的高興，我也對此很是滿意。西部大開發(fā)，使成都變得繁華。自從西部大開發(fā)后一幢幢大樓就如同雨后春筍般“徐徐上升”。府南河變更不多，但跟原來的“腐爛河”已是大有改良了，岸邊嫩綠的青草沖出了一直把它們踩在腳下的泥土，有生機的長著。但是還是有人在隨意踐踏這些幼嫩的小生命，雖然這些小生命折斷了腰，還是有非常堅定的信念，有了這些小生命堅韌不拔的信念給成都又多增加一道美麗的風(fēng)景線。
現(xiàn)在府南河岸邊的的涼亭來引誘著自世界各地的游客，想必府南河這名字已經(jīng)傳遍了世界各地啦！成都是變了不少，連花兒草兒都這么爭氣，把整個城市變成了花兒的海洋，整個城市都散發(fā)出一陣陣濃郁的花香的味道，人們非要把自己弄的自我陶醉，才甘心。連老外都迷戀這誘人的花香，舍不得回國。雖然有著花兒的芳香在傳遞成都的音訊，但是成都也有污水的氣味在散發(fā)出一陣陣的惡臭，令人寢食難安，不得安定，雖然府南河的河岸變了不少，但是誰又會看那個齷齪無比的河面呢？看了就覺得厭惡，使人最頭疼的事就是那些小孩兒在大街上隨地大小便，每當(dāng)我看到這種景象，就令我想到這些小孩子必定被他們的父母像狗一樣的養(yǎng)著，這使整個城市的衛(wèi)生變得越來越齷齪。
府南河的岸邊的涼亭雖然擠滿了游人，但還是有不良的行為，使整個城市的容面都丟在這些人身上。成都人一出口就是粗口，那些人聽了以后，反而不以為恥，倒去圍觀，就像看斗牛。成都雖然變了，但是成都人還沒有變。
任何事物有缺點才會美，就像缺胳膊的維納斯；莫名其妙笑容的蒙娜麗莎，沒有人能猜忌她們的美麗與神奇。因為如此。成都才會變得更為可愛、誘人。
成都環(huán)境的變化篇二
第二天下午四點，火車再晚點50分鐘后成功到達了成都。我們都立刻收拾好行李，迫不及待的要下車，去于三姨會合。（三姨從新余過來，比我們早到成都。）
成都果然和廣州不同，分好幾個出站口，而且不僅要檢查車票，還要檢查身份證。（雖然廣州也要，但出戰(zhàn)不用檢查。）
媽媽在網(wǎng)上訂的住處在北大街。我們開始在附近的公交站徘徊，想找到去北大街的車。畢竟人生地不熟，我們幾個鬧出了個大笑話。
好容易找到了可以去北大街的80路，卻找不到車站。這時看見一輛80路在路間（成都路兩邊各有一條給摩托車、自行車開得道，所以公交車在路中間載客下客。）停了下來，許多人下了車，有幾個人想上車，但沒來得及，車就開走了。真怪！我們抱著試一試的心態(tài)等了起來。20分鐘過去了，80路要么是繞過去，要么直接開走，真氣人！終于有一輛停了下來，我們都累壞了，想找點回住處休息，便急急忙忙上了車。車上的人不多，他們看我們的眼神怪怪的，我很奇怪，沒理會。我的眼睛到處看著，卻被一張列車時刻表吸引住了。火車北站是西行的倒數(shù)第二個站，一個念頭從我腦海里跳了出來：我們會不會坐反了方向？呀!的確，作為一個在倒數(shù)第二個站上的人，真的很稀有呢!我不安起來。我跑去問司機：“請問一下，這是往北大街方向的嗎？”他沒答話。我把不安告訴了表姐和媽媽。她們也緊張了。
好像是老天有意捉弄我們，沒過多久，我的想法就被證實了：汽車開進了一個大車站，“本次列車終點站五塊石客運站到了，請拿好您的行李物品，依次排隊下車。”鬧了半天，我們真的坐錯方向了，我要抓狂了啊啊！
好運總算來了，剛好有輛要開的車，一路順風(fēng)的到了北大街。可惜啊多花了六塊錢！
成都環(huán)境的變化篇三
8月16日是我盼望已久的日子。下午，我和爸爸媽媽帶上早已準(zhǔn)備好的行李，和二爸爸、大姑姑、還有潘叔叔一家，踏上了去成都的火車。坐了一夜火車，第二天凌晨五點多，終于到達目的地。
從火車站出來，我們就坐地鐵去了預(yù)訂好的酒店，放下行李，開始了有計劃的行程。首先去了錦里古街，我們一大伙人是騎單車去的。雖然有點小累，但是有意義呀。哈哈，這里真是個熱鬧而繁華的地方。主要有小吃和一些民族特色工藝品，到處充斥著古巴蜀的文化氣息。
第二天，我們?nèi)チ宋幕沤謱捳镒樱@里的建筑和錦里差不多。各種小吃工藝品，我們和大姑姑一家在這里吃了好多成都的名小吃。我最高興的是爸爸給我買了一把木頭做的青龍寶劍。接過青龍劍，我就迫不及待地舞了起來。一下子吸引來不少人圍觀，不時還響起一陣陣掌聲。霎時，我覺得自己就像一位行俠仗義的大俠客。
第三天，哇！最讓我激動的一天到來了。我們一伙人來到了歡樂谷，好壯觀的地方。我先玩了會兒旋轉(zhuǎn)木馬，隨后跟著大人們一起坐上了西域飛天，90度直上直下，太刺激了呀！下來以后哥哥說腿都軟了，我才不怕呢，繼續(xù)上了過山車，這個更刺激，一個個都嚇的大叫。我雖然有點小怕，可我男子漢呀，大人們都叫我常大膽。我們還玩了升艙沖浪，衣服都濕了，太好玩了。
成都之旅雖然辛苦，但是很快樂，讓我大開眼界。三天之旅轉(zhuǎn)眼到了要返回的時間，可我還真有點戀戀不舍。我想以后有機會再來成都，到時候我?guī)е职謰寢屓ゲ桊^喝一壺香茶，聽一聽川劇。坐在路邊讓掏耳朵的師傅掏一下耳朵，感受一下成都的閑情逸致。
啊，成都，我期盼再次與你重逢。
成都環(huán)境的變化篇四
今年暑假，我和媽媽一起去成都玩。發(fā)生了許多事情，下面我給大家講一個吧。
有一天，我和媽媽與另外的親戚去山上玩，我和姐姐鬧了矛盾，我一起之下就自己下了山。走進成都大學(xué)回家（成都大學(xué)是我從山上回家的近路）可走地太快了，竟然不知道怎么走回家了！我又想原路返回，可走到一個岔路口卻不知道走左還是往右了。我急得向熱鍋上的螞蟻――團團轉(zhuǎn)。
就在這個時候，一位大學(xué)生走了過來。我向看見救星似的沖了上去：“哥哥你好，請問五三四廠怎么走？”哥哥說：“五三四廠？哦，走那邊往左拐行三十米穿過男生宿舍之后走左就看地見五三四廠的大門了！”我忙說了一句“謝謝”便沖了過去，按他說的走了好久都沒看見我夢寐以求的大門。而且我的第六感告訴我：越走越遠了！這時，夜幕悄然降臨了，如果是平時的話，我應(yīng)該在網(wǎng)上閑逛吧！
走到半路時，我便遇上了媽媽，我一下子擁進了媽媽的懷抱。媽媽說：“好兒子，你把媽媽急死了！別亂跑了，行嗎？”我含著眼淚點了點頭。那位好心的哥哥卻悄悄離去了。
姐姐也因為這件事情被她媽媽罵了一頓。她也因為這件事被我這個“我行我素”的人擊敗了，從此之后她再也不敢“得罪”我了。經(jīng)過這件事，我也不再那么任性了，不過，直到現(xiàn)在，我都想對那位幫助過我的哥哥說一聲謝謝！
成都環(huán)境的變化篇五
傍晚，我夢見時光老人把我?guī)У搅藥啄旰蟮募亦l(xiāng)。
村里的樹木長得很茂密，地上還有一朵朵野花，五顏六色的，美麗極了。還有許多樹木，沒有一棵樹是枯死的，因為，發(fā)明家發(fā)明了一臺叫“清理枯樹機器”只要它吸進一棵枯死的樹，它就會吐出精美的木材。
我又來到了小河邊，河里的水清澈見底，連河里的小魚都能看見，而且小河很平靜，連一點聲音都沒有，河水碧綠，河底沒有雜物，我問一位老漁翁，老漁翁說人們早已發(fā)明了“垃圾處理袋了”。“垃圾處理袋”的用處就是，只要河里有垃圾，它就會把垃圾處理掉。
空氣一下子變得新鮮了，這就是“轉(zhuǎn)換空氣機”的用處，它可以把天空中的廢氣吸進去，放出新鮮的空氣，不會讓我們吸廢氣，天也變得更藍了。
媽媽把我從床上叫起來，啊，原來這是一場夢，我好想把夢變成現(xiàn)實。
成都環(huán)境的變化篇六
不光是小河遭到了污染，森林也遭到了破壞。大量的樹木被砍伐了，被做成了紙、家俱和其他木制品，同時也給我們帶來了災(zāi)難：沙塵暴想要吹亂我們生活的節(jié)拍；沙漠企圖覆蓋整個地球；泥石流更是試圖要埋沒我們的家園。這對于生活在這片土地上的我們來說，無疑是最大的痛苦。
近年來，人們意識到了破壞環(huán)境是多么的嚴重，想要保護環(huán)境，但又不知從何做起。這時，政府給予了人們力量。政府和一些企業(yè)投入了許多資金，用高科技手段，把工廠排出的污水“變廢為寶”。被凈化干凈的污水，還可以用來灌溉田地，節(jié)約了很多水，使得水資源的枯竭“不得不”向后推遲了一些。除了凈化污水，政府還建立了許多動物保護基地，使一些瀕臨滅絕的動物不但存活了下來，而且處處受到人們的保護。還有森林，人們總是想方設(shè)法地種植更多的樹木，讓更多的地方染上綠色。一棵棵小樹幸福地站著，它們把自己的根深深地扎入了這肥沃殷實的土地上，每時每刻都在為人類吐出新鮮的空氣。
抬頭望一下天，天空更藍了；深呼吸一下，空氣更清新了；向遠處眺望一下，更多的綠色映入眼簾。
成都環(huán)境的變化篇七
2017年成都市中招政策整體和去年相同，今年指標(biāo)到校生政策有所變化，擇校生沒有指標(biāo)到校資格。
全市統(tǒng)一考試時間，統(tǒng)一命制中考試題，統(tǒng)一制定參考答案和評分標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一考試，統(tǒng)一閱卷，統(tǒng)一公布中考成績。簡陽市考生因教材體系差異，采用單獨的考試科目、試題及計分辦法，具體工作另行安排。
2017級初中畢業(yè)生中考考試科目共設(shè)語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、體育六科。其中，體育考試在九年級下期四月底以前單獨進行，滿分50分;九年級結(jié)束時，語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)五科的畢業(yè)考試與升學(xué)考試一并進行，其中，語文、數(shù)學(xué)、英語三科試題分a、b卷，a卷滿分各100分，b卷滿分各50分;物理分a、b卷，a卷滿分100分(其中筆試部分滿分為90分，實驗操作部分滿分為10分)，b卷滿分為20分;化學(xué)只設(shè)a卷，滿分100分(其中筆試部分滿分為90分，實驗操作部分滿分為10分);物理、化學(xué)分別考試，在同一天下午進行。
升學(xué)成績以分數(shù)形式呈現(xiàn)，具體為：語文、數(shù)學(xué)、英語三科為a、b卷成績之和，滿分各150分;物理為：a卷成績×50%+b卷成績，滿分70分;化學(xué)為：a卷成績×50%，滿分50分;體育考試成績滿分50分;同時，將思想品德、歷史、生物、地理的畢業(yè)成績等級按a等20分、b等16分、c等12分、d等8分、缺考0分計入升學(xué)成績，滿分各20分。升學(xué)成績滿分700分。
物理、化學(xué)在計入升學(xué)成績時，均保留小數(shù)，總分合成后按“四舍五入”的辦法，不保留小數(shù)。
英語的'a卷中有聽力考試，其中，聽力考試部分占30分，筆試部分占70分。
2017年實現(xiàn)全市中考統(tǒng)一網(wǎng)上評卷。評卷工作在市招考委和市教育局統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，市招考辦統(tǒng)一管理，在各區(qū)(市)縣設(shè)置統(tǒng)一的評卷點，全市一體化評卷。
按照教育部、四川省教育廳的規(guī)定，成都市今年仍將省二級以上示范性普通高中統(tǒng)招生計劃的50%作為指標(biāo)到校生名額均衡分配到服務(wù)區(qū)內(nèi)的所有初中學(xué)校。按照指標(biāo)的分配范圍，分為市級統(tǒng)分指標(biāo)、區(qū)域指標(biāo)、區(qū)域調(diào)劑指標(biāo)等。
指標(biāo)到校生必須同時具備以下基本條件：
3。擇校入學(xué)的學(xué)生不能享受指標(biāo)到校生;
4。德、智、體、美優(yōu)秀，綜合素質(zhì)評價達到a等、體育達標(biāo)。
市級統(tǒng)分指標(biāo)生、區(qū)域調(diào)劑指標(biāo)生均須參加中考，中考升學(xué)成績(不含特征加分)不低于中心城區(qū)省二級以上示范性普通高中填報志愿指導(dǎo)線下10分方可錄取。從2018年起，市級統(tǒng)分指標(biāo)生、區(qū)域調(diào)劑指標(biāo)生中考升學(xué)成績(不含特征加分)不低于中心城區(qū)省二級以上示范性普通高中填報志愿指導(dǎo)線方可錄取。
1。公示名額
市教育局將在市招考辦網(wǎng)站公示中心城區(qū)各初中學(xué)校分配到的市級統(tǒng)分指標(biāo)名額(包括高中學(xué)校名稱、名額數(shù))。各中心城區(qū)教育行政部門也應(yīng)在本區(qū)教育行政部門官方的網(wǎng)站公示本區(qū)范圍內(nèi)所有初中學(xué)校分配到的市級統(tǒng)分指標(biāo)、區(qū)域指標(biāo)及區(qū)域調(diào)劑指標(biāo)名額(包括高中學(xué)校名稱、指標(biāo)類型、名額數(shù))。各初中學(xué)校應(yīng)在校內(nèi)、畢業(yè)班級內(nèi)公示本校分配到的市級統(tǒng)分指標(biāo)、區(qū)域指標(biāo)及區(qū)域調(diào)劑指標(biāo)名額(包括高中學(xué)校名稱、指標(biāo)類型、名額數(shù))。
2。公示操作辦法
市教育局將在市招考辦官方的網(wǎng)站公示全市指標(biāo)到校生操作辦法。各中心城區(qū)教育行政部門也應(yīng)在本區(qū)教育行政部門官方的網(wǎng)站公示本區(qū)指標(biāo)到校生操作辦法。各初中學(xué)校應(yīng)在校內(nèi)公示本校指標(biāo)到校生操作辦法。
3。公示推薦過程及結(jié)果
各初中學(xué)校應(yīng)在校內(nèi)、畢業(yè)班級內(nèi)張榜公示本校符合指標(biāo)到校生基本條件的所有學(xué)生名單、產(chǎn)生出的結(jié)果(包括學(xué)生姓名、對口的高中學(xué)校以及符合條件但自愿放棄的學(xué)生名單)。
成都環(huán)境的變化篇八
藍藍的天空上雪白的云朵在飄蕩，不時飛來幾只嘰嘰喳喳的小鳥，遠處山丘飄蕩著一條碧綠的絲帶，微風(fēng)吹過絲帶飄動。
這是我的家鄉(xiāng)現(xiàn)在的環(huán)境，景色優(yōu)美。想當(dāng)初，環(huán)境和現(xiàn)在一比，真是一個天上，一個地下。沒到麥?zhǔn)占竟?jié)，我所在村莊便開始了“霧天”。舉目望去，一片白茫茫的“霧氣”，隨風(fēng)飄蕩，要是你走近一看，必定會被刺鼻的煙味嗆得不停得打噴嚏，眼睛被熏得幾乎睜不開！這是怎么回事？原來是在焚燒秸稈。這種情況在我小時候經(jīng)常發(fā)生，不僅對人不好，有時候還會引燃周圍，造成一起火災(zāi)，燃燒完后還會留下片片焦土，真是“又到秸稈焚燒時，煙熏火燎幾時休”。
隨著村民們環(huán)境意識的逐漸提高，再加上政府的宣傳，監(jiān)管，這種情況已大有改進。
我爺爺家造了一個沼氣池，利用稻草秸稈來制作沼氣，利用秸稈焚燒時產(chǎn)生的沼氣進行做飯、照明，沼渣喂豬。這種做法不僅節(jié)約了錢，提供廉價優(yōu)質(zhì)的燃料，而且沼氣池出來的廢棄物是沼液和沼渣，可以作為農(nóng)藥添加劑、肥料、飼料等來使用，大大減少化肥帶來的危害，有利于生產(chǎn)綠色產(chǎn)品和無公害產(chǎn)品，對改善和保護環(huán)境起了很大用處。這種方法大大受到了村民的歡迎。
又到了麥?zhǔn)占竟?jié)，昔日的滾滾煙霧的景象已經(jīng)消失，取而代之的是人們收割秸稈運回家作燃料的場面。
保護壞境需要每個人的支持，村莊的環(huán)境整治需要村民的參與。我們要主動參與環(huán)境整治，爭取文明生活的“小使者”、“先行者”，營造共同參與農(nóng)村環(huán)境整治的良好氛圍！
成都環(huán)境的變化篇九
小學(xué)升入初中就讀是不需要升學(xué)考試的，大多為免試就近入學(xué)，但是民辦初中和部分公辦重點初中依然舉辦小升初的升學(xué)選拔性考試。以下是小編為大家整理成都小升初有哪些新的變化相關(guān)內(nèi)容，僅供參考，希望能夠幫助大家！
01、堅持免試入學(xué)、就近入學(xué)原則不變
區(qū)(市)縣教育行政部門科學(xué)制定各校招生計劃和服務(wù)范圍。要求學(xué)校不得以任何形式選拔義務(wù)教育階段學(xué)生，嚴禁以各類考試、競賽、培訓(xùn)成績或證書證明等作為招生依據(jù)。
02、堅持市級統(tǒng)籌、以縣為主的體制不變
完善義務(wù)教育以縣為主管理體制，區(qū)(市)縣教育行政部門結(jié)合區(qū)域?qū)嶋H制定義務(wù)教育招生入學(xué)實施細則;加強市級統(tǒng)籌，統(tǒng)一招生入學(xué)平臺、統(tǒng)一招生入學(xué)日程、統(tǒng)一招生錄取、統(tǒng)一公開信息，規(guī)范招生行為，嚴肅招生紀律。
03、堅持公民同招、公民同權(quán)的要求不變
公民辦學(xué)校同步招生，互不享有特權(quán)。公辦學(xué)校實行劃片入學(xué)或劃片電腦隨機錄取。民辦義務(wù)教育學(xué)校招生納入審批地統(tǒng)一管理，對報名人數(shù)超過招生計劃的，實行電腦隨機錄取。
04、堅持公辦保底、民辦選擇的導(dǎo)向不變
保障所有符合條件的適齡兒童少年均有一個公辦學(xué)位;每位符合條件的適齡兒童少年可自愿選擇填報一個民辦學(xué)校志愿。
01、從覆蓋戶籍人口向常住人口轉(zhuǎn)變
落實“人才新政”，強化教育基本公共服務(wù)保障。在已落實保障隨遷子女、殘疾兒童、雙集體戶子女、港澳臺籍和外籍少年兒童就學(xué)的基礎(chǔ)上，進一步將成都市單集體戶子女、持旅行證適齡兒童少年納入我市義務(wù)教育招生入學(xué)政策保障范疇，推進常住人口義務(wù)教育保障全覆蓋，讓招生政策更有廣度。
02、從關(guān)注適齡兒童個體向關(guān)注家庭多子女轉(zhuǎn)變
根據(jù)人口變化趨勢性特征，充分考慮為家長接送雙胞胎(多胞胎)、多子女提供便利，明確提出雙胞胎(多胞胎)子女參加電腦隨機錄取時，家長可自愿申請“雙胞胎(多胞胎)綁定”電腦隨機錄取。因公辦學(xué)校多校劃片電腦隨機錄取導(dǎo)致多子女可能就讀不同學(xué)校的，家長可提出申請其他子女與已入學(xué)子女就讀同一學(xué)校，區(qū)(市)縣教育行政部門參照家長意愿統(tǒng)籌安排，讓招生政策更有溫度。
03、從廣泛政策宣傳向精準(zhǔn)宣傳轉(zhuǎn)變
加強輿論引導(dǎo)力，除繼續(xù)通過官宣、主流社會媒體、“五進”等進行政策宣傳解讀外，為強化政策宣傳的針對性和精準(zhǔn)性，明確提出：幼兒園、小學(xué)要通過班會、家長會、家長微信群(qq群)等多種方式，分別向在園兒童家長、在校學(xué)生及家長講清楚小學(xué)一年級和小升初招生入學(xué)政策，讓招生政策更有效度。
04、從強調(diào)雙方權(quán)責(zé)向界定五方權(quán)責(zé)轉(zhuǎn)變
提高治理水平，營造良好教育生態(tài)。《通知》與《成都市2021年義務(wù)教育階段招生入學(xué)工作正面清單和負面清單》構(gòu)成較為完善的義務(wù)教育招生入學(xué)政策，不僅僅強調(diào)區(qū)(市)縣教育行政部門、義務(wù)教育學(xué)校的權(quán)責(zé)，也明確界定了培訓(xùn)機構(gòu)、校長和教職工、家長權(quán)責(zé)，引導(dǎo)相關(guān)各方共同參與監(jiān)督管理，讓招生政策更有力度。
成都民辦學(xué)校開始外地生的招錄面試，盡管學(xué)校已經(jīng)公布了面試辦法，但很多家長還是月朦朧鳥朦朧。對于很多小升初考生來說，作為人生第一次的面試，又該如何應(yīng)對呢？部分民辦學(xué)校的負責(zé)人，為小升初面試支招。
“必答題”1：自我介紹——考察孩子的思維、口頭表達能力
讓孩子做個自我介紹，這幾乎是每個學(xué)校面試的第一個問題，孩子的舉止是否落落大方，普通話是否標(biāo)準(zhǔn)，口頭表達能力是否強，這個“印象分”顯得特別重要。
“腹有詩書氣自華。”北大成都附屬實驗學(xué)校招辦主任汪晨曦表示，從孩子的言行舉止就可以考察孩子的素養(yǎng)。孩子在介紹自我時，一定不要千人一面，要把個性特長展示出來。此外，不排除學(xué)校要孩子介紹家庭成員、名字來歷等，申請國外大學(xué)時，很多學(xué)校的“小作文”，也要求考生介紹自己名字寄托的寓意。
這樣的自我介紹，刻意“背誦”是沒有必要的，因為說不準(zhǔn)考官隨時會“追問”，這種追問因人而宜。需要特別提醒的是，孩子千萬不要穿名牌，夸大吹捧，一定要腳踏實地、實事求是，做到陽光積極向上。家庭教育有積極影響的考生，在自我介紹時，顯得更有優(yōu)勢一些。
總之，自我介紹時，一個陽光自信、活潑開朗的孩子，一定會征服評委。
“必答題”2：語文數(shù)學(xué)素養(yǎng)、英語口語也在考察范圍
雖然明令不準(zhǔn)動筆，但并不影響學(xué)校會關(guān)注孩子的學(xué)科學(xué)習(xí)能力，而小升初考生，主要涉及的就是語文、數(shù)學(xué)以及英語學(xué)科方面的能力和素養(yǎng)。比如實外，會考察4方面的內(nèi)容，即語數(shù)外學(xué)科知識、家庭生活、社會生活、綜合才藝，語數(shù)外學(xué)科知識排在第一位。而棠外的語文素養(yǎng)和數(shù)學(xué)素養(yǎng)，分別占了30%的分值。
語文方面，閱讀顯得特別重要，孩子最近在看什么書，能否說出個一二三來？四大名著孩子看過沒有，想給大家推薦什么書？有沒有自己的觀點、看法和疑惑？語文素養(yǎng)更多考察孩子平常的積累，以及綜合的理解力、分析力和表達力等。
雖然不能摸筆，但可以考察孩子“說數(shù)學(xué)”的能力，給一道題，讓孩子說一下解題思路。語言是思維的外殼，孩子說得出來，肯定就做得出來。比如拿一張紙，隨機折個圖形，告訴邊長，讓孩子求面積或體積，考察孩子數(shù)學(xué)思維的敏捷性和正確性。
對于英語學(xué)科，可能要求孩子用英語做個自我介紹，或者介紹自己的家庭。當(dāng)然，有的學(xué)校可能讓孩子讀一段英語課文，進而考察孩子的英語口語能力。
“加分題”：孩子有愛好、特長
死讀書的孩子，不喜歡社會實踐、體育鍛煉的`孩子，是沒有出路的，這越來越成為各個學(xué)校的共識。七中實驗學(xué)校還要考察孩子的立定跳遠，看孩子的身體素質(zhì)是否達標(biāo)。
讀萬卷書不如行萬里路，喜歡旅游、做公益活動的孩子，會受到學(xué)校的青睞。去過哪些地方，這些地方給你印象最深的是什么？有哪些文化差異？等等。
除了看“本本”外，孩子現(xiàn)場的特長展示，也屬于加分題：音樂、繪畫、球類、樂器類。喜歡藝術(shù)的孩子，個人修養(yǎng)也會比較高，也更有靈性，家長懂這個道理，學(xué)校的老師更明白。
有一道“加分”題，容易被家長和考生忽視，那就是孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。現(xiàn)在的孩子，哪一個不聰明，為何最終成績相差很大，一個重要的原因就是非智力因素：學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣的培養(yǎng)。比如，川師大實驗外國語學(xué)校，會采取“無領(lǐng)導(dǎo)小組討論”的方式，在討論過程中，孩子的言行舉止都會被記錄。有的學(xué)校還會讓學(xué)生進課堂，觀察孩子在課堂上的表現(xiàn)，孩子是否有禮貌、上課時是否專注、記的筆記字跡是否工整等，都會影響孩子的成績。
成都環(huán)境的變化篇十
人們的生活水平提高了，科學(xué)技術(shù)發(fā)展了，環(huán)境的變化也日益增強了。因此保護環(huán)境是我們每個人義不容辭的責(zé)任，環(huán)境的變化與我們每個人的生命息息相關(guān)，我們在追求個人經(jīng)濟利益的同時也要自覺地保護環(huán)境、廢舊利用、節(jié)約能源、替他人著想。科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與環(huán)境的保護，兩者不能偏廢其一。只有這樣做，家鄉(xiāng)的.天才會更藍、水才會更清、空氣才會更清新、到處才會綠樹成蔭。只有環(huán)境美，人的心情才會舒暢。
可有些人卻不像我們想的那樣做。一些污水不經(jīng)過處理就排放到河里，我們以前那清澈見底的小河變得渾濁了。許多化工廠為了獲得更多的利益，每天都濃煙滾滾，污染了空氣。科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，經(jīng)濟快速增長，不知道何年何月何日發(fā)明了一次性手袋、一次性飯盒、一次性輸液管……給不少經(jīng)銷商帶來豐厚的利益。可這些塑料制品一旦埋在地下一個世紀都不會腐爛，嚴重污染了地球母親。
社會進步了！蓋樓房、使用一次性筷子、做家具……上山砍樹，毀壞森林，使一些動物無家可歸。大量動物頻臨死亡。降臨在動物身上的災(zāi)難終究會降臨在人們的身上。因此我們要從小做起，告誡身邊的大人不要亂砍亂伐。否則自然災(zāi)害會威脅著我們，洪水、地震、泥石流、沙塵暴會奪走我們的生命。
我們要保護環(huán)境、綠化環(huán)境、熱愛大自然，讓我們有一個美好的家園。愛護大自然就等于愛護我們的生命。